Детский труд

Палестинский . ребенок-работник в израильском поселении Калия на Мертвом море

Детский рабочий в Дакке , Бангладеш.

Дети-угольщики в Пруссии , конец 19 века.

ряд законов о детском труде, « Законы о фабриках В XIX веке в Великобритании был принят ». Детям младше 9 лет не разрешалось работать, дети в возрасте 9–16 лет могли работать 12 часов в день в соответствии с Законом о хлопковых фабриках . В 1856 году закон разрешил детский труд старше 9 лет в течение 60 часов в неделю, днем ​​или ночью. В 1901 году допустимый возраст детского труда был повышен до 12 лет.

Китайский ребенок чинит обувь, конец XIX века.

Детский труд в Нигерии

Детский труд – это эксплуатация детей посредством любой формы работы, которая мешает им посещать обычную школу или наносит психический, физически, социальный и моральный ущерб. Подобная эксплуатация запрещена законодательством во всем мире. хотя эти законы не считают весь труд детей детским трудом; исключения включают работу детей-художников, семейные обязанности, обучение под присмотром и некоторые формы работы, выполняемой детьми амишей , а также детьми коренных народов Америки.

Детский труд существовал в той или иной степени на протяжении всей истории. В XIX и начале XX веков многие дети в возрасте 5–14 лет из бедных семей работали как в западных странах , так и в их колониях . Эти дети в основном работали в сельском хозяйстве, на сборочных операциях на дому, на фабриках, в горнодобывающей промышленности и в сфере услуг, например, газетчиками – некоторые работали в ночную смену продолжительностью 12 часов. С ростом доходов домохозяйств, наличием школ и принятием законов о детском труде уровень детского труда снизился.

По состоянию на 2023 год В беднейших странах мира примерно каждый пятый ребенок занят детским трудом, причем наибольшее количество детей проживает в странах Африки к югу от Сахары , где этим занимается более одного из четырех детей. Это представляет собой сокращение детского труда за предыдущие пять лет. В 2017 году в четырех африканских странах ( Мали , Бенин , Чад и Гвинея-Бисау ) более 50 процентов детей в возрасте 5–14 лет работали. Во всем мире сельское хозяйство является крупнейшим работодателем детского труда. Подавляющее большинство детского труда используется в сельской местности и неформальной городской экономике; дети преимущественно работают на своих родителях, а не на фабриках. Бедность и отсутствие школ считаются основной причиной детского труда. ЮНИСЕФ отмечает, что «мальчики и девочки с одинаковой вероятностью будут вовлечены в детский труд», но в разных ролях девочки значительно чаще будут выполнять неоплачиваемый домашний труд.

во всем мире распространенность детского труда снизилась с 25% до 10% в период с 1960 по 2003 год По данным Всемирного банка, . Тем не менее, общее количество работающих детей остается высоким: ЮНИСЕФ и МОТ признают, что, по оценкам, в 2013 году в детском труде во всем мире было задействовано 168 миллионов детей в возрасте 5–17 лет.

История

Доиндустриальные общества

Детский труд является неотъемлемой частью доиндустриальной экономики. В доиндустриальных обществах редко существовало понятие детства в современном понимании. Дети часто начинают активно участвовать в таких видах деятельности, как воспитание детей , охота и сельское хозяйство, как только они становятся компетентными. Во многих обществах дети в возрасте 13 лет считаются взрослыми и занимаются той же деятельностью, что и взрослые.

Детский труд имел важное значение в доиндустриальных обществах, поскольку дети должны были обеспечить своим трудом выживание свое и своей группы. Доиндустриальные общества характеризовались низкой производительностью и короткой продолжительностью жизни ; препятствование детям участвовать в продуктивном труде нанесло бы больший вред их благополучию и благополучию их группы в долгосрочной перспективе. В доиндустриальных обществах у детей не было особой необходимости посещать школу. Особенно это касается неграмотных обществ. Большинство доиндустриальных навыков и знаний можно было передать через прямое наставничество или обучение со стороны компетентных взрослых.

• 
  Дети-работники, Мейкон, Джорджия , 1909 год.
• 
  Дети работают на сборочных операциях на дому в США (1923 г.)
• 
  Две девочки протестуют против детского труда (называя его детским рабством) на параде в честь Дня труда в Нью-Йорке в 1909 году .
• 
  Артур Ротштейн , Детский труд, Клюквенное болото , 1939. Бруклинский музей .

Промышленная революция

Дети идут на 12-часовую ночную смену в США (1908 г.)

В начале 20 века появилось множество надомных предприятий с использованием детского труда. Выше показан пример из Нью-Йорка в 1912 году.

С началом промышленной революции в Великобритании в конце 18 века произошел быстрый рост промышленной эксплуатации труда, включая детский труд. Промышленные города, такие как Бирмингем , Манчестер и Ливерпуль, быстро превратились из маленьких деревень в крупные города, в результате чего уровень детской смертности снизился . Эти города привлекали население, которое быстро росло за счет увеличения сельскохозяйственного производства. Этот процесс был повторен в других промышленно развивающихся странах.

Викторианская эпоха , в частности, стала печально известна условиями, в которых работали дети. Детей в возрасте четырех лет нанимали на производственные предприятия и шахты, работая по многу часов в опасных, часто смертельных условиях труда. В угольных шахтах дети ползали по туннелям, слишком узким и низким для взрослых. Дети также работали мальчиками на побегушках, подметали дорогу , чистили обувь или продавали спички, цветы и другие дешевые товары. Некоторые дети пошли работать подмастерьями в респектабельные профессии, такие как строительство, или в качестве домашней прислуги (в середине 18 века в Лондоне было более 120 000 домашней прислуги). Рабочее время было долгим: строители работали 64 часа в неделю летом и 52 часа зимой, а прислуга работала 80 часов в неделю.

Детский труд с самого начала играл важную роль в промышленной революции, часто вызванной экономическими трудностями. Ожидалось, что дети бедняков внесут свой вклад в семейный доход. В Великобритании XIX века одна треть бедных семей осталась без кормильца из-за смерти или оставления, что вынудило многих детей работать с раннего возраста. В Англии и Шотландии в 1788 году две трети рабочих на 143 водяных хлопчатобумажных фабриках были детьми. Большое количество детей также работало проститутками . Писатель Чарльз Диккенс с 12 лет работал на вакханальной фабрике, с семьей в долговой тюрьме .

Заработная плата детей часто была низкой, составляла всего 10–20% от заработной платы взрослого мужчины. Карл Маркс был ярым противником детского труда. заявив, что британская промышленность «не могла бы жить, высасывая кровь, в том числе и детскую кровь», и что капитал США финансировался за счет «капитализированной крови детей». Летиция Элизабет Лэндон подвергла критике детский труд в своем стихотворении 1835 года «Фабрика», отрывки из которого она демонстративно включила в свое поздравление к 18-летию принцессы Виктории в 1837 году.

На протяжении второй половины XIX века детский труд начал сокращаться в промышленно развитых обществах из-за регулирования и экономических факторов из-за роста профсоюзов . Регулирование детского труда началось с первых дней промышленной революции. Первый закон, регулирующий детский труд в Великобритании, был принят в 1803 году. Уже в 1802 и 1819 годах были приняты фабричные законы, регулирующие рабочее время детей работных домов на фабриках и хлопчатобумажных фабриках до 12 часов в день. Эти действия были в основном неэффективными, и после радикальной агитации, например, «Кратковременных комитетов» в 1831 году, Королевская комиссия рекомендовала в 1833 году, чтобы дети в возрасте 11–18 лет работали максимум 12 часов в день, дети в возрасте 9–11 лет — максимум восемь часов, а детям в возрасте до девяти лет больше не разрешалось работать. Однако этот закон распространялся только на текстильную промышленность, и дальнейшая агитация привела к принятию в 1847 году другого закона, ограничивающего как взрослых, так и детей 10-часовым рабочим днем. Лорд Шефтсбери был ярым сторонником регулирования детского труда.

По мере совершенствования и распространения технологий возрастала потребность в образованных сотрудниках. Это привело к увеличению количества школьного образования с последующим введением обязательного школьного образования . Улучшенные технологии, автоматизация и дальнейшее законодательство значительно сократили детский труд, особенно в Западной Европе и США.

Начало 20 века

Процент детей, работающих в Англии и Уэльсе

Год переписи	% мальчиков 10–14 лет как детский труд
1881	22.9
1891	26.0
1901	21.9
1911	18.3
Примечание . Это средние значения; детский труд в Ланкашире составлял 80%
Источник : Перепись населения Англии и Уэльса.

В начале 20 века тысячи мальчиков были заняты в стекольной промышленности. Производство стекла было опасной и тяжелой работой, особенно без современных технологий. Процесс изготовления стекла включает в себя интенсивное нагревание для плавления стекла (3133 °F (1723 °C)). Когда мальчики на работе, они подвергаются воздействию этой жары. Это может вызвать проблемы с глазами, заболевания легких, тепловое истощение, порезы и ожоги. Поскольку работникам платили сдельно, им приходилось продуктивно работать часами без перерыва. Поскольку печи должны были гореть постоянно, были ночные смены с 17:00 до 3:00 ночи. Многие фабриканты отдавали предпочтение мальчикам до 16 лет.

По оценкам, к 1900 году в американской промышленности было занято 1,7 миллиона детей в возрасте до пятнадцати лет.

В 1910 году в Соединенных Штатах работало более 2 миллионов детей той же возрастной группы. В их число входили дети, которые скручивали сигареты, работали на фабриках, работали бобиносъемщиками на текстильных фабриках, работали на угольных шахтах, работали на консервных заводах. Фотографии детей-работников 1910-х годов, сделанные Льюисом Хайном, ярко отразили тяжелое положение работающих детей на юге Америки. Хайн сделал эти фотографии между 1908 и 1917 годами в качестве штатного фотографа Национального комитета по детскому труду .

