Висконсинский центр исследований в области образования

Висконсинский центр исследований в области образования

Аббревиатура	ВКЭР
Формирование	1964
Расположение	Мэдисон, Висконсин
Веб-сайт	http://www.wcer.wisc.edu

Висконсинский центр исследований в области образования (WCER), расположенный в Мэдисоне, штат Висконсин , США, представляет собой исследовательский центр в области образования, основанный в 1964 году как филиал Школы образования Университета Висконсин-Мэдисон . В настоящее время WCER имеет заочное финансирование в размере около 40 миллионов долларов США и является домом для более чем 500 преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов, которые участвуют в более чем 100 исследовательских проектах, исследующих различные темы образования.

Миссия

На протяжении всей своей истории WCER поддерживал стремление улучшить американское образование, изучая различные условия обучения и методы обучения, а также их влияние на учащихся. Главную озабоченность этой миссии вызывал вопрос о том, как образовательные процессы и социальная политика могут наилучшим образом удовлетворить потребности студентов из разных культурных и образовательных слоев. Исследователи WCER постоянно задаются вопросом, как можно сделать образовательные «лучшие практики» более эффективными, лучше поддерживаемыми, более стратегическими и, следовательно, более простыми в реализации.

Исследовательские проекты

• ALTELLA - Альтернативный проект оценки изучения английского языка
• C2L – контекстуализация для обучения
• CALL - Комплексная оценка лидерства в обучении
• CCHER - Культура, познание и оценка реформы высшего образования STEM
• CCWT - Центр исследований перехода от колледжа к рабочей силе
• Дискуссионный проект
• ЦВЕ - Центр этики в образовании
• CIMER - Центр улучшения научно-исследовательского опыта под руководством наставника
• CIRTL – Центр интеграции исследований, обучения и обучения
• CRECE - Центр исследований в области дошкольного образования
• Эпистемическая аналитика
• День поля
• Сильные стороны семьи
• Альянс семьи, школы и сообщества
• РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
• Институт инновационной оценки
• ILDL — Лаборатория интерактивного обучения и дизайна
• ITP - Междисциплинарная программа обучения в области педагогических наук
• Центр LEAD – Обучение через оценку, адаптацию и распространение
• Лаборатория обучения, познания и развития
• MEP - Мэдисонское образовательное партнерство
• MSAN - Сеть достижений студентов из числа меньшинств
• NSIA - Национальное исследование межвузовской легкой атлетики
• RERIC - Центр исследований и внедрения сельского образования
• Школьный коллектив психического здоровья
• Исследование детского мышления
• TDOP — протокол наблюдения за измерениями обучения
• TPdM - Отслеживание процесса принятия решений на основе данных в высшем образовании
• Программа стипендий WCER
• WEC – Висконсинская организация по оценке
• Wei LAB – Лаборатория равенства и инклюзивности штата Висконсин
• ВИДА
• VETWAYS - Обучение ветеранов для исследования близости и успеха рабочей силы
• Клиническая программа WCER

Известный факультет

• Кортни Белл стала директором WCER в 2020 году.
• Бывший директор WCER Адам Гаморан является президентом Фонда Уильяма Т. Гранта . Он остается профессором социологии и исследований образовательной политики Джона Д. Макартура.
• Глория Ладсон-Биллингс — американский педагогический теоретик и преподаватель педагогического факультета Педагогической школы Мэдисонского университета Висконсина. Она известна, среди прочего, своей новаторской работой в области культурно-релевантной педагогики и критической расовой теории .

Ссылки

• Педагогическая школа Университета Висконсина
• Висконсинский центр образовательных продуктов и услуг
• «Отчет: результаты SAT и AP в Висконсине выше среднего» Badger Herald
• «Веб-сайт WCER получил положительные отзывы от Internet Scout Project».
• «Проблемы логистики оценки учителей» Неделя образования .