Школа артикуляции и экспрессивного чтения Уоррена

Школа артикуляции и экспрессивного чтения Уоррена (предшественница Школы артикуляции Уоррена, 1890–93) была американской школой для обучения глухих . Основанная в Нью-Йорке в 1893 году Лилли Эгинтон Уоррен , она занималась: дефектами речи у детей и взрослых; Обучение артикуляции детей и взрослых, имеющих искусственное небо или перенесших операции на небе или носу; а глухих взрослых учат новым методом читать речь по мимике окружающих людей. ^{[ 1 ]}

История

Школе артикуляции и экспрессивного чтения Уоррена предшествовала Школа артикуляции Уоррена (1890–93). Школа артикуляции Уоррена была открыта в октябре 1890 года. Она выросла из растущего числа частных учеников под руководством Уоррена. Целью Школы было развитие голоса и придание ему максимально точной артикуляции. Детей принимали в возрасте трех лет и даже младше. Сначала давались получасовые уроки ежедневно или через день, а затем время постепенно увеличивалось. Шесть учеников сформировали утренний класс продолжительностью три часа. Каждому ученику уделялось столько же индивидуального внимания, сколько было бы уделено приходящей гувернантке, в то время как присутствие других ученых придавало стимул, который нельзя было получить другим способом. Всем учащимся ежедневно проводились специальные вокально-артикуляционные упражнения для придания интонации голоса и легкости движений органам речи. Были предприняты усилия, чтобы забыть о глухоте учеников, чтобы они выглядели как можно более похожими на слышащих детей. Вся работа Школы артикуляции Уоррена была основана на «Видимой речи» Белла. Частное обучение проводилось для взрослых, которые стали более или менее глухими, а также для слышащих взрослых и детей с заиканием, заиканием, шепелявостью, назальным звуком или другими дефектами речи. ^{[ 2 ]}

Школа артикуляции и экспрессивного чтения Уоррена была основана в 1893 году Лилли Эгинтон Уоррен. Это была частная школа, ^{[ 3 ]} чей метод обучения был запатентован. ^{[ 4 ]} Он располагался на Манхэттене по адресу Делавэр, 243 West 2lst Street, позже переехал на 124 East 28th Street. ^{[ 5 ]} Филиалы школ были открыты в Бостоне , Филадельфии и Вашингтоне. За первые восемь лет этому новому методу чтения речи научились сотни людей. ^{[ 5 ]}

Уоррену помогал Эдвард Б. Нитчи, который, потеряв слух в пятнадцать лет, был ее учеником. Уоррен утверждал, что Нитчи заимствовал ее методы после того, как опубликовал свою первую книгу « Самообучение чтению по губам» . ^{[ 6 ]} К 1903 году их пути разошлись: Нитчи основал свою собственную школу для глухих в Нью-Йорке . ^{[ 7 ]}

Ссылки

^ Маккензи 1899 , с. 316.
^ Бюро Вольта 1893 , с. 8-9.
^ Общество образовательной помощи 1909 , с. 173.
^ США. Патентное ведомство 1903 г. , с. 2019.
^ Jump up to: ^а ^б Колдуэлл 1902 , с. 109.
^ Бергер 1972 , с. 184.
^ Филлипс и Роуэлл 1932 , с. 130.

Атрибуция

В эту статью включен текст из этого источника, который находится в свободном доступе : Колдуэлл, Уильям (1902). Уильям Колдуэлл (ред.). Успешный американец . Том. 5–6 (изд., являющееся общественным достоянием). Ассоциация писательской прессы.
В эту статью включен текст из этого источника, который находится в свободном доступе : Общество воспитательной помощи (1909). Справочник американских колледжей и частных школ . Том. 3 (изд., являющееся общественным достоянием). Общество образовательной помощи.
В эту статью включен текст из этого источника, который находится в свободном доступе : Маккензи, сэр Морелл (1899). Гигиена органов голоса: практическое пособие для певцов и ораторов. Вместе со списком американских певцов и преподавателей пения (ред., общественное достояние). Эдгар С. Вернер. п. 316 .
В эту статью включен текст из этого источника, который находится в свободном доступе : Соединенные Штаты. Патентное ведомство (1903 г.). Официальный бюллетень Патентного ведомства США (изд., являющееся общественным достоянием). Патентное ведомство.
В эту статью включен текст из этого источника, который находится в свободном доступе : Бюро Вольта (1893 г.). Истории американских школ для глухих, 1817–1893: Конфессиональные и частные школы в Соединенных Штатах. Школы в Канаде и Мексике. Школы, которые были закрыты. Приложение (под ред., являющейся общественным достоянием). Бюро Вольта (США).

Библиография

Бергер, Кеннет Уолтер (1972). Чтение речи: принципы и методы . Национальная образовательная пресса. ISBN 978-0-87971-005-7 .
Филлипс, Венделл Кристофер; Роуэлл, Хью Грант (1932). Ваш слух: как его сохранить и помочь . Д. Эпплтон и компания.

[FOOTNOTEMackenzie1899316-1] Маккензи 1899 , с. 316.

[FOOTNOTEVolta_Bureau18938-9-2] Бюро Вольта 1893 , с. 8-9.

[FOOTNOTEEducational_aid_society1909173-3] Общество образовательной помощи 1909 , с. 173.

[FOOTNOTEUnited_States._Patent_Office19032019-4] США. Патентное ведомство 1903 г. , с. 2019.

[FOOTNOTECauldwell1902109-5] Jump up to: ^а ^б Колдуэлл 1902 , с. 109.

[FOOTNOTEBerger1972184-6] Бергер 1972 , с. 184.

[FOOTNOTEPhillipsRowell1932130-7] Филлипс и Роуэлл 1932 , с. 130.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]