Хелен Дингман

Хелен Дингман
Хелен Дингман
	фотография из коллекции Берейского колледжа
Рожденный	Хелен Хэсти Дингман ; 5 февраля 1885 г. ; Спринг-Вэлли , округ Рокленд, Нью-Йорк
Умер	22 апреля 1978 г. ( 93 года ; Берия, Кентукки
Национальность	Американский
Другие имена	Хелен Х. Дингман
Род занятий	академик, социальный работник
Годы активности	1914-1952

Хелен Дингман (5 февраля 1885 – 22 апреля 1978) была американским академическим и социальным работником, которая была одной из центральных фигур в эпоху Прогрессивного курса и Нового курса, которая провела социальные и экономические реформы в Аппалачах . После пяти лет преподавания в Массачусетсе с 1912 по 1917 год Дингман переехал в Кентукки, чтобы основать Школу общественной жизни Смита под эгидой Объединенной пресвитерианской церкви . Работая директором и руководя шестью другими школами в округе Харлан, штат Кентукки , она до 1922 года предоставляла как образование, так и социальные услуги обществу. После двухлетней работы помощником суперинтенданта миссионерского совета в Нью-Йорке ее наняли в качестве преподаватель факультета социологии Берейского колледжа . До 1952 года она преподавала курсы социальной работы и готовила учителей для сельских школ региона. Кроме того, она работала исполнительным секретарем Конференции горных рабочих Юга , создавая профессиональную основу для социальных работников. Первое комплексное экономическое и социальное исследование Южных Аппалачей было инициировано Дингманом.

Ранний период жизни

Хелен Хэсти Дингман родилась 5 февраля 1885 года в Спринг-Вэлли , округ Рокленд, штат Нью-Йорк , в семье Нетти Клайд (урожденная Беверидж) и Джеймса Алвы Дингман. Она была пятым ребенком среди десяти братьев и сестер и находилась под сильным влиянием идей своего отца и старшего брата, а также идей Мэри о социальной ответственности. ^{[ 1 ]} Джеймс родом из Канады, был врачом. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} и набожный методист, который поощрял своих детей к гуманитарной деятельности, ^{[ 4 ]} а Мэри, специалист по условиям труда женщин, станет одной из самых известных борцов за мир в межвоенный период . ^{[ 1 ]}

Карьера

В 1912 году ^{[ 5 ]} Дингман начала свою карьеру учителя, как и ее сестра, в школе Дана Холл в Уэлсли, штат Массачусетс . ^{[ 6 ]} работает ассистентом преподавателя на художественном факультете и преподает латынь. ^{[ 7 ]} Она интересовалась реформаторской работой и начала работать в Пресвитерианской комиссии домашних миссий. В 1916 году она познакомилась с Аппалачами, когда участвовала в летней программе в Роки-Форк, штат Теннесси . После осеннего семестра 1917 года она покинула Дана Холл и переехала в округ Харлан, штат Кентукки . Она поселилась в Смите и основала там штаб-квартиру для миссионерской работы по всему округу. ^{[ 6 ]} В 1918 году она руководила строительством общественного центра для размещения социальных работников и начала работать в Школе общественной жизни Смита. ^{[ 6 ]}^{[ 8 ]}^{[ 9 ]} Школа была основана на том принципе, что сообщество должно направлять развитие для удовлетворения своих собственных потребностей. Хотя она руководила общественным центром, организовала уход и обучение, а также планировала кооперативный магазин, среди других общественных услуг, она считала, что участие сообщества имеет важное значение для поддержания проектов. ^{[ 10 ]} Исполняя обязанности директора до 1922 года, Дингман руководил школой, а также шестью другими школами графства, спонсируемыми Объединенной пресвитерианской церковью. Она также была лидером группы трезвых женщин, которые успешно организовали борьбу против самогоноварения в округе. ^{[ 8 ]}

