Эдди Тест
Эдди-тест был общим названием для теста, проводившегося во время Второй мировой войны и в течение нескольких лет после нее для выявления людей, способных и способных пройти обучение в рядах рядовых в качестве техников по обслуживанию электроники в ВМС США и Корпусе морской пехоты США . Разработан Уильямом К. Эдди , официальное название было Radio Technician Selection Test (RTST, Nav Pers 16578), но это обозначение использовалось редко.
Прохождение Eddy Test послужило пропуском в программу обучения электронике , возможно, лучшую программу технической подготовки, доступную на тот момент в вооруженных силах.
Фон
[ редактировать ]С 1924 года Школа радиотехники (RMS), расположенная на территории Военно-морской исследовательской лаборатории (NRL) в Вашингтоне, округ Колумбия , проводила углубленную подготовку по техническому обслуживанию для избранных людей с рейтингом помощника электрика или радиста в ВМС США и на побережье. Сторожить . Для поступления требовался многолетний опыт работы учеником (тогда его называли «нападающим») и сдача очень сложного экзамена. [ 1 ] RMS выпускает около 100 человек в год, обычно со званием старшины первого класса . (Артист Артур Годфри был выпускником береговой охраны в 1929 году.)
В начале 1940-х годов, когда военно-морской флот готовился к ожидаемой войне, строились тысячи новых кораблей, самолетов, подводных лодок и береговых станций, и все они нуждались в специалистах по электронике. Кроме того, произошли серьезные успехи в электронике, потребовавшие от технических специалистов гораздо лучших теоретических знаний. Таким образом, существующая система управления обучением была неадекватной и требовалась совершенно новая программа обучения.
7 декабря 1941 года После нападения на Перл-Харбор срочность решения стала крайне критической. группа Специальная в Вашингтоне, округ Колумбия, разрабатывала план обучения и немедленно приступила к экстренным действиям. К ним присоединился Уильям К. Эдди , офицер в отставке по состоянию здоровья (глухота) и признанный авторитет в области электроники. (Эдди вскоре снова вступит в действительную военную службу и в годы войны дослужится до звания капитана ). [ 2 ]
За несколько дней был разработан план того, что обычно называют Программой обучения электронике (ETP). Жизненно важным элементом ETP будет отбор студентов. В основном это будут добровольцы и призывники, которые, в отличие от студентов RMS из регулярного военно-морского флота, не будут иметь опыта работы учениками; поэтому для поступления необходимо было пройти комплексное классификационное обследование. Эдди вызвался возглавить разработку этого исследования – отсюда и название Eddy Test .
Приложение
[ редактировать ]В ETP участвовала начальная школа (официально называемая школой EE & RM), которая за 12 недель 14-часовых учебных дней охватывала основы электротехники, включая связанную с ней математику; Первоначально это давалось рядом инженерных колледжей и университетов. [ 3 ] За начальной школой следовала средняя школа (официально называемая Высшей школой радиотехники), в которой давали углубленную теорию и лабораторные работы по реальному оборудованию; Это обучение проводилось в нескольких новых школах ВМФ, в том числе в модернизированной RMS. [ 4 ]
Сообщалось, что ETP был самым интенсивным и сложным техническим инструктажем, когда-либо проводившимся военнослужащим. [ 5 ] [ 6 ] Таким образом, Eddy Test должен был выявить учащихся с базовыми способностями и психологической подготовкой для продолжения такого обучения. Было отмечено, что с этой целью испытание оказалось очень успешным. [ 7 ]
12 января 1942 года был открыт прототип начальной школы с использованием лабораторий экспериментальной телевизионной станции Эдди в районе Луп в центре Чикаго. [ 8 ] Первые студенты были приняты на основании предыдущего опыта работы на радио, а также прошли тестирование по проекту Eddy Test. Прототип школы быстро превратился в обширную организацию под названием «Радио Чикаго»; в его функции входило централизованное оценивание всех тестов Eddy. [ 9 ] Эдди и его сотрудники написали книгу, чтобы помочь людям подготовиться к тесту. [ 10 ] Даже после фильтрации с помощью теста Эдди изначально в начальной школе наблюдался неприемлемо высокий процент отказов; таким образом, Radio Chicago добавило 4-недельную подготовительную радиошколу, посвященную физике, математике и логарифмической линейке, которую проводит несколько местных младших колледжей и средних школ.
Нет никаких данных о количестве людей, прошедших тест Эдди во время Второй мировой войны, но, по оценкам, их было 500 000 или более. [ 11 ] В интервью Эдди заявил, что 86 000 человек «прошли обучение», что, возможно, указывает на то, что это число прошло испытание. [ 12 ] капитана Эдди В цитате из «Легиона заслуг» говорится, что к 1945 году около 30 000 технических специалистов завершили ETP. [ 13 ] Эти цифры показывают, что лишь небольшая часть участников изначально прошла тест Eddy Test, и что даже несмотря на это процент неудач в общей программе составил около 60 процентов.
Для теста Eddy Test существовал жесткий, повсеместно используемый критерий «пройден-не пройден», и второй шанс обычно никогда не допускался. Эдди описал тест как вопросы с несколькими вариантами ответов, причем каждый из ответов дает определенное представление о знаниях тестируемого по математике/физике, творческих способностях, способностях к рассуждению и общих способностях. Большинство ответов были взвешенными, а не просто правильными или неправильными, и скорость, безусловно, повлияла на результаты. [ 14 ] Никаких копий настоящего теста обнаружено не было.
