Суйсинтай

Суйсинтай Барисан ( японский : 推進体 , латинизированный : Суйшинтай , букв. «Пионерский корпус», индонезийский : Пелопор ) — военизированное молодёжное крыло Джава Хококай (ジャワ奉奉公会, « Яванское сервисное общество»), которое было сформировано в Нидерландах. Ост-Индия (ныне Индонезия) под японской оккупацией в августе 1944 года ее лидером Сукарно вместе с Соэдиро , Моеварди , Соэрозо , Ото Искандаром ди Ната и Боэнтараном Мартоатмоджо . Члены Суйсинтай не носили специальную униформу, как воинские части, а вместо этого носили значок в виде головы быка в круге, прикрепленный к левой стороне груди. ^{[ 1 ]} В конце 1945 года этот так называемый ласкар насчитывал около 60 000 молодых членов, число, с которым могли сравниться и превзойти только социалист Песиндо , Барисан Хизбалла из партии Масюми и Лашкар Ракят из партии Мурба . ^{[ 2 ]} После провозглашения независимости Индонезии Суйсинтай Барисан был переименован в Бантенг («Фронт быков»). Корпус был мобилизован для прослушивания выступлений националистических лидеров. Кроме того, их обучали мобилизации больших масс, укреплению военной обороны и проведению мероприятий на благо народа. ^{[ 3 ]}

Формирование

заседание Центрального консультативного совета ( японский : 中央参議院 , латинизированный : Тюо Сангиин , индонезийский : Деван Пертимбанган Пусат В середине 1944 года состоялось ). Одним из принятых решений была формулировка способа развития индонезийского национализма и укрепления общества для предотвращения прямых или косвенных атак со стороны врага. На этом основании Японская империя приказала сформировать Суйсинтай . Поскольку в то время Индонезия официально еще была Голландской Ост-Индией под японской оккупацией , эта новая организация поддержала военные действия Японии против союзников под предлогом защиты индонезийского общества. Корпус процветал в городских районах. Его основной деятельностью было военное обучение его членов с использованием простых инструментов, таких как деревянные винтовки ( мокудзю ) и бамбуковые копья . Членство в Суйсинтай было неоднородным и состояло из различных молодежных групп; образованные, малообразованные и не имеющие никакого образования. Была надежда, что эта система будет способствовать единству и целостности корпуса. ^{[ 4 ]}

См. также

Ссылки

^ «ФАЙЛЫ ОКЕЗОНЫ: захватывающе! Роль пионеров и история секунд провозглашения независимости» (на индонезийском языке). Окезон . 17 августа 2017 года . Проверено 2 июля 2022 г.
^ Джохари, Хенди (17 мая 2019 г.). «Под символом Быка» . historia.id (на индонезийском языке) . Проверено 2 июля 2022 г.
^ Сукмаяни, Ратна; Уманг, Томас К.; Седоно; Кристианто, Сено; Рахарджо, Ю. Джоко. Общественные науки 3 (на индонезийском языке). Джакарта : Грасиндо. ISBN 9789794628829 .
^ «История Индонезии SMA/MA/SMK/MAK Класс XI – 2 семестр – Учебная программа 2013 г. – исправленное издание 2014 г.» . epaper.myedisi.com . 2014 . Проверено 2 июля 2022 г.

[1] «ФАЙЛЫ ОКЕЗОНЫ: захватывающе! Роль пионеров и история секунд провозглашения независимости» (на индонезийском языке). Окезон . 17 августа 2017 года . Проверено 2 июля 2022 г.

[2] Джохари, Хенди (17 мая 2019 г.). «Под символом Быка» . historia.id (на индонезийском языке) . Проверено 2 июля 2022 г.

[3] Сукмаяни, Ратна; Уманг, Томас К.; Седоно; Кристианто, Сено; Рахарджо, Ю. Джоко. Общественные науки 3 (на индонезийском языке). Джакарта : Грасиндо. ISBN 9789794628829 .

[4] «История Индонезии SMA/MA/SMK/MAK Класс XI – 2 семестр – Учебная программа 2013 г. – исправленное издание 2014 г.» . epaper.myedisi.com . 2014 . Проверено 2 июля 2022 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]