Абдул Хамид Найяр

Абдул Хамид Найяр
Абдул Хамид Найяр
	Доктор А. Х. Найяр в 2011 году.
Рожденный	9 января 1945 г. ; Хайдарабад , штат Хайдарабад , Британская Индия
Гражданство	Пакистан
Образование	Университет Карачи ; Имперский колледж, Лондон
Известный	Контроль над ядерным вооружением и возобновляемые источники энергии
Награды	Премия Джозефа А. Бертона 2010 г.
	Научная карьера
Поля	Физика конденсированного состояния
Учреждения	Лахорский университет управленческих наук ; Институт политики устойчивого развития ; Университет Каид-и-Азам ; Международный центр теоретической физики
Диссертация	Возбуждения и смешение мод в редкоземельных металлах (1973)

Абдул Хамид Найяр (род. 1945), также известный как А.Х. Найяр , — пакистанский физик , писатель и внештатный консультант по вопросам образования , ядерной безопасности и энергетики . ^[1] Его область специализации — физика конденсированного состояния , и он работал на факультетах Университета Каид-и-Азам в Исламабаде с 1973 по 2005 год и Лахорского университета управленческих наук . ^[1] Найяр известен своими выступлениями за реформы образования и контроль над военными вооружениями , которые он руководил исследовательскими программами в Институте политики устойчивого развития в Исламабаде . ^[2] Он также является одним из основателей The Black Hole , интеллектуального пространства в Исламабаде, Пакистан. ^[3]

Биография

Найяр родился в Хайдарабаде , Британская Индия , в 1945 году в семье пенджабских мусульман Хатри . Его семья переехала в Пакистан после раздела Индии в 1947 году. ^[4] Он получил образование в Карачи и учился в Университете Карачи , который окончил со степенью бакалавра в физики 1964 году и магистра физики в Университете Карачи в 1966 году. ^[2]^: 269^[5]

Найяр отправился в Великобританию для получения докторской степени, посещая Имперский колледж в Лондоне , где в 1973 году получил докторскую степень по физике конденсированного состояния . ^[2] Его диссертация охватывала исследования магнитных свойств электронов возбужденных . ^[4] По возвращении в Пакистан он поступил на работу в Институт теоретической физики (ныне физический факультет) Университета Каид-и-Азам (QaU) и работал на факультете до 2005 года. ^[2]

Покинув QaU в 2005 году, Найяр стал заниматься вопросами государственной политики в области образования , возобновляемых источников энергии и топливных элементов энергии в Институте политики устойчивого развития (SDPI) в Исламабаде. ^[6] С 1998 года Найяр работал приглашенным научным сотрудником в Принстонском университете в США , а также преподавал курсы по физике в Лахорском университете управленческих наук в Пакистане . ^[6]

Политическая пропаганда

Образование, мир и энергия

Доктор Найяр был соредактором отчета SDPI «Тонкая подрывная деятельность: состояние учебных программ и учебников в Пакистане». ^[7]^[8] В опубликованном в 2003 году отчете критически рассматриваются руководящие принципы учебных программ и содержание учебников в системе обычных государственных школ Пакистана. Отчет, который активно обсуждался на общественных форумах, в конечном итоге привел к тому, что правительство потребовало пересмотреть школьные программы и учебники (см.: Учебная программа по пакистанским исследованиям ). ^[9] Также из SDPI он стал соавтором критической оценки Национальной политики в области образования , опубликованной в 2006 году. Он также исследовал и писал статьи об образовании в медресе. Более года он занимал должность исполнительного директора организации «Развитие грамотности», организации американцев пакистанского происхождения , занимающейся благотворительной деятельностью в сфере образования для обездоленных слоев населения Пакистана. Также в течение года в 2010 году он занимал должность директора Института образования Али в Лахоре. С тех пор он является автором ряда статей, в которых подвергает дальнейшей критике состояние образования в Пакистане. ^[10]^[11]

Мирный активизм

Доктор Найяр также проявляет активный интерес к национальным и международным движениям за мир. Доктор Найяр является членом Глобального совета по отмене смертной казни 2000 года.

Антиядерное движение

Другая область, которая его интересует, – ядерное разоружение . Он занимает должность приглашенного специалиста в Программе по науке и глобальной безопасности Школы Вудро Вильсона в Принстонском университете , США, где проводит летние месяцы, проводя технические исследования по вопросам ядерного разоружения. Он является членом Международной группы по расщепляющимся материалам .

Возобновляемая энергия

В области возобновляемых источников энергии энергетическая группа SDPI, которую он помог создать, изучила вопрос конкурентоспособности технологий возобновляемой энергетики с целью определения политических мер, которые могли бы способствовать их использованию в Пакистане.