Бытовые предприятия

Фабрики и шахты были не единственными местами, где детский труд был распространен в начале 20 века. На домашнем производстве в США и Европе также работали дети. Правительства и реформаторы утверждали, что труд на фабриках должен регулироваться, а государство обязано обеспечивать благосостояние бедных. Последовавшие за этим законы привели к переносу работы с фабрик в городские дома. Семьи и женщины, в частности, предпочитали его, потому что это позволяло им получать доход, одновременно выполняя домашние обязанности.

Производство на дому работало круглый год. Семьи охотно направляли своих детей на эти приносящие доход домашние предприятия. Во многих случаях мужчины работали из дома. Во Франции более 58% работников швейной промышленности работали вне дома; в Германии число постоянных домашних операций с 1882 по 1907 год почти удвоилось; а в Соединенных Штатах миллионы семей работали вне дома семь дней в неделю, круглый год, производя одежду, обувь, искусственные цветы, перья, спичечные коробки, игрушки, зонтики и другие товары. Вместе с родителями работали дети 5–14 лет. Работа на дому и детский труд в Австралии, Великобритании, Австрии и других частях мира были обычным явлением. В сельских районах семьи также отправляли своих детей в сельское хозяйство. В 1946 году Фрида С. Миллер , тогдашний директор Министерства труда США , сообщила Международной организации труда (МОТ), что эти надомные операции предлагают «низкую заработную плату, продолжительный рабочий день, детский труд, нездоровые и антисанитарные условия труда».

21 век

См. Также: Права детей

Карта детского труда во всем мире в возрастной группе 10–14 лет, 2003 г., согласно данным Всемирного банка. Данные неполны, поскольку многие страны не собирают и не сообщают данные о детском труде (выделены серым цветом). Цветовой код следующий: желтый (<10% работающих детей), зеленый (10–20%), оранжевый (20–30%), красный (30–40%) и черный (>40%). В некоторых странах, таких как Гвинея-Бисау , Мали и Эфиопия, более половины всех детей в возрасте 5–14 лет работают, чтобы обеспечивать свои семьи.

Детский труд по-прежнему распространен во многих частях мира. Оценки детского труда различаются. Оно колеблется от 250 до 304 миллионов, если учитывать детей в возрасте 5–17 лет, вовлеченных в какую-либо экономическую деятельность. Если исключить легкую случайную работу, то, по оценкам МОТ, в 2008 году во всем мире насчитывалось 153 миллиона детей в возрасте от 5 до 14 лет. Это примерно на 20 миллионов меньше, чем предполагалось МОТ в 2004 году. Около 60 процентов детского труда было задействовано в сельском хозяйстве. такие виды деятельности, как сельское хозяйство, молочная промышленность, рыболовство и лесное хозяйство. Еще 25% детей-работников были заняты в сфере услуг, таких как розничная торговля, торговля товарами, рестораны, погрузка и транспортировка товаров, хранение, сбор и переработка мусора, полировка обуви, помощь по дому и другие услуги. Остальные 15% работали на сборке и производстве в неформальной экономике, на надомных предприятиях, фабриках, шахтах, упаковке соли, эксплуатации оборудования и т. д. Двое из трех работающих детей работают вместе со своими родителями на неоплачиваемой семейной работе. Некоторые дети работают гидами для туристов, иногда совмещая это с работой в магазинах и ресторанах. Детский труд преимущественно распространен в сельской местности (70%) и неформальном городском секторе (26%).

Вопреки распространенному мнению, большинство детей-работников нанимаются своими родителями, а не на производстве или в формальной экономике. Дети, работающие за оплату или компенсацию в натуральной форме, обычно проживают в сельской местности, а не в городских центрах. Менее 3% детей в возрасте 5–14 лет во всем мире работают вне своего домохозяйства или вдали от своих родителей.

Детский труд составляет 22% рабочей силы в Азии, 32% в Африке, 17% в Латинской Америке, 1% в США, Канаде, Европе и других богатых странах. Доля работающих детей сильно различается в разных странах и даже регионах внутри этих стран. В Африке самый высокий процент детей в возрасте 5–17 лет, занятых детским трудом, - в общей сложности более 65 миллионов. В Азии, с ее большим населением, наибольшее количество детей, занятых детским трудом, составляет около 114 миллионов. В Латинской Америке и Карибском регионе общая плотность населения ниже, но в 14 миллионах работающих детей также наблюдается высокий уровень заболеваемости.

Мальчик ремонтирует шину в Гамбии.

Точную информацию о детском труде в настоящее время получить трудно из-за разногласий между источниками данных относительно того, что представляет собой детский труд. В некоторых странах государственная политика усугубляет эту трудность. Например, общий масштаб детского труда в Китае неясен, поскольку правительство классифицирует данные о детском труде как «строго секретные». Китай принял правила по предотвращению детского труда; тем не менее, практика детского труда, как сообщается, является постоянной проблемой в Китае, как правило, в сельском хозяйстве и секторах услуг с низкой квалификацией, а также в небольших мастерских и производственных предприятиях.

В 2014 году Министерство труда США опубликовало Список товаров, производимых с использованием детского или принудительного труда , в который Китаю было отнесено 12 товаров, большинство из которых были произведены как несовершеннолетними детьми, так и наемными работниками. В отчете среди других товаров перечислены электроника, одежда, игрушки и уголь.

Исследование Maplecroft Child Labor Index 2012 сообщает, что 76 стран представляют крайние риски соучастия в детском труде для компаний, работающих по всему миру. В 2012 году в десятку стран с самым высоким риском, расположенных в порядке убывания, вошли: Мьянма, Северная Корея, Сомали, Судан, ДР Конго, Зимбабве, Афганистан, Бурунди, Пакистан и Эфиопия. Среди крупнейших развивающихся экономик Мэйплкрофт поставил Филиппины на 25-е место по риску, Индию на 27-е, Китай на 36-е, Вьетнам на 37-е, Индонезию на 46-е и Бразилию на 54-е. импортировать продукцию с развивающихся рынков.

Причины

Молодая девушка работает на ткацком станке в Айт-Бен-Хадду , Марокко , май 2008 года.

В сельском хозяйстве используется 70% детского труда в мире. Вверху: ребенок-работник на рисовой ферме во Вьетнаме .

МОТ предполагает, что бедность является основной причиной детского труда. Для бедных домохозяйств доход от работы ребенка обычно имеет решающее значение для его собственного выживания или выживания домохозяйства. Доход от работающих детей, даже если он небольшой, может составлять от 25 до 40% дохода семьи. Другие ученые, такие как Харш об африканском детском труде и Эдмондс и Павкник о детском труде в мире, пришли к такому же выводу.

Отсутствие значимых альтернатив, таких как доступные школы и качественное образование, по мнению МОТ, является еще одним важным фактором, побуждающим детей к вредному труду. Дети работают, потому что им больше нечего делать. Многие общины, особенно сельские районы, где распространено от 60 до 70% детского труда, не имеют адекватных школьных помещений. Даже если школы иногда доступны, они расположены слишком далеко, труднодоступны, недоступны по цене или качество образования настолько плохое, что родители задаются вопросом, действительно ли стоит ходить в школу.

Культурные факторы

В европейской истории, когда детский труд был обычным явлением, а также в современном детском труде современного мира, его обосновали определенные культурные убеждения. Некоторые считают, что работа полезна для формирования характера и развития навыков детей. Во многих культурах, особенно там, где процветает неформальная экономика и малый домашний бизнес, культурная традиция заключается в том, что дети идут по стопам своих родителей; детский труд в таком случае является средством изучения и практики этого ремесла с самого раннего возраста. Аналогичным образом, во многих культурах образование девочек менее ценится или от девочек просто не требуется формальное школьное образование, и этих девочек вынуждают заниматься детским трудом, например, при оказании домашних услуг.

Макроэкономика

Биггери и Мехротра изучили макроэкономические факторы, поощряющие детский труд. Они сосредоточили свое исследование на пяти азиатских странах, включая Индию, Пакистан, Индонезию, Таиланд и Филиппины. Они предлагают детский труд является серьезной проблемой во всех пяти странах, но это не новая проблема. Макроэкономические причины способствовали широкому распространению детского труда по всему миру на протяжении большей части человеческой истории. Они предполагают, что причины детского труда включают как спрос, так и предложение. Хотя бедность и недоступность хороших школ объясняют сторону предложения детского труда, они предполагают, что рост низкооплачиваемой неформальной экономики, а не более высокооплачиваемой формальной экономики, является одной из причин спроса. Другие ученые также предполагают, что негибкий рынок труда, размер неформальной экономики, неспособность отраслей к масштабированию и отсутствие современных производственных технологий являются основными макроэкономическими факторами, влияющими на спрос и приемлемость детского труда.

По стране

См. Также: Список стран по уровню детского труда.

Работающие дети вне школы и часы, отработанные детьми

Колониальные империи

Систематическое использование детского труда было обычным явлением в колониях европейских держав в период с 1650 по 1950 год. В Африке колониальные администраторы поощряли традиционные способы производства по семейному заказу, то есть нанимали на работу всю семью, а не только взрослых. Миллионы детей работали на колониальных сельскохозяйственных плантациях, в шахтах и ​​в сфере бытовых услуг. Были обнародованы сложные схемы, согласно которым детей в этих колониях в возрасте от 5 до 14 лет нанимали в качестве учеников бесплатно в обмен на обучение ремеслу. Система ученичества для бедняков вошла в практику в 19 веке, когда колониальному хозяину не требовалось ни одобрение местных родителей, ни ребенка, чтобы направить ребенка на работу вдали от родителей на отдаленной ферме, принадлежащей другому колониальному хозяину. Другие схемы включали программы «зарабатывай и учись», в которых дети будут работать и тем самым учиться. Великобритания, например, приняла закон, так называемый Закон о хозяевах и слугах 1899 года, за которым последовал Закон о налогах и пропусках, чтобы поощрять детский труд в колониях, особенно в Африке. Эти законы предлагали коренным народам законное право собственности на часть родной земли в обмен на предоставление труда жены и детей для нужд колониального правительства, например, на фермах и в качестве пиканнов .

