Марта С. Фельдман

Марта С. Фельдман
Марта С. Фельдман
Образование	Доктор философии Стэнфордского университета , 1983 (советник Джеймс Дж. Март )
Занятие	Профессор
Работодатель	Калифорнийский университет, Ирвин
Известен для	Обычная динамика, инклюзивное государственное управление ; Качественные исследования

Марта С. Фельдман - теоретик организации, наиболее известную своей работой над организационными рутинами и, в частности, обычной динамикой. Другие области исследований, которые она внесла в себя, включают в себя инклюзивные методы управления и качественные исследования . Фельдман является председателем Джонсона по гражданскому управлению и государственному управлению в Школе социальной экологии в Калифорнийском университете, Ирвин она опубликовала четыре книги, а также многочисленные главы книг и журнальные статьи.

Жизнь

Фельдман родилась в Ок -Ридже, штат Теннесси , в 1953 году. Она является третьей из пяти детей, рожденных от Мелвина Дж. Фельдмана и Нэнси Энн Маккарти Фельдман. Семья переехала в Айдахо -Фолс, штат Айдахо, в 1957 году, а Фельдман окончила среднюю школу Айдахо -Фолс в 1971 году. Она вышла замуж за Хобарта Тейлора, III в 1993 году. Их сын Брюс Фельдман Тейлор родился в 1995 году. ^{[ Цитация необходима ]}

Образование

Фельдман поступила в Университет Вашингтона с 1971 по 1976 год, завершила степень бакалавра в области политологии , и с В. Лэнсом Беннеттом исследовал и написал реконструкцию реальности в зале суда (опубликованная издательством Rutgers University Press в 1981 году). Она училась в Стэнфордском университете с 1976 по 1983 год, получив степень магистра и доктора наук в области политологии. В то время как в Стэнфорде она работала с Джеймсом Дж. Мартом. Фельдман и март стали соавтором «Информация в организациях как сигнал и символ» (опубликовано в ежеквартально в Административной науке в 1981 году). Ее диссертация была изучением обработки информации и принятия решений на основе полевых работ в Министерстве энергетики США, опубликованных как порядок без дизайна: производство информации и разработка политики ( Stanford University Press , 1989).

Работа

С 1983 по 2003 год она была профессором Мичиганского университета на факультете политологии и Институтом исследований государственной политики, который стал Фордом Школой государственной политики . Она заработала пребывание в 1990 году и стала полным профессором в 2001 году. Она переехала в Калифорнийский университет в Ирвине в 2003 году, чтобы стать председателем Джонсона по гражданскому управлению и государственному управлению в Школе социальной экологии. Ее постоянное назначение находится в отделе планирования, политики и дизайна в школе социальной экологии. У нее также есть назначения в отделениях политологии и социологии в Школе социальных наук и в школе управления Полом Меража. Она является директором-основателем Центра организационных исследований в UCI и занимала должность директора или со-директора с 2003 по 2012 год.

Исследовательские поля

Организационные процедуры и практики

Фельдман и соавторы (Брайан Пентленд из Мичиганского государственного университета, Анат Рафаэли из Технионного университета, Клаус Реруп из Франкфуртской школы финансов и управления, из городского университета Лондона и Джейн Ле из Университета Сиднея) Паула Джарзабковски и изучить внутреннюю динамику этих фундаментальных организационных процессов. В ее текущем исследовании организационных рутины рассматриваются роль эффективности, агентства и времени в создании, поддержании и изменении этих фундаментальных организационных явлений. ^{[ Цитация необходима ]}

Две высоко цитируемые произведения Фельдмана предоставлены основой ^{[ Согласно кому? ]} Для этого исследования: организационные процедуры в качестве источника непрерывных изменений ( Organization Science , 2000) и переосмысление организационных процедур в качестве источника гибкости и изменений, в соавторстве с Брайаном Т. Пентлендом ( Административная наука Ежеквартально , 2003). Эти две статьи составляют основу для области, называемой обычной динамикой, ^{[ Согласно кому? ]} в котором процедуры считаются генеративными системами, состоящими из взаимодействующих частей. Эти статьи определили действия (перформативные аспекты) и модели действий (аспекты яркости) как взаимодействующие части процедур. Эти системы взаимодействующих частей производят как стабильность, когда люди (или машины), которые используют процедуры, реагируют на происходящие естественные сбои, прилагая усилия по воспроизведению предыдущих моделей действия; Они производят изменения, когда участники рутины сохраняют возникающие вариации.