Смысл и надежность
[ редактировать ]В начале 1943 года отдел испытаний и исследований Бюро кадров ВМФ провел углубленное исследование 660 учащихся начальных и средних школ Военно-морской исследовательской лаборатории. Результаты были опубликованы позже в журнале American Psychology . Заявленная цель исследования заключалась в «попытке выявить некоторые характеристики мужчин, успешно прошедших обучение». Было отмечено, что «при такой обширной программе подготовки радиотехников, которая требует высокой степени концентрации и способностей, ВМФ не может себе позволить потратить несколько месяцев на обучение людей, которые из-за отсутствия способностей не смогли пройти обучение». обучение."
Среди других факторов были изучены оценки по тесту Отиса. [ 15 ] В документе утверждается, что средний балл «для невыбранного взрослого населения составляет 42 с возможным баллом 75. Средний балл для 660 студентов составил 67,1». Высокий средний показатель привел к проведению квалификационного теста офицера для группы из 282 выпускников. Общий вывод заключался в том, что «стажеры имеют рейтинг значительно выше среднего военнослужащего, приближаясь к потолку рядовых тестов ... и они также явно превышают средний [значение] для офицерского состава». [ 16 ]
В другом месте упоминалось, что студенты ETP набрали в среднем около 68 баллов по тесту Отиса. [ 17 ] Хотя этот тест не указывает напрямую на уровень интеллекта, он указывает на то, что сотрудники ETP входили в верхние три процента населения; это примерно соответствует примерно 130 по шкале коэффициента интеллекта Стэнфорда – Бине . [ 18 ]
Исследование показало, что нескольким формам первоначального RTST (Eddy Test) не хватало внутренней согласованности ( значение формулы Кудера-Ричардсона 20 составляло 21%). Впоследствии тесты были улучшены до 82–89%.
Обновленный тест
[ редактировать ]В 1951 году Бюро военно-морского персонала заключило контракт с Высшей педагогической школой Педагогического колледжа Колумбийского университета на разработку нового теста для отбора технических специалистов по электронике (ETST). Контракт предусматривал, что это будет «несколько менее сложно, чем RTST, с максимальной дискриминацией на уровне семидесяти пятого процента общего числа учащихся средней школы или около него». [ 19 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Пьерпойнт, Джей Джей, Дж. С. Вейганд и Н. М. Кук; «Подготовка кандидатов, Школа радиотехники», Военно-морская научно-исследовательская лаборатория, 1934 г.
- ^ Юрген, Рональд К. (ноябрь 1975 г.). «Капитан Эдди: человек, запустивший тысячу EE», IEEE Spectrum , стр. 53–56.
- ^ Уайтсайд, Джордж У. (июль 1943 г.). «Школа военно-морской подготовки - EE&RM», журнал Oklahoma A&M College Magazine .
- ^ Уотсон, Раймонд С. младший (2007). Решение кризиса с военно-морскими радарами , Trafford Publishing.
- ^ Макдевитт, Э.А. (редактор); Военно-морская история острова сокровищ , Учебный центр ВМС США, Остров сокровищ, Калифорния.
- ^ Геночио, Фрэнк Альберт (1949). Диссертация «Подготовка техников военно-морской электроники», Педагогическая школа Стэнфордского университета.
- ^ Сталнакер, Джон М. (1944). «Разработка и применение психологических тестов в вооруженных силах», Обзор образовательных исследований , том. 14, нет. 1, стр. 102–109.
- ^ «Военно-морской флот открывает новую радиошколу» . Чикаго Дейли Трибьюн , 13 января 1942 г., с. 7.
- ↑ «Loop Sailors» , Time , 23 марта 1942 года.
- ^ Эдди, лейтенант. Комдр. У.К. и др.; Курс повышения квалификации по фундаментальной математике во время войны , Прентис-Холл, 1945.
- ^ Уотсон, соч. цит.
- ↑ Ланге, Генри (25–28 марта 1985 г.). «Гений Эдди», серия из четырех частей об Уильяме Кроуфорде Эдди, The News-Dispatch , Мичиган-Сити, Индиана.
- ^ Благодарность Легиона за заслуги перед Уильямом Кроуфордом Эдди, капитаном USNR . декабрь 1945 г.
- ^ Оп. цитируется , Лонг/Эдди
- ^ Тест Отиса (иногда называемый Высшим экзаменом Отиса или Мерой яркости Отиса) сдавался практически всеми лицами, поступающими в ВМС США, и использовался для оценки основных способностей для участия в программах обучения.
- ^ Испытательный и исследовательский штаб, Бюро военно-морского персонала (1 марта 1946 г.). «Построение и исследование психологических тестов в Бюро военно-морского персонала - Часть V, Программа подготовки радиотехников ВМФ», Американский психолог , том. 1, нет. 3, стр. 80–90.
- ^ Кук, Нельсон М. (декабрь 1943 г.). «Математика в радиопрограмме ВМФ», Учитель математики , вып. 36, с. 329.
- ^ Кантрелл, Психея (июнь 1930 г.). «IQ и мера яркости Отиса», Журнал исследований в области образования , том. 22, № 1, с. 31–35.
- ^ Стауффер, Арти Джон (1952). «Отборочный тест для электротехника», Под ред. диссертация, Педагогический колледж Колумбийского университета.
Внешние ссылки
[ редактировать ]- времен Второй мировой войны Брошюра о наборе радиолокаторов и радиотехников