Дингман вернулся в Нью-Йорк в качестве помощника суперинтенданта по полевой работе Совета миссии в 1922 году. ^{[ 11 ]} и оставался там два года, прежде чем его завербовали, чтобы вернуться в Кентукки, чтобы преподавать. В 1924 году Уильям Дж. Хатчинс, президент колледжа Береа, предложил Дингману должность учителя социологии и тренера учителей в сельских школах. ^{[ 12 ]} Эти сельские школы, известные как «Школы возможностей», ориентированы на участие общества, дают учащимся образование, разрабатывают проекты по улучшению сообщества и предлагают обмены в области образования для взрослых. ^{[ 13 ]}^{[ 14 ]} Она обучала своих учеников предоставлению социальных услуг в дополнение к образованию, включая практические навыки, такие как общественная организация, программы здравоохранения и санитарии, семейное консультирование, а также то, как строить и ремонтировать школьные помещения. ^{[ 14 ]}

В 1926 году Дингман стал редактором Mountain Life and Work , журнала, издаваемого колледжем Береа, в котором рассказывалось о прогрессивной работе по реформированию, проводимой для малообеспеченных горных общин Аппалачей. ^{[ 15 ]} Два года спустя она стала исполнительным секретарем Конференции горных рабочих Юга (CSMW), сменив Олив Дэйм Кэмпбелл , которая руководила CSMW после ее мужа Джона К. Кэмпбелла . смерти ^{[ 16 ]} CSMW была профессиональной организацией реформаторов прогрессивной эпохи , созданной для того, чтобы социальные работники могли встречаться и обмениваться стратегиями улучшения ситуации в этой области. ^{[ 17 ]} С момента ее назначения на пост исполнительного секретаря журнал Mountain Life стал официальным изданием CSMW. ^{[ 15 ]} Во время Великой депрессии под руководством Дингмана CSMW расширил программы, включив в них развлекательные мероприятия, чтобы компенсировать суровые реалии жизни. Многие из инициированных программ были направлены на сохранение народных традиций , таких как танцы , ремесла и музыка . горцев ^{[ 18 ]} Одним из самых успешных предприятий Дингмана было создание Гильдии ремесленников Южного Хайленда . в это время ^{[ 19 ]}

Дингман был одной из движущих сил, настаивавших на проведении экономического и социального исследования условий в регионе Аппалачей, и работал с деканом Томасом П. Купером из Университета Кентукки над подготовкой плана. Первое подготовительное собрание было проведено в 1925 году в Фонде Рассела Сейджа в Нью-Йорке, но результаты « Экономические и социальные проблемы и условия в Южных Аппалачах » не будут опубликованы федеральным правительством до 1935 года. ^{[ 13 ]}^{[ 20 ]}^{[ 17 ]} Опрос, в котором приняли участие специалисты государственных и федеральных агентств, а также частных организаций, был разработан для оценки доступности образовательных учреждений, использования земель, распределения населения и социальных условий. ^{[ 13 ]} Исследование было первым в своем роде, проведенным федеральным правительством в регионе Аппалачи, и оно сразу же оказало влияние на услуги региона. ^{[ 20 ]} Дингман предлагает курсы в колледже Береа для обучения сотрудников Федерального управления по чрезвычайным ситуациям в области общественного благосостояния. ^{[ 21 ]} и открытие клиник по контролю над рождаемостью по всему горному региону, начиная с 1939 года. ^{[ 18 ]}

Депрессия принесла и другие перемены в жизни Дингман: ее сестра Жанетт, мать будущего Нобелевской премии лауреата Джона Б. Фенна , и ее семья переехали в Кентукки после того, как ее муж потерял работу в Нью-Йорке. ^{[ 22 ]} Затем, в 1939 году, ее сестра Мэри вернулась с работы за границей и тоже присоединилась к Дингману в Кентукки. ^{[ 23 ]}^{[ 24 ]} Она ушла из CSMW в конце 1941 года из-за развившегося у нее сердечного заболевания. ^{[ 25 ]} но продолжала работать в колледже Береа до выхода на пенсию в 1952 году. ^{[ 26 ]}

Смерть и наследие

Дингман умерла 22 апреля 1978 года в Береа, штат Кентукки, передав свои останки на медицинские исследования. ^{[ 26 ]} Ее помнят за ее новаторскую работу по повышению профессионального уровня социальных услуг в Аппалачах. ^{[ 27 ]} Документы Дингмана хранятся в библиотеке Хатчинса колледжа Береа. ^{[ 28 ]}

