Синтия Гарсиа Колл

Синтия Гарсиа Колл
Синтия Гарсиа Колл
Альма-матер	Гарвардский университет (доктор философии) Университет Флориды (МА) Университет Пуэрто-Рико (бакалавр)
Известный	Исследования в области развития меньшинств
Награды	Премия Ури Бронфенбреннера за пожизненный вклад в психологию развития на службе науки и общества, культурный и контекстуальный вклад в развитие ребенка
	Научная карьера
Поля	Психология развития

Синтия Гарсиа Колл — американский психолог развития и бывший главный редактор журнала Child Development . В настоящее время она является адъюнкт-профессором кафедры педиатрии в кампусе медицинских наук Университета Пуэрто-Рико . ^{[ 1 ]} Она является автором более ста публикаций, в том числе нескольких книг. В 2020 году она получила премию Ури Бронфенбреннера за пожизненный вклад в психологию развития на службе науки и общества. ^{[ 1 ]}

Карьера

Гарсиа Колл — бывший главный редактор журнала Child Development. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} и бывший редактор журнала «Психология развития» . ^{[ 4 ]} Она получила докторскую степень. из Гарвардского университета, ^{[ 5 ]} а до 2018 года был заместителем директора Институционального центра научных исследований Университета Карлоса Альбису, расположенного в Сан-Хуане , Пуэрто-Рико . ^{[ 6 ]} Она также была профессором программы клинической психологии в Альбису. ^{[ 5 ]} До возвращения в Пуэрто-Рико, где она выросла, Гарсиа Колл работала профессором педагогики, психологии и педиатрии в Университете Брауна . в течение 30 лет ^{[ 7 ]} В настоящее время она является почетным профессором Чарльза Питтса Робинсона и Джона Палмера Барстоу в Университете Брауна, а также адъюнкт-профессором педиатрического факультета в кампусе медицинских наук Университета Пуэрто-Рико. ^{[ 1 ]}^{[ 4 ]}

Гарсиа Колл — член Американской психологической ассоциации . ^{[ 5 ]} и был бывшим президентом Общества изучения человеческого развития . ^{[ 8 ]} С 1994 по 2002 год она была членом сети Фонда Макартуров «Успешные пути через среднее детство». ^{[ 9 ]} В 2009 году она получила премию «Культурный и контекстуальный вклад в развитие детей» от Общества исследований детского развития . ^{[ 10 ]} а в 2020 году — Премия Ури Бронфенбреннера за пожизненный вклад в психологию развития на службе науки и общества от Американской психологической ассоциации. ^{[ 1 ]}

Гарсиа Колл исследовал ряд тем, в том числе устойчивость детей, рожденных от матерей-подростков , и детей-иммигрантов. ^{[ 9 ]} Она также исследовала парадокс иммигрантов , который показывает, что дети и подростки иммигрантов первого поколения, как правило, лучше адаптированы в учебе и поведении, чем более поздние ассимилированные поколения. ^{[ 11 ]} Гарсиа Колл обнаружил, что дети иммигрантов латиноамериканского происхождения, живущие в домах, где говорят по-испански, лучше адаптируются, чем аналогичные дети-иммигранты, живущие в домах, где не говорят по-испански. ^{[ 11 ]} Ее работа также показала, что доступ к социальному обеспечению и политика, направленная на интеграцию иммигрантов, положительно влияют на академические успехи детей-иммигрантов. ^{[ 12 ]} Процент выпускников детей, у которых есть хотя бы один родитель-иммигрант, был на 5,3% выше в штатах США, где семьи иммигрантов могли получать льготы в рамках программы временной помощи нуждающимся семьям , которая предоставляет федеральные субсидии семьям с низкими доходами. ^{[ 13 ]} В 1996 году, отметив ранее, что исследования, касающиеся развития меньшинств, проводились плохо, ^{[ 14 ]} Гарсия Колл представила свою интегративную модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств. ^{[ 15 ]} Эта модель отличалась от других моделей развития того времени тем, что концентрировала на себе опыт социального положения, расизма и сегрегации и рассматривала их взаимодействие. ^{[ 15 ]} Интегративная модель оказала большое влияние и цитируется до сих пор. ^{[ 16 ]}^{[ 4 ]} Дальнейшая влиятельная работа Гарсии Колл включает ее статьи, в которых подробно описываются различия в домашней обстановке американских детей разного возраста, этнической принадлежности и статуса бедности, а также то, как они могут влиять на дальнейшее поведенческое развитие. ^{[ 17 ]} Она предположила, что существуют большие различия в опыте детей разных национальностей и уровней дохода. ^{[ 18 ]} и слабые связи между этими факторами и проблемным поведенческим результатом. ^{[ 19 ]} Это иллюстрирует сложность исследования и понимания развития поведения. По состоянию на начало 2023 года в самой последней работе Гарсиа Колла изучалось влияние пандемии COVID-19 на развитие детей. ^{[ 20 ]}