Помимо законов, на колонии были введены новые налоги. Одним из таких налогов был подушный налог в Британской и Французской колониальных империях. В некоторых колониях налог вводился для всех старше 8 лет. Чтобы платить эти налоги и покрывать расходы на проживание, детям в колониальных семьях приходилось работать.

В колониях Юго-Восточной Азии, таких как Гонконг, детский труд, такой как Муй цай (妹仔), считался культурной традицией и игнорировался британскими властями. Чиновники голландской Ост-Индской компании оправдывали злоупотребления детским трудом тем, что «это способ спасти этих детей от худшей участи». Христианские миссионерские школы в регионах от Замбии до Нигерии также требовали от детей работы и взамен давали религиозное, а не светское образование . В других странах законы канадского доминиона в виде так называемого Закона о нарушениях контрактов предусматривают тюремное заключение для несотрудничающих детей.

Предложения по регулированию детского труда появились еще в 1786 году.

Африка

Основная статья: Детский труд в Африке

Детский труд в бывшей немецкой колонии Камерун , 1919 год.

Дети, работающие в молодом возрасте, были постоянной темой во всей Африке. Многие дети сначала начали работать дома, чтобы помогать своим родителям управлять семейной фермой. Сегодня детей в Африке часто принуждают к эксплуататорскому труду из-за семейных долгов и других финансовых факторов, что приводит к продолжающейся бедности. Другие виды домашнего детского труда включают работу на коммерческих плантациях , попрошайничество и другие виды торговли, такие как чистка обуви. В общей сложности около пяти миллионов детей в настоящее время работают в сфере сельского хозяйства, и их число постоянно увеличивается во время сбора урожая. Помимо 30% детей, собирающих кофе, около 25 000 детей школьного возраста работают круглый год.

Маленькая девочка несет тяжелые предметы. Катангский регион, ДРК; Конго, Африка.

В какой отрасли работают дети, зависит от того, выросли ли они в сельской местности или в городе . Дети, родившиеся в городских районах, часто работали у уличных торговцев, мыли машины, помогали на стройках, ткали одежду, а иногда даже работали экзотическими танцорами. А дети, выросшие в сельской местности, работали на фермах, выполняя физический труд, работая с животными и продавая урожай. Многие дети также работают в опасных условиях: некоторые голыми руками, камнями и молотками разбирают ЭЛТ -телевизоры и компьютерные мониторы. Из всех работающих детей наиболее серьезные случаи касались беспризорных детей и детей, ставших жертвами торговли людьми из-за физического и эмоционального насилия, которому они подвергались со стороны своих работодателей. Для решения проблемы детского труда в 1959 году был принят Закон о Конвенциях Организации Объединенных Наций о правах ребенка. Однако из-за бедности, отсутствия образования и невежества судебные иски не были полностью исполнены или приняты в Африке.

Молодые уличные торговцы в Бенине

Другие правовые факторы, которые были приняты для прекращения и сокращения детского труда, включают глобальные меры реагирования, которые вступили в силу в 1979 году с провозглашением Международного года ребенка. Вместе с Комитетом ООН по правам человека эти две декларации работали на многих уровнях над искоренением детского труда. Несмотря на то, что было предпринято множество действий, чтобы положить конец этой эпидемии, детский труд в Африке по-прежнему остается проблемой сегодня из-за неясного определения подросткового возраста и того, сколько времени необходимо детям, чтобы заниматься деятельностью, имеющей решающее значение для их развития. Еще одна проблема, которая часто возникает, — это связь между тем, что представляет собой детский труд в домашнем хозяйстве, и культурным признанием детей, помогающих вести семейный бизнес. В конце концов, перед национальным правительством стоит постоянная задача усилить политический контроль над детским трудом, а также повысить уровень образования и осведомленности о проблеме детей, работающих ниже установленного законом возраста. Поскольку дети играют важную роль в африканской экономике, детский труд по-прежнему играет важную роль для многих в 20 веке.

Австралия

Из европейских поселений в 1788 году детей-заключенных иногда отправляли в Австралию, где их заставляли работать. Детский труд в Австралии не был таким чрезмерным, как в Великобритании. При низкой численности населения производительность сельского хозяйства была выше, и семьи не страдали от голода, как в развитых промышленно развитых странах. В Австралии также не было значительной промышленности до конца 20-го века, когда под влиянием Великобритании были разработаны законы о детском труде и обязательном школьном образовании. С 1870-х годов детский труд был ограничен обязательным школьным обучением.

Законы о детском труде в Австралии различаются от штата к штату. Как правило, детям разрешено работать в любом возрасте, но существуют ограничения для детей до 15 лет. Эти ограничения касаются рабочего времени и вида работы, которую могут выполнять дети. Во всех штатах дети обязаны посещать школу до достижения минимального возраста выхода из школы (15 лет) во всех штатах, кроме Тасмании и Квинсленда, где возраст выхода из школы составляет 17 лет.

Бразилия

Основная статья: Детский труд в Бразилии

Детский труд в Бразилии , уезжающий после сбора вторсырья со свалки

Детский труд был постоянной борьбой за детей в Бразилии с тех пор, как в 1500 году началась португальская колонизация региона. Работа, в которой принимали участие многие дети, не всегда была видимой, законной или оплачиваемой. Бесплатный или рабский труд был обычным явлением для многих молодых людей и был частью их повседневной жизни по мере их взросления. Тем не менее, из-за отсутствия четкого определения того, как классифицировать детей или подростков, было мало исторических документов о детском труде в колониальный период. Из-за отсутствия документации трудно определить, сколько детей для каких видов работ использовалось до девятнадцатого века. Первые документальные подтверждения детского труда в Бразилии произошли во времена коренных народов и рабского труда, когда было обнаружено, что дети принудительно выполняли задачи, которые превышали их эмоциональные и физические возможности. Армандо Диас, например, умер в ноябре 1913 года, будучи еще очень молодым, от удара электрическим током, когда он пришел на работу в текстильную промышленность, где он работал. Мальчики и девочки ежедневно становились жертвами промышленных аварий.

В Бразилии минимальный трудоспособный возраст был установлен на уровне четырнадцати лет в связи с поправками к конституции, принятыми в 1934, 1937 и 1946 годах. Тем не менее, из-за смены военной диктатуры в 1980-х годах минимальное возрастное ограничение было снижено до двенадцати лет, но было пересмотрено из-за сообщений об опасных и вредных условиях труда в 1988 году. Это привело к тому, что минимальный возраст был снова повышен до 14 лет. В 1998 году был принят еще один набор ограничений, который ограничивал виды работ, которыми могла заниматься молодежь, например, работу, которая считалась опасной, например, работа на строительном оборудовании или определенные виды работ на заводе. Хотя было предпринято множество шагов для снижения риска и масштабов детского труда, в Бразилии по-прежнему работает большое количество детей и подростков в возрасте до четырнадцати лет. Лишь недавно, в 1980-х годах, было обнаружено, что почти девять миллионов детей в Бразилии работают нелегально и не участвуют в традиционных детских занятиях, которые помогают приобрести важный жизненный опыт.

Данные переписи населения Бразилии (PNAD, 1999) показывают, что 2,55 миллиона детей в возрасте от 10 до 14 лет незаконно занимали работу. К ним присоединились 3,7 миллиона детей в возрасте от 15 до 17 лет и около 375 000 детей в возрасте от 5 до 9 лет. Из-за повышенного возрастного ограничения до 14 лет по крайней мере половина зарегистрированных молодых работников была трудоустроена нелегально, что привело к тому, что многие из них не были защищены важными трудовыми законами. Хотя со времени регулирования детского труда прошло немало времени, в Бразилии по-прежнему много детей, работающих нелегально. Многие дети используются наркокартелями для продажи и ношения наркотиков, оружия и других запрещенных веществ из-за их восприятия невиновности. Этот тип работы, в которой принимает участие молодежь, очень опасен из-за физических и психологических последствий, связанных с этой работой. Тем не менее, несмотря на опасности, связанные с работой с торговцами наркотиками, по всей стране наблюдается рост занятости в этой сфере.

Британия

Многие факторы сыграли роль в долгосрочном экономическом росте Великобритании, например, промышленная революция в конце 1700-х годов и заметное присутствие детского труда в индустриальную эпоху. Детей, которые работали в раннем возрасте, часто не принуждали; но сделали это, потому что им нужно было помочь своей семье выжить в финансовом отношении. Из-за плохих возможностей трудоустройства для многих родителей отправка своих детей работать на фермах и фабриках была способом прокормить и поддержать семью. Детский труд впервые начал применяться в Англии, когда домашние хозяйства превратились в местные рынки труда, на которых массово производилось некогда домашнее производство. Поскольку дети часто помогали производить товары не выходя из дома, работа на фабрике по производству тех же товаров была для многих из этих молодых людей простой переменой. Хотя на фабриках работает много детей в возрасте до десяти лет, большинство детей-работников были в возрасте от десяти до четырнадцати лет.

