Хайрам Мэнваринг

Хайрам Манваринг (1914)

Хайрам Манваринг (23 июня 1877 – 8 сентября 1956) был президентом Колледжа Рикса в Рексбурге, Айдахо , с 1930 по 1944 год. Колледж Рикса был предшественником сегодняшнего Университета Бригама Янга в Айдахо , частного университета, управляемого Церковью Иисус Христос Святых последних дней (Церковь СПД). Мэнваринг преодолел задержку в учебе (когда он окончил среднюю школу ему было почти 29 лет) и стал преданным поборником образования. Он провел Колледж Рикса в трудные времена, когда роспуск казался неизбежным, до момента, когда его будущее было гарантировано. После ухода с поста президента в 1944 году Манваринг продолжал преподавать и сам посещать занятия почти до самой смерти.

Ранний период жизни

Хайрам Уилкинс Манваринг родился 23 июня 1877 года в Грейнджере, штат Юта, одном из первых городов, который сейчас является частью Вест-Вэлли-Сити, штат Юта . Его отец, Герберт, приехал в США из Сэндбаха , Англия, в 1869 году. Его мать, Кларисса Уилкинс, была дочерью Чарльза Уилкинса, также эмигранта из Англии. Он был старшим в семье из восьми мальчиков, и ему пришлось начать работать в раннем возрасте. Это серьезно подорвало его возможности получения образования. Хайраму пришлось бросить школу после шестого класса.

Примерно в 1890 году усадьбы недалеко от Солт-Лейк-Сити пережили то, что Хайрам назвал «земельным бумом». Поэтому его отец продал их дом, и они переехали в район Спрингвилл - Мейплтон , к югу от Прово . Пару лет спустя Манваринг навсегда ушел из дома, чтобы стать бригадиром на Западной железной дороге Денвера и Рио-Гранде . которая тогда строила ветки к различным угольным шахтам Юты. Несмотря на свою молодость – ему было всего пятнадцать лет – Хайрам выстоял и смог зарабатывать мужскую зарплату.

Однако, живя в ночлежке с «грубыми, нечестивыми мужчинами», Хайрам подвергался множеству искушений. Позже он признался, что увлекался жеванием и курением табака, напивался с «пацанами» и иногда проявлял подлый нрав. И все же он, по крайней мере, мудро распоряжался своими деньгами и избегал связей с теми, кого тогда называли «распутными женщинами».

Интерес к образованию

Весной 1894 года Хайрам «случайно встретился», по его словам, с местной девушкой по имени Бесси Берд, взяв ее на общественные танцы. В своих мемуарах он не объясняет свой выбор терминов, за исключением того, что утверждает, что она была очень молода, младше пятнадцати лет. Через неделю они встретились снова «по чистой случайности».

Эти случайные встречи изменили жизнь молодого человека. Бесси очень хорошо училась в школе, окончив начальную школу с отличием. Осенью она планировала поступить в среднюю школу в Академии Бригама Янга (BYA). Хотя в то время BYA в основном преподавал в классах средней школы, он считается предшественником Университета Бригама Янга (BYU). Ее отец, Чарльз Монро Берд, был влиятельным человеком как в местном сообществе Церкви СПД, так и в качестве судьи по наследству .

Когда Бесси уехала в BYA, Манваринг обнаружил, что ужасно по ней скучает. Он начал больше интересоваться делами Церкви СПД и задумался о том, как ему получить больше образования. В течение следующих нескольких лет он попеременно работал на железной дороге и ходил в школу с Бесси. Летом 1898 года, когда ему исполнился двадцать один год, он вернулся на железную дорогу, чтобы накопить денег на второй год обучения в средней школе.

Затем он получил неожиданное письмо. Обратный адрес гласил: «Ящик Б, Солт-Лейк-Сити, Юта». Как знал каждый член Церкви СПД этого и нескольких последующих поколений, такое письмо было призывом Манваринга отправиться на миссию для церкви. Ему было предоставлено шесть месяцев на то, чтобы поработать и накопить достаточно, чтобы оплатить расходы на миссию. Манваринг покинул Юту в феврале 1899 года. После трех недель в Сиднее , Австралия , он провел годы своей миссии на Тасмании , а затем вернулся в Юту в марте 1903 года.