Много ученых ^{[ Слова ласка ]} теперь внесли свой вклад в стипендию и опираются на стипендию по обычной динамике. Несколько статей доступны в журналах по управлению и теории организации, в том числе «Академия управления», «Журнал Академии управления», «Административная наука ежеквартально», «Журнал управленческих исследований», организационные науки и организационные исследования. Рутинные исследования динамики многочисленных ученых были представлены в подтемах на Конференции Европейской группы по организационным исследованиям в 2005, 2008, 2009 и 2011 годах. Предложение о создании постоянной рабочей группы Европейской группы для организационных исследований по обычной динамике было утверждено и начнется в 2015 году. Специальный выпуск организационной науки о обычной динамике в настоящее время находится в стадии разработки.

Инклюзивное управление

Исследование Фельдмана по инклюзивному управлению фокусируется на укреплении сообщества и демократическом участии. Она писала о инклюзивном управлении с соавторами Энн Хадемиан ( Virginia Tech ) и Кэтрин Квик ( Университет Миннесоты ). Инклюзивное управление - это схема практики государственных менеджеров , которые способствуют включению государственных служащих , экспертов, общественности и политиков в совместном решении общественных проблем или проблем, представляющих общественный интерес . ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}

Исследования инклюзивного управления направлены на то, чтобы понять, как государственные менеджеры могут расширить потенциал для сотрудничества по границам. Границы могут быть отраслевыми, юрисдикционными и организационными границами, а также границы между правительством и жителями, между экспертами и местными жителями и между границами или временем в разных границах. Хотя основным направлением инклюзивного управления является использование всех соответствующих ресурсов, существует явное значение для маргинальных групп и процессов, которые позволяют маргинальным группам влиять на общественные процессы.

Качественные методы

Вклад Фельдмана в качественные исследования проистекает из ее опыта, проводя эмпирические этнографические исследования . Она разработала способы анализа данных, которые способствуют систематической интерпретации. Ее книга «Стратегии интерпретации качественных данных» (Sage, 1995) показывают, как использовать теории этнометодологии, семиотики, драматургии и деконструкции в качестве мета-теорий для организации и изучения богатых этнографических данных. Позже она (вместе с соавторами Кадж Сколдберг, Рут Николь Браун, Дебра Хорнер) разработала риторический подход к повествовательному анализу ( журнал исследований и теории государственного управления , 2004) и (с соавтором Брайаном Пентлендом) разработал подход повествовательной сети к Анализ организационных процедур ( Organization Science , 2007).

Ее книга получает доступ (написанная с соавторами Джиннином Беллом и Мишель Бергер и вклады многочисленных ученых)-это внутренний взгляд на вопросы, сталкивающиеся с качественными исследователями, которые пытаются получить доступ к исследовательским сайтам. Книга использует динамичный подход к вопросам доступа и разрабатывает идею о том, что доступ - это не только попадание в дверь, но и к развитию отношений, которые позволяют исследователю иметь глубокий опыт контекста. Истории доступа «за кулисами» показывают, как развиваются такие отношения.

Совсем недавно Фельдман (вместе с соавторами Карен Локк и Карен Золотой биддл) пытались демистифицировать научный процесс, сосредоточившись на логике открытия. Locke, Golden-Biddle и Feldman (Organization Science, 2008) предполагают, что сомнение является генеративным опытом в научной работе и предоставляет стратегии для продуктивного использования сомнений для обнаружения хороших вопросов исследования.

Редакционная служба

Марта Фельдман является старшим редактором организационной науки и работает в редакционных советах Академии развития управления, Журнал Академии управления , Международный журнал общественного управления, журнал управленческих исследований, организационных исследований, перспективы государственного управления и управления, обзор государственного управления и Качественные исследования в организациях и управлении.

Почести и награды

Марта Фельдман получила премию Административной науки Ежеквартали за научный вклад и управления» премию «Академия практики 2011 года. В 2014 году она получила почетную докторскую степень по экономике в Школе управления Университетом Св. Галлена и была названа Томсоном Рейтерсом одним из примерно 3000 высокопроизводительных исследователей по всему миру, что было получено в ранжировании среди лучших 1% самых цитируемых на поле и год индексируется в Интернете науки в период 2002-2012.

Фельдман был представленным или основным докладчиком на многочисленных конференциях, семинарах, курсах и семинарах в Соединенных Штатах, Канаде, Европе (Франции, Италии, Великобритании, Германии, Греции, Норвегии, Швеции, Швейцарии) и Азии (Китай и Тайван) Полем

Преподавание

Марта Фельдман в настоящее время является профессором планирования, политики и дизайна в Калифорнийском университете в Ирвине .