Еще одним фактором, повлиявшим на детский труд, стали демографические изменения, произошедшие в восемнадцатом веке. К концу восемнадцатого века 20 процентов населения составляли дети в возрасте от 5 до 14 лет. Из-за этого существенного изменения в наличии рабочей силы и развития промышленной революции дети начали работать раньше в жизнь в компаниях вне дома. Тем не менее, несмотря на увеличение использования детского труда на таких фабриках, как хлопчатобумажные ткани, большое количество детей работало в сфере сельского хозяйства и домашнего производства.

При таком высоком проценте работающих детей рост неграмотности и отсутствие формального образования стали широко распространенной проблемой для многих детей, которые работали, чтобы обеспечить свои семьи. Из-за этой проблемной тенденции у многих родителей изменилось мнение при принятии решения, отправлять или нет своих детей на работу. Другие факторы, которые привели к сокращению детского труда, включали финансовые изменения в экономике, изменения в развитии технологий, повышение заработной платы и постоянное регулирование фабричного законодательства.

В 1933 году Великобритания приняла закон, ограничивающий использование детей до 14 лет на работе. Закон о детях и молодежи 1933 года определил термин «ребенок» как любого человека, достигшего возраста обязательного школьного обучения (шестнадцати лет). Как правило, ни один ребенок не может быть принят на работу в возрасте до пятнадцати лет или четырнадцати лет на легкую работу.

Камбоджа

Основная статья: Детский труд в Камбодже

Маленькая девочка зарабатывает деньги для своей семьи, позируя со змеей в водной деревне на озере Тонлесап.

В Камбодже наблюдается значительный уровень детского труда. По оценкам МОТ в 1998 году, 24,1% детей в Камбодже в возрасте от 10 до 14 лет были экономически активными. Многие из этих детей работают сверхурочно, и в «Докладе о развитии человека в Камбодже за 2000 год» сообщается, что около 65 000 детей в возрасте от 5 до 13 лет работали 25 часов в неделю и не посещали школу. Существует также множество инициатив и политик, направленных на снижение распространенности детского труда, таких как Всеобщая система преференций США, соглашение США и Камбоджи по текстилю, Проект МОТ по улучшению условий труда в швейном секторе и ChildWise Tourism.

Эквадор

Детский труд в карьере, Эквадор

Эквадорское исследование, опубликованное в 2006 году, показало, что детский труд является одной из основных экологических проблем, влияющих на здоровье детей. Он сообщил, что более 800 000 детей работают в Эквадоре, где они подвергаются воздействию тяжелых металлов и токсичных химикатов, подвергаются психическому и физическому стрессу и неуверенности в себе, вызванной риском несчастных случаев на производстве. Несовершеннолетние, выполняющие сельскохозяйственные работы вместе со своими родителями, помогают вносить пестициды, не надев защитных средств.

Индия

Основная статья: Детский труд в Индии

Работающая девушка в Индии

В 2015 году в стране Индия проживает наибольшее количество детей, которые нелегально работают в различных отраслях промышленности. Сельское хозяйство в Индии является крупнейшим сектором, где многие дети работают в раннем возрасте, чтобы поддержать свою семью. Многие из этих детей вынуждены работать в молодом возрасте из-за многих семейных факторов, таких как безработица, многодетность, бедность и отсутствие образования родителей. Часто это является основной причиной высокого уровня детского труда в Индии.

23 июня 1757 года английская Ост-Индская компания нанесла поражение Сирадж-уд-Дауле , навабу Бенгалии, в битве при Плесси . Таким образом, британцы стали хозяевами Восточной Индии (Бенгалии, Бихара, Ориссы) – процветающего региона с процветающим сельским хозяйством, промышленностью и торговлей. Это привело к тому, что многие дети были вынуждены работать из-за растущей потребности в дешевой рабочей силе для производства большого количества товаров. Многие транснациональные корпорации часто нанимают детей, потому что их можно нанять за меньшую плату и они обладают большей выносливостью для использования на заводах. Еще одна причина, по которой нанимали на работу многих индийских детей, заключалась в том, что им не хватало знаний о своих основных правах, они не создавали проблем и не жаловались и часто вызывали больше доверия. Невинность, присущая детству, многими использовалась для получения прибыли и поощрялась потребностью в семейном доходе.

Вывеска на строительной площадке в Бангалоре :
«Детский труд запрещен»

Различные индийские социологи, а также неправительственные организации (НПО) провели обширное исследование количественных показателей детского труда в Индии и установили, что на Индию приходится одна треть детского труда в Азии и одна четверть всего детского труда в Азии. детский труд в мире. Из-за того, что многие дети трудоустроены нелегально, индийское правительство начало предпринимать масштабные действия по сокращению числа работающих детей и сосредоточивать внимание на важности содействия правильному росту и развитию детей. Международное влияние помогает стимулировать принятие юридических мер в Индии, например, Закон о Женевской декларации прав детей, принятый в 1924 году. За этим законом последовала Всеобщая декларация прав человека в 1948 году, в которую были включены основные права человека и потребности детей в правильном развитии и росте в молодые годы. Эти международные акты способствовали серьезным изменениям в рабочей силе в Индии, которые произошли в 1986 году, когда был принят Закон о детском труде (запрет и регулирование). Этот закон запрещал нанимать на работу детей младше 14 лет, а также работать во вредных условиях.

Из-за ужесточения правил и законодательных ограничений на детский труд с 1993 по 2005 год количество детского труда сократилось на 64 процента. Хотя в Индии это значительное снижение, в сельских районах Индии по-прежнему работает большое количество детей. Поскольку 85 процентов детского труда приходится на сельскую местность , а 15 процентов - на городские районы , в стране Индии по-прежнему существуют значительные проблемные области.

В Индии с 1986 года действует законодательство, разрешающее детям работать на неопасных производствах. В 2013 году Высокий суд Пенджаба и Харьяны издал эпохальное постановление, предписывающее ввести полный запрет на трудоустройство детей в возрасте до 14 лет, будь то в опасных или неопасных отраслях. Тем не менее, Суд постановил, что ребенок может работать со своей семьей в семейных профессиях/занятиях с целью изучения новой профессии/мастерства или призвания.

Иран

Основная статья: Детский труд в Иране

Феномен детского труда является одной из социальных проблем иранского общества, которая с течением времени приобрела серьезные и разнообразные аспекты. Исследования, а также официальные и неофициальные данные показывают, что этот социальный ущерб чаще встречается в крупных городах. Также данные исследований показывают, что большинство работающих детей в провинции Тегеран связаны с афганскими детьми , иммигрировавшими в Иран легально или нелегально.

Камиль Ахмади , социальный исследователь и лауреат премии в области литературы и гуманитарных наук Всемирного фонда мира , подчеркивая при этом тот факт, что большинство детей, работающих в провинции Тегеран, являются афганскими детьми, вместе со своими коллегами считает, что с продолжением экономического кризиса в Иране , отсутствие надлежащих механизмов управления и контроля этого явления, а также отсутствие законной схемы рабочих виз для афганских иммигрантов привели к распространению этого социального вреда.

Абдолреза Рахмани Фазли , тогдашний министр внутренних дел в августе 2019 года, анализируя и описывая положение работающих детей в Тегеране, сказал: «Отчеты показывают, что беспризорные дети живут в плохих условиях и подвергаются эксплуатации». Следует отметить, что до 80% этих детей не иранцы. Учитывая, что некоторые из этих детей были гражданами Афганистана, мы подняли этот вопрос в посольстве этой страны. Если другие учреждения будут сотрудничать, мы можем принять соответствующие меры по организации беспризорных детей, но если они не будут сотрудничать. Было также решено выдавать ордера на арест бандам, эксплуатирующим детей, в сотрудничестве с полицией и судебной системой.

В провинции Исфахан Департамент государственного благосостояния Ирана ( behzisti ) хранит базу данных сканированных радужных оболочек сетчатки ряда работающих беспризорных детей и ввел «дружественные к детям» меры для их поддержки и уменьшения социального вреда от их присутствия. и улучшить качество своей жизни.

Только в Тегеране по состоянию на июнь 2023 года семьдесят тысяч работающих детей тоже собирают мусор.

По состоянию на июль 2023 года 15% детей заняты детским трудом, 8% не имеют места жительства. 10 процентов детей не ходят в школу.

Ирландия

В постколониальной Ирландии уровень эксплуатации детей был чрезвычайно высок, поскольку детей использовали в качестве сельскохозяйственных рабочих, когда они начинали ходить. Этим детям никогда не платили за труд, который они выполняли на семейной ферме. Дети были желанными и желанными в Ирландии для использования их труда на семейной ферме. Ирландские родители считали обязанностью детей выполнять работу по дому на семейной ферме.

Япония

(детские рабочие) были запрещены в современной Японии, Хотя шоненко они были характерной чертой имперской эпохи до ее конца в 1945 году. Во время Второй мировой войны усилия по вербовке рабочей силы были направлены на молодежь из Тайваня (Формоза) , тогдашней японской территории, с обещаниями возможностей получения образования. Хотя цель в 25 000 новобранцев так и не была достигнута, более 8 400 тайваньских молодых людей в возрасте от 12 до 14 лет переехали в Японию, чтобы участвовать в производстве самолетов Mitsubishi J2M Raiden .

Пакистан

Основная статья: Детский труд в Пакистане

Нидерланды

Основная статья: Детский труд в Нидерландах

Детский труд существовал в Нидерландах вплоть до промышленной революции. Законы, регулирующие детский труд на фабриках, были впервые приняты в 1874 году, но детский труд на фермах оставался нормой вплоть до 20 века.

Советский Союз и государства-преемники

Хотя детский труд был формально запрещен с 1922 года, он был широко распространен в Советском Союзе , в основном в форме обязательной неоплачиваемой работы школьников по субботам и праздникам. Студенты использовались в качестве дешевой неквалифицированной рабочей силы в колхозах , а также в промышленности и лесном хозяйстве. Формально эта практика называлась «трудовое обучение».