Личная жизнь

Гарсиа Колл проживает в Пуэрто-Рико, недалеко от столицы Сан-Хуана. ^{[ 21 ]} У нее трое детей, трое приемных внуков и две внучки. ^{[ 1 ]}

Избранные работы

Гарсиа Колл является автором более ста публикаций, в том числе ряда книг. ^{[ 22 ]}^{[ 17 ]}^{[ 23 ]}

Статьи

Колл, Синтия Гарсиа; Ламберти, Гонтран; Дженкинс, Рене; Макаду, Харриет Пайпс; Црник, Кейт; Васик, Барбара Ханна; Гарсиа, Хайди Васкес (1996). «Интегративная модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств». Развитие ребенка . 67 (5): 1891–1914. дои : 10.2307/1131600 . JSTOR 1131600 . ПМИД 9022222 .
Брэдли, Роберт Х.; Корвин, Роберт Ф.; Макаду, Харриет Пайпс; Гарсиа Колл, Синтия (2001). «Домашняя среда детей в Соединенных Штатах, часть I: различия в зависимости от возраста, этнической принадлежности и статуса бедности». Развитие ребенка . 72 (6): 1844–1867. дои : 10.1111/1467-8624.t01-1-00382 . ПМИД 11768149 .
Гарсиа Колл, Синтия; Каган, Джером; Резник, Дж. Стивен (июнь 1984 г.). «Поведенческое торможение у детей раннего возраста». Развитие ребенка . 55 (3): 1005. дои : 10.2307/1130152 . JSTOR 1130152 .

Книги

Гарсиа Колл, Синтия Т. (1 августа 1989 г.). Мари де Лурдес Маттеи (ред.). Психосоциальное развитие пуэрториканских женщин . Прегер. ISBN 978-0-275-92345-7 . OCLC 869059289 .
Ламберти, Гонтрам; Гарсиа Колл, Синтия (21 ноября 2012 г.). Пуэрториканские женщины и дети: проблемы здравоохранения, роста и развития . Спрингер США . ISBN 978-1-4613-6053-7 . OCLC 829749477 .
Колл, Синтия Т. Гарсиа; Суррей, Джанет Л. (17 апреля 1998 г.). Кете Вайнгартен (ред.). Материнство вопреки всему: разные голоса современных матерей . Публикации Гилфорда . ISBN 978-1-57230-330-0 . ОСЛК 38096903 .
Купер, Кэтрин Р.; Гарсиа Колл, Синтия Т.; Бартко, В. Тодд; Дэвис, Хелен; Чатман, Селина, ред. (27 июня 2005 г.). Пути развития в среднем детстве: переосмысление контекста и разнообразия как ресурсов (1-е изд.). Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс . ISBN 978-0-8058-5199-1 . OCLC 877844534 . Проверено 21 ноября 2018 г.
Гарсиа Колл, Синтия; Маркс, Эми Кериван (3 апреля 2009 г.). Истории иммигрантов: этническая принадлежность и учеба в среднем детстве . Издательство Оксфордского университета . ISBN 978-0-19-972126-9 . OCLC 939700574 .
Гарсиа Колл, Синтия Т.; Маркс, Эми Кериван (2012). Парадокс иммигрантов среди детей и подростков: является ли становление американцем риском для развития? . Американская психологическая ассоциация . ISBN 978-1-4338-1053-4 . OCLC 720259800 .
Гарсиа Колл, Синтия Т. (2012). Влияние иммиграции на развитие детей . Каргерское медицинское и научное издательство . ISBN 978-3-8055-9798-2 . ОСЛК 867293007 .
Колл, Синтия Гарсия; Бирер, Элейн Л.; Лернер, Ричард М. (4 апреля 2014 г.). Природа и воспитание: сложное взаимодействие генетических и экологических влияний на поведение и развитие человека . Психология Пресс . ISBN 978-1-135-62896-3 . OCLC 911177728 .

