Кластерно-рандомизированное контролируемое исследование

Кластерно -рандомизированное контролируемое исследование — это тип рандомизированного контролируемого исследования , в котором рандомизируются группы субъектов (в отличие от отдельных субъектов). ^{[ 1 ]} Кластерные рандомизированные контролируемые исследования также известны как кластерные рандомизированные исследования . ^{[ 2 ]} групповые рандомизированные исследования , ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]} и рандомизированные исследования . ^{[ 5 ]} Кластерно-рандомизированные контролируемые исследования используются, когда есть веская причина для рандомизации терапевтических и контрольных групп вместо рандомизации участников. ^{[ 6 ]}

Распространенность

исследование 2004 года Библиометрическое зафиксировало рост числа публикаций в медицинской литературе о кластерных рандомизированных контролируемых исследованиях с 1980-х годов. ^{[ 1 ]}

Преимущества

Преимущества кластерных рандомизированных контролируемых исследований по сравнению с индивидуально рандомизированными контролируемыми исследованиями включают в себя:

Способность изучать вмешательства, которые не могут быть направлены на отдельных лиц (например, радиошоу об изменении образа жизни) и способность контролировать «заражение» среди отдельных лиц (например, изменение поведения одного человека может повлиять на то же самое с другим человеком). ^{[ 7 ]}
Снижение затрат на проведение опроса. Например, при желании обследовать домохозяйства часто бывает дешевле выбрать кварталы улиц и обследовать все дома там, чтобы сократить расходы на поездку для людей, проводящих обследование. ^{[ 8 ]}
Иногда из-за доступности данных можно выполнить только кластерную выборку. Например, если вы хотите обследовать домохозяйства, возможно, не существует переписного списка домов (из-за ограничений конфиденциальности Статистического бюро страны). Однако могут существовать общедоступные записи о кварталах и их адресах, которые можно использовать для создания основы выборки .

Недостатки

К недостаткам по сравнению с индивидуально рандомизированными контролируемыми исследованиями относятся большая сложность дизайна и анализа, а также необходимость большего числа участников для получения той же статистической мощности . ^{[ 2 ]} Использование этого типа испытаний также означает, что опыт людей в одной группе, вероятно, аналогичен, что приводит к коррелирующим результатам. Эта корреляция измеряется внутриклассовой корреляцией , также известной как внутрикластерная корреляция. Хотя эта корреляция является известным компонентом кластерных рандомизированных контролируемых исследований, в значительной части исследований она не учитывается. Отсутствие контроля внутриклассовой корреляции отрицательно влияет как на статистическую мощность , так и на частоту ошибок типа I анализа. ^{[ 6 ]}

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Бланд Дж. М. (2004). «Кластерные рандомизированные исследования в медицинской литературе: два библиометрических исследования» . Методология BMC Med Res . 4:21 . дои : 10.1186/1471-2288-4-21 . ПМЦ 515302 . ПМИД 15310402 .
^ Jump up to: ^а ^б Кэмпбелл М.К., Элбурн Д.Р., Альтман Д.Г., группа CONSORT (2004). «Заявление CONSORT: расширение кластерных рандомизированных исследований» . БМЖ . 328 (7441): 702–8. дои : 10.1136/bmj.328.7441.702 . ПМЦ 381234 . ПМИД 15031246 .
^ Мюррей Д.М., Варнелл С.П., Блитштейн Дж.Л. (2004). «Дизайн и анализ групповых рандомизированных исследований: обзор последних методологических разработок» . Am J Общественное здравоохранение . 94 (3): 423–32. дои : 10.2105/AJPH.94.3.423 . ПМЦ 1448268 . ПМИД 14998806 .
^ Паттон Г.К., Бонд Л., Карлин Дж.Б., Томас Л., Батлер Х., Гловер С., Каталано Р., Боуз Дж. (2006). «Содействие социальной интеграции в школах: групповое рандомизированное исследование влияния на рискованное для здоровья поведение и благополучие учащихся» . Am J Общественное здравоохранение . 96 (9): 1582–7. дои : 10.2105/AJPH.2004.047399 . ПМК 1551970 . ПМИД 16873760 .
^ Борух Р. , Мэй Х., Тернер Х., Лавенберг Дж., Петросино А., Де Мойя Д., Гримшоу Дж., Фоли Э. (2004). «Оценка последствий вмешательств, которые проводятся во многих местах: рандомизированные исследования» . Американский учёный-бихевиорист . 47 (5): 608–633. дои : 10.1177/0002764203259291 . S2CID 910678 . ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}
^ Jump up to: ^а ^б Мюррей, Дэвид М.; Талджаард, Моника; Тернер, Элизабет Л.; Джордж, Стефани М. (2020). «Основные ингредиенты и инновации в разработке и анализе групповых рандомизированных исследований» . Ежегодный обзор общественного здравоохранения . 41 : 1–19. doi : 10.1146/annurev-publhealth-040119-094027 . ПМИД 31869281 .
^ Эдвардс С.Дж., Браунхольц Д.А., Лилфорд Р.Дж., Стивенс А.Дж. (1999). «Этические проблемы при планировании и проведении кластерных рандомизированных контролируемых исследований» . БМЖ . 318 (7195): 1407–9. дои : 10.1136/bmj.318.7195.1407 . ПМЦ 1115783 . ПМИД 10334756 .
^ Курс для преподавателей «Выборка людей, сетей и записей» (стоит найти лучший справочник)