С 1950-х годов учеников также использовали на неоплачиваемых работах в школах, где они убирали и делали ремонт. Подобная практика продолжается и в Российской Федерации, где на школьные работы иногда отводится до 21 дня летних каникул. По закону это разрешено только в рамках специализированной профессиональной подготовки и с разрешения учащихся и родителей, но эти положения широко игнорируются. В 2012 году недалеко от города Нальчик произошла авария , в которой из автомобиля погибли несколько учеников, убиравших обочину трассы во время их «праздничных работ», а также их учительница, которая за ними присматривала.

За пределами бывшего Советского Союза республик Узбекистан продолжил и расширил программу использования детского труда в промышленных масштабах с целью увеличения прибыли от основного источника доходов Ислама Каримова - сбора хлопка. В сентябре, когда обычно начинаются занятия в школе, занятия приостанавливают, и детей отправляют на работу на хлопковые поля, где им назначают ежедневную норму от 20 до 60 кг хлопка-сырца, который они должны собрать. Этот процесс повторяется весной, когда собранный хлопок необходимо пропалывать и пропалывать. По оценкам, в 2006 году 2,7 миллиона детей были вынуждены работать таким образом.

Швейцария

Основная статья: Детский труд в Швейцарии

Как и во многих других странах, детский труд в Швейцарии затрагивал так называемых Kaminfegerkinder («дети трубочистов») и детей, работающих на прядильных фабриках, фабриках и в сельском хозяйстве в Швейцарии XIX века. но также и в 1960-е годы так называемые Вердингкиндеры (буквально: «дети-контрактники» или «дети-наемные работники») были детьми, которых забрали у родителей, часто из-за бедности или моральных соображений – обычно матери были незамужними, очень бедными гражданами, Цыганско - йеничского происхождения, так называемая Kinder der Landstrasse , и т. д. – и отправляли жить в новые семьи, часто бедных фермеров, которым требовалась дешевая рабочая сила.

Существовали даже аукционы Вердингкиндера , на которых детей передавали фермеру, требуя от властей наименьших денег, тем самым обеспечивая дешевую рабочую силу для своей фермы и освобождая власть от финансового бремени по уходу за детьми. В 1930-х годах 20% всех сельскохозяйственных рабочих в кантоне Берн были детьми в возрасте до 15 лет. Швейцарские муниципальные органы опеки действовали таким образом, что обычно терпимо со стороны федеральных властей, до 1960-х годов, конечно, не все, но обычно это затрагивало общины. низких налогов в некоторых швейцарских кантонах Швейцарский историк Марко Лойенбергер выяснил, что в 1930 году насчитывалось около 35 000 детей-контрактников, а между 1920 и 1970 годами, как полагают, более 100 000 были помещены в семьи или дома. 10 000 Вердингкиндеров все еще живы. Поэтому в апреле 2014 года была начата так называемая инициатива Wiedergutmachungs. В апреле 2014 года начался целевой сбор не менее 100 000 подтвержденных подписей граждан Швейцарии, которые еще предстоит собрать до октября 2015 года.

Соединенные Штаты

Основная статья: Детский труд в Соединенных Штатах

Missouri Governor Joseph W. Folk inspecting child labourers in 1906 in an image drawn by journalist Marguerite Martyn

Законы о детском труде в Соединенных Штатах действуют на федеральном уровне и на уровне штатов. Самым радикальным федеральным законом, который ограничивает трудоустройство детей и жестокое обращение с ними, является Закон о справедливых трудовых стандартах (FLSA). Положения о детском труде в соответствии с FLSA призваны защитить возможности получения образования молодыми людьми и запретить их занятость на работах, которые наносят ущерб их здоровью и безопасности. FLSA ограничивает продолжительность работы молодежи до 16 лет и перечисляет опасные профессии, которые слишком опасны для молодых работников.

Under the FLSA, for non-agricultural jobs, children under 14 may not be employed, children between 14 and 16 may be employed in allowed occupations during limited hours, and children between 16 and 17 may be employed for unlimited hours in non-hazardous occupations. A number of exceptions to these rules exist, such as for employment by parents, newspaper delivery, and child actors. The regulations for agricultural employment are generally less strict.

States have varying laws covering youth employment. Each state has minimum requirements such as, earliest age a child may begin working, number of hours a child is allowed to be working during the day, number of hours a child is allowed to be worked during the week. The United States Department of Labor lists the minimum requirements for agricultural work in each state. Where state law differs from federal law on child labour, the law with the more rigorous standard applies.

Individual states have a wide range of restrictions on labour by minors, often requiring work permits for minors who are still enrolled in high school, limiting the times and hours that minors can work by age and imposing additional safety regulations.

Laws and initiatives

Main article: Child labour law

See also: Legal working age

Almost every country in the world has laws relating to and aimed at preventing child labour. International Labour Organization has helped set international law, which most countries have signed on and ratified. According to ILO minimum age convention (C138) of 1973, child labour refers to any work performed by children under the age of 12, non-light work done by children aged 12–14, and hazardous work done by children aged 15–17. Light work was defined, under this convention, as any work that does not harm a child's health and development, and that does not interfere with his or her attendance at school. This convention has been ratified by 171 countries.

The United Nations adopted the Convention on the Rights of the Child in 1990, which was subsequently ratified by 193 countries. Article 32 of the convention addressed child labour, as follows:

...Parties recognise the right of the child to be protected from economic exploitation and from performing any work that is likely to be hazardous or to interfere with the child's education, or to be harmful to the child's health or physical, mental, spiritual, moral or social development.

Under Article 1 of the 1990 Convention, a child is defined as "every human being below the age of eighteen years unless, under the law applicable to the child, a majority is attained earlier." Article 28 of this Convention requires States to, "make primary education compulsory and available free to all."

As of 2024, 196 countries are party to the convention; the only nation that has not ratified the treaty is the United States.

In 1999, ILO helped lead the Worst Forms Convention 182 (C182), which has so far been signed upon and domestically ratified by 151 countries including the United States. This international law prohibits worst forms of child labour, defined as all forms of slavery and slavery-like practices, such as child trafficking, debt bondage, and forced labour, including forced recruitment of children into armed conflict. The law also prohibits the use of a child for prostitution or the production of pornography, child labour in illicit activities such as drug production and trafficking; and in hazardous work. Both the Worst Forms Convention (C182) and the Minimum Age Convention (C138) are examples of international labour standards implemented through the ILO that deal with child labour.

In addition to setting the international law, the United Nations initiated International Program on the Elimination of Child Labour (IPEC) in 1992. This initiative aims to progressively eliminate child labour through strengthening national capacities to address some of the causes of child labour. Amongst the key initiative is the so-called time-bounded programme countries, where child labour is most prevalent and schooling opportunities lacking. The initiative seeks to achieve amongst other things, universal primary school availability. The IPEC has expanded to at least the following target countries: Bangladesh, Brazil, China, Egypt, India, Indonesia, Mexico, Nigeria, Pakistan, Democratic Republic of Congo, El Salvador, Nepal, Tanzania, Dominican Republic, Costa Rica, Philippines, Senegal, South Africa and Turkey.

Targeted child labour campaigns were initiated by the International Programme on the Elimination of Child Labour (IPEC) in order to advocate for prevention and elimination of all forms of child labour. The global Music against Child Labour Initiative was launched in 2013 in order to involve socially excluded children in structured musical activity and education in efforts to help protect them from child labour.

Exceptions granted

The United States has passed a law that allows Amish children older than 14 to work in traditional wood enterprises with proper supervision.

In 2004, the United States passed an amendment to the Fair Labor Standards Act of 1938. The amendment allows certain children aged 14–18 to work in or outside a business where machinery is used to process wood. The law aims to respect the religious and cultural needs of the Amish community of the United States. The Amish believe that one effective way to educate children is on the job. The new law allows Amish children the ability to work with their families, once they are past eighth grade in school.

Similarly, in 1996, member countries of the European Union, per Directive 94/33/EC, agreed to a number of exceptions for young people in its child labour laws. Under these rules, children of various ages may work in cultural, artistic, sporting or advertising activities if authorised by the competent authority. Children above the age of 13 may perform light work for a limited number of hours per week in other economic activities as defined at the discretion of each country. Additionally, the European law exception allows children aged 14 years or over to work as part of a work/training scheme. The EU Directive clarified that these exceptions do not allow child labour where the children may experience harmful exposure to dangerous substances. Nonetheless, many children under the age of 13 do work, even in the most developed countries of the EU. For instance, a recent study showed over a third of Dutch twelve-year-old kids had a job, the most common being babysitting.

More laws vs. more freedom

Very often, however, these state laws were not enforced... Federal legislation was passed in 1916 and again in 1919, but both laws were declared unconstitutional by the Supreme Court. Although the number of child workers declined dramatically during the 1920s and 1930s, it was not until the Fair Labor Standards Act in 1938 that federal regulation of child labor finally became a reality.

— Smithsonian, on child labour in early 20th century United States

Scholars disagree on the best legal course forward to address child labour. Some suggest the need for laws that place a blanket ban on any work by children less than 18 years old. Others suggest the current international laws are enough, and the need for more engaging approach to achieve the ultimate goals.

Some scholars suggest any labour by children aged 18 years or less is wrong since this encourages illiteracy, inhumane work and lower investment in human capital. These activists claim that child labour also leads to poor labour standards for adults, depresses the wages of adults in developing countries as well as the developed countries, and dooms the third world economies to low-skill jobs only capable of producing poor quality cheap exports. More children that work in poor countries, the fewer and worse-paid are the jobs for adults in these countries. In other words, there are moral and economic reasons that justify a blanket ban on labour from children aged 18 years or less, everywhere in the world.

