Лиза Грин (лингвист)
Лиза Грин | |
|---|---|
| Образование | |
| Научная карьера | |
| Учреждения | Массачусетский университет, Амхерст |
| Диссертация | Темы в афроамериканском английском: анализ системы глаголов (1993) |
| Веб-сайт | люди |
Доктор Лиза Грин — лингвист, специализирующийся на синтаксисе и афроамериканском английском (AAE). Она является профессором кафедры лингвистики Амхерсте Массачусетского университета в . [1] В июле 2020 года ей присвоено звание Заслуженного профессора . [2]
Образование
[ редактировать ]Прежде чем начать обучение в аспирантуре по лингвистике, Грин получила степень бакалавра английского языка в Государственном университете Грэмблинга , а затем степень магистра английского языка в Университете Кентукки . [3] Затем Грин получил докторскую степень. Степень бакалавра лингвистики Массачусетского университета в Амхерсте в 1993 году. [4]
Карьера и исследования
[ редактировать ]После получения докторской степени Грин проработала 11 лет в Техасском университете в Остине на факультете лингвистики. [5] прежде чем занять должность на факультете лингвистики Массачусетского университета в Амхерсте. [5] Там она основала и руководит Центром изучения афроамериканского языка . [6] [7] ресурс для студентов и преподавателей, посвященный вопросам диалекта и языка. Постоянная цель Грина - развеять представления об AAE как о некачественной лингвистической разновидности, продемонстрировав ее систематический характер.
Работа Грина была сосредоточена на лингвистических различиях между различными диалектами английского языка , уделяя особое внимание афроамериканскому английскому. Ее исследования сосредоточены на морфосинтаксических системах афроамериканского английского языка, таких как обозначение времени, аспекта и отрицание . [8] а также первым языком детьми, говорящими на нем. овладение AAE [9]
Почести и награды
[ редактировать ]Грин был избран членом Лингвистического общества Америки в 2016 году. [10]
Избранные публикации
[ редактировать ]Книги
[ редактировать ]- Грин, Лиза. (2011). Язык и афроамериканский ребенок . Издательство Кембриджского университета. ISBN 9780511975561 . [11]
- Грин, Лиза. (2002). Афроамериканский английский: лингвистическое введение . Издательство Кембриджского университета. ISBN 9780521891387 . [12]
Избранные статьи
[ редактировать ]- Грин, Лиза и Уолтер Систранк (2015). Синтаксис и семантика. В Оксфордском справочнике афроамериканского языка . Соня Лэнхарт (ред.). Издательство Оксфордского университета. [13]
- Грин, Лиза. (2014). Сила, фокус и отрицание в афроамериканском английском. В микросинтаксических вариациях североамериканского английского языка . Рафаэлла Зануттини и Лоуренс Р. Хорн (ред.). Издательство Оксфордского университета.
- Грин, Лиза и Том Ропер (2007). Путь освоения аспекта: отдаленное прошлое и привычное в детском афроамериканском английском». Приобретение языка. 269-313. [14]
- Грин, Лиза (2000). «Аспектные конструкции Be-типа и принуждение в афроамериканском английском». Семантика естественного языка , 8, 1-25. [15]
- Грин, Лиза, Линда Бланд-Стюарт и Гарри Сеймур (1998). Разница и дефицит в детском английском языке афроамериканцев. Службы языка , речи и слуха в школах. Том 29 № 2, с. 96 - 109. [16]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Лиза Грин — веб-страница факультета Массачусетского университета в Амхерсте» . 6 января 2017 г.
- ^ «Лиза Грин удостоена награды Попечительского совета» . 8 августа 2020 г. Проверено 13 августа 2020 г.
- ^ «Лиза Грин» . люди.umass.edu . Проверено 11 декабря 2018 г.
- ^ «Список выпускников докторантуры факультета лингвистики Массачусетского университета в Амхерсте» . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ Jump up to: а б «Лиза Грин | Факультет лингвистики | Массачусетский университет в Амхерсте» . www.umass.edu . Проверено 10 июня 2020 г.
- ^ «Лиза Грин — веб-страница факультета» . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ «Центр изучения афроамериканского языка» . Проверено 21 февраля 2024 г.
- ^ «Ученый Google Лиза Дж. Грин» . ученый.google.se . Проверено 2 сентября 2018 г.
- ^ Грин, Лиза и Томас Ропер. «Путь освоения напряженного вида: отдаленное прошлое и привычное в детском английском языке афроамериканцев». Овладение языком , вып. 14, нет. 3, 2007, стр. 269–313. JSTOR , JSTOR, www.jstor.org/stable/20462494.
- ^ «Список стипендиатов LSA по годам вступления в должность» . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ «Язык и афроамериканские дети – Cambridge Extra» . Архивировано из оригинала 18 октября 2014 года . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ «Афроамериканский английский — Социолингвистика — Издательство Кембриджского университета» . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ Оксфордский справочник афроамериканского английского . Оксфордские справочники. Издательство Оксфордского университета. Июнь 2015. ISBN. 978-0-19-979539-0 . Проверено 6 января 2017 г.
- ^ «Путь приобретения напряженного аспекта» . Приобретение языка . 14 : 269–313. дои : 10.1080/10489220701471024 . S2CID 32819172 .
- ^ «Лиза Грин» . люди.umass.edu . Проверено 13 декабря 2018 г.
- ^ Сеймур, Гарри Н.; Бланд-Стюарт, Линда; Грин, Лиза Дж. (апрель 1998 г.). «Разница против дефицита в детском английском языке афроамериканцев». Услуги по языку, речи и слуху в школах . 29 (2): 96–108. дои : 10.1044/0161-1461.2902.96 . ПМИД 27764431 .