Ссылки

Цитаты

^ Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 247.
^ Перепись населения США 1880 года , с. 6Б.
^ Перепись населения США 1900 года , с. 1Б.
^ Эверард и де Хаан 2016 , с. 135.
^ Каталог Даны Холл 1913 г. , с. 3.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Мессингер 2010 , с. 249.
↑ Каталог Даны Холл, 1913 г. , стр. 3, 11.
^ Jump up to: ^а ^б Джонс 1976 , с. 33.
↑ Home Mission Monthly 1917 , стр. 32–33.
^ Мессингер 2010 , с. 250.
^ Регистр Де-Мойна 1922 , стр. 28.
^ Мессингер 2015 , с. 143, 139.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Джонс 1976 , с. 34.
^ Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 252.
^ Jump up to: ^а ^б Мессингер 2015 , с. 139.
^ Мессингер 2010 , стр. 252–253.
^ Jump up to: ^а ^б Шапиро 1978 , с. 197.
^ Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 253.
^ Мессингер 2010 , с. 251.
^ Jump up to: ^а ^б Мессингер 2015 , с. 144.
^ Курьер-Журнал 1935 , с. 18.
^ Курьер-Журнал 2002 , с. 4.
^ Скотт 1941 , с. 7.
^ Курьер-Журнал 1944 , с. 19.
^ Мессингер 2010 , с. 255.
^ Jump up to: ^а ^б Курьер-Журнал 1978 , с. 7.
^ Мессингер 2010 , с. 256.
^ Колледж Береа, 2015 .

Библиография

Эверард, Мириам; де Хаан, Франциска (2016). Роза Манус (1881–1942): Международная жизнь и наследие еврейской голландской феминистки . Лейден, Нидерланды: BRILL. ISBN 978-90-04-33318-5 .
Джонс, Лояльный (весна 1976 г.). «Обзоры региона Аппалачей». Аппалачское наследие . 4 (2). Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины : 24–43. дои : 10.1353/aph.1976.0003 . ISSN 0363-2318 .
Мессингер, Пенни (2015). «8. Профессионализация «горной работы» в Аппалачах — женщины на конференции горных рабочих Юга» . В Райсе, Конни Парк; Тедеско, Мари (ред.). Женщины горного юга: идентичность, работа и активизм . Афины, Огайо: Издательство Университета Огайо . стр. 134–147. ISBN 978-0-8214-4522-8 .
Мессингер, Пенни (лето 2010 г.). «Восстановление женщины-реформатора: Хелен Хасти Дингман и «Горная работа», 1916–1950». Аппалачский журнал . 37 (3–4). Бун, Северная Каролина: Аппалачский государственный университет : 242–264. ISSN 0090-3779 . JSTOR 40934467 .
Скотт, Дизи (19 февраля 1941 г.). «Всемирный лидер мира здесь читает лекции» . Конституция Атланты . Атланта, Джорджия. п. 7 . Проверено 11 марта 2018 г. - через Newspapers.com .
Шапиро, Генри Д. (1978). Аппалачи в наших мыслях: Южные горы и альпинисты в сознании американцев, 1870-1920 гг . Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины . ISBN 0-8078-1293-5 .
«Перепись 1880 года в США: городок Рамапо, округ Рокленд, Нью-Йорк» . Семейный поиск . Вашингтон, округ Колумбия: Национальное управление архивов и документации. 4 июня 1880 г. с. 6Б. Микрофильм НАРА серия Т9, рулон 924, строки 31–34 . Проверено 11 марта 2018 г.
«Перепись 1900 года в США: городок Рамапо, округ Рокленд, Нью-Йорк» . Семейный поиск . Вашингтон, округ Колумбия: Национальное управление архивов и документации. 1 июня 1900 г. с. 1Б. Микрофильм НАРА серия Т623, рулон 1155, строки 58–73 . Проверено 10 марта 2018 г.
«Новый проект в горах Кентукки» . Домашняя миссия ежемесячно . 32 (2). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Женский исполнительный комитет домашних миссий пресвитерианской церкви: 32–33. Декабрь 1917 года. OCLC 1590828 . Проверено 12 марта 2018 г.
«Колледж Верии планирует курс общественного благосостояния» . Курьер-Журнал . Луисвилл, Кентукки. 7 апреля 1935 г. с. 18 . Проверено 12 марта 2018 г. - через Newspapers.com .
«Химик с корнями из Кентукки получил Нобелевскую премию» . Курьер-Журнал . Луисвилл, Кентукки. Ассошиэйтед Пресс . 10 октября 2002 г. с. 4 . Проверено 12 марта 2018 г. - через Newspapers.com .
Каталог Даны Холл: 1912–1913 гг . Уэлсли, Массачусетс: Школа Даны Холл. 1913.
«Документы Хелен Дингман» . Особые коллекции и архивы колледжа Береа, Библиотека Хатчинса . Берия, Кентукки: Колледж Берии. Август 2015. Архивировано из оригинала 13 марта 2018 года . Проверено 13 марта 2018 г.
«Хелен Х. Дингман, инструктор в Верии, социальный работник, умерла» . Курьер-Журнал . Луисвилл, Кентукки. 26 апреля 1978 г. с. 7 . Проверено 12 марта 2018 г. - через Newspapers.com .
«Двухдневная программа для пресвитерианских женщин, имеющих выдающееся значение» . Регистр Де-Мойна . Де-Мойн, Айова. 21 мая 1922 г. с. 28 . Проверено 12 марта 2018 г. - через Newspapers.com .
«Женщины, предупрежденные о мирных обязанностях» . Курьер-Журнал . Луисвилл, Кентукки. 23 ноября 1944 г. с. 19 . Проверено 12 марта 2018 г. - через Newspapers.com .