Child labour in Bangladesh

Other scholars suggest that these arguments are flawed and ignore history, and that more laws will do more harm than good. According to them, child labour is merely the symptom of poverty. If laws ban all lawful work that enables the poor to survive, informal economy, illicit operations and underground businesses will thrive. These will increase abuse of the children. In poor countries with very high incidence rates of child labour – such as Ethiopia, Chad, Niger and Nepal – schools are not available, and the few schools that exist offer poor quality education or are unaffordable. The alternatives for children who currently work, claim these studies, are worse: grinding subsistence farming, militia or prostitution. Child labour is not a choice, it is a necessity, the only option for survival. It is currently the least undesirable of a set of very bad choices. Traidcraft Exchange and Homeworkers Worldwide argue that attempts to eliminate child labour without addressing the level of adult earnings may lead to children being engaged in labour in "less visible and more hazardous occupations".

Nepali girls working in brick factory

These scholars suggest, from their studies of economic and social data, that early 20th-century child labour in Europe and the United States ended in large part as a result of the economic development of the formal regulated economy, technology development and general prosperity. Child labour laws and ILO conventions came later. Edmonds suggests, even in contemporary times, the incidence of child labour in Vietnam has rapidly reduced following economic reforms and GDP growth. These scholars suggest economic engagement, emphasis on opening quality schools rather than more laws and expanding economically relevant skill development opportunities in the third world. International legal actions, such as trade sanctions increase child labour.

The Incredible Bread Machine, a book published by "World Research, Inc." in 1974, stated:

Child labour was a particular target of early reformers. William Cooke Tatlor wrote at the time about these reformers who, witnessing children at work in the factories, thought to themselves: 'How much more delightful would have been the gambol of the free limbs on the hillside; the sight of the green mead with its spangles of buttercups and daisies; the song of the bird and the humming bee...'But for many of these children the factory system meant quite literally the only chance for survival. Today we overlook the fact that death from starvation and exposure was a common fate before the Industrial Revolution, for the pre-capitalist economy was barely able to support the population. Yes, children were working. Formerly they would have starved. It was only as goods were produced in greater abundance at a lower cost that men could support their families without sending their children to work. It was not the reformer or the politician that ended the grim necessity for child labour; it was capitalism.

Incidents

Cocoa production

Main articles: Children in cocoa production and Harkin–Engel Protocol

In 1998, UNICEF reported that Ivory Coast farmers used enslaved children – many from surrounding countries. In late 2000 a BBC documentary reported the use of enslaved children in the production of cocoa – the main ingredient in chocolate – in West Africa. Other media followed by reporting widespread child slavery and child trafficking in the production of cocoa. In 2001, the US State Department estimated there were 15,000 child slaves cocoa, cotton and coffee farms in the Ivory Coast, and the Chocolate Manufacturers Association acknowledged that child slavery is used in the cocoa harvest.

Malian migrants have long worked on cocoa farms in the Ivory Coast, but in 2000 cocoa prices had dropped to a 10-year low and some farmers stopped paying their employees. The Malian counsel had to rescue some boys who had not been paid for five years and who were beaten if they tried to run away. Malian officials believed that 15,000 children, some as young as 11 years old, were working in the Ivory Coast in 2001. These children were often from poor families or the slums and were sold to work in other countries. Parents were told the children would find work and send money home, but once the children left home, they often worked in conditions resembling slavery. In other cases, children begging for food were lured from bus stations and sold as slaves. In 2002, the Ivory Coast had 12,000 children with no relatives nearby, which suggested they were trafficked, likely from neighboring Mali, Burkina Faso and Togo.

The cocoa industry was accused of profiting from child slavery and trafficking. The European Cocoa Association dismissed these accusations as "false and excessive" and the industry said the reports were not representative of all areas. Later the industry acknowledged the working conditions for children were unsatisfactory and children's rights were sometimes violated and acknowledged the claims could not be ignored. In a BBC interview, the ambassador for Ivory Coast to the United Kingdom called these reports of widespread use of slave child labour by 700,000 cocoa farmers as absurd and inaccurate.

In 2001, a voluntary agreement called the Harkin–Engel Protocol, was accepted by the international cocoa and chocolate industry to eliminate the worst forms of child labour, as defined by ILO's Convention 182, in West Africa. This agreement created a foundation named International Cocoa Initiative in 2002. The foundation claims it has, as of 2011, active programs in 290 cocoa growing communities in Côte d'Ivoire and Ghana, reaching a total population of 689,000 people to help eliminate the worst forms of child labour in cocoa industry. Other organisations claim progress has been made, but the protocol's 2005 deadlines have not yet been met.

Mining in Africa

Children engaged in diamond mining in Sierra Leone

In 2008, Bloomberg claimed child labour in copper and cobalt mines that supplied Chinese companies in Congo. The children are creuseurs, that is they dig the ore by hand, carry sacks of ores on their backs, and these are then purchased by these companies. Over 60 of Katanga's 75 processing plants are owned by Chinese companies and 90 per cent of the region's minerals go to China. An African NGO report claimed 80,000 child labourers under the age of 15, or about 40% of all miners, were supplying ore to Chinese companies in this African region.Amnesty International alleged in 2016 that some cobalt sold by Congo Dongfang Mining was produced by child labour, and that it was being used in lithium-ion batteries powering electric cars and mobile devices worldwide.

BBC, in 2012, accused Glencore of using child labour in its mining and smelting operations of Africa. Glencore denied it used child labour, and said it has strict policy of not using child labour. The company claimed it has a strict policy whereby all copper was mined correctly, placed in bags with numbered seals and then sent to the smelter. Glencore mentioned being aware of child miners who were part of a group of artisanal miners who had without authorisation raided the concession awarded to the company since 2010; Glencore has been pleading with the government to remove the artisanal miners from the concession.

Small-scale artisanal mining of gold is another source of dangerous child labour in poor rural areas in certain parts of the world. This form of mining uses labour-intensive and low-tech methods. It is informal sector of the economy. Human Rights Watch group estimates that about 12 per cent of global gold production comes from artisanal mines. In west Africa, in countries such as Mali – the third largest exporter of gold in Africa – between 20,000 and 40,000 children work in artisanal mining. Locally known as orpaillage, children as young as six years old work with their families. These children and families suffer chronic exposure to toxic chemicals including mercury, and do hazardous work such as digging shafts and working underground, pulling up, carrying and crushing the ore. The poor work practices harm the long-term health of children, as well as release hundreds of tons of mercury every year into local rivers, ground water and lakes. Gold is important to the economy of Mali and Ghana. For Mali, it is the second largest earner of its export revenue. For many poor families with children, it is the primary and sometimes the only source of income.

Meatpacking

See also: Packers Sanitation Services illegal employment of children

In early August 2008, Iowa Labour Commissioner David Neil announced that his department had found that Agriprocessors, a kosher meatpacking company in Postville which had recently been raided by Immigration and Customs Enforcement, had employed 57 minors, some as young as 14, in violation of state law prohibiting anyone under 18 from working in a meatpacking plant. Neil announced that he was turning the case over to the state Attorney General for prosecution, claiming that his department's inquiry had discovered "egregious violations of virtually every aspect of Iowa's child labour laws." Agriprocessors claimed that it was at a loss to understand the allegations. Agriprocessors' CEO went to trial on these charges in state court on 4 May 2010. After a five-week trial he was found not guilty of all 57 charges of child labour violations by the Black Hawk County District Court jury in Waterloo, Iowa, on 7 June 2010.

GAP

Working child in Ooty, India

A 2007 report claimed some GAP products had been produced by child labourers. GAP acknowledged the problem and announced it is pulling the products from its shelves. The report found that GAP had rigorous social audit systems since 2004 to eliminate child labour in its supply chain. However, the report concluded that the system was being abused by unscrupulous subcontractors.

GAP's policy, the report claimed, is that if it discovers child labour was used by its supplier in its branded clothes, the contractor must remove the child from the workplace, provide them with access to schooling and a wage, and guarantee the opportunity of work on reaching a legal working age.

In 2007, The New York Times reported that GAP, after the child labour discovery, created a $200,000 grant to improve working conditions in the supplier community. GAP created strong relationships with developing countries to help prevent child labour and find solutions; GAP would conduct interviews and reach out to their 100,000 employees worldwide to get insight into how they feel about GAP's work environments. This survey concluded with a 68 per cent response rate, and 77 per cent of respondents considered GAP a great environment to work in.

H&M and Zara

In December 2009, campaigners in the UK called on two leading high street retailers to stop selling clothes made with cotton which may have been picked by children. Anti-Slavery International and the Environmental Justice Foundation (EJF) accused H&M and Zara of using cotton suppliers in Bangladesh. It is also suspected that many of their raw materials originates from Uzbekistan, where children aged 10 are forced to work in the fields. The activists were calling to ban the use of Uzbek cotton and implement a "track and trace" systems to guarantee an ethical responsible source of the material.

H&M said it "does not accept" child labour and "seeks to avoid" using Uzbek cotton, but admitted it did "not have any reliable methods" to ensure Uzbek cotton did not end up in any of its products. Inditex, the owner of Zara, said its code of conduct banned child labour.

Silk weaving

A 2003 Human Rights Watch report claimed children as young as five years old were employed and worked for up to 12 hours a day and six to seven days a week in the silk industry. These children, HRW claimed, were bonded child labour in India, easy to find in Karnataka, Uttar Pradesh, and Tamil Nadu.

In 2010, a German news investigative report claimed that non-governmental organisations (NGOs) had found up to 10,000 children working in the 1,000 silk factories in 1998. In other locations, thousands of bonded child labourers were present in 1994. After UNICEF and NGOs got involved, the child labour figure dropped drastically after 2005, with the total estimated to be fewer than a thousand child labourers. The report claims the released children were back in school.

