✖


Jump to content

Маргарет Джиллетт

    Add links

    О британском ботанике и социальном реформаторе см. Маргарет Кларк Джиллетт .
    Маргарет Джиллетт
    Улыбающаяся женщина со стрижкой пикси
    Джиллетт, 1966 год.
    Рожденный ( 1930-02-01 ) 1 февраля 1930 г.
    Уингем, Новый Южный Уэльс , Австралия
    Умер 19 октября 2019 г. (19 октября 2019 г.) (89 лет)
    Монреаль , Квебек, Канада
    Род занятий Академик, пионер женских исследований
    Годы активности 1964–1995

    Маргарет Джиллетт (1 февраля 1930 г. - 19 октября 2019 г.) была австралийско-канадским академиком. Она познакомила с женскими исследованиями Университет Макгилла и основала « Образовательный журнал Макгилла» , будучи его главным редактором с 1965 по 1977 год. Джиллетт родилась в Уингеме, Новый Южный Уэльс , Австралия, и получила степень бакалавра и диплом педагогического факультета Университета Макгилла. Университете Она получила степень магистра в колледже Рассела Сейджа в 1958 году и степень доктора педагогических наук в Колумбийском университете в 1962 году. Проработав два года регистратором в Хайле Селассие I в Эфиопии, она была нанята в качестве регистратора. доцент кафедры педагогики Университета Макгилла в Монреале , Канада, в 1964 году. Она стала профессором в 1967 году и проработала в Макгилле до выхода на пенсию в 1994 году.

    Джиллетт написала две основные работы по образованию: «История образования» (1966) и «Основные исследования в области образования» (1973), прежде чем сосредоточить свое внимание на исследованиях женщин. Она провела два первых курса по женщинам в сфере образования в Университете Макгилла. С 1975 года она выступала за включение учебной программы по женским исследованиям в качестве междисциплинарной несовершеннолетней, которая была окончательно одобрена в конце 1970-х годов. Ее книга « Мы шли очень осторожно: история женщин в Макгилле» была новаторским текстом, поскольку на момент ее публикации не было опубликованных томов, оценивающих высшее образование в Канаде или освещающих женщин, получивших университетское образование. В 1988 году она стала первым директором Центра исследований и обучения женщин Макгилла. Ее новаторская роль в создании новой области исследований в Макгилле была отмечена тем, что она была удостоена Премии генерал-губернатора в 1996 году и Королевского общества Канады Премии в области гендерных исследований в 2004 году. Премия Маргарет Джиллетт за исследования в области женщин была вручена Университетом Макгилла в ее честь с 1994 года.

    Ранняя жизнь и образование

    [ редактировать ]

    Маргарет Джиллетт родилась 1 февраля 1930 года в Уингеме, Новый Южный Уэльс , Австралия, в семье Джанет Ален (урожденной Викерс) и Лесли Фрэнка Джиллетта. [1] Она была младшим ребенком среди старших сестер Бетти и Кэтлин и братьев Аллена и Роберта. [1] [2] Джиллетт училась в женском колледже Пимбл , а затем получила степень бакалавра и диплом об образовании в Сиднейском университете в 1950 году. [3] [4] работала учителем по снабжению . После окончания учебы она преподавала в системе образования Нового Южного Уэльса, а затем переехала в Лондон, где два года [3] [5] Вернувшись в Сидней в 1954 году, она начала работать администратором Плана Коломбо в Управлении образования Содружества. [6] [7] [5] Благодаря своей работе она познакомилась с Моникой Кехо , американской учительницей, участвовавшей в программе. [6] [8] Кехо раньше работала в колледже Рассела Сейджа в Трое, штат Нью-Йорк , и когда она решила вернуться в Соединенные Штаты, она попросила Джиллетта присоединиться к ней. [8] Кехо помог Джиллетту получить стипендию в 1957 году. [7] [9] который был предложен совместно колледжем и Altrusa International, Inc , для продолжения ее образования. Они вместе отплыли из Австралии, остановившись в Джакарте, Сингапуре, Бангкоке, Рангуне , Калькутте, Дели, Карачи, Багдаде, Дамаске, Бейруте, Иерусалиме, Стамбуле, Афинах, Риме, Мадриде и Лиссабоне. [8] Джиллетт получил степень магистра в Russell Sage, [3] [9] с ее диссертацией « Ученые дамы в Англии шестнадцатого века: как отражено в сочинениях того времени» . [10] В 1959 году она некоторое время преподавала в частной школе для девочек в Калифорнии. [3] прежде чем переехать в Нью-Йорк, чтобы получить докторскую степень в Колумбийском университете в 1962 году, защитив диссертацию по «Плану Коломбо». [1] [11]

    Карьера

    [ редактировать ]