Вернувшемуся миссионеру было трудно приспособиться к грубым людям, с которыми он работал на железной дороге. Но он выстоял и 16 сентября 1903 г. Хайрам и Бесси Берд поженились в храме в Солт-Лейк-Сити . Их первый ребенок, Х. Лоранс, родился в апреле 1905 года, примерно в то время, когда Хайрам закончил среднюю школу в BYA. Затем он сам начал преподавать в подготовительной школе. Пара сводила концы с концами за счет его стипендии на обучение, сдачи комнат другим студентам и подработки на лето для них обоих. В течение следующих трех лет Хайрам получил сертификат преподавателя, взял на себя повышенные обязанности (и зарплату) в подготовительной школе и поступил в колледж. Он проявил талант к драматургии, дебатам и публичным выступлениям, и все это открыло другие возможности.

План Манваринга получить степень был прерван в конце 1907-1908 учебного года, когда Джордж Х. Бримхолл , президент BYU, заявил, что он был назначен директором Академии кола Юинта в Вернале, штат Юта . Семья Манварингов тоже поехала и провела два года в Вернале, где родился их второй ребенок, Люсиль. Затем Манваринг вернулся в BYU. в том числе его возвращение к преподаванию в подготовительных классах, одновременно продолжая свое образование, получив степень бакалавра в 1911 году. Он преподавал английский в колледже, одновременно приступая к аспирантуре. В этот период родился второй сын Евгений.

Событие в конце марта 1914 года оказалось решающим в жизни Манваринга. Совет по образованию Академии Рикса решил провести радикальные изменения в составе своего факультета. Они убедили Эндрю Б. Кристенсона , который преподавал библейскую историю и литературу в УБЯ, стать директором Академии. Более трех четвертей преподавателей были уволены, поэтому новый директор обнаружил, что ему нужно заполнить девять преподавательских должностей.

Обучение в Рексбурге

Кристенсон убедил Манваринга согласиться на должность главы английского отдела в Риксе. Ни Хайрам, ни Бесси никогда не были в Рексбурге и мало что знали об Академии. Возможно, не случайно, что Манваринга попросили произнести «речь» в Риксе в июле следующего года. Его первоначальное впечатление о городе и кампусе оставило его «ошеломленным, сбитым с толку и серьезно разочарованным». Однако затем он сказал, что увидел светлое будущее учебного заведения, и эта мечта укрепилась, когда он встретил «энергичных и нетерпеливых» студентов.

Помимо своих преподавательских и административных обязанностей на факультете, Манваринг работал консультантом студентов и курировал программу студенческой деятельности. В первое лето после прибытия Манварингу было поручено написать новый каталог для школы. Он также практиковал свои ораторские навыки перед аудиторией Церкви СПД по всему региону. Всякий раз, когда это было возможно, он превращал эти выступления в визиты для вербовки. Кристенсон поощрял все это, поскольку был полон решимости повысить Рикса хотя бы до младшего колледжа. Тем же летом в семье Манварингов родилась Глэдис.

Желание Кристенсона исполнилось, когда для школы было одобрено два года обучения в колледже, которое должно было начаться осенью 1916 года. Однако частью соглашения директора с Советом по образованию было то, что он останется там только на два года. Хотя он согласился остаться еще на один учебный год, большую часть этого времени он провел в путешествиях. В его отсутствие Манваринг более или менее исполнял обязанности директора. Летом после этого Кристенсон ушел, и Джордж С. Ромни новым директором стал . В начале его пребывания в должности школа была сертифицирована государством для подготовки учителей и с тех пор стала известна как Нормальный колледж Рикса. (После этого Ромни стал известен как «президент» Рикса.) После этих изменений Манваринг перешел с факультета английского языка Академии и стал деканом факультета психологии и образования.

Помимо школьных обязанностей, Манваринг и один из его братьев вложили средства в фермерское хозяйство с землей к югу от Рексбурга. Но рецессия после Первой мировой войны особенно сильно ударила по сельским районам, и они оказались по уши в долгах. Несмотря на это, Манваринг взял отпуск в школе в 1922 году и вернулся в BYU, чтобы получить степень магистра . Он вернулся в Рикс на год преподавания, а затем переехал в Беркли, Калифорния , чтобы работать над докторской диссертацией. степень. Несмотря на хорошую успеваемость, семья вернулась в Рексбург всего через год. Манваринг чувствовал острую необходимость показать, что он активно выплачивает свои долги.