Дальнейшее чтение

Борух РФ . Место рандомизированных испытаний: экспериментальные испытания государственной политики . Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications, 2005. ISBN 1-4129-2582-7
М. Дж. Кэмпбелл и С. Дж. Уолтерс, 2014: Как разработать, проанализировать и составить отчет о кластерных рандомизированных исследованиях . Уайли. ISBN 978-1-119-99202-8
А. Доннер и Н. Клар, 2000: Планирование и анализ кластерных рандомизирующих исследований в медицинских исследованиях. Арнольд.
С. Элдридж и С. Керри, 2012: Практическое руководство по кластерным рандомизированным исследованиям в области исследований в сфере здравоохранения. Уайли.
Р. Дж. Хейс и Л. Х. Моултон, 2017: Кластерные рандомизированные исследования. Второе издание. Чепмен и Холл.
Мостеллер Ф , Борух Р.Ф. Доказательства имеют значение: рандомизированные исследования в области образования . Вашингтон, округ Колумбия: Brookings Institution Press, 2002. ISBN 0-8157-0204-3
Мюррей ДМ. Дизайн и анализ групповых рандомизированных исследований . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1998. ISBN 0-19-512036-1

[Bland-2004-1] Jump up to: ^а ^б Бланд Дж. М. (2004). «Кластерные рандомизированные исследования в медицинской литературе: два библиометрических исследования» . Методология BMC Med Res . 4:21 . дои : 10.1186/1471-2288-4-21 . ПМЦ 515302 . ПМИД 15310402 .

[Campbell-2004-2] Jump up to: ^а ^б Кэмпбелл М.К., Элбурн Д.Р., Альтман Д.Г., группа CONSORT (2004). «Заявление CONSORT: расширение кластерных рандомизированных исследований» . БМЖ . 328 (7441): 702–8. дои : 10.1136/bmj.328.7441.702 . ПМЦ 381234 . ПМИД 15031246 .

[Murray-2004-3] Мюррей Д.М., Варнелл С.П., Блитштейн Дж.Л. (2004). «Дизайн и анализ групповых рандомизированных исследований: обзор последних методологических разработок» . Am J Общественное здравоохранение . 94 (3): 423–32. дои : 10.2105/AJPH.94.3.423 . ПМЦ 1448268 . ПМИД 14998806 .

[Patton-2006-4] Паттон Г.К., Бонд Л., Карлин Дж.Б., Томас Л., Батлер Х., Гловер С., Каталано Р., Боуз Дж. (2006). «Содействие социальной интеграции в школах: групповое рандомизированное исследование влияния на рискованное для здоровья поведение и благополучие учащихся» . Am J Общественное здравоохранение . 96 (9): 1582–7. дои : 10.2105/AJPH.2004.047399 . ПМК 1551970 . ПМИД 16873760 .

[Boruch-2004-5] Борух Р. , Мэй Х., Тернер Х., Лавенберг Дж., Петросино А., Де Мойя Д., Гримшоу Дж., Фоли Э. (2004). «Оценка последствий вмешательств, которые проводятся во многих местах: рандомизированные исследования» . Американский учёный-бихевиорист . 47 (5): 608–633. дои : 10.1177/0002764203259291 . S2CID 910678 . ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

[Murray-6] Jump up to: ^а ^б Мюррей, Дэвид М.; Талджаард, Моника; Тернер, Элизабет Л.; Джордж, Стефани М. (2020). «Основные ингредиенты и инновации в разработке и анализе групповых рандомизированных исследований» . Ежегодный обзор общественного здравоохранения . 41 : 1–19. doi : 10.1146/annurev-publhealth-040119-094027 . ПМИД 31869281 .

[Edwards-1999-7] Эдвардс С.Дж., Браунхольц Д.А., Лилфорд Р.Дж., Стивенс А.Дж. (1999). «Этические проблемы при планировании и проведении кластерных рандомизированных контролируемых исследований» . БМЖ . 318 (7195): 1407–9. дои : 10.1136/bmj.318.7195.1407 . ПМЦ 1115783 . ПМИД 10334756 .

[8] Курс для преподавателей «Выборка людей, сетей и записей» (стоит найти лучший справочник)

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]