Выбранная библиография

Организационные процедуры как практики

Динамика организационных процедур: генеративная модель. 2012. Пентленд, Брайан, Марта С. Фельдман, Маркус Беккер и Пенг Луи. Журнал управленческих исследований . 49 (8): 1484-1508
На пути к теории координации: создание координационных механизмов на практике. 2012. Паула А. Джарзабковски, Джейн К. Лени и Марта С. Фельдман. Организация науки ; 23 (4) 907-927.
Практика теории и теоретизирующая практика. 2011. Марта С. Фельдман и Ванда Дж. Орликовски . Организация науки, 22 (5): 1240-1253.
Рутины как источник изменений в организационных схемах: роль обучения проб и ошибок. 2011. Клаус Реруп и Марта С. Фельдман. Академия управления журнал . Тол. 54, № 3, 577–610.
Повествовательные сети: модели технологий и организации. 2007. Брайан Т. Пентленд и Марта С. Фельдман. Организация науки, 18 (5): 781-795.
Ресурсы в новых структурах и процессах изменений. 2004. Марта С. Фельдман. Организация науки, 15 (3): 295-309.
Переосмысление организационных процедур в качестве источника гибкости и изменений. 2003. Марта С. Фельдман и Брайан Т. Пентленд. Административная наука ежеквартально, 48: 94-118.
Организационные процедуры как источник непрерывных изменений. 2000. Марта С. Фельдман. Организация науки, 11 (6): 611-629.

Инклюзивное управление

Границы как младшие: совместная граничная работа для повышения эффективной устойчивости. 2014. Кэтрин С. Квик и Марта С. Фельдман. Журнал исследований и теории государственного управления 24 (3): 651-671.
Отличительное участие и включение. 2011. Кэтрин С. Квик и Марта С. Фельдман. Журнал планирования образования и исследований 31 (3): 271-290. (Получил премию ACSP за лучшую бумагу ACSP 2012 года.)
Генерирование ресурсов и энергетические рамки через инклюзивное государственное управление. 2009. Марта С. Фельдман и Кэтрин С. Квик. Международный журнал общественного управления, Vol. 12, № 9: 137-171.
Роль публичного менеджера в включении. 2007. Марта С. Фельдман и Энн М. Хадемиан. Управление, 20 (2): 305-324.
Способы познания и инклюзивной практики управления. 2006. Марта С. Фельдман, Энн М. Хадемиан, Хелен Ингрэм, Энн С. Шнайдер. Обзор государственного управления , 66 (6) (Специальный выпуск по совместному государственному управлению): 89-99.
Управление - значит управлять. 2002. Марта С. Фельдман и Энн М. Хадемиан. Обзор государственного управления , 62 (5): 541-555.

Качественные методы

Анализ неявных историй. 2011. Марта С. Фельдман и Джулька Алмквист. В разнообразиях повествовательного анализа. Дж. Холштейн и Дж. Губриум (ред.). Тысяча Оукс, Калифорния: Sage Publishing.
Установление сомнений: переосмысление роли сомнений в процессе исследования. 2008. Карен Локк, Карен Золотой биддл и Марта С. Фельдман. Организация науки . Тол. 19, № 6: с. 907–918
Изучение историй: риторический подход к анализу повествования. 2004. Марта С. Фельдман, Кадж Сколдберг, Рут Николь Браун и Дебра Хорнер. Журнал исследований и теории государственного управления, 14 (2): 147-170.
Получение доступа: практическое и теоретическое руководство для качественных исследователей; Марта С. Фельдман, Жаннин Белл и Мишель Бергер и Ассоциированные; Уолнат -Крик, Калифорния: Altamira Press; 2003.
Стратегии интерпретации качественных данных; Марта С. Фельдман; Ньюбери Парк, Калифорния; МУДРЕЦ ; 1995.

Смотрите также

Ссылки

^ Фельдман, MS & Am Khademian. 2002. Управление - значит управлять. Обзор государственного управления 62 (5): 529-541.
^ Feldman, MS, Am Khademian и KS Quick. 2009. Способы познания, инклюзивного управления и содействия демократическому участию: введение в специальный выпуск. Международный журнал общественного управления 12 (2): 123-136.

Внешние ссылки

[1] Фельдман, MS & Am Khademian. 2002. Управление - значит управлять. Обзор государственного управления 62 (5): 529-541.

[2] Feldman, MS, Am Khademian и KS Quick. 2009. Способы познания, инклюзивного управления и содействия демократическому участию: введение в специальный выпуск. Международный журнал общественного управления 12 (2): 123-136.

[ 1 ]

[ 2 ]

Базы данных управления авторитетом
International	ISNI VIAF WorldCat
National	Germany United States France BnF data Japan Australia Czech Republic Netherlands Norway Israel
Academics	CiNii
People	Trove
Other	IdRef