В тот же период Рикс начал постепенно сокращать занятия в средней школе. В рамках этого изменения в феврале 1923 года учебное заведение стало просто Колледжем Рикса. В течение следующих нескольких лет учреждение продолжало расти и приобретать новые помещения. Фремонт церкви СПД Манваринг занимал несколько ответственных должностей в коле . Тем временем его старший сын отправился с церковной миссией в Новую Зеландию. Мэнверинг все еще чувствовал потребность в дополнительном образовании. Таким образом, летом 1929 года он взял отпуск у Рикса, чтобы поступить в Университет Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия. Он продал все, что у него было, в Айдахо и перевез свою семью через всю страну. Его первый год обучения оказался очень обнадеживающим. Настолько, что Манваринг решил, что не вернется в Рексбург. Он найдет другой способ расплатиться с долгами.

Весной перед этим переездом «Рикс» начал свои первые вечерние занятия, и Манваринг был одним из четырех инструкторов, назначенных для этой работы. Тем не менее, несмотря на этот признак прогресса, начали ходить слухи о том, что церковь может закрыть колледж. Было известно, что церковные финансы были не очень устойчивыми, а школы в других местах действительно закрывались. Чиновники поспешили опровергнуть эти слухи, но осталось много сомневающихся.

Президент колледжа Рикс

С приближением весны 1930 года Манваринг получил письмо от председателя Совета по образованию Рикса. Ромни был предоставлен отпуск, и они хотели, чтобы Манваринг был исполняющим обязанности президента. У Манваринга сложилось впечатление, что это назначение может привести к тому, что он станет президентом. Хотя он чувствовал себя обязанным, поскольку находился в отпуске от Рикса, Манваринг мучился из-за этого решения. Его учеба шла хорошо, семья обосновалась и наслаждалась своим новым домом, и (самое главное) он совсем не был уверен, что колледж вообще выживет. Однако в конце концов он все равно сказал «да».

Несмотря на впечатление, произведенное в письме, повышение по службе не было гарантировано. Ромни планировал учиться в Чикагском университете . Выступая перед Советом директоров на специальном июльском заседании, Ромни не сообщил, каковы его дальнейшие планы. Когда председатель правления выступил, он сказал только, что Манваринг согласился исполнять обязанности президента.

Мэнверинга очень хорошо приняли на новой работе, особенно после того, как он внес некоторые небольшие изменения, которые оказались весьма популярными. Затем, весной 1931 года, он был назначен президентом Рикс-колледжа. К тому времени потенциальное будущее школы приняло тревожный оборот. Финансы церкви оставались в некоторой степени нестабильными, поэтому чиновники поручили местному совету изучить возможность передачи (почти буквально) учреждения штату Айдахо. Сторонники внесли соответствующий законопроект. Однако против этой идеи резко выступили сторонники существующих государственных школ, которые не хотели, чтобы бюджет на образование делился с другим учреждением. Голосование было близким, но законопроект провалился.

Мэнваринг прилагал все усилия, чтобы увеличить набор учащихся, улучшить предложения классов и развивать духовную жизнь студентов. Набор учащихся в школу действительно увеличился, но усилия по захвату власти государством продолжались. Другой законопроект был внесен в законодательный орган 1933 года, но отозван, когда его сторонники увидели, что у них нет надежды на победу. Законопроект 1935 года умер, когда его отправили в финансовый комитет Сената.

Несмотря на неопределенное будущее, Манваринг продолжил подготовку к официальной аккредитации школы Северо-Западной ассоциацией школ и колледжей. Представитель ассоциации посетил страну в начале 1936 года и был очень впечатлен. Полная аккредитация последовала весной.

