Язык и языковые нарушения

Язык и языковые нарушения: афазические симптомокомплексы и их значение для медицины и теории языка
	Титульный лист книги « Язык и языковые нарушения: афазические симптомокомплексы и их значение для медицины и теории языка» (1948).
Автор	Курт Гольдштейн
Язык	Английский
Предмет	Психология
Издатель	Грюн и Стрэттон
Дата публикации	1948

Язык и языковые нарушения: комплексы афазических симптомов и их значение для медицины и теории языка — это книга об афазии доктора Курта Гольдштейна , опубликованная в 1948 году. В книге «Язык и языковые нарушения» Гольдштейн предположил, что потеря абстрактной обработки информации является основным дефицитом. в афазии. ^{[ 1 ]}

В своей работе Гольдштейн изучал транскортикальную сенсорную афазию (ТСА), характеризуя ее как нарушение слухового восприятия с сохранным повторением и беглой речью. ^{[ 2 ]} Гольдштейн изучал понимание слов у пациентов с афазией, предположив, что называние относительно мало специфично для места поражения в левом полушарии. ^{[ 3 ]}

Гольдштейн сравнил пациентов с повреждением, ограниченным передней частью левого полушария (чьи трудности в первую очередь связаны с производством), с пациентами с исключительно задним повреждением (чьи трудности заключаются главным образом в понимании. ^{[ 4 ]}

Гольдштейн привел случаи, когда пациенты испытывали семантическую путаницу и не могли вербализовать определенные слова из-за повреждения мозга. В одном случае немецкий пациент Гольдштейна, который не мог назвать носовой платок, сказал вместо этого « наспутцен » («высморкаться»). ^{[ 5 ]}

См. также

Психология
Неврология
Афазия
- Об афазии» . Книга Зигмунда Фрейда «

Ссылки

^ Давидофф, Жюль. «Цветотермины и цветовые понятия». Журнал экспериментальной детской психологии 94, вып. 4 (2006): 334-338.
^ Лодочник, Дана, Барри Гордон, Джон Харт, Ола Селнес, Диана Мильоретти и Фредерик Ленц. «Транскортикальная сенсорная афазия: пересмотренная и пересмотренная». Мозг 123, нет. 8 (2000): 1634–1642.
^ Кофлан, АК, и ЭЛИЗАБЕТ К. УОРРИНГТОН. «Понимание слов и извлечение слов у пациентов с локализованными поражениями головного мозга». Мозг 101, нет. 1 (1978): 163–185.
^ Победитель, Эллен и Говард Гарднер. «Понимание метафоры у пациентов с повреждением головного мозга». Мозг 100, нет. 4 (1977): 717-729.
^ Лебрен, Ван и Эрик Байссенс. «Метаязык и патология речи». Международный журнал языковых и коммуникативных расстройств 17, вып. 1 (1982): 21–25.

статья о книге по психологии незавершена Эта . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] Давидофф, Жюль. «Цветотермины и цветовые понятия». Журнал экспериментальной детской психологии 94, вып. 4 (2006): 334-338.

[2] Лодочник, Дана, Барри Гордон, Джон Харт, Ола Селнес, Диана Мильоретти и Фредерик Ленц. «Транскортикальная сенсорная афазия: пересмотренная и пересмотренная». Мозг 123, нет. 8 (2000): 1634–1642.

[3] Кофлан, АК, и ЭЛИЗАБЕТ К. УОРРИНГТОН. «Понимание слов и извлечение слов у пациентов с локализованными поражениями головного мозга». Мозг 101, нет. 1 (1978): 163–185.

[4] Победитель, Эллен и Говард Гарднер. «Понимание метафоры у пациентов с повреждением головного мозга». Мозг 100, нет. 4 (1977): 717-729.

[5] Лебрен, Ван и Эрик Байссенс. «Метаязык и патология речи». Международный журнал языковых и коммуникативных расстройств 17, вып. 1 (1982): 21–25.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]