Джессика Хаммер

Джессика Хаммер
Джессика Хаммер
Альма-матер	Гарвардский университет ; Нью-Йоркский университет ; Колумбийский университет ;
Родитель	Майкл Мартин Хаммер (отец) ;
	Научная карьера
Поля	Психология игр
Учреждения	Институт взаимодействия человека и компьютера ; Центр развлекательных технологий ;
Веб-сайт	воспроизводимый .сеть

Джессика Хаммер — доцент Института взаимодействия человека и компьютера Университета Карнеги-Меллон . ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}

Ранняя жизнь и образование

Хаммер, который был финалистом конкурса Regeneron Science Talent Search , посещал школу Маймонида в Бруклине, штат Массачусетс . ^{[ 3 ]}

Она дочь Майкла Мартина Хаммера . ^{[ 4 ]}

Она получила степень бакалавра компьютерных наук в Гарвардском университете . ^{[ 5 ]} ее степень магистра программы интерактивных телекоммуникаций Нью-Йоркского университета и докторскую степень. степень доктора когнитивных наук в Колумбийском университете , ^{[ 6 ]} где она разработала последовательность курсов по игровому дизайну ^{[ 7 ]} и был одним из основателей лаборатории исследования игр «БАКЛАЖАНЫ» Педагогического колледжа . ^{[ 8 ]}^{[ 9 ]}^{[ 10 ]}

Карьера

Исследования Хаммера сосредоточены на психологии игр, уделяя особое внимание тому, как конкретные решения в игровом дизайне влияют на то, как игроки думают и чувствуют. ^{[ 2 ]}

Будучи аспирантом Колумбийского университета, Хаммер помог создать Lit, мобильную игру, призванную помочь людям бросить курить. ^{[ 11 ]} Хаммер работал над видеоиграми для Национального института здравоохранения и Nokia . ^{[ 12 ]}

Она также провела время в Эфиопии , работая с местными партнерами над созданием игровых клубов, которые помогают девочкам приобретать социальный капитал и навыки, необходимые им для самостоятельного решения своих проблем. ^{[ 13 ]} В 2014 году она была выбрана молодым ученым Всемирного экономического форума . ^{[ 14 ]}

В своей книге 1998 года « Почему мы больше не разговариваем друг с другом: лишение голоса общества» биолингвист Джон Л. Локк обсуждает исследование, проведенное Хаммером в качестве молодого исследователя, работавшего с Саймоном Бароном-Коэном . По словам Локка, Барон-Коэн и Хаммер обнаружили, что родители людей с синдромом Аспергера хуже, чем население в целом, справляются с задачами, связанными с интерпретацией эмоционального статуса других людей, глядя на выражение их глаз, и лучше, чем население в целом. при определении форм, встроенных в сложные конструкции. ^{[ 15 ]}

С 2014 года недавние проекты Хаммера включают исследование ролевых игр с живыми актерами как потенциального средства улучшения психического или физического здоровья. ^{[ 16 ]} и проведение исследований о том, как игры могут снизить злоупотребление опиоидами после производственных травм. ^{[ 17 ]}

В настоящее время Хаммер работает доцентом в Университете Карнеги-Меллон, назначенном совместно Институтом HCI и Центром развлекательных технологий . Она преподает курсы, связанные с игровым дизайном и обучающими медиа.

Джессика Хаммер основала OHLab вместе с Эми Оган вместе со своими студентами, сотрудниками и коллегами. Лаборатория работает на стыке культуры, обучения, игры и дизайна, чтобы создавать совершенно новые взаимодействия и впечатления. С помощью игр, образовательных технологий и новых сред взаимодействия лаборатория расширяет возможности обучения, сопереживания и расширения социальных возможностей.

