Э. Джейн Уайт

Э. Джейн Уайт
Академическое образование
Альма-матер	Университет Монаша
Диссертация	Оценка дошкольного образования Новой Зеландии: бахтинский анализ метафоричности малышей (2009)
Докторантура	Джос Наттолл
Академическая работа
Учреждения	Университет Вайкато , Университет RMIT , Кентерберийский университет , Кампус Университета RMIT в Бундуре

Элизабет Джейн Уайт — новозеландский педагог и преподаватель дошкольного образования, профессор Кентерберийского университета , специализирующийся на диалогической философии и педагогике раннего возраста.

Академическая карьера

Уайт также работал учителем дошкольных учреждений, а также в академических кругах. Уайт защитил докторскую диссертацию на тему « Оценка дошкольного образования Новой Зеландии: бахтинский анализ метафоричности малышей» в Университете Монаша . Уайт работал в ряде университетов Австралии и Новой Зеландии, включая Университет Отаго, Открытый политехнический институт Новой Зеландии, Университет Виктории в Веллингтоне и Университет Вайкато. Она была назначена профессором Королевского Мельбурнского технологического института . Затем Уайт поступила на факультет Кентерберийского университета, где была назначена профессором дошкольного образования.

Уайт является президентом и одним из основателей Ассоциации визуальной педагогики, которая была основана в 2015 году с целью «расширить [d] понимание и практику, способствующую критическому взаимодействию с визуальной педагогикой, вокруг нее и в ее интересах». Она также является главным редактором журнала «Видеожурнал образования и педагогики» . Она является редактором серии публикаций Брилла «Визуальная педагогика, методологии и исследования в области образования». Уайт является членом Австралийского общества философии образования.

Исследования Уайта сосредоточены на диалогической философии и педагогике раннего возраста. В 2024 году она вместе с коллегой из Кентербери Нгаромой Уильямс изучает взаимоотношения детей с местными водными ландшафтами, используя лагуну Вайтаракао Вашдайк в качестве места для исследования.

Избранные работы

• Э. Джейн Уайт. (2020) Взглянуть на мир глазами детей. Визуальные методологии и подходы к исследованиям в раннем возрасте: 1. Брилл. ISBN 978-9004433311
• Петар Яндрич; Дэвид Хейс; Ян Трулав; и др. (7 августа 2020 г.). «Обучение в эпоху Covid-19» . Постцифровая наука и образование . 2 (3): 1069–1230. дои : 10.1007/S42438-020-00169-6 . ISSN   2524-485X . ПМЦ   7411270 . Викиданные   Q122359065 .
• Майкл А. Питерс ; Петар Яндрич; Рут Ирвин; и др. (2 ноября 2016 г.). «К философии академической публикации». Образовательная философия и теория . 48 (14): 1401–1425. дои : 10.1080/00131857.2016.1240987 . ISSN   0013-1857 . Викиданные   Q57810009 .
• Элизабет Джейн Уайт (2 августа 2013 г.). «Диалогика Бахтина и диалектика Выготского: совместимость и противоречия в классе?» . Образовательная философия и теория . 46 (3): 220–236. дои : 10.1111/J.1469-5812.2011.00814.X . ISSN   0013-1857 . Викиданные   Q126174633 .
• Э. Дж. Уайт; М. Питер; Б. Реддер (2015). «Диалог младенца и учителя в сфере образования и ухода: педагогический императив» . Ежеквартальный журнал исследований раннего детства . 30 : 160–173. дои : 10.1016/J.ECRESQ.2014.10.008 . ISSN   0885-2006 . Викиданные   Q126174634 .
• С. Фаркуар; Э. Джей Уайт (13 мая 2013 г.). «Философия и педагогика раннего детства» . Образовательная философия и теория . 46 (8): 821–832. дои : 10.1080/00131857.2013.783964 . ISSN   0013-1857 . Викиданные   Q126174635 .

Внешние ссылки

• «Видеть мир глазами детей – визуальные методологии и подходы к исследованиям в раннем возрасте» , презентация книги под редакцией Э. Джейн Уайт.