Lura Eyestone

Lura Eyestone
Рожденный	( 1872-10-14 ) 14 октября 1872 г. Блумингтон, Иллинойс , США
Умер	9 марта 1965 г. (1965-03-09) (в возрасте 92 лет) Нормальный, Иллинойс , США
Альма -матер	Колумбийский университет (бакалавр, преподавание)
Занятие	Учитель критики

Lura Eyestone (1872-1965) был педагогом и автором. Она оба присутствовала и работала в государственном университете штата Иллинойс . Школа Eyestone в обычном, штат Иллинойс , чтит ее вклад в образование.

Ранний период жизни

Лура родилась 14 октября 1872 года в Блумингтоне, штат Иллинойс . Ее родителями были Теодор Райли и Марта (Листон) Конглтон. У нее было три сестры по имени Лета, Кора и Дора. Лета, однако, родилась у Элизабет Листон, старшей сестры Марты, учитывая, что Теодор был женат на ней в какой -то момент. Теодор работал сотрудником полиции в обществе, но в конце концов подал в отставку и переехал в Индиана в 1874 году. Мать Луры, Марта, скончалась в том же году, всего через два года после рождения Луры. Таким образом, Луру была принята Чарльзом и Мартой (Джонсон) Eyestone.

Затем Лура переехала поблизости в нормальном, штат Иллинойс , со своими приемными родителями. Чарльз был фермером и ветераном гражданской войны Соединенных Штатов . У семьи была обильная фруктовая ферма. Несмотря на то, что Марта была безработной, была членом Миссионерского общества женского дома, которое было организовано через семейную церковь, методистскую епископальную церковь Грейс.

Чарльз и Марта хотели, чтобы Лура получила качественное образование. Таким образом, они отправили ее в обычные государственные школы. Это решение было принято из -за их скептицизма практики учителей, которые часто обучали детей в обществе посредством программы педагогического образования в государственном университете штата Иллинойс . Тем не менее, Лура будет ходить среди кампуса ISNU и фантазировать о посещении школы там. В конечном итоге это вдохновило ее выступать за себя и ее посещаемость в одной из лабораторных школ, средней школы университета , которой ее родители наконец -то обязали. Лура окончила эту школу в 1892 году.

Затем она отправилась в ISNU с 1892 по 1893 год, чтобы получить свое педагогическое образование. В течение своего первого года она присоединилась к Сапфонскому обществу, которое было литературным обществом, которое было наставником, подготовленным Джун Роуз Колби . Она стала президентом общества.

Карьера

Первое преподавание Луры было в школе Роуз Хилл в нормальной (теперь известной как школа глаз). Это был однокомнатный школьный дом. Хотя она должна была остаться там в течение трех месяцев, она была там только в течение двух недель. Это было связано с тем, что крыша школы была разрушена после шторма. Как только это было отремонтировано, Роуз Хилл вновь открылся в осеннем сроке, и Лура осталась там в течение учебного года.

В 1894 году Лура перешла к более высоким оценкам и преподавала в обычном школьном округе в «Старом Арке», который был названием школьного здания. После того, как эта школа расширилась, чтобы провести курсы на уровне средней школы, она приняла трехлетнюю программу в 1895 году, а затем еще больше повысилась до четырехлетней программы в 1897 году.

Затем, в 1901 году, Лура начала свое время в качестве преподавателя в ISNU в качестве «учителя критиков», или учителя, который обучал будущих педагогов. Это практиковалось в учебной школе университета, которая стала известна как школа Томас Меткалф в 1914 году. Она, среди других учителей -критиков, проинструктировала будущих преподавателей не только знаниям контента, но и о том, как эффективно включать в себя практику преподавания и повлиять на жизнь студентов. Как только эти преподаватели обучения войдут в классную комнату, в одной из двух лабораторных школ города (другая - университетская высокая), учителя -критики будут соблюдать их и предлагать обратную связь.

Преподаватели обучения также соблюдают обучение Луры, чтобы вдохновить вдохновение. Лура объяснила, что у нее «было только от 30 до 60 наблюдателей за трехчасовое утро», отметив, что в какой-то момент ей «пришлось обучать 14 учеников только одним классом третьих классов».

Во время своего пребывания в ISNU она также занималась собственным высшим образованием. Она посетила несколько учреждений. В 1896 году она училась в Чикагской нормальной школе , а затем в Колумбийском университете в 1905 году, в конечном итоге получила двухлетнюю степень в следующем году от ISNU. В Колумбии она также получила степень бакалавра в 1911 году, поскольку с 1906 по 1907 год провела свое время в колледже учителя. Лура был одной из 8 934 женщин, получивших степень бакалавра в том же году, в общей сложности 37 481 степени бакалавра в стране. Лура также кратко преподавала в школе Гринвей в Бисби, штат Аризона , с 1921 по 1922 год, в течение ее 38-летнего времени в ISNU.

В 1908 году Лура помогла найти Ассоциацию родителей учителей в Меткалфе, где она оставалась очень активной и внесла большой вклад в ее развитие на протяжении всей своей карьеры. Она также активно участвовала в жизни своих учеников, желая предоставить им больше, чем строго ученые. Например, она координировала музыкальное выступление вместе с одним из своих учителей обучения в 1938 году, ее последним годом обучения. Лура также отправилась в экскурсию в Гватемалу и вокруг Карибского бассейна в 1937 году под руководством доктора Кларенса Ф. Джонса из Университета Кларка , что улучшило ее культурные знания, чтобы предложить больше своим ученикам. Об этом сообщалось в местной газете «Видетт» , в то время из -за редкости и волнения ситуации, особенно учитывая ее позицию в качестве педагога. Позже она поделилась своими наблюдениями и опытом в этой поездке и ее времени в Юкатане, чтобы обучить членов клуба социальных наук в 1945 году после того, как она ушла от преподавания.