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и «Великие лидеры в области психологии развития: Синтия Гарсиа Колл, доктор философии» . Подразделения АПА . Сентябрь 2020 года . Проверено 1 мая 2023 г.
^ «Журналы, ранжированные по влиянию: психология, образование» . Отчеты о цитировании журналов за 2016 год. Web of Science (изд. Социальные науки). Томсон Рейтер. 2017.
^ «Журналы, ранжированные по влиянию: психология, развитие». Отчеты о цитировании журналов за 2016 год. Web of Science (изд. Социальные науки). Томсон Рейтер. 2017.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Пфлагер, Дороти (2 мая 2022 г.). «Доктор Синтия Гарсиа Колл: основы, перспективы и актуальность на сегодняшний день» . Фонд развития детей . Проверено 1 мая 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Двухгодичное собрание Общества исследований в области развития детей в 2017 году. Архивировано 29 марта 2019 года в Wayback Machine . Общество исследований в области детского развития. 8 апреля 2017 г.
^ «Доктор Синтия Гарсия Колл» . Линкедин . 1 мая 2023 г. Проверено 1 мая 2023 г.
↑ Колл, Г. (17 октября 2017 г.). « Моя очередь: Синтия Гарсия Колл: Более глубокие причины катастрофы в Пуэрто-Рико » Журнал Providence Journal.
^ «Президенты СШД» . Общество изучения человеческого развития . Архивировано из оригинала 19 марта 2019 года . Проверено 19 ноября 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б Уайт-Аджмани, М. (март 2010 г.). Чемпионы психологии: Синтия Гарсиа Колл . Наблюдатель. Опубликовано Ассоциацией психологических наук.
^ Общество исследований в области развития детей, История премии за выдающийся вклад. Архивировано 30 марта 2019 года в Wayback Machine.
^ Jump up to: ^а ^б Келлехер Фигероа, М. (20 октября 2011 г.). « Изучая« парадокс иммигранта »: вопросы и ответы с Синтией Гарсия Колл. Архивировано 30 марта 2019 года в Wayback Machine ». Блог Ассоциации латиноамериканских писателей-образовательных писателей Эда Бита.
^ Филиндра, Александра; Бландинг, Дэвид; Гарсиа Колл, Синтия (сентябрь 2011 г.). «Сила контекста: политика и политика на государственном уровне, а также образовательная успеваемость детей иммигрантов в Соединенных Штатах». Гарвардский обзор образования . 81 (3): 407–438. дои : 10.17763/haer.81.3.n306607254h11281 .
↑ Филиндра А., Вичовски А. и Кондон М. (22 августа 2016 г.). Вот как реформа социального обеспечения сдерживала детей иммигрантов 20 лет спустя – в некоторых штатах. Вашингтон Пост
^ Колл, Синтия Т. Гарсия (1990). «Результаты развития младенцев из числа меньшинств: процессно-ориентированный взгляд на наше начало» . Развитие ребенка . 61 (2): 270–289. дои : 10.2307/1131094 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131094 . ПМИД 2188805 .
^ Jump up to: ^а ^б Колл, Синтия Гарсиа; Ламберти, Гонтран; Дженкинс, Рене; Макаду, Харриет Пайпс; Црник, Кейт; Васик, Барбара Ханна; Гарсиа, Хайди Васкес (1996). «Интегративная модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств» . Развитие ребенка . 67 (5): 1891–1914. дои : 10.2307/1131600 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131600 . ПМИД 9022222 .
^ «Интегративная модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств» . ученый.google.com . Проверено 2 мая 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Синтия Гарсия Колл» . Google Академик . Проверено 21 ноября 2018 г.
^ Брэдли, Роберт Х.; Корвин, Роберт Ф.; Бурчинал, Маргарет; Макаду, Харриет Пайпс; Гарсиа Колл, Синтия (2001). «Домашняя среда детей в Соединенных Штатах, часть II: связь с поведенческим развитием до тринадцати лет» . Развитие ребенка . 72 (6): 1868–1886. дои : 10.1111/1467-8624.t01-1-00383 . ISSN 0009-3920 . ПМИД 11768150 .
^ Брэдли, Роберт Х.; Корвин, Роберт Ф.; Бурчинал, Маргарет; Макаду, Харриет Пайпс; Гарсиа Колл, Синтия (2001). «Домашняя среда детей в Соединенных Штатах, часть II: связь с поведенческим развитием до тринадцати лет» . Развитие ребенка . 72 (6): 1868–1886. дои : 10.1111/1467-8624.t01-1-00383 . ISSN 0009-3920 . ПМИД 11768150 .
^ «Синтия Гарсия Колл» . ученый.google.com . Проверено 4 мая 2023 г.
^ Сантанам, Лаура (21 сентября 2018 г.). «Что касается детей в Пуэрто-Рико, мы не знаем всего ущерба, который они понесли» от урагана «Мария» . ПБС . Проверено 28 ноября 2018 г.
^ «Гарсиа Колл, Синтия Т. Обзор» . МирКэт . Проверено 21 ноября 2018 г.
^ «Биографическая справка Синтия Гарсиа Колл» . Research.brown.edu через yumpu.com . Проверено 21 ноября 2018 г.

Внешние ссылки

Синтия Гарсиа Колл. Архивировано 26 февраля 2019 года в Wayback Machine (на испанском языке) , справочник сотрудников Университета Карлоса Альбису.
Публикации Синтии Гарсиа Колл , проиндексированные Google Scholar

[:0-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и «Великие лидеры в области психологии развития: Синтия Гарсиа Колл, доктор философии» . Подразделения АПА . Сентябрь 2020 года . Проверено 1 мая 2023 г.

[2] «Журналы, ранжированные по влиянию: психология, образование» . Отчеты о цитировании журналов за 2016 год. Web of Science (изд. Социальные науки). Томсон Рейтер. 2017.

[3] «Журналы, ранжированные по влиянию: психология, развитие». Отчеты о цитировании журналов за 2016 год. Web of Science (изд. Социальные науки). Томсон Рейтер. 2017.

[:1-4] Jump up to: ^а ^б ^с Пфлагер, Дороти (2 мая 2022 г.). «Доктор Синтия Гарсиа Колл: основы, перспективы и актуальность на сегодняшний день» . Фонд развития детей . Проверено 1 мая 2023 г.

[srcd-5] Jump up to: ^а ^б ^с Двухгодичное собрание Общества исследований в области развития детей в 2017 году. Архивировано 29 марта 2019 года в Wayback Machine . Общество исследований в области детского развития. 8 апреля 2017 г.

[6] «Доктор Синтия Гарсия Колл» . Линкедин . 1 мая 2023 г. Проверено 1 мая 2023 г.

[providencejournal.com-7] Колл, Г. (17 октября 2017 г.). « Моя очередь: Синтия Гарсия Колл: Более глубокие причины катастрофы в Пуэрто-Рико » Журнал Providence Journal.

[8] «Президенты СШД» . Общество изучения человеческого развития . Архивировано из оригинала 19 марта 2019 года . Проверено 19 ноября 2018 г.

[psychologicalscience.org-9] Jump up to: ^а ^б Уайт-Аджмани, М. (март 2010 г.). Чемпионы психологии: Синтия Гарсиа Колл . Наблюдатель. Опубликовано Ассоциацией психологических наук.

[10] Общество исследований в области развития детей, История премии за выдающийся вклад. Архивировано 30 марта 2019 года в Wayback Machine.

[Kelleher-11] Jump up to: ^а ^б Келлехер Фигероа, М. (20 октября 2011 г.). « Изучая« парадокс иммигранта »: вопросы и ответы с Синтией Гарсия Колл. Архивировано 30 марта 2019 года в Wayback Machine ». Блог Ассоциации латиноамериканских писателей-образовательных писателей Эда Бита.

[12] Филиндра, Александра; Бландинг, Дэвид; Гарсиа Колл, Синтия (сентябрь 2011 г.). «Сила контекста: политика и политика на государственном уровне, а также образовательная успеваемость детей иммигрантов в Соединенных Штатах». Гарвардский обзор образования . 81 (3): 407–438. дои : 10.17763/haer.81.3.n306607254h11281 .

[13] Филиндра А., Вичовски А. и Кондон М. (22 августа 2016 г.). Вот как реформа социального обеспечения сдерживала детей иммигрантов 20 лет спустя – в некоторых штатах. Вашингтон Пост

[14] Колл, Синтия Т. Гарсия (1990). «Результаты развития младенцев из числа меньшинств: процессно-ориентированный взгляд на наше начало» . Развитие ребенка . 61 (2): 270–289. дои : 10.2307/1131094 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131094 . ПМИД 2188805 .

[:2-15] Jump up to: ^а ^б Колл, Синтия Гарсиа; Ламберти, Гонтран; Дженкинс, Рене; Макаду, Харриет Пайпс; Црник, Кейт; Васик, Барбара Ханна; Гарсиа, Хайди Васкес (1996). «Интегративная модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств» . Развитие ребенка . 67 (5): 1891–1914. дои : 10.2307/1131600 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131600 . ПМИД 9022222 .

[16] «Интегративная модель изучения компетенций развития у детей из числа меньшинств» . ученый.google.com . Проверено 2 мая 2023 г.

[:3-17] Jump up to: ^а ^б «Синтия Гарсия Колл» . Google Академик . Проверено 21 ноября 2018 г.

[18] Брэдли, Роберт Х.; Корвин, Роберт Ф.; Бурчинал, Маргарет; Макаду, Харриет Пайпс; Гарсиа Колл, Синтия (2001). «Домашняя среда детей в Соединенных Штатах, часть II: связь с поведенческим развитием до тринадцати лет» . Развитие ребенка . 72 (6): 1868–1886. дои : 10.1111/1467-8624.t01-1-00383 . ISSN 0009-3920 . ПМИД 11768150 .

[19] Брэдли, Роберт Х.; Корвин, Роберт Ф.; Бурчинал, Маргарет; Макаду, Харриет Пайпс; Гарсиа Колл, Синтия (2001). «Домашняя среда детей в Соединенных Штатах, часть II: связь с поведенческим развитием до тринадцати лет» . Развитие ребенка . 72 (6): 1868–1886. дои : 10.1111/1467-8624.t01-1-00383 . ISSN 0009-3920 . ПМИД 11768150 .

[20] «Синтия Гарсия Колл» . ученый.google.com . Проверено 4 мая 2023 г.

[21] Сантанам, Лаура (21 сентября 2018 г.). «Что касается детей в Пуэрто-Рико, мы не знаем всего ущерба, который они понесли» от урагана «Мария» . ПБС . Проверено 28 ноября 2018 г.

[22] «Гарсиа Колл, Синтия Т. Обзор» . МирКэт . Проверено 21 ноября 2018 г.

[23] «Биографическая справка Синтия Гарсиа Колл» . Research.brown.edu через yumpu.com . Проверено 21 ноября 2018 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ WorldCat
Национальный	Германия Израиль Соединенные Штаты Нидерланды
академики	Google Академика
Другой	ИдРеф