Западный Дом Убежища

Западный Дом Убежища
	Тюрьма, какой она была в 1870 году.
Другое имя	Государственное индустриальное училище, Промышленный жилой комплекс
Учредил	1849
Миссия	Задержание несовершеннолетних
Владелец	Управление по делам детей и семьи штата Нью-Йорк
Расположение	Промышленность , Нью-Йорк , Соединенные Штаты
Веб-сайт	https://ocfs.ny.gov/programs/rehab/facilities/industry.php

Западный дом-убежище — тюрьма для детей в Рочестере , штат Нью-Йорк, основанная в середине 1800-х годов и первое исправительное учреждение, управляемое государством в Соединенных Штатах. В 1880-х годах тюрьма была преобразована в профессиональное училище, известное как Государственное промышленное училище . В начале 1900-х годов школа переехала в Индастри, штат Нью-Йорк , где сейчас работает как Индустриальный жилой центр, находящийся в ведении Управления по делам детей и семьи штата .

Основание

В 1840-х годах законодатели штата Нью-Йорк стремились лучше решить проблему содержания под стражей несовершеннолетних. В то время детей «подбрасывали» вместе со взрослыми во многие тюрьмы штата. Хотя в 1824 году штат создал Дом убежища для решения этой проблемы, базирующееся на Манхэттене учреждение «не обслуживало» Западный Нью-Йорк . В 1846 году законодательный орган принял закон о создании Западного дома убежища, которым руководил суперинтендант и совет из пятнадцати членов. Суды северных штатов были обязаны отправлять осужденных несовершеннолетних преступников в новое учреждение; им также было предоставлено право по своему усмотрению заключать в тюрьму детей, совершивших мелкие правонарушения или просто бездомных. В Доме дети должны были работать по восемь часов в день на фермах и в местной промышленности, а в свободное от работы время осваивать профессиональные навыки и приобретать грамотность. ^{[ 1 ]}

В 1849 году Дом официально открылся на участке земли площадью 42 акра к северу от растущего города Рочестер. Число заключенных быстро выросло с 50 до более чем 400. В 1880 году местная пресса назвала Дом, которым управляла социальная и политическая элита Рочестера, «одним из наиболее управляемых учреждений такого типа в стране». ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

Скандал

В 1882 году руководство учреждения обратилось к штату с просьбой принять закон, который резко увеличил бы размер Палаты. Глава Совета благотворительных организаций штата выступил против закона, назвав Палату представителей «по сути тюрьмой», которая «обрекла» мальчиков и девочек на детский труд. ^{[ 5 ]} Газета Buffalo Evening News позже сообщила, что ни для кого не секрет, что менеджеры Палаты представителей «полностью отказались от образования, чтобы подрядчики могли получать рабочую силу от беспомощных детей». ^{[ 6 ]} Когда законопроект о расширении провалился, Палата представителей наняла группу следователей, которые, обнаружив «серьезные дефекты» в учреждении, обвинили в этих дефектах неэффективных сотрудников, которые впоследствии были уволены. ^{[ 7 ]}

Не убедившись в попытках Палаты представителей контролировать себя, Ассамблея штата Нью-Йорк в 1884 году провела расследование. Законодатели установили, что учреждение представляло собой «полутюрьму» в сочетании с операцией по «заработку денег», которая охотилась на группу детей, чьи единственные «преступлениями» часто были не что иное, как бездомность или наглость. Пятьсот восьмилетних мальчиков, которых якобы обучали навыкам их «исправления», были вынуждены проводить большую часть своего времени в качестве рабочих по контракту , производя обувь и одежду для местных предприятий. После формального посещения ночных «занятий» детей помещали в «чрезвычайно отвратительные» камеры без туалетов, раз в неделю купали в двух ваннах, общих для всех остальных мальчиков, и подвергали «чрезмерным», «частым» и «чрезмерным» воздействиям. жестокие» наказания, которые включали избиения , принудительное голодание , одиночное заключение и перевод в тюрьмы для взрослых. Ассамблея пришла к выводу, что Дом, который прививал «зло» и «коррупцию» детям, которых он приютил, нуждается в «радикальных» изменениях. Основная рекомендация заключалась в том, чтобы преобразовать это учреждение в профессиональное училище . ^{[ 4 ]}

Реформа

После скандала руководство штата и местные власти начали кардинально реформировать школу и систему содержания несовершеннолетних в Нью-Йорке в целом. В 1880-х и 1890-х годах штат запретил подрядный труд несовершеннолетним заключенным по всему штату, в то время как лидеры Палаты представителей создали систему условно-досрочного освобождения, перестали принимать детей, не совершивших уголовных преступлений, разделили детей по возрасту и запретили телесные наказания. . Школа была переименована в «Государственную промышленную школу», и ее фокус сместился с коммерческого контрактного труда на обучение навыкам сельскохозяйственной жизни и профессиям, таким как каменщик. ^{[ 1 ]}

В начале 1900-х годов школа была перенесена из городского района Рочестера в сельскую местность в Раше, штат Нью-Йорк . (На смену ему придет одно из первых государственных профессиональных училищ в стране, которое теперь известно как Средняя школа технологий и карьеры Эдисона ). На участке площадью 1400 акров государство построило 20 коттеджей, каждый из которых рассчитан на 25 детей. Заключенные выполняли школьные задания в своих коттеджах, а затем выполняли работу на ферме в соседнем сарае. В 1930-х годах к школе добавились консультационные услуги и здание промышленного искусства, хотя она оставалась тюрьмой, заключенные из которой регулярно пытались спастись на свободу посредством побега. ^{[ 8 ]}

