Программа расширенного дня

Расширенная дневная программа -это добровольная программа до или после школы, которая обычно проводится в начальной школе для учеников, чьи родители работают за пределами школьных часов, поскольку записи показывают, что 65 процентов рабочих родителей работают до 17:30 или дольше. Его контролируется взрослым или двумя, и дети играют на улице, иногда на детской площадке или в помещении, возможно, в гимназии или в классе. Часто он финансируется в частном порядке, то есть оплачивается родителями, а не школьной системой.

Недавние исследования показывают, что расширенный учебный день, ориентированный на обучение, а не дневной уход, может улучшить академические достижения для некоторых учеников и помочь сократить разрыв в достижениях . ^{[ 1 ]} Эти результаты привели к формированию времени совместной работы, ^{[ 2 ]} Партнерство между Фондом Форда и Национальным центром во времени и обучении ^{[ 3 ]} (NCTL) предназначен для разработки высококачественных и устойчивых школ обучения в пяти штатах: Колорадо, Коннектикут, Массачеттс, Нью-Йорк и Теннесси. Эта совместная работа способствует использованию федеральных средств из процесса отказа от начального и среднего образования , чтобы добавить не менее 300 часов больше времени обучения для всех учащихся в участвующих школах. Эти усилия основаны на предпосылке, что выпадение от обычных календарей и графиков путем расширения длины и качества школьного дня в высокопроизводительных школах с высоким уровнем бедности может улучшить академические достижения, расширить учебную программу (включая время для не Протестировали такие предметы, как наука, общественные науки, музыка, искусство и физическое воспитание), и расширяют возможности учителей, предоставляя им больше времени для сотрудничества. ^{[ 4 ]}

Смотрите также

Послешкольная деятельность

Ссылки

^ «Могут ли более длинные школьные дни закрыть разрыв в достижениях? | PBS Newshour» . Пбс . Архивировано с оригинала 12 апреля 2013 года . Получено 11 апреля 2013 года .
^ «Время сотрудничества» . Время и обучение . Получено 10 марта 2016 года .
^ «Время и обучение» . Получено 10 марта 2016 года .
^ «Академия обучения Лил Эйнштейна» . Пятница, 9 апреля 2021 года

[1] «Могут ли более длинные школьные дни закрыть разрыв в достижениях? | PBS Newshour» . Пбс . Архивировано с оригинала 12 апреля 2013 года . Получено 11 апреля 2013 года .

[2] «Время сотрудничества» . Время и обучение . Получено 10 марта 2016 года .

[3] «Время и обучение» . Получено 10 марта 2016 года .

[4] «Академия обучения Лил Эйнштейна» . Пятница, 9 апреля 2021 года

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]