    Завершив учебу, Джиллетт переехала в Галифакс, Новая Шотландия , и в 1961 году начала преподавать в Университете Далхаузи . [5] [12] Кехо переехала в Эфиопию и работала деканом по делам женщин в Университете Хайле Селассие I. Она предложила Джиллетту подать заявку на одну из вакансий факультета. Не получив ответа на свое заявление, Джилетт вылетела в Аддис-Абебу, как только закончился срок. [12] Она была нанята регистратором в университете и проработала там два года, прежде чем переехать с Кехо в Монреаль в 1964 году. [12] [13] Джиллетт был нанят на должность «заведующего кафедрой истории философии образования в Университете Макгилла », а Кехо преподавал английский язык и работал заведующим кафедрой прикладной лингвистики в Марианополисском колледже . [14] В 1965 году Джиллетт основал журнал McGill Journal of Education и был его главным редактором до 1977 года. [4] [14] Под ее руководством журнал стал международно признанным изданием. [1] [14] В следующем году она опубликовала «Историю образования: мысль и практика» , и издатель посоветовал ей использовать только свои первые инициалы и фамилию, чтобы скрыть свой пол. В то время было опубликовано несколько книг, которые не содержали бы системных сексуальных предубеждений в отношении женщин. [15] [Примечание 1] В 1967 году она стала профессором факультета образования Макгилла. [4]

    Помимо научных работ, в 1968 году Джиллетт и Кехо опубликовали роман, над которым они работали восемь лет. В «Лоре и маке» рассказывалось об английском поэте XIX века Фрэнсисе Томпсоне , который, несмотря на пристрастие к лаудануму, считался наряду с Элизабет Барретт Браунинг и Альфредом лордом Теннисоном одним из величайших поэтов своей эпохи. [13] [14] Книга была опубликована издательством Vanguard Press в США, а затем издательством Copp Clark Publishers в Канаде. лучшей книгой марта 1968 года . Книга была выбрана книжным клубом «Католический дайджест » [14] В начале 1970-х годов Кехо, которая, по словам Джиллетт, «оказала самое значительное влияние на ее жизнь», [7] покинул Канаду и переехал на Гуам . [16] Примерно в то же время Джиллетт начал встречаться с женщинами-учеными в Монреале, такими как Маргрет Андерсен из колледжа Лойолы , Кристин Гарсайд Аллен и Грета Немирофф из Университета сэра Джорджа Уильямса , Мари-Андре Бертран из Университета Монреаля , а также Мона Форрест и Джеки Мэнторн из Университета Монреаля. Монреальский женский центр, предлагающий курсы по женским исследованиям . [17] Ни в одном университете Монреаля не существовало единой программы получения степени в этой области, но Джиллетт начал преподавать в Макгилле курс «Социальные основы образования», который был ориентирован на женщин, в 1972 году и потребовал от университета создания официальной программы. [18] [19] Вскоре она добавила второй курс «Женщины в высшем образовании» и призвала других преподавателей включить курсы, ориентированные на женщин. [20] Чтобы убедить университет в необходимости, она регулярно выступала на женских группах и научных конференциях о женщинах. В честь объявления Организацией Объединенных Наций 1975 года Международным годом женщин она создала специальный выпуск (том 10, выпуск 1) журнала McGill Journal of Education, посвященный образованию женщин. [18]

    Получив грант на исследование, Джиллетт и ее коллеги опросили других сотрудников и обнаружили, что существует девять курсов, в которых засчитываются занятия, ориентированные на женщин. Анализ, завершенный в декабре 1975 года, подтвердил интерес со стороны различных дисциплин и факультетов и рекомендовал создать официальную программу женских исследований. [21] [20] Хотя были и те, кто не поддержал создание учебных программ, [22] консультативный совет был создан в 1976 году, [21] [23] и после нескольких лет лоббирования сторонники наконец получили разрешение начать предлагать междисциплинарные исследования женских проблем. [20] Джиллетт потратила несколько лет на исследование и сбор данных об истории первых студенток МакГилла. [21] Ее книга « Мы шли очень осторожно: история женщин в Макгилле» , опубликованная в 1981 году, стала первым крупным исследовательским проектом по оценке высшего образования женщин в Канаде. [24] В 1982 году она была назначена на кафедру профессора педагогики Уильяма К. Макдональда. [1] Продолжая свою работу о женщинах, Джиллетт вместе с Кей Сиббалд в 1984 году составила книгу «Справедливая встряска: автобиографические очерки женщин Макгилла». В книге рассказывается о жизни тридцати одной женщины из книги « Мы шли очень осторожно» . [25] Оставаясь активным членом женских групп, Джиллетт была президентом канадской делегации в Комиссии ООН по положению женщин в 1986 году. [1] [20] После тринадцатилетних выступлений за создание исследовательского центра для женщин университет в 1988 году создал Центр исследований и обучения женщин Макгилла, и Джиллетт был назначен его первым директором. [26] В том же году она была удостоена почетной степени доктора юридических наук Университета Саскачевана за свою работу в области женской истории. [27] Вскоре после его создания Джилетт ушла с поста директора из-за того, что она назвала спором о «феминистских ценностях» в администрации центра. [21] [20]