Статьи

«Еще один ядерный белый слон», Дон (Карачи), 25 июля 2004 г.
«Делаем оружие, говорим о мире: решение дилеммы ядерных переговоров», Экономический и политический еженедельник, 17 июля 2004 г. Отредактировано и переиздано как «Говорим о мире, говорим о войне» The News (Исламабад), 8 января 2005 г.
«Искаженная правда», Дон (Карачи), 2 мая 2004 г.
«Зона, свободная от ядерного оружия, в Южной Азии», Химал, Южная Азия , январь 2002 г.
«О чем они могут договориться», The Hindu , 10 июля 2001 г. и The News (Исламабад), 10 июля 2001 г.
«Чашма - еще один Чернобыль в процессе становления», The News on Sunday (Исламабад), 23 января 2000 г.
«Возвращение цвета хаки», Химал, Южная Азия, ноябрь 1999 г. (перепечатано в информационном бюллетене CERAS (Канада), № 17, 1999 г.).

Публикации

Физика

Айман Аль-Омари и А. Х. Найяр, «Комбинированный эффект фрустрации и димеризации в ферримагнитных цепях и квадратных решетках», J. Phys. Конденсированное вещество 12, 9949 (2000).
Айман Аль-Омари и А. Х. Найяр, «Димеризация ферримагнетиков на цепочках и квадратных решетках», J. Phys. Конденсированное вещество 11, 465 (1999).
А. Х. Найяр, «Реальная пространственная перенормировка магнита Гейзенберга-Мэттиса на цепочке»; в А. Кларке (ред.) Многие теории тела, Plenum Press, 1993.
А. Х. Найяр, «Влияние ближнего порядка и случайной локальной анизотропии на динамический отклик неупорядоченной цепи: исследование перенормировки», Phys. Ред. Б 47, 15023 (1993).
Т. Шахин, В. Азим и А. Х. Найяр, «Схема перенормировки реального пространства для расчета динамического отклика неупорядоченных цепей», Phys. Ред. В 460777 (1992).

Ядерная политика

Зия Миан , А. Х. Найяр, М. В. Рамана, Р. Раджараман, «Производство плутония в Индии и американо-индийское ядерное соглашение», Оценка американо-индийского стратегического сотрудничества, Генри Сокольски, редактор, Институт стратегических исследований, Военный колледж армии США, Карлайл , Пенсильвания, март 2007 г.
Зия Миан, А. Х. Найяр, Р. Раджараман и М. В. Рамана, «Расщепляющиеся материалы в Южной Азии и последствия американо-индийской ядерной сделки», «Наука и глобальная безопасность», в печати.
Р. Раджараман, Зия Миан, А. Х. Найяр «Ядерная гражданская оборона в Южной Азии: осуществима ли она?», Economic and Political Weekly, 20 ноября 2004 г.
Зия Миан и А.Х. Найяр, «Первоначальный анализ производства и распространения 85Kr в результате переработки в Индии и Пакистане», Science and Global Security, vol. 10, № 3, сентябрь – декабрь 2002 г.
М. В. Рамана и А. Х. Найяр, «Индия, Пакистан и бомба», журнал Scientific American , декабрь 2001 г.
Мэтью МакКинзи, Зия Миан, А. Х. Найяр и М. В. Рамана, «Риски и последствия ядерной войны в Южной Азии», в книге «Из ядерной тени», Смиту Котари и Зия Миан (ред.), Zed Books, Rainbow Press & Lokayan, 2001.

Проблемы энергетики

Вакасулла Хан Шинвари, Фахд Али и А. Х. Найяр, «Производство электроэнергии с помощью солнечной фотоэлектрической технологии: продается ли она в Пакистане?», «Обзор развития Пакистана», 43 (3) Осень 2004 г.: стр. 267–294
А. Х. Найяр, «Поднимаясь в дыму», в книге «На грани: отчаянные энергетические поиски в Южной Азии», Panos South Asia, Катманду, 2006 г.
А. Х. Найяр и Зия Миан, «Пакистан и энергетический вызов», в «Чернобыль +20: международные перспективы энергетической политики и роль ядерной энергетики», под ред. Лутц Мез, Микл Шнайдер и Стив Томас, Multi-Science Publishing, в печати

Образование

А.Х. Найяр и Ахмед Салим, Критические проблемы образовательной политики: гражданский обзор национальной политики в области образования, SDPI, 2006 г.
А.Х. Найяр и Ахмед Салим (ред.) Тонкая подрывная деятельность: состояние учебных программ и учебников в Пакистане, SDPI, 2004. ^[8]
А. Х. Найяр, «Образование в медресе: замороженное во времени» в журнале «Образование и государство: пятьдесят лет Пакистана», Первез Худбхой (редактор), Oxford University Press, 1997.
С. Хуршид Хасанаин и А. Х. Найяр, «Конфликт и насилие в образовательном процессе», в книге «Создание врагов, создание конфликта: кризис государства и общества в Пакистане», Зия Миан (редактор) Mashal Books, 1997.
Первез Худбхой и А.Х. Найяр, «Переписывание истории Пакистана» в книге «Ислам, политика и государство: опыт Пакистана», Асгар Хан (редактор) Zed Books, 1985.

