Ассоциация управления высшим образованием

Ассоциация управления высшим образованием
Аббревиатура	ДЫХАНИЕ
Формирование	1975
Тип	Организация
Цель	Повышение квалификации специалистов высшего образования
Штаб-квартира	Канберра, Австралия
Обслуживаемый регион	Австралия и Новая Зеландия
Члены	1,500+
Официальный язык	Английский
Веб-сайт	atem.org.au

Ассоциация управления высшим образованием Inc. (ATEM Inc.) ^{[ 1 ]}) — профессиональная организация в Австралазии, объединяющая администраторов и менеджеров высших учебных заведений. ^{[ 2 ]} Он был основан в 1976 году как Австралийский институт администраторов высшего образования (AITEA), изменив свое название в 1996 году. ^{[ 3 ]}

Его члены работают в организациях высшего образования в Австралазии, включая университеты, TAFE. ^{[ нужны разъяснения ]} институты, политехнические институты и Вананги, частные поставщики услуг, правительственные ведомства и другие соответствующие организации. ^{[ 4 ]}

В настоящее время ATEM издает журнал политики и управления высшим образованием шесть раз в год в сотрудничестве с Институтом лидерства и управления высшим образованием Л.Х. Мартина . ATEM сотрудничает с Австралазийской ассоциацией менеджеров высших учебных заведений в проведении ежегодной конференции по управлению высшим образованием в Австралии или Новой Зеландии.

Профессионализм в управлении высшим образованием

устремлений . В Австралии с середины 1970-х годов появилась особая роль штатных администраторов высшего образования, поскольку учебные заведения стремились справиться с их растущим размером и сложностью, а также с расширением своих ^{[ 5 ]} По мере развития профессионализма администраторов высшего образования возник соответствующий толчок к признанию уникальности и значимости их роли в академической среде. ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]} под руководством таких организаций, как ATEM и Ассоциация администраторов университетов Великобритании.

ATEM определила цели в этой области: «ATEM работает над продвижением профессионализации управления высшим образованием. ATEM объединяет, поддерживает и бросает вызов людям, учреждениям и дисциплинам, помогает им развивать свои управленческие навыки и знания, а также бросает вызов сектору в признании профессиональных характер управления высшим образованием». ^{[ 8 ]}

ATEM преследует четыре основные стратегические цели: ^{[ 9 ]}

рост карьеры: рост карьеры профессиональных администраторов и менеджеров, чтобы они могли сделать успешную карьеру и внести свой вклад, помимо своей работы, в более широкий сектор,
повышение профессионализма: повышение профессионализма в отрасли посредством соответствующего образования и обучения, а также признание выдающихся достижений в отрасли,
объединение людей и групп: объединение людей и групп во всем секторе для содействия обмену программами, знаниями и практикой, а также
понимание сектора: предоставление программ и ресурсов для отдельных лиц и групп, чтобы лучше понять сектор высшего образования.

Конституция

В Уставе ATEM указано, что цели Ассоциации ^{[ 10 ]} являются:

развивать и улучшать уровень профессиональной компетентности и практики в области управления и управления высшим образованием путем предоставления курсов, конференций, интерактивных веб-сайтов и публикаций для членов, нечленов или тех, кто проявляет интерес к секторам третичного или высшего образования;
обеспечивать руководство профессиональным развитием и продвигать профессиональные интересы администраторов и менеджеров высшего образования;
признать соответствующим образом выдающийся вклад в административную и управленческую практику высшего образования;
поощрять, разрабатывать и реализовывать образовательные программы и услуги для любых лиц в Австралии и Новой Зеландии либо посредством предоставления услуг ATEM, либо посредством пожертвования образовательному учреждению, имеющему аналогичные образовательные результаты.

