Путаница левых и правых
Путаница левого и правого направления ( LRC ) — это неспособность точно различать левое и правое направления . И наоборот, дискриминация левых и правых ( LRD ) относится к способности человека различать левых и правых. Согласно исследованию Ван дер Хам и ее коллег, проведенному в 2020 году, о LRC сообщают примерно 15% населения. [ 1 ] Люди с LRC обычно могут выполнять повседневные навигационные задачи, такие как вождение по дорожным знакам или следование карте, но могут испытывать трудности с выполнением действий, требующих точного понимания команд направления, таких как бальные танцы . [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]
Распространенность
[ редактировать ]Данные о распространенности LRC в основном основаны на поведенческих исследованиях, самооценках и опросах. Гормли и Бриджес обнаружили, что в группе из 800 взрослых 17% женщин и 9% мужчин сообщили о трудностях с различием между левым и правым. [ 6 ] Такие исследования показывают, что женщины более склонны к LRC, чем мужчины. [ 7 ] при этом женщины сообщают о более высоких показателях LRC как по точности, так и по скорости ответа. [ 4 ] [ 8 ] [ 9 ]
Половые различия
[ редактировать ]Бергенский тест на лево-правую дискриминацию (BLRD) предназначен для измерения индивидуальных показателей точности LRD. Однако этот тест подвергся критике за включение задач, требующих использования дополнительных стратегий, таких как мысленное вращение (MR). [ 10 ] Поскольку было доказано, что мужчины постоянно превосходят женщин в задачах МРТ. [ 11 ] тесты, включающие использование этой конкретной стратегии, могут предъявлять альтернативные когнитивные требования и приводить к неточной оценке эффективности LRD. [ 8 ] Расширенная версия теста BLRD была разработана для дифференциальной оценки способностей LRD и MR, в которой были созданы подтесты с высокими или низкими требованиями к умственному вращению. Результаты этих исследований не выявили половых различий в показателях LRD, когда потребность в умственном вращении была низкой. [ 10 ] Другое исследование показало, что половые различия в дискриминации левых и правых существуют с точки зрения самооценки трудностей, но не с точки зрения реальных тестируемых способностей. [ 12 ]
С другой стороны, исследования, посвященные LRD как явлению, отличному от MR, пришли к выводу, что при LRD присутствуют половые различия. [ 7 ] Ученые контролировали потребности MR, потенциальные эффекты менструального цикла и другие гормональные колебания и определили, что нейрокогнитивные механизмы, поддерживающие LRD, различаются у мужчин и женщин. Это исследование показало, что активация нижней теменной и правой угловой извилины коррелирует с эффективностью LRD как у мужчин, так и у женщин. Женщины также продемонстрировали повышенную префронтальную активацию, но не продемонстрировали большей двусторонней активации. Кроме того, не было обнаружено корреляции между точностью LRD и активацией мозга, а также между активацией мозга и временем реакции ни для одного пола. Эти результаты указывают на то, что существуют половые различия в нейрокогнитивных механизмах, лежащих в основе эффективности LRD; однако результаты не свидетельствуют о том, что женщины более склонны к LRC, чем мужчины. [ 7 ]
Приобретение и сравнение
[ редактировать ]Люди постоянно принимают решения о пространственных отношениях ; однако некоторые пространственные отношения, такие как лево-правое, обычно путают, в то время как другие пространственные отношения, такие как верх-низ, верх-низ и перед-зад, ошибаются редко, если вообще когда-либо. [ 13 ] Способность классифицировать и разделять пространство является важным инструментом для навигации в этом трехмерном мире; способность, которая проявляется в раннем младенчестве. [ 14 ] [ 15 ] Способность младенцев визуально сопоставлять отношения «верх-низ» и «лево-право», по-видимому, снижается в раннем детстве, поскольку овладение языком может затруднить вербальную маркировку. Дети учатся вербально различать отношения «сверху» и «снизу» примерно в возрасте трех лет и изучают лингвистические ярлыки «лево-право» в возрасте от шести до семи лет; однако эти классификации могут существовать только в лингвистическом контексте. [ 13 ] Другими словами, дети могут выучить понятия «лево» и «право», не развив когнитивных представлений, позволяющих точно применять такие пространственные различия.
