Роберт Л. Фантц

Роберт Лоуэлл Фантц (1925–1981) был американским психологом развития , который провел несколько исследований восприятия младенцев. В частности, парадигма предпочтительного взгляда, предложенная Фэнцем в 1961 году, широко используется в исследованиях когнитивного развития и категоризации среди маленьких детей.

Работая в Университете Кейс Вестерн Резерв , Фэнц ввел в 1961 году парадигму зрительных предпочтений, показав, что младенцы дольше смотрят на узорчатые (например, клетчатые) изображения, а не на однородные изображения. Новшеством в этой задаче стало измерение продолжительности взгляда младенца, а не только направления первого взгляда. В 1964 году Фантц распространил эту идею на ситуации привыкания , чтобы показать, что при многократном воздействии одного и того же и разных изображений младенец постепенно проявлял предпочтение к новому стимулу. Теперь исследователь мог оценить дискриминационную и перцептивную способность младенца, показывая различные изображения в строго контролируемых ситуациях, часто внутри сценической коробки, и наблюдая, какие изменения в сценариях ребенок воспримет как новые.

Американский психологический фонд учредил ежегодную премию Мемориала Роберта Фэнца за исследования в области «перцептивно-когнитивного развития и развития избирательного внимания»; а также «развитие индивидуальности, творчества и свободного выбора поведения».