Регионы АТЕМ

Организация разделена на следующие шесть регионов: ^{[ 11 ]}

Новая Зеландия
Бас
Центральный
Новый Южный Уэльс/Акт
Квинсленд
Западный

См. также

Ссылки

^ Регистрационный номер AO3376 в Регистре акционерных обществ австралийских столичных территорий.
^ «Ассоциация управления высшим образованием». Журнал политики и управления высшим образованием . 20 . Рутледж: 103–191. 1998. дои : 10.1080/1360080980200111 .
^ Конвей, Мари, «История 30-летия ATEM: «Неотъемлемая неопределенность», 2006 г., стр. 46, «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 октября 2009 г. Проверено 22 сентября 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
^ «О компании ATEM Inc — АТЕМ» . Архивировано из оригинала 4 октября 2002 г. Проверено 22 сентября 2010 г. ^{[ название отсутствует ]}
^ Конвей, Мари. «Определение администраторов и новых специалистов». Перспективы, Том 4, Номер 1, 2000: стр. 4-5.
^ Горналл, Л. (1988) «Новые профессионалы»: изменения и профессиональные роли в высшем образовании. перспективы, 3(2), стр. 44-49.
^ Конвей, Мари и Ян Добсон. «Страх и ненависть в кадровом составе университетов: пример австралийского академического и генерального персонала». Журнал управления и политики высшего образования, том 15, № 3: стр. 123.133.
^ «О нас - АТЕМ» .
^ http://www.atem.org.au/uploads/content/105-2010-About-ATEM-flyer.pdf . ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}
^ Устав ATEM, принятый Ежегодным общим собранием 25 сентября 2007 г. и вступающий в силу 1 января 2008 г., по состоянию на 22 сентября 2010 г., «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 октября 2009 г. Проверено 22 сентября 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
^ «О Atem Inc - ATEM - Ассоциация управления высшим образованием Inc» . Архивировано из оригинала 21 сентября 2010 г. Проверено 22 сентября 2010 г.

Джайлз Пикфорд «Рождение организации: ATEM и принцип субсидиарности, любви и другие идеалы» Журнал высшего образования, политики и менеджмента. Том. 25, № 1, май 2003 г.

Внешние ссылки

[1] Регистрационный номер AO3376 в Регистре акционерных обществ австралийских столичных территорий.

[2] «Ассоциация управления высшим образованием». Журнал политики и управления высшим образованием . 20 . Рутледж: 103–191. 1998. дои : 10.1080/1360080980200111 .

[3] Конвей, Мари, «История 30-летия ATEM: «Неотъемлемая неопределенность», 2006 г., стр. 46, «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 октября 2009 г. Проверено 22 сентября 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )

[4] «О компании ATEM Inc — АТЕМ» . Архивировано из оригинала 4 октября 2002 г. Проверено 22 сентября 2010 г. ^{[ название отсутствует ]}

[5] Конвей, Мари. «Определение администраторов и новых специалистов». Перспективы, Том 4, Номер 1, 2000: стр. 4-5.

[6] Горналл, Л. (1988) «Новые профессионалы»: изменения и профессиональные роли в высшем образовании. перспективы, 3(2), стр. 44-49.

[7] Конвей, Мари и Ян Добсон. «Страх и ненависть в кадровом составе университетов: пример австралийского академического и генерального персонала». Журнал управления и политики высшего образования, том 15, № 3: стр. 123.133.

[8] «О нас - АТЕМ» .

[9] ttp://www.atem.org.au/uploads/content/105-2010-About-ATEM-flyer.pdf . ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

[10] Устав ATEM, принятый Ежегодным общим собранием 25 сентября 2007 г. и вступающий в силу 1 января 2008 г., по состоянию на 22 сентября 2010 г., «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 октября 2009 г. Проверено 22 сентября 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )

[11] «О Atem Inc - ATEM - Ассоциация управления высшим образованием Inc» . Архивировано из оригинала 21 сентября 2010 г. Проверено 22 сентября 2010 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ
Национальный	Соединенные Штаты