Исследования направлены на объяснение нейронной активности, связанной с дискриминацией левого и правого, пытаясь выявить различия в кодировании, консолидации и извлечении отношений левое-правое по сравнению с отношениями выше-ниже. Одно исследование показало, что паттерны нейронной активности для различий между левым-правым и верхом-ниже по-разному представлены в мозге, что привело к теории о том, что эти пространственные суждения поддерживаются отдельными когнитивными механизмами. [ 13 ] В экспериментах использовалась магнитоэнцефалография (МЭГ) для записи нейронной активности во время компьютеризированного невербального задания, исследуя различия слева-справа и сверху-снизу в кодировании и рабочей памяти . Результаты показали различия в паттернах нейронной активности в правом мозжечке , правой верхней височной извилине и левом височно-теменном соединении во время фазы кодирования, а также указали на дифференцированную нейронную активность в нижнетеменной, правой верхней височной и правой областях мозжечка в тестах на рабочую память. [ 13 ]
Роль отвлечения внимания
[ редактировать ]различение между левым и правым перед лицом отвлекающих факторов Хотя некоторые люди могут бороться с LRD больше, чем другие, было показано, что ухудшает способность даже самого опытного человека точно различать эти два понятия. Этот вопрос имеет особое значение для студентов-медиков, клиницистов и медицинских работников, поскольку отвлечение внимания на рабочем месте и неточность LRD могут привести к серьезным последствиям, включая латеральные ошибки и операции на неправильной стороне. [ 16 ] Ошибки латерализации в области авиации также могут привести к столь же разрушительным результатам, например, к крупной авиакатастрофе.
Отвлечение оказывает существенное влияние на точность LRD, а тип отвлечения может изменить величину этих эффектов. Например, когнитивное отвлечение, которое возникает, когда человек не сосредоточен непосредственно на поставленной задаче, оказывает более глубокое влияние на производительность LRD, чем слуховое отвлечение, такое как присутствие постоянного окружающего шума . [ 16 ] Кроме того, в области здравоохранения было отмечено, что мысленное вращение часто участвует в проведении различий между левым и правым, например, когда практикующий врач смотрит на своего пациента и должен приспособиться к противоположным отношениям левого и правого. [ 6 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ ван дер Хам И.Ю., Дейкерман ХК, ван Стрален Х.Э. (2020). «Отличение левого от правого: крупномасштабное исследование путаницы левых и правых у здоровых людей» . Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии . 74 (3): 497–509. дои : 10.1177/1747021820968519 . hdl : 1887/3251097 . ПМИД 33124962 .
- ^ Эльфинг, Белль (28 июля 2008 г.). «Что правильно?» . Вашингтон Пост . Проверено 12 мая 2010 г.
- ^ Брандт, Джейсон; Макэви, Уильям (1981). «Путаница левых и правых и восприятие двусторонней симметрии». Международный журнал неврологии . 12 (2): 87–94. дои : 10.3109/00207458108985793 . ПМИД 7203826 .
- ^ Jump up to: а б Ханней Х.Дж., Чачча П.Дж., Керр Дж.В., Барретт Д. (1990). «Самоотчет о путанице между правыми и левыми у мужчин и женщин колледжа». Перцептивные и моторные навыки . 70 (2): 451–7. дои : 10.2466/pms.1990.70.2.451 . ПМИД 2342844 . S2CID 29472925 .
- ^ Харрис, Лорен Джулиус; Гиттерман, Стивен Р. (1978). «Самоописания университетских профессоров о смешении левых и правых: различия в поле и руке». Перцептивные и моторные навыки . 47 (3, часть 1): 819–823. дои : 10.2466/pms.1978.47.3.819 . ПМИД 740475 . S2CID 88535 .
- ^ Jump up to: а б Гормли, Джерард Дж.; Бриджес, Райан (2 февраля 2016 г.). «Трудности с дискриминацией правых и левых: клиническая проблема?» . Журнал Канадской медицинской ассоциации . 188 (2): 98–99. дои : 10.1503/cmaj.150577 . ПМЦ 4732956 . ПМИД 26527821 .