Primark

In 2008, the BBC reported that the company Primark was using child labour in the manufacture of clothing. In particular, a £4 hand-embroidered shirt was the starting point of a documentary produced by BBC's Panorama programme. The programme asks consumers to ask themselves, "Why am I only paying £4 for a hand embroidered top? This item looks handmade. Who made it for such little cost?", in addition to exposing the violent side of the child labour industry in countries where child exploitation is prevalent.

As a result of the BBC report, Royal Television Society awarded it a prize, and Primark took immediate action and fired three Indian suppliers in 2008.

Primark continued to investigate the allegations for three years, concluding that BBC report was a fake. In 2011, following an investigation by the BBC Trust's Editorial Standards Committee, the BBC announced, "Having carefully scrutinised all of the relevant evidence, the committee concluded that, on the balance of probabilities, it was more likely than not that the Bangalore footage was not authentic." BBC subsequently apologised for faking footage, and returned the television award for investigative reporting.

Elimination

Детский труд на угольной шахте, США, гр. 1912 год . Фотография Льюиса Хайна .

Различные формы детского труда в Гондурасе , 1999 г.

Часто высказывались опасения по поводу морального соучастия покупателей в покупке продукции, собранной или иным образом изготовленной в развивающихся странах с использованием детского труда. Однако другие выразили обеспокоенность тем, что бойкот продукции, производимой с помощью детского труда, может вынудить этих детей обратиться к более опасным или тяжелым профессиям, таким как проституция или сельское хозяйство. Например, исследование ЮНИСЕФ показало, что после того, как Закон о сдерживании детского труда в США был принят , около 50 000 детей были уволены с работы в швейной промышленности в Бангладеш , в результате чего многие из них вынуждены прибегать к таким работам, как «дробление камней, уличная торговля и т. д.». и проституция», рабочие места, которые «более опасны и эксплуататорские, чем производство одежды». Исследование предполагает, что бойкоты — это «грубые инструменты с долгосрочными последствиями, которые могут скорее навредить, чем помочь вовлеченным детям».

По словам Милтона Фридмана , до промышленной революции практически все дети работали в сельском хозяйстве. Во время промышленной революции многие из этих детей перешли с работы на ферме на работу на фабрике. Со временем, когда реальная заработная плата выросла, родители смогли позволить себе отправлять своих детей в школу вместо работы, и в результате детский труд сократился как до, так и после принятия закона.

Британский историк и социалист Э.П. Томпсон в книге «Становление английского рабочего класса» проводит качественное различие между детской домашней работой и участием в более широком (наемном) рынке труда. Кроме того, оспаривается полезность опыта промышленной революции для прогнозирования текущих тенденций. Социальный историк Хью Каннингем, автор книги « Дети и детство в западном обществе с 1500 года» , отмечает, что:

Пятьдесят лет назад можно было предположить, что так же, как детский труд сократился в развитом мире в конце девятнадцатого и начале двадцатого веков, то же самое произойдет, постепенно, и в остальном мире. Ее неспособность сделать это и ее повторное появление в развитом мире поднимают вопросы о ее роли в любой экономике, будь то национальной или глобальной.

По словам Томаса ДеГрегори, профессора экономики Хьюстонского университета , в статье, опубликованной Институтом Катона , либертарианским аналитическим центром, действующим в Вашингтоне, округ Колумбия, «очевидно, что технологические и экономические изменения являются жизненно важными ингредиентами в избавлении детей от на рабочем месте и в школе. Тогда они смогут вырасти и стать продуктивными взрослыми и жить более долгой и здоровой жизнью. Однако в бедных странах, таких как Бангладеш, работающие дети необходимы для выживания во многих семьях, как и в нашем собственном наследии до конца 19-го века. Таким образом, хотя борьба за искоренение детского труда необходима, для достижения этой цели часто приходится идти разными путями – и, к сожалению, существует множество политических препятствий.

Международная программа по искоренению детского труда (ИПЕК), основанная в 1992 году, направлена ​​на искоренение детского труда. Она действует в 88 странах и является крупнейшей программой такого рода в мире. ИПЕК работает с международными и правительственными агентствами, неправительственными организациями, средствами массовой информации, а также детьми и их семьями, чтобы положить конец детскому труду и предоставить детям образование и помощь.

С 2008 по 2013 год МОТ через ИПЕК реализовала программу под названием «Борьба с жестоким детским трудом (CACL-II)». Проект, финансируемый Европейским Союзом , помог правительству Пакистана, предоставив альтернативные возможности профессионального обучения и образования детям, избежавшим наихудших форм детского труда.

Периодически правительства, организации работодателей и работников собирались на глобальную конференцию, чтобы оценить прогресс и остающиеся препятствия, а также согласовать меры по искоренению наихудших форм детского труда к 2016 году: сначала в Осло (1997 г.), затем в Гааге (2010 г.) . ); Бразилиа , 8–10 октября 2013 г.; Буэнос-Айрес , 14–16 ноября 2017 г.; и совсем недавно – Дурбан , Южная Африка, 15–20 мая 2022 г.

В период с 2000 по 2012 год был достигнут прогресс в борьбе с детским трудом, но ликвидация его наихудших форм не была достигнута. В соответствии с Целями устойчивого развития (ЦУР) Повестки дня на период до 2030 года государства-члены ООН, организации работодателей и работников, а также организации гражданского общества должны работать вместе, чтобы искоренить детский труд к 2025 году, принудительный труд, современное рабство и торговлю людьми к 2030 году. Таким образом, МОТ учредила Альянс 8.7 как глобальное партнерство.

В январе 2021 года МОТ в сотрудничестве с ЮНИСЕФ опубликовала «Глобальные оценки детского труда на 2020 год». Согласно отчету, детский труд сократился на 38% с 246 миллионов в 2000 году до 152 миллионов в 2016 году. Из-за пандемии COVID-19 число детей, задействованных в детском труде, увеличилось на 9 миллионов.

Статистика

Число детей, занятых в категориях труда МОТ, по возрасту и полу в 2002 г.

	Все дети (2002)	Экономически активные дети	Экономически активные дети (%)	Детский труд	Детский труд (%)	Дети на вредных работах	Дети на вредных работах (%)
Возраст 5–11 лет	838,800,000	109,700,000	13.1	109,700,000	13.1	60,500,000	7.2
Возраст 12–14 лет	360,600,000	101,100,000	28.0	76,000,000	21.1	50,800,000	14.1
Возраст 5–14 лет	1,199,400,000	210,800,000	17.6	186,300,000	15.5	111,300,000	9.3
Возраст 15–17 лет	332,100,000	140,900,000	42.4	59,200,000	17.8	59,200,000	17.8
Мальчики	786,600,000	184,100,000	23.4	132,200,000	16.8	95,700,000	12.2
Девушки	744,900,000	167,600,000	22.5	113,300,000	15.2	74,800,000	10.5
Общий	1,531,500,000	351,700,000	23.0	245,500,000	16.0	170,500,000	11.1

Численность и процент детей в возрасте от 5 до 17 лет, занятых детским трудом и вредными работами в 2016 и 2020 годах

	Детский труд	Детский труд (%)	Дети на опасных работах	Дети на вредных работах (%)
Возраст 5–11 лет	89,300,000	9.7	25,900,000	2.8
Возраст 12–14 лет	35,600,000	9.3	18,100,000	4.8
Возраст 15–17 лет	35,000,000	9.5	35,000,000	9.5
Мальчики (2016)	87,500,000	10.7	44,800,000	5.5
Девочки (2016)	64,100,000	8.4	27,800,000	3.6
Всего в мире (2016 г.)	151,600,000	9.6	72,500,000	4.6
Мальчики (2020)	97,000,000	11.2	50,200,000	5.8
Девочки (2020)	62,900,000	7.8	28,800,000	3.6
Всего в мире (2020 г.)	160,000,000	9.6	79,000,000	4.7

Потенциальные положительные стороны

Термин «детский труд» может ввести в заблуждение, поскольку он путает вредную работу с занятостью, которая может быть полезна детям. Он также может игнорировать вредную работу вне работы и любые преимущества, которые дети обычно получают от своей работы. Примером может служить домашняя работа: все семьи, кроме богатых, должны работать над уборкой, приготовлением пищи, уходом за домом и многим другим, чтобы содержать свои дома в порядке. В большинстве семей мира этот процесс распространяется на производительную деятельность, особенно на скотоводство и различные виды земледелия. и множеству малых семейных предприятий. Там, где торговля является важной особенностью общественной жизни, дети могут начать торговать мелкими предметами в раннем возрасте, часто в компании членов семьи или сверстников.

Огромное количество детей во всем мире занимаются работой с раннего возраста, и она может занимать естественное место в процессе взросления. Работа может способствовать благополучию детей различными способами; дети часто решают работать, чтобы улучшить свою жизнь, как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. На материальном уровне детский труд часто способствует производству продуктов питания или получению дохода, который приносит пользу им самим и их семьям; и такой доход особенно важен, когда семьи бедны. Работа может помочь избежать изнурительной бедности, иногда позволяя молодому человеку уйти из бедной среды. Молодые люди часто получают удовольствие от своей работы, особенно оплачиваемой работы или когда работа предполагает компанию сверстников. Даже когда работа интенсивная и вынужденная, дети часто находят способы совместить работу с игрой.

