Нэнси Лонгнекер

Нэнси Эллен Лонгнекер
На симпозиуме Aging Well 2020
Альма-матер	Корнелльский университет
Научная карьера
Поля	Агрономия , научная коммуникация
Учреждения	Университет Западной Австралии , Университет Отаго
Диссертация	Сравнение устойчивости сои и подсолнечника к хлорозу, вызванному дефицитом железа   (1986).

Нэнси Эллен Лонгнекер — новозеландский академик в области научных коммуникаций . В настоящее время она является профессором научных коммуникаций в Университете Отаго .

Академическая карьера

Ранние работы Лонгнекера были сосредоточены на эффективности питания сельскохозяйственных растений. В 1980 году получила степень магистра по теме «Факторы, влияющие на усвоение железа железоэффективными и неэффективными сортами сои». и докторская степень 1986 года на тему «Сравнение устойчивости сои и подсолнечника к хлорозу, вызванному дефицитом железа». оба были получены в ходе обучения в Корнеллском университете под руководством Росса М. Уэлча. Она переехала в Австралию в 1986 году, чтобы занять должность постдокторанта в Университете Аделаиды по эффективности марганца в ячмене. Затем в 1988 году она переехала в Университет Западной Австралии, чтобы работать над поглощением фосфора ячменем вместе с профессором Аланом Робсоном, и поселилась в Перте на следующие 26 лет.

С 1994 по 2002 год Нэнси работала менеджером образовательных программ, а затем менеджером по связям с общественностью в CLIMA, совместном исследовательском центре, расположенном в Перте, Западная Австралия. Команда преподавателей CLIMA создала «The Bean Files» на заре Интернета. The Bean Files представляли собой онлайн-ресурс для учащихся начальной школы, который следил за сельскохозяйственной деятельностью в серии эпизодов на протяжении вегетационного периода. Его рассказал Билли Бин, и в нем приняли участие такие персонажи, как Челси Нут, Чечевица в трико, бродячий подпольный репортер Альберт Аннелид и Спайк Медик. Bean Files — это совместная работа сотрудников CLIMA и аспирантов, которые встречались еженедельно во время обеденного перерыва. Сериал был создан, чтобы рассказать городским детям больше о том, как производится их еда.

Еще одним продуктом образовательной программы CLIMA стала Passion for Pulses . Поваренная книга содержит рецепты, предоставленные людьми по всей пищевой цепочке: исследователями сельского хозяйства, фермерами, представителями сельскохозяйственной промышленности и поварами. Его прекрасно проиллюстрировал талантливый фотограф Брэд Риммер. Как и в случае с Bean Files, цель этого ресурса заключалась в том, чтобы дать городскому населению лучшее представление о научных исследованиях и другой работе, связанной с производством продуктов питания.

Ее работа в CLIMA дала Лонгнекеру вкус к научной коммуникации, и с 2002 года она сыграла важную роль в создании программы академической научной коммуникации в Университете Западной Австралии . Она разработала и провела учебную программу для студентов и аспирантов, преподавая в Перте и Сингапуре. Она также создала исследовательскую группу по научной коммуникации, которая изучала влияние участия в научной деятельности, неформальное научное образование и гражданскую науку, методы преподавания научной коммуникации и влияние коммуникации на общественное мнение и политику. Цели исследования включали повышение эффективности научно-просветительской и образовательной деятельности.

В 2014 году Нэнси перешла в Университет Отаго в Данидине, Новая Зеландия, в качестве профессора научных коммуникаций. Она ведет занятия по научным выставкам и интерпретации. Она и ее студенты из UWA и Отаго организовали выставки, которые увидели тысячи посетителей. Ее текущая исследовательская программа направлена ​​на разработку доказательной базы для определения воздействия и эффективности программ гражданской науки и других инициатив по вовлечению науки. Она и ее исследовательская группа изучают факторы, влияющие на отношение людей к вопросам, связанным с наукой. Они также исследуют, как информация может быть использована для изменения отношения и поведения при уважении ценностей и различных источников знаний. Большая часть исследований ее группы связана с изучением или практикой науки за пределами формального образования.

Избранные работы

• Лонгнекер, Н. (2016). Интегрированная модель научной коммуникации – больше, чем просто предоставление доказательств . Журнал научной коммуникации. 15(05). 1-13.
• Либераторе А., Боукетт Э., МакЛауд К., Сперр Э. и Лонгнекер Н. (2018). Социальные сети как платформа гражданского научного сообщества . Гражданская наука: теория и практика. 3(1): 3, стр. 1–14. DOI: 10.5334/cstp.108
• Ха, Дженнифер Фонг и Нэнси Лонгнекер. «Общение врача и пациента: обзор». Журнал Окснера 10, вып. 1 (2010): 38-43.
• Лонгнекер, Нэнси, EJM Кирби и Алан Робсон. «Появление листьев, рост кустов и апикальное развитие яровой пшеницы с дефицитом азота». Земледелие 33, вып. 1 (1993): 154–160.
• Лонгнекер, Нэнси Э. и Алан Д. Робсон. «Распределение и транспорт цинка в растениях». Цинк в почвах и растениях, стр. 79–91. Спрингер, Дордрехт, 1993 г.
• Лонгнекер, Нэнси и Росс М. Уэлч. «Накопление апопластного железа в корнях растений: фактор устойчивости соевых бобов к хлорозу, вызванному дефицитом железа?». Физиология растений 92, вып. 1 (1990): 17–22.
• Малдер, Хенк Эй Джей, Нэнси Лонгнекер и Ллойд С. Дэвис. «Состояние программ научной коммуникации в университетах по всему миру». Научная коммуникация 30, вып. 2 (2008): 277-287.

Внешние ссылки

• сайт LongneckerLab
• Нэнси Лонгнекер на X
• Публикации Нэнси Лонгнекер , индексируемые Google Scholar
• Публикации Нэнси Лонгнекер в ResearchGate