Институт перспективных исследований Хаглера
 | Эту статью необходимо обновить . ( май 2023 г. ) |
| Головное учреждение | Техасский университет A&M |
|---|---|
| Основатель(и) | Джон Л. Джанкинс |
| Учредил | 2011 год |
| Фокус | Исследования факультета «Восходящая звезда» |
| Ранее назывался | Институт перспективных исследований Техасского университета A&M |
| Расположение | Колледж-Стейшн, Техас , США |
| Координаты | 30 ° 36'46 "с.ш. 96 ° 20'25" з.д. / 30,61278 ° с.ш. 96,34028 ° з.д. |
| Веб-сайт | Официальный сайт |
Институт перспективных исследований Хаглера при Техасском университете A&M ( HIAS ), ранее называвшийся Институтом перспективных исследований Техасского университета A&M (TIAS), является исследовательским институтом Техасского университета A&M. [1] в Колледж-Стейшн, штат Техас , который позволяет всемирно известным ученым сотрудничать в передовых исследованиях с преподавателями и студентами A&M, уделяя особое внимание преподавателям «восходящей звезды». Институт охватывает все области последипломного образования в колледжах, школах и Центре медицинских наук A&M. Институт объединяет приглашенного ученого с сотрудниками соответствующего отдела и соответствующими специалистами в смежных областях. Институт назван в честь Джона Хаглера, выдающегося выпускника Техасского университета A&M и филантропа, пожертвовавшего 20 миллионов долларов на создание фонда для института.
За десять лет создания HIAS был основан Джоном Л. Джанкинсом , профессором аэрокосмической техники и бывшим временным президентом Техасского университета A&M. Его идеи относительно стратегии привлечения большего количества ведущих ученых в Техасский A&M были приняты администрацией A&M в 2010 году при поддержке университета и канцлера Техасской системы A&M. [2]
Первые двенадцать классов [ править ]
В первые двенадцать классов института вошли шесть лауреатов Нобелевской премии , лауреаты Национальной медали науки , премии Вольфа и медали Хаббелла за выдающиеся достижения в области литературы, а также около 110 других, получивших международные конкурентоспособные исследовательские награды, эквивалентные национальным наградам США или превышающие их. академии наук, техники и медицины, а также сопоставимые международные академии, такие как Европейская академия , Национальная академия медицины и Королевское общество наук.
Стипендиаты Хаглера [ править ]
Приглашенные ученые, стипендиаты Хаглера или ранее известные как стипендиаты факультета TIAS, после выдвижения кандидатур постоянными преподавателями, по пять от каждого колледжа или школы, утверждаются деканом колледжа или школы, затем проверяются и отбираются избранной группой заслуженных профессоров университета. Таким образом, обеспечивается соответствие существующим стипендиям и исследовательским направлениям A&M, а также качество номинантов, основанное на их выдающихся достижениях. Кандидаты США в области науки, техники и медицины уже должны быть членами своих соответствующих национальных академий, все остальные должны иметь эквивалентный или более высокий статус в своей области. После приема на работу стипендиаты факультета HIAS номинально посещают Texas A&M на срок до 12 месяцев, но назначения также могут быть распределены на несколько лет. [1] [2] [3] Стипендиатам факультета Хаглера предоставляется максимум времени для интеллектуальных занятий с преподавателями и студентами A&M. Хотя они читают публичные лекции и их приглашают на периодические семинары факультетов или колледжей, у них обычно нет официальных преподавательских заданий. Их основное внимание уделяется исследованиям и стипендиям, а также выделению периодов времени для сотрудничества с преподавателями A&M и развития аспирантов. [1]
Института для выпускников Стипендии Хаглера
Наставничество и развитие студентов являются важными аспектами HIAS. [4] [5] [6] Каждому научному сотруднику факультета TIAS назначаются два аспиранта, с которыми они будут сотрудничать в исследовательских проектах. После того, как кандидат от факультета был успешно принят на работу для посещения института, каждый колледж номинирует двух или более аспирантов, которые будут рассмотрены директором HIAS на получение стипендии для выпускников TIAS. Аспиранты HIAS проводят исследования вместе с научным сотрудником факультета TIAS под руководством руководителей кафедры стипендиата.
Преподаватели [ править ]
У каждого стипендиата Хаглера есть один или несколько преподавателей в номинирующем отделе, чтобы облегчить его или ее визит в Техасский A&M. [1] Принимающими сторонами также часто являются те, чьи исследовательские интересы совпадают с интересами научного сотрудника факультета, и те, кто занимается новыми совместными исследованиями.
Финансирование [ править ]
Институт был запущен в 2011 году благодаря стартовому бюджету системы Техасского университета A&M, рассчитанному на первые пять лет работы. Впоследствии институт получил поддержку за счет академического бюджета и ряда дополнительных благотворительных пожертвований. Институт оказывает финансовую поддержку стипендиатам факультета, выплачивая стипендии, соответствующие их заработной плате за полный рабочий день, компенсируя жилье и командировочные расходы, а также значительное дискреционное финансирование для поддержки их исследовательской деятельности. Первый класс из шести ученых прибыл в 2012-2013 учебном году, а второй класс - из девяти ученых; в последних двух классах обучалось по 14 учеников, всего на сегодняшний день обучено 116 учеников. Открытие института и достижения первых двух классов освещены в первом годовом отчете института. [1] Цель состоит в том, чтобы ежегодно назначать 20 лучших ученых в Техасский A&M. [1] [2]
Ссылки [ править ]
- ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б с д и ж Краеугольный камень: Академический фонд глобального лидерства, Годовой отчет за 2013 год, Институт перспективных исследований Техасского университета A&M, Техасский университет A&M, Колледж-Стейшн, Техас. Архивировано 10 августа 2014 г. в Wayback Machine.
- ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б с Рив Гамильтон, «В стремлении к совершенству компания A&M приветствует 9 новых научных сотрудников», New York Times, 6 февраля 2014 г.
- ↑ Клиффорд Фрай, «Повышение академического потенциала в Техасском A&M», Информационный бюллетень Совета главных исследователей, 13 мая 2014 г.
- ^ Т. А. Элгохари, Л. Донг, Дж. Л. Джанкинс, С. Н. Атлури, «Решение проблем после выпучивания и предельной нагрузки без инвертирования касательной матрицы жесткости и без использования методов длины дуги», CMES, Vol. 98, стр. 543-563, 2014 г.
- ^ Д. Шлипперт, Дж. Хартвиг, Х. Альберс, Л. Л. Ричардсон, К. Шуберт, А. Роура, В. П. Шейх, В. Эртмер и Э. М. Разель, «Квантовый тест универсальности свободного падения», Physical Review Letters, Vol. . 112, 203002 (2014), май 2014 г.
- ↑ GUEST Times , 3 апреля 2104 г.
Внешние ссылки [ править ]
30 ° 36'46 "с.ш. 96 ° 20'25" з.д. / 30,61278 ° с.ш. 96,34028 ° з.д.