Гордясь более «прогрессивным» взглядом на тюремное заключение, перед лицом нехватки рабочей силы во время Второй мировой войны лидеры Школы вернулись к старой практике найма детей в качестве рабочей силы на ферме. ^{[ 8 ]} Детей сажали в тюрьму за такие вещи, как «покидание дома», «неуправляемость» и просто за «заброшенный ребенок». Их заставляли выполнять все свои задачи, включая захоронение сокамерников, в «военизированном формировании». Детей, погибших в школе - иногда при попытке к бегству, иногда в результате "несчастного случая на ферме" - хоронили в близлежащем лесу с пластиковыми надгробиями. ^{[ 9 ]}

Сегодня

То, что когда-то было Западным приютом, теперь известно как Промышленный жилой центр, тюрьма для детей площадью 120 акров, огороженная колючей проволокой. Как выразился один журналист, «в этом месте нет ничего благоприятного. Все в нем удручает». Детей в возрасте от 10 до 17 лет отправляют в Индустрию из суда по семейным делам «за нарушения, начиная от нападения и заканчивая хранением наркотиков», и они проводят «менее года в заключении». ^{[ 9 ]}

Дети тратят до 20 часов в неделю на выращивание овощей и рыбу. Хотя правила штата запрещают тюрьме продавать плоды труда своих детей, «дружеские сделки» позволяют местным поварам получать еду, выращенную заключенными, в обмен на «пожертвование». Руководители тюрьмы говорят, что труд детей заключается «не столько в выращивании еды, сколько в формировании характера»; заключенные, с другой стороны, говорят, что они выполняют работу, чтобы «пойти домой». ^{[ 10 ]} В 2021 году общественный защитник округа Монро назвал подход тюрьмы к борьбе с COVID-19 среди заключенных «бессовестным» и «несомненно способствующим травмам, которые получили дети, находясь в заключении». ^{[ 11 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б «Аграрно-промышленная школа штата Нью-Йорк. — Социальные сети и архивный контекст» . snaccooperative.org . Проверено 06 сентября 2022 г.
^ «Помощь себе». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . 23 декабря 1880 г. с. 2.
^ Публичная библиотека Рочестера (6 сентября 2022 г.). «Западный дом убежища» .
^ Jump up to: ^а ^б «Приговор о предоставлении убежища; Отчет Следственного комитета». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . 16 апреля 1884 г. с. 3.
^ «Западный дом убежища». Еженедельный курьер Буффало . 26 апреля 1882 г. с. 1.
^ «Редакция без названия». Воскресные утренние новости Буффало . 1 июня 1884 г. с. 1.
^ «Следственный комитет критикует приют». Нью-Йорк Таймс . 16 декабря 1883 г. с. 1.
^ Jump up to: ^а ^б «NYCHS представляет выдержки из институционального происхождения книги Блейка МакКелви «История уголовных наказаний Рочестера»» . www.correctionhistory.org . Проверено 06 сентября 2022 г.
^ Jump up to: ^а ^б Андреатта, Дэвид (13 июля 2014 г.). «Заброшенный при жизни, брошенный после смерти». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . п. 1.
^ Мерфи, Джастин (26 февраля 2014 г.). «Научи мальчика ловить рыбу…». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . п. 1.
^ Фицджеральд, Майкл (27 мая 2021 г.). «В молодежных изоляторах Нью-Йорка много карантинов, мало тестов» . Отпечаток . Проверено 7 сентября 2022 г.

[:0-1] Jump up to: ^а ^б «Аграрно-промышленная школа штата Нью-Йорк. — Социальные сети и архивный контекст» . snaccooperative.org . Проверено 06 сентября 2022 г.

[2] «Помощь себе». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . 23 декабря 1880 г. с. 2.

[3] Публичная библиотека Рочестера (6 сентября 2022 г.). «Западный дом убежища» .

[:1-4] Jump up to: ^а ^б «Приговор о предоставлении убежища; Отчет Следственного комитета». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . 16 апреля 1884 г. с. 3.

[5] «Западный дом убежища». Еженедельный курьер Буффало . 26 апреля 1882 г. с. 1.

[6] «Редакция без названия». Воскресные утренние новости Буффало . 1 июня 1884 г. с. 1.

[7] «Следственный комитет критикует приют». Нью-Йорк Таймс . 16 декабря 1883 г. с. 1.

[:2-8] Jump up to: ^а ^б «NYCHS представляет выдержки из институционального происхождения книги Блейка МакКелви «История уголовных наказаний Рочестера»» . www.correctionhistory.org . Проверено 06 сентября 2022 г.

[:3-9] Jump up to: ^а ^б Андреатта, Дэвид (13 июля 2014 г.). «Заброшенный при жизни, брошенный после смерти». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . п. 1.

[10] Мерфи, Джастин (26 февраля 2014 г.). «Научи мальчика ловить рыбу…». The Democrat & Chronicle (Рочестер, Нью-Йорк) . п. 1.

[11] Фицджеральд, Майкл (27 мая 2021 г.). «В молодежных изоляторах Нью-Йорка много карантинов, мало тестов» . Отпечаток . Проверено 7 сентября 2022 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]