    В 1994 году МакГилл учредила Премию Маргарет Джиллетт за исследования в области женщин в ее честь, и Джиллетт вышла на пенсию и получила статус почетного профессора . в следующем году [4] «Наши собственные программы», отредактированные Джиллеттом и Энн Бир и опубликованные в 1995 году, снова содержали автобиографические рассказы о женщинах, но отличались от «Справедливой встряски» тем, что авторы были более откровенны в отношении ранее табуированных тем, таких как аборты, изнасилования и сексуальная ориентация. [28] Вместе с Сиббальдом и Элизабет Роулинсон она также редактировала «Возвращение к справедливому встряске» в 1996 году. [29] В том же году она получила Премию генерал-губернатора . Эта награда ознаменовывает длительную борьбу в Канаде за «признание женщин» и в частности, Джилетт была выбрана за ее новаторство во введении курсов по женским исследованиям, которые помогли женщинам достичь равенства в канадском обществе. [1] [30] В 1997 году Макгилл наконец учредила специальность феминистских исследований. [31] Джиллетта попросили написать историю Трафальгарской школы для девочек к 113-му собранию школы. Книга издана школой в 2000 году. [32] Ее новаторский вклад в женские исследования был признан в 2004 году, когда Королевское общество Канады удостоило ее награды в области гендерных исследований. [1] [33]

    Академический прием

    [ редактировать ]

    Алекс С. Моуат, заведующий кафедрой образования Университета Далхаузи, назвал «Историю образования » «новой и свежей», поскольку она включала в себя как теорию образования, так и практику, и была написана с международной точки зрения. [34] Отметив, что некоторые важные фигуры были недостаточно представлены, а некоторые детали могли быть опущены в томе, Моват сказал, что он «успешно сжал ошеломляющее количество информации» на своих 400 страницах. [35] Мартена Саснетт, координатор исследований международного образования в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе , заявила, что это «первая книга, которая дает подлинно историко-международный взгляд» на теорию и практику образования и включает незападный культурный вклад. [36] Джилетт отметила, что она также включила информацию об образовании женщин, но на тот момент ее карьеры большая часть ее работы была сосредоточена на образовании, а не на гендере. [12] Другой ее крупной работой в этот период были «Фундаментальные исследования в области образования», написанные совместно с Джоном А. Лаской. По словам рецензента Эммы М. Каппеллуццо, книга представляет собой четкое руководство по систематизации и обоснованию элементов того, что должно быть включено в основы образовательной политики. Он охватывал теоретические взгляды на образование как область исследования и углубленный анализ целей научных исследований и подготовки учителей. Он также оценил требования к подготовке учителей и внедрению новых технологий и методов. [37]

    Нэнси М. Шиэн , историк из Университета Калгари , прокомментировала сложность написания « Мы шли очень осторожно» , учитывая, что история высшего образования в Канаде еще не была написана. [38] Шиэн признал, что, не зная основных влияний, которые привели к созданию МакГилла, отношения основателей к женщинам, [39] и подробности о студенческом составе мужского пола, что побудило их искать высшее образование и каков был их опыт, было бы трудно судить о том, как различался опыт женщин или какова была бы реакция на их поступление в университет. [38] Она заявила, что контекст социального класса, который исключал большинство людей из высшего образования, не был охвачен должным образом. [40] Историк женских исследований Вероника Стронг-Бог согласилась с тем, что класс является элементом, требующим дальнейшего исследования. [41] Шихан также посетовал на отсутствие расследования жизни студенток после того, как они покинули университет, поскольку это не позволило судить о том, повлияло ли высшее образование на их дальнейшую жизнь. [40] Несмотря на его недостатки, Шиэн похвалил умелое отношение Джиллетта к оценке места женщины в обществе и то, как преобладающие идеи против образования женщин были поставлены под сомнение приемом женщин в университеты. [42] Она признала, что книга Джиллетта была новаторской работой, и надеялась, что она приведет к дальнейшему «критическому анализу роли высшего образования в канадском обществе». [43] Стронг-Бог заявил, что, учитывая, что представленный материал охватывает период с середины девятнадцатого века до 1970-х годов, [44] он внес существенный вклад в знание о высшем образовании женщин и в Канаде в целом, но разочаровал тем, что было так много потенциальных тем, которые не были охвачены, несмотря на «впечатляющее» исследование Джиллетта. [45]

    , «Справедливое встряска» По словам обозревателя Марджори Лэнг из Университета Британской Колумбии сосредоточено на некоторых из первых студенток МакГилла, ранее представленных в книге « Мы шли очень осторожно» . На нем обсуждалась их профессиональная жизнь, мысли о канадском обществе и влияние их образования. Ланг сказала, что, рассказывая свои истории, женщины смогли продемонстрировать свои успехи, несмотря на препятствия, и осветить ненадежный характер своей профессиональной жизни. [25] Книга «Возвращение к справедливому встряске», выпущенная в 1996 году, обновила истории семнадцати автобиографов из оригинальной книги. [29] Продолжение предыдущих автобиографических сборников, «Наши собственные программы» содержит истории двадцати восьми выпускниц Макгилла, принадлежащих к широкому спектру возрастов, культур и профессий с различным восприятием феминизма. [46] