Гипотеза универсальных генов

Гипотеза универсальных генов о способностях к обучению и нарушениях была первоначально выдвинута в статье Пломина и Коваса (2005). ^{[ 1 ]}

Гипотеза универсальных генов предполагает, что большинство генов, связанных с общими нарушениями обучаемости и способностями, являются универсальными по трем причинам.

Во-первых, те же гены, которые влияют на общие способности к обучению (например, хорошие способности к чтению), также ответственны за распространенные нарушения обучаемости (например, неспособность к чтению): они тесно связаны генетически .
Во-вторых, многие гены, связанные с одним аспектом неспособности к обучению (например, проблемами со словарным запасом), также влияют на другие аспекты этой неспособности к обучению (например, проблемы с грамматикой).
В-третьих, гены, влияющие на одну неспособность к обучению (например, неспособность к чтению), в основном такие же, как и те, которые влияют на другие нарушения обучаемости (например, неспособность к математике).

Гипотеза универсальных генов имеет важные последствия для образования, когнитивных наук и молекулярной генетики. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

Ссылки

^ Пломин Р.; Ковас, Ю. (2005). «Гены общего профиля и трудности с обучением» (PDF) . Психологический Булл . 131 (4): 592–617. дои : 10.1037/0033-2909.131.4.592 . ПМИД 16060804 .
^ Ковас, Ю.; Пломин, Р. (2006). «Гены общего профиля: значение для когнитивных наук» (PDF) . Тенденции в когнитивных науках . 10 (5): 198–203. дои : 10.1016/j.tics.2006.03.001 . ПМИД 16580870 . S2CID 13943225 .
^ Ковас, Ю.; Пломин, Р. (2007). «Способности к обучению и инвалидность: универсальные гены, специализированная среда» . Современные направления психологической науки . 16 (5): 284–288. дои : 10.1111/j.1467-8721.2007.00521.x . ПМЦ 2841819 . ПМИД 20351764 .
^ Пломин Р., Ковас Ю. и Хаворт CMA (2007). «Гены общего назначения: генетические связи между мозгом, разумом и образованием» . Разум, мозг и образование . 1 (1): 11–19. дои : 10.1111/j.1751-228X.2007.00002.x . ПМК 2847193 . ПМИД 20383259 . {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )

Внешние ссылки

[1] Пломин Р.; Ковас, Ю. (2005). «Гены общего профиля и трудности с обучением» (PDF) . Психологический Булл . 131 (4): 592–617. дои : 10.1037/0033-2909.131.4.592 . ПМИД 16060804 .

[2] Ковас, Ю.; Пломин, Р. (2006). «Гены общего профиля: значение для когнитивных наук» (PDF) . Тенденции в когнитивных науках . 10 (5): 198–203. дои : 10.1016/j.tics.2006.03.001 . ПМИД 16580870 . S2CID 13943225 .

[3] Ковас, Ю.; Пломин, Р. (2007). «Способности к обучению и инвалидность: универсальные гены, специализированная среда» . Современные направления психологической науки . 16 (5): 284–288. дои : 10.1111/j.1467-8721.2007.00521.x . ПМЦ 2841819 . ПМИД 20351764 .

[4] Пломин Р., Ковас Ю. и Хаворт CMA (2007). «Гены общего назначения: генетические связи между мозгом, разумом и образованием» . Разум, мозг и образование . 1 (1): 11–19. дои : 10.1111/j.1751-228X.2007.00002.x . ПМК 2847193 . ПМИД 20383259 . {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]