[FOOTNOTEMessinger2010247-1] Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 247.

[FOOTNOTEU._S._Census18806B-2] Перепись населения США 1880 года , с. 6Б.

[FOOTNOTEU._S._Census19001B-3] Перепись населения США 1900 года , с. 1Б.

[FOOTNOTEEverardde_Haan2016135-4] Эверард и де Хаан 2016 , с. 135.

[FOOTNOTEDana_Hall_Catalogue19133-5] Каталог Даны Холл 1913 г. , с. 3.

[FOOTNOTEMessinger2010249-6] Jump up to: ^а ^б ^с Мессингер 2010 , с. 249.

[FOOTNOTEDana_Hall_Catalogue19133,_11-7] Каталог Даны Холл, 1913 г. , стр. 3, 11.

[FOOTNOTEJones197633-8] Jump up to: ^а ^б Джонс 1976 , с. 33.

[FOOTNOTE''Home_Mission_Monthly''191732–33-9] Home Mission Monthly 1917 , стр. 32–33.

[FOOTNOTEMessinger2010250-10] Мессингер 2010 , с. 250.

[FOOTNOTE''The_Des_Moines_Register''192228-11] Регистр Де-Мойна 1922 , стр. 28.

[FOOTNOTEMessinger2015143,_139-12] Мессингер 2015 , с. 143, 139.

[FOOTNOTEJones197634-13] Jump up to: ^а ^б ^с Джонс 1976 , с. 34.

[FOOTNOTEMessinger2010252-14] Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 252.

[FOOTNOTEMessinger2015139-15] Jump up to: ^а ^б Мессингер 2015 , с. 139.

[FOOTNOTEMessinger2010252–253-16] Мессингер 2010 , стр. 252–253.

[FOOTNOTEShapiro1978197-17] Jump up to: ^а ^б Шапиро 1978 , с. 197.

[FOOTNOTEMessinger2010253-18] Jump up to: ^а ^б Мессингер 2010 , с. 253.

[FOOTNOTEMessinger2010251-19] Мессингер 2010 , с. 251.

[FOOTNOTEMessinger2015144-20] Jump up to: ^а ^б Мессингер 2015 , с. 144.

[FOOTNOTE''The_Courier-Journal''193518-21] Курьер-Журнал 1935 , с. 18.

[FOOTNOTE''The_Courier-Journal''20024-22] Курьер-Журнал 2002 , с. 4.

[FOOTNOTEScott19417-23] Скотт 1941 , с. 7.

[FOOTNOTE''The_Courier-Journal''194419-24] Курьер-Журнал 1944 , с. 19.

[FOOTNOTEMessinger2010255-25] Мессингер 2010 , с. 255.

[FOOTNOTE''The_Courier-Journal''19787-26] Jump up to: ^а ^б Курьер-Журнал 1978 , с. 7.

[FOOTNOTEMessinger2010256-27] Мессингер 2010 , с. 256.

[FOOTNOTEBerea_College2015-28] Колледж Береа, 2015 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]