Лура также была очень ориентирована на студентов в своем стиле преподавания. Например, она использовала истории студентов, чтобы создать свой учебный материал. Эти материалы варьировались от различных предметов, таких как здоровье, природа, музыка, география и искусство.

Лура была хорошо известна по всему Центральному Иллинойсу из -за ее участия в событиях в округе Маклин. Она была почетным гостем на ужине факультета для ISNU в 1938 году, где она получила подарок.

В дополнение к своим образовательным подвигам, Лура опубликовала несколько работ. Сначала она начала представлять работу в Practical School Journal в 1907 году. Три года спустя, продолжая свои материалы в журнале, она опубликовала «Раймс и истории» , которые были предназначены для того, чтобы научить детей читать детские рифмы и рассказы . Она также стала соавтором учебника с Дугласом С. Риджли под названием «География дома» в 1915 году. Ее 10 статей в тексте были сосредоточены на разных группах по всему миру, с которыми его читатели, возможно, не сталкивались ранее, такие как «Группы местных жителей Северной Америки, эскимосы , швейцарцы и голландцы». Цель этого текста состояла в том, чтобы привлечь любовь к исследованиям в учениках и побудить их исследовать свое окружение в отношении географии.

Кроме того, Луру заставила своих учеников внести свой вклад в местное сообщество через различные акты благотворительной работы. Один случай произошел в 1931 году, где ее ученики пожертвовали еду местной благотворительной организации.

Пенсия и вовлечение сообщества

Лура была активным членом нескольких организаций в сообществе Bloomington, нормы как до, так и после выхода на пенсию в 1938 году. Одним из которых была нормальная лига улучшения женщин, созданная в 1907 году, которая способствовала участию женщин в благотворительной работе, обучении детей и других видов гражданской активности. Было несколько заметных достижений этой группы, в которых LURA внесла бы вклад. Одним из заметных успехов было создание обычной железнодорожной станции в 1923 году. Особый интерес Луры, тем не менее, касался садоводства и развития природы в обществе, отсюда и ее позиция председателя для «30 -й ежегодной осенней выставки фруктов, овощей и цветов, выращенных членами Детского садового клуба Алисы Джин Паттерсон, который спонсировала лига нормального улучшения ». Ее интерес к садоводству также привел к ее членству в клубе Bloomington-Normal Garden.

Учитывая активное членство Луры в своей церкви, она также присоединилась к Обществу Министерства иностранных дел женщин со своей приемной матерью. В конечном итоге было слияние, однако, между методистской епископальной церковью Грейс (переименованной методистской церкви Грейс) и Методистской церковью Уэсли Объединенная Методистская Церковь, в результате которой она присоединилась к женскому христианскому обществу Женского общества. Она была очень посвящена этой группе.

Сочетая свою религию с ее интересом к правам женщин, Лура была обеспокоена женским христианским союзом воздержания (WCTU), популярной проблемой среди женщин в конце 19 -го по начало 20 -го века. Эта группа была основана в 1874 году и сыграла свою роль в принятии 18 -й поправки в Конституции (хотя в конечном итоге отменил), которая запрещала употребление алкоголя. Адвокация WCTU простиралась за пределы запрета , однако, на такие вопросы, как избирательное право женщин и реформа труда.

В соответствии с ее вкладом в Metcalf PTA , в 1948 году она была избрана историку организации и предоставила пожизненному членству в Иллинойсском конгрессе родителей и учителей.

Клуб Idlers, основанный в 1896 году, был еще одной организацией, в которой Лура была членом. Этот клуб был посвящен историей и литературе, координируемым женщинами в ISNU. Она была признана вторым членом из 9 хартийных членов и назначена президентом в 1899, 1925 и 1948 годах. Она была активно связана с этой группой и в 1946 году принимала их в своем доме в 1946 году.

Лура была также публичным оратором, которая поделилась своими идеями об образовании, а также личных интересах, вызвав вдохновение в своих слушателях. Ее аудитория будет варьироваться от тех, кто находится в области образования, женских клубов, посетителей церкви и многого другого. Например, после ее путешествий в Гватемалу , которая закрыла свою учебную карьеру, она отправилась в Новую Зеландию в 1948 году, в конечном итоге рассказав об этом опыте в женском обществе христианской службы. Эта речь называлась «Методистская женщина смотрит на методизм в Новой Зеландии». Она также часто посещала несколько направлений в Соединенных Штатах, способствуя ее общему мирскому.

Другие членства, которые были замечены, включали в себя «Ассоциация выпускников ISNU, вечерний клуб в пятницу вечер, обычное подразделение Домашнего бюро, YWCA и Koda-Roamers (Фотографический клуб)».

Наследие и смерть

Школа Eyestone была создана, чтобы почтить превосходство Луры в преподавании и обучении музея музея о разработке практик преподавания в штате Иллинойс , особенно благодаря использованию однокомнатных школьных домиков. Это было официально посвящено ее имени в 1965 году в рамках обычного празднования столетия.

Лура умерла 9 марта 1965 года в 92 года в больнице Брока. Она попросила разделить любые соболезнования в форме пожертвований как детской складке, либо в строительстве церкви Уэсли.

Она похоронена на Эвергри -Мемориальном кладбище в Блумингтоне, штат Иллинойс , вместе со своими приемными родителями.

Библиография

• Eyestone, LM (1910). Раймс и истории . Блумингтон, штат Иллинойс: издательская компания государственной школы.
• Ridgley, D. Clay., Eyestone, L. Mary. (1915). География дома: учебник для учеников, основанный на курсе обучения штата Иллинойс . Нормальный, ил.: McKnight & McKnight.