Оценка компетентности (язык)

В прикладной лингвистике и педагогической психологии оценка компетентности является для учителей средством определения способностей своих учеников другими способами, помимо стандартизированного теста .

Обычно это включает в себя оценку портфолио . При языковом тестировании оно также может включать собеседования со студентами и контрольные списки (например, по шкале от 1 до 5 учащийся или преподаватель оценивает свою способность выполнять такие задачи, как знакомство со своей семьей).

В то время как различные правительства в Европе и Канаде часто используют оценку компетентности для оценки двуязычных способностей государственных служащих, она только недавно начала привлекать внимание со стороны Соединенных Штатов , где крупные корпорации по тестированию доминируют в оценке языка с помощью финансово прибыльных тестов производительности, таких как TOEFL , MCAT. и тесты SAT . В психологии компетентность может оцениваться для охвата гражданских дел, например, компетентность в управлении личными финансами, а также компетентность в решении личных дел (например, подписание контрактов).

Ссылки

1. Бахман Л.Ф. и Палмер А.С. (2015). Языковое тестирование на практике: проектирование и разработка полезных языковых тестов. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.