Хотя работа полный рабочий день мешает учебе, эмпирические данные о взаимосвязи между работой неполный рабочий день и школой различаются. Иногда даже неполный рабочий день может помешать посещению школы или успеваемости. С другой стороны, многие бедные дети работают, чтобы получить возможность посещать школу. Дети, которые плохо учатся в школе, иногда стремятся получить более удовлетворительный опыт работы. Хорошие отношения с руководителем на работе могут облегчить напряжение, которое дети испытывают в школе и дома. В современном мире школьное образование стало настолько важным для общества, что школьная работа стала доминирующей работой для большинства детей. часто заменяет участие в продуктивном труде. Если школьные программы или их качество не дают детям необходимых навыков для имеющейся работы или если у детей нет склонности к школьной работе, школа может препятствовать освоению навыков, таких как сельское хозяйство, которые станут необходимыми для будущего существования.

В СМИ

• Летиция Элизабет Лэндон резко рассматривает эту проблему в своем стихотворении. Фабрика . (1835). ' Это проклятая вещь! — пишет она.
• «Оливер Твист» — роман Чарльза Диккенса , который позже был экранизирован в кино и в театральной постановке.
• « Девочка со спичками », рассказ Ганса Христиана Андерсена , который позже был адаптирован для фильмов и других средств массовой информации.
• «Гунджал» — фильм Шоаиба Султана, основанный на трагическом убийстве активиста детского труда Икбала Масиха .

См. также

Льюис Хайн использовал фотографию, чтобы привлечь внимание к детскому труду в Америке. Этот плакат он создал в 1914 году с призывом о детском труде.

• Жестокое обращение с детьми
• Детский труд в Африке
• Детский труд в Бангладеш
• Детский труд в Индии
• Детская миграция
• Детская проституция
• Детский труд в культурах коренных американцев
• Дети в производстве какао
• Движение за права детей
• Забота о работающих детях
• Этическое потребительство
• История детства
• Международная программа по искоренению детского труда , ИПЕК
• Международные исследования работающих детей
• Дети Ландштрассе , Швейцария.
• Трудовое право
• Законный трудоспособный возраст
• Список глобальных проблем
• Забастовка лондонских спичек 1888 года.
• Забастовка газетчиков 1899 года , успешная забастовка в Нью-Йорке.
• Беспризорные дети
• Потогонная мастерская
• Торговля детьми
• Всемирный день борьбы с детским трудом

Международные конвенции и другие документы:

• Пилотный проект по доставке воды в домохозяйства вдали от источников безопасной воды
• Конвенция МОТ о принудительном труде 1930 года (№ 29)
• Конвенция МОТ об отмене принудительного труда 1957 года (№ 105)
• Конвенция МОТ о минимальном возрасте 1973 года (№ 138)
• Конвенция МОТ о наихудших формах детского труда, 1999 г. (№ 182)

Ссылки

• Минимальная оценка МОТ принудительного труда в мире. (2005)
• Цена принуждения МОТ, 2009 г.
• Международное бюро труда. (2005). Глобальный альянс против принудительного труда
• Оперативные показатели торговли людьми 2009 МОТ/SAP-FL
• Списки индикаторов торговли людьми 2009 ILO/SAP-FL
• Искоренение принудительного труда – Общий обзор Конвенции о принудительном труде 1930 года (№ 29) и Конвенции об отмене принудительного труда 1957 года (№ 105) – МОТ, 2007 г.
• Принудительный труд: определение, показатели и измерение, 2004 г. – МОТ
• Прекращение принудительного труда, 2001 г. – МОТ
• Агбу, Осита (2009). Дети и молодежь в трудовом процессе в Африке . Коллектив африканской книги. ISBN  978-2-86978-251-8 .
• Форстер, Джон (2006) [1872–1874]. Жизнь Чарльза Диккенса . Лондон: Издательство Дидро. ISBN  978-90-77932-03-2 . Архивировано из оригинала 21 сентября 2015 года . Проверено 2 июля 2015 г.
• Литен, Кристоффель; Мееркерк, Элиза ван Недервен (2011). Глобальное прошлое детского труда, 1650–2000 гг . Питер Лэнг. ISBN  978-3-0343-0517-4 .
• Ханиман, Катрина (2016). Детство и детский труд в индустриальной Англии: разнообразие и влияние, 1750–1914 гг . Рутледж. ISBN  978-1-317-16792-1 .

Дальнейшее чтение

Недавний

• Баланд, Жан-Мари и Джеймс А. Робинсон (2000) «Является ли детский труд неэффективным?» Журнал политической экономии 108, 663–679.
• Басу, Кошик и Хома Заргами (2009 г.) «Является ли бойкот продукции хорошей идеей для контроля над детским трудом?» Теоретическое исследование ' Журнал экономики развития 88, 217–220.
• Бхукут, Аугендра. «Определение детского труда: спорные дебаты» Развитие на практике (2008) 18, 385–394
• Эмерсон, Патрик М.; Портела Соуза, Андре (2011). «Вреден ли детский труд? Влияние работы в раннем возрасте на заработки взрослых» . Экономическое развитие и культурные изменения . 59 (2): 345–385. дои : 10.1086/657125 . hdl : 10419/34334 . ПМИД   21174883 . S2CID   21994733 . использует данные из Бразилии, чтобы показать очень сильные негативные последствия: мальчики, которые работают до 14 лет, во взрослом возрасте зарабатывают гораздо меньше.
• Гумберт, Франциска. Проблема детского труда в международном праве (2009 г.)
• Хамфрис, Джейн. Детство и детский труд в ходе британской промышленной революции (2010)
• МОТ , Инвестиции в каждого ребенка: экономическое исследование издержек и выгод от ликвидации детского труда
• Майер, Джеральд. Детский труд в Америке: история, политика и законодательные вопросы. Вашингтон, округ Колумбия: Исследовательская служба Конгресса , 2013.
• Раваллион, Мартин и Квентин Водон (2000) «Вытесняет ли детский труд школьное образование?» Данные о поведенческих реакциях на субсидию на обучение » Economic Journal 110, C158-C175

История

• Андерсон, Элизабет (2018). «Политические предприниматели и истоки регулируемого государства всеобщего благосостояния: реформа детского труда в Европе девятнадцатого века» . Американское социологическое обозрение . 83 (1): 173–211. дои : 10.1177/0003122417753112 . сравнение Франции и Германии, с библиографией первичных и вторичных источников
• Андерсон, Элизабет (2013). «Идеи в действии: политика прусской реформы детского труда, 1817–1839» . Теория и общество . 42 (1): 81–119. дои : 10.1007/s11186-012-9186-4 . S2CID   143867112 .
• «Отрасли, занятые детьми», Анналы Американской академии политических и социальных наук, том. 35 марта 1910 г. в JSTOR , статьи экспертов 1910 г.
• Голдберг, Эллис. Торговля, репутация и детский труд в Египте двадцатого века (2004) отрывок и текстовый поиск
• Грир, Беверли. Невидимые руки: детский труд и государство в колониальном Зимбабве (2005)
• Хиндман, Хью Д. Детский труд: американская история (2002)
• Хамфрис, Джейн; Хоррелл, Сара (1995). « Эксплуатация маленьких детей: детский труд и семейная экономика в условиях промышленной революции». Исследования по экономической истории . 32 (4): 485–516. дои : 10.1006/exeh.1995.1021 .
• Хамфрис, Джейн. Детство и детский труд в британской промышленной революции (Кембриджские исследования по экономической истории) (2011) отрывок и текстовый поиск
• Кирби, Питер. Детский труд в Великобритании, 1750-1870 (2003) отрывок и текстовый поиск
• Лавджой, Оуэн Р. «Детский труд на угольных шахтах». Анналы Американской академии политических и социальных наук 27.2 (1906): 35–41. онлайн
• МакГилл, Нетти Полин. Благополучие детей в общинах, занимающихся добычей битуминозного угля в Западной Вирджинии (Правительственная типография США, 1923 г.) онлайн .
• Макинтош, Роберт. Мальчики в ямах: детский труд на угольных шахтах (McGill-Queen's Press-MQUP, 2000), канадские шахты.
• Маргарет Макмиллан (1907), Труд и детство , Лондон: Swan Sonnenschein & Co., Викиданные   Q107325671
• Мееркерк, Э. против Н.; Шмидт, А. (1 марта 2008 г.). «Между наемным трудом и призванием: детский труд в городской промышленности Нидерландов, 1600–1800». Журнал социальной истории . 41 (3): 717–736. дои : 10.1353/jsh.2008.0041 . hdl : 1887/13096 . JSTOR   25096529 . S2CID   154737479 .
• Мофффорд, Джульетта. Детский труд в Америке (1970)
• Таттл, Кэролайн. Тяжелый труд на фабриках и шахтах: экономика детского труда во время Британской промышленной революции (1999)

Внешние ссылки

• Детский труд, Детская кабала, Почему дети работают
• Борьба с детским трудом — Бюро по международным вопросам труда, Министерство труда США
• Веб-ресурс ЮНИСЕФ с таблицами % детей, которые зарабатывают на жизнь, по странам и полу.
• Редкие фотографии детского труда из Библиотеки Конгресса США
• Фотографии исторических мест с 1908 по 1912 год.
• Международные исследования детского труда
• Международная программа по искоренению детского труда Международная организация труда (ООН)
• Всемирный день борьбы с детским трудом 12 июня
• Забота о работающих детях Индийская некоммерческая организация, работающая над искоренением детского труда.
• Руководство OneWorld по детскому труду
• Положение детей в мире – исследование ЮНИСЕФ
• «Детский труд в США, 1908–1920: глазами социолога и фотографа Льюиса В. Хайна» (видео)
• Детский труд в Чили, 1880–1950 гг. скачать полный текст на испанском языке
• Общественный портал «12 на 12» Веб-сайт, спонсируемый МОТ, посвященный искоренению детского труда
• Специальная программа действий МОТ по борьбе с принудительным трудом (SAP-FL)