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б «АХ Найяр | Центр народного образования Экбала Ахмада» . www.eacpe.org . Проверено 29 апреля 2020 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Обладатель премии Стэнли Коррсина 2018 года» . www.aps.org . Американское физическое общество . Проверено 29 апреля 2020 г.
^ «Черная дыра – Наука – Искусство – Культура» . Проверено 29 января 2024 г.
^ Jump up to: ^а ^б Физика, Международный теоретический центр (1987). Справочник физиков развивающихся стран . Международный центр теоретической физики . Проверено 29 апреля 2020 г.
^ Хан, Мохаммад Асгар (1985). Ислам, политика и государство: опыт Пакистана . Книги Зеда. ISBN 978-0-86232-471-1 . Проверено 29 апреля 2020 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Абдул Х. Найяр | Принстон: Наука и глобальная безопасность» . sgs.princeton.edu . Принстонский университет . Проверено 30 апреля 2020 г.
^ http://www.sdpi.org SDPI
^ Jump up to: ^а ^б Найяр А.Х. и Салим А. (ред.) (2003). Тонкая подрывная деятельность: отчет об учебных программах и учебниках в Пакистане . Отчет проекта «Инициатива гражданского общества по реформе учебных программ и учебников» . Институт политики устойчивого развития, Исламабад.
^ Гаури, И. (2006). Школьная программа «просвещена»; Объяснение теории двух наций . Ежедневные Таймс . 7 декабря. Проверено 5 июня 2008 г.
^ Найяр, Ах (4 марта 2016 г.). «Научное образование в школах» . РАССВЕТ.КОМ . Проверено 14 апреля 2019 г. .
^ Найяр, Ах (17 мая 2015 г.). «Война за формирование умов» . РАССВЕТ.КОМ . Проверено 14 апреля 2019 г. .

Внешние ссылки

Программа возобновляемых источников энергии в SDPI

[Eqbal_Ahmad_Centre_for_Public_Education-1] Jump up to: ^а ^б «АХ Найяр | Центр народного образования Экбала Ахмада» . www.eacpe.org . Проверено 29 апреля 2020 г.

[American_Physical_Society-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Обладатель премии Стэнли Коррсина 2018 года» . www.aps.org . Американское физическое общество . Проверено 29 апреля 2020 г.

[3] «Черная дыра – Наука – Искусство – Культура» . Проверено 29 января 2024 г.

[International_Centre_for_Theoretical_Physics-4] Jump up to: ^а ^б Физика, Международный теоретический центр (1987). Справочник физиков развивающихся стран . Международный центр теоретической физики . Проверено 29 апреля 2020 г.

[Zed_Books-5] Хан, Мохаммад Асгар (1985). Ислам, политика и государство: опыт Пакистана . Книги Зеда. ISBN 978-0-86232-471-1 . Проверено 29 апреля 2020 г.

[princeton-6] Jump up to: ^а ^б «Абдул Х. Найяр | Принстон: Наука и глобальная безопасность» . sgs.princeton.edu . Принстонский университет . Проверено 30 апреля 2020 г.

[7] ttp://www.sdpi.org SDPI

[subtle-8] Jump up to: ^а ^б Найяр А.Х. и Салим А. (ред.) (2003). Тонкая подрывная деятельность: отчет об учебных программах и учебниках в Пакистане . Отчет проекта «Инициатива гражданского общества по реформе учебных программ и учебников» . Институт политики устойчивого развития, Исламабад.

[9] Гаури, И. (2006). Школьная программа «просвещена»; Объяснение теории двух наций . Ежедневные Таймс . 7 декабря. Проверено 5 июня 2008 г.

[10] Найяр, Ах (4 марта 2016 г.). «Научное образование в школах» . РАССВЕТ.КОМ . Проверено 14 апреля 2019 г. .

[11] Найяр, Ах (17 мая 2015 г.). «Война за формирование умов» . РАССВЕТ.КОМ . Проверено 14 апреля 2019 г. .

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]