Ссылки

^ «Список факультетов HCII» . Карнеги-Меллон .
^ Jump up to: ^а ^б Леонард, Кимберли (29 мая 2015 г.). «Игра в систему» . Новости США и мировой отчет . Проверено 10 февраля 2017 г. .
^ Салтус, Ричард (26 января 1994 г.). «Четыре ученика Массачусетса стали финалистами научного конкурса в США» . Бостон Глобус . ПроКвест 294836274 .
^ Розенблатт, Гэри (12 сентября 2008 г.). «Друг на всю жизнь, бросивший вызов статус-кво» . Еврейская неделя . Проверено 16 января 2017 г.
^ «Краткий обзор новостей выпускников Гарварда: Хаммер получил награду NSF CAREER Award» . Гарвард.edu .
^ «Ньюсмейкер: Джессика Хаммер» . Питтсбург Трибьюн-Ревью . 12 октября 2014 года . Проверено 16 января 2017 г.
^ Уитакр, Эндрю (25 января 2012 г.). «Подкаст: Джессика Хаммер, «Что означают игры (и как они это означают) » . cmsw.mit.edu .
^ «Биографическая справка Джессики Хаммер» (PDF) . dropboxusercontent.com .
^ Райан, Дженис Пол (30 мая 2006 г.). «Этим летом молодые люди будут совершенствоваться в лагере UWF». Журнал новостей Пенсаколы . ПроКвест 435993673 .
^ О'Лири, Эми (1 августа 2012 г.). «В виртуальной игре сексуальные домогательства слишком реальны» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 января 2017 г.
^ «Джессика Хаммер» . WordPress.com . 26 мая 2010 г.
^ «Насколько сложно создать видеоигру за 24 часа?». Столица . АП. 19 марта 2006 г. ПроКвест 232717183 .
^ «В Эфиопии один профессор игрового дизайна считает, что ключ к успеху — Kill Screen — у молодых девушек» . killscreen.com . 3 июля 2013 г.
^ «Всемирный экономический форум молодых ученых 2014» (PDF) . сайт weforum.org .
^ Локк, Джон Л. (1998). Почему мы больше не разговариваем друг с другом: лишение голоса общества . Саймон и Шустер. п. 82 . ISBN 0684843331 .
^ «Трансформирующие ролевые игры в реальном времени - Институт взаимодействия человека и компьютера» . hcii.cmu.edu .
^ «Игры ради боли — Институт взаимодействия человека и компьютера» . www.hcii.cmu.edu .

Внешние ссылки

[1] «Список факультетов HCII» . Карнеги-Меллон .

[LeonaryGaming-2] Jump up to: ^а ^б Леонард, Кимберли (29 мая 2015 г.). «Игра в систему» . Новости США и мировой отчет . Проверено 10 февраля 2017 г. .

[SaltusFinalist-3] Салтус, Ричард (26 января 1994 г.). «Четыре ученика Массачусетса стали финалистами научного конкурса в США» . Бостон Глобус . ПроКвест 294836274 .

[RosenblattChallenged-4] Розенблатт, Гэри (12 сентября 2008 г.). «Друг на всю жизнь, бросивший вызов статус-кво» . Еврейская неделя . Проверено 16 января 2017 г.

[5] «Краткий обзор новостей выпускников Гарварда: Хаммер получил награду NSF CAREER Award» . Гарвард.edu .

[HammerTribuneReview-6] «Ньюсмейкер: Джессика Хаммер» . Питтсбург Трибьюн-Ревью . 12 октября 2014 года . Проверено 16 января 2017 г.

[7] Уитакр, Эндрю (25 января 2012 г.). «Подкаст: Джессика Хаммер, «Что означают игры (и как они это означают) » . cmsw.mit.edu .

[8] «Биографическая справка Джессики Хаммер» (PDF) . dropboxusercontent.com .

[RyanTechItUp-9] Райан, Дженис Пол (30 мая 2006 г.). «Этим летом молодые люди будут совершенствоваться в лагере UWF». Журнал новостей Пенсаколы . ПроКвест 435993673 .

[OLearyHarrassment-10] О'Лири, Эми (1 августа 2012 г.). «В виртуальной игре сексуальные домогательства слишком реальны» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 января 2017 г.

[11] «Джессика Хаммер» . WordPress.com . 26 мая 2010 г.

[VideoGameHours-12] «Насколько сложно создать видеоигру за 24 часа?». Столица . АП. 19 марта 2006 г. ПроКвест 232717183 .

[13] «В Эфиопии один профессор игрового дизайна считает, что ключ к успеху — Kill Screen — у молодых девушек» . killscreen.com . 3 июля 2013 г.

[14] «Всемирный экономический форум молодых ученых 2014» (PDF) . сайт weforum.org .

[LockeDevoicing-15] Локк, Джон Л. (1998). Почему мы больше не разговариваем друг с другом: лишение голоса общества . Саймон и Шустер. п. 82 . ISBN 0684843331 .

[16] «Трансформирующие ролевые игры в реальном времени - Институт взаимодействия человека и компьютера» . hcii.cmu.edu .

[17] «Игры ради боли — Институт взаимодействия человека и компьютера» . www.hcii.cmu.edu .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]