- ^ Jump up to: а б с Хельмервик, Хелен; Вестерхаузен, Рене; Хирнштайн, Марко; Шпехт, Карстен; Хаусманн, Маркус (июнь 2015 г.). «Нейронные корреляты половых различий при путанице левых и правых» . НейроИмидж . 113 : 196-206. doi : 10.1016/j.neuroimage.2015.02.066 . hdl : 10852/48430 . ПМИД 25776218 .
- ^ Jump up to: а б Окленбург, Себастьян; Хирнштайн, Марко; Оманн, Ханно Андреас; Хаусманн, Маркус (июнь 2011 г.). «Ментальное вращение не учитывает половые различия при путанице левых и правых». Мозг и познание . 76 (1): 166–171. дои : 10.1016/j.bandc.2011.01.010 . ПМИД 21345568 . S2CID 11834651 .
- ^ Констант, Мартин; Мелле, Эммануэль (27 марта 2018 г.). «Влияние рукопожатия, пола и когнитивных способностей на дискриминацию левых и правых: поведенческое исследование» . Границы в психологии . 9 (405): 405. doi : 10.3389/fpsyg.2018.00405 . ПМЦ 5881360 . ПМИД 29636718 .
- ^ Jump up to: а б Греве, Филипп; Оманн, Ханно Андреас; Маркович, Ганс. Дж; Пифке, Мартина (май 2014 г.). «Бергенский тест на дискриминацию левых и правых: практические эффекты, надежные индексы изменений и стратегические результаты в стандартной и альтернативной форме с инвертированными стимулами». Когнитивная обработка . 15 (2): 159–172. дои : 10.1007/s10339-013-0587-8 . ПМИД 24174271 . S2CID 13259553 .
- ^ Цапф, Александра С; Глиндеманн, Лив А; Вогели, Кай; Фальтер, Кристин М (17 апреля 2015 г.). «Половые различия в умственном вращении и как они способствуют пониманию аутизма» . ПЛОС ОДИН . 10 (4): e0124628. Бибкод : 2015PLoSO..1024628Z . дои : 10.1371/journal.pone.0124628 . ПМЦ 4401579 . ПМИД 25884501 .
- ^ Слагман, Майке (январь 2014 г.). Стратегия дискриминации левых и правых и влияние видимости и конгруэнтности рук (MSc). Утрехтский университет. hdl : 1874/316154 .
- ^ Jump up to: а б с д Скотт, Николь М.; Лейтольд, Артур; Сера, Мария Д.; Георгопулос, Апостолос П. (февраль 2016 г.). «Дифференциальные модели нейронной активности для пространственных отношений у людей: исследование МЭГ». Экспериментальное исследование мозга . 234 (2): 429–441. дои : 10.1007/s00221-015-4467-6 . ПМИД 26514809 . S2CID 16737537 .
- ^ Гава, Люсия; Валенца, Элоиза; Турати, Кьяра (ноябрь 2009 г.). «Восприятие новорожденными пространственных отношений левых и правых» . Развитие ребенка . 80 (6): 1797–1810. дои : 10.1111/j.1467-8624.2009.01368.x . ПМИД 19930352 .
- ^ Куинн, Пол С. (июнь 2012 г.). «Свидетельства мысленного разделения пространства младенцами: дети в возрасте от 3 до 4 месяцев спонтанно делят небольшую область пополам на левую и правую категории» . Психономический бюллетень и обзор . 19 (3): 449–455. дои : 10.3758/s13423-012-0243-9 . ПМИД 22460745 .
- ^ Jump up to: а б МакКинли, Джон; Демпстер, Мартин; Гормли, Джерард Дж. (апрель 2014 г.). « Извините, я имел в виду левую сторону пациента»: влияние отвлечения на дискриминацию левого и правого» . Медицинское образование . 49 (4): 427–435. дои : 10.1111/medu.12658 . ПМИД 25800303 . S2CID 15941701 .