Тем не менее, кампания по раздаче подарков продолжалась. Законопроект 1937 года был принят Палатой представителей (с меньшим перевесом, чем в 1935 году), но провалился в Сенате. Тем временем школьный бюджет продолжал сокращаться. Хотя Манваринг чувствовал, что церковь «фактически закрыла школу», он отправился в Солт-Лейк-Сити, чтобы лично обратиться с призывом спасти ее. К тому времени руководители церкви начали прислушиваться к советам Дэвида О. Маккея , члена Кворума Двенадцати Апостолов , который позже стал президентом церкви , в вопросах образования. Хотя Мэнваринг не получил никаких гарантий на будущее, Рикс получил солидный бюджет на предстоящий год. Поддержка Маккея в конечном итоге гарантировала, что школа останется в руках церкви.

Манваринг сказал, что после того, как они почувствовали себя в большей безопасности, «я поехал в Нью-Йорк, поступил в аспирантуру Колумбийского университета и провел очень приятное и прибыльное лето». Следующие несколько лет были, пожалуй, лучшими за время правления Манваринга: старые постройки ремонтировались и добавлялись новые. В 1941 году, за год до своего шестидесятипятилетия, он предложил руководству школы подготовиться к его отставке с поста президента в этот день рождения. Они согласились, но, конечно, вмешались события.

Вступление США во Вторую мировую войну после нападения Японии на Перл-Харбор серьезно повлияло на Рикс, как и на колледжи и университеты по всей стране. Студенты мужского пола беспокоились по поводу призыва, и многие будущие студенты все равно вызвались добровольцами. Совет утвердил политику, которая позволяла семнадцатилетним подросткам записываться на занятия. Они могли заработать одну или две четверти зачетных единиц колледжа, прежде чем получили право на призыв. Манваринг активизировал свои усилия по набору персонала, подчеркнув тот факт, что Рикс предлагал программы подготовки офицеров для армии и флота. Война затронула и преподавателей, трое из которых были призваны на действительную военную службу. Никто из них не пошел в боевые части, но кто-то должен был заполнить вакансии в аудиториях.

Естественно, студенты и преподаватели участвовали во всех мероприятиях «в тылу»: рекламе военных облигаций, акциях на металлолом и резину, « Садах Победы » и многом другом. Но мужские спортивные программы в основном вернулись к очным играм, потому что мужчин для заполнения команд не хватало. На школьных танцах девочки танцевали с девочками и «очень ценились ученики, приводившие на танцы родственников мужского пола».

Манваринг окончательно отказался от своей роли президента после окончания 1944 учебного года. Он был президентом почти половину тридцати лет, когда был связан со школой.

Постпрезидентство

Новый президент, Джон Л. Кларк , прибыл в кампус в середине августа 1944 года. Тем временем Манваринг посетил должностных лиц Церкви СПД по всему региону. Один могли видеть кульминацию войны и ожидали, что она закончится в не столь отдаленном будущем. Ожидался значительный рост набора учащихся, и школе потребуется еще большая поддержка, чтобы удовлетворить возросший спрос.

Тем временем, когда его административные обязанности на высшем уровне были облегчены, Манваринг мог больше сосредоточиться на преподавании. Он получил «очень хороший кабинет» и занял пост заведующего кафедрой психологии. Он также нес полную преподавательскую нагрузку. В конце 1945 учебного года Манваринг выступил во время выпускного упражнения. Он продолжит выступать на избранных школьных мероприятиях в течение следующих нескольких лет.

В 1947 году Манваринг и его жена провели лето в Калифорнии, посещая занятия в в Беркли и Лос-Анджелесе кампусах Калифорнийского университета . Два года спустя они оба посетили летние сессии в Университете Колорадо в Боулдере.

В начале 1950 года Кларк провел короткий отпуск в Калифорнийском университете, чтобы продолжить учебу в докторантуре. Во время его отсутствия Манваринг исполнял обязанности президента колледжа. Он преподавал в Риксе полный рабочий день до 1953 года. После этого он выполнял работу неполный рабочий день до своей смерти в 1956 году.

Наследие

Центр управления персоналом Хайрама в кампусе BYU – Айдахо назван в его честь. Впервые он был введен в эксплуатацию как Студенческий центр Хайрама Манваринга осенью 1966 года. Совсем недавно здание было реконструировано и теперь включает в себя два новых магазина, расширенный фуд-корт, танцевальную студию и пространство для студенческих мероприятий. Новое строительство также включало в себя небесный мост, соединявший его с библиотекой Дэвида О. Маккея.