подмастерье

Калфа ( по-турецки «ученик, помощник мастера») — общий термин в Османской империи для обозначения женщин-служанок и надзирателей, служивших в императорском дворце . ^{[ 1 ]} Девушкам-послушницам приходилось ждать повышения до звания калфа . ^{[ 1 ]} Это был ранг ниже усты («хозяина»), титула ведущих административных/надзорных офицеров гарема . Титулы уста и калфа относятся к терминологии османских гильдий и других иерархически организованных корпоративных организаций. Будучи законными рабынями , эти женщины - в зависимости от своего ранга - могли обладать значительным авторитетом и влиянием при выполнении своих обязанностей, и обычно к ним относились с большим уважением как со стороны служанок более низкого ранга в гареме, так и со стороны членов императорской семьи . ^{[ 1 ]}

Среди мастеров этот термин имел аналогичный ранг: младший мастер, еще не получивший уста . статуса ^{[ 2 ]} и открыть свой магазин.

Императорский калфас

Калфы , находящиеся на личном обслуживании монарха, назывались хункар калфалары (по-турецки «Императорский калфас»). ^{[ 1 ]} Хазинедар (по- турецки «казначей») были высокопоставленными камергерами- калфами, на которых возлагались надзорные обязанности в гареме. ^{[ 1 ]} Также известные как уста , они стояли выше обычных калф и включали в свое число хюнкюр калфалары . ^{[ 1 ]} Их глава, хазинедар уста или высокий хазинедар , занимал вторую по высоте должность в гаремной службе, сразу после дамы-управительницы. ^{[ 1 ]}

Известные калфы

Среди известных женщин, которых традиционно называют калфами, - Джеври Калфа, рабыня, которая спасла жизнь султану Махмуду II , была награждена за ее храбрость и верность и назначила хазинедар уста , главного казначея Императорского гарема, что было второй по значимости должностью. в иерархии.

Жены многих султанов были калфами . до замужества ^{[ 1 ]}

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час Наложница, принцесса и учитель: голоса из османского гарема . Издательство Техасского университета. 2010. ISBN 978-0-292-78335-5 .
^ Берктай, Халил ; Кулури, Кристина; Мургеску, Богдан, ред. (2005). Османская империя . Преподавание современной истории Юго-Восточной Европы: альтернативные образовательные материалы / редактор серии Кристина Кулури, Центр демократии и примирения в Юго-Восточной Европе, ISBN 9608685729, 9789608685727. Vol. 1. Центр демократии и примирения в Юго-Восточной Европе. п. 93. ИСБН 9789608685734 . Проверено 31 октября 2019 г. Обычно, чтобы стать мастером (уста), нужно было сначала стать учеником (чирак), а затем помощником (калфа).

[CPT-1] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час Наложница, принцесса и учитель: голоса из османского гарема . Издательство Техасского университета. 2010. ISBN 978-0-292-78335-5 .

[2] Берктай, Халил ; Кулури, Кристина; Мургеску, Богдан, ред. (2005). Османская империя . Преподавание современной истории Юго-Восточной Европы: альтернативные образовательные материалы / редактор серии Кристина Кулури, Центр демократии и примирения в Юго-Восточной Европе, ISBN 9608685729, 9789608685727. Vol. 1. Центр демократии и примирения в Юго-Восточной Европе. п. 93. ИСБН 9789608685734 . Проверено 31 октября 2019 г. Обычно, чтобы стать мастером (уста), нужно было сначала стать учеником (чирак), а затем помощником (калфа).

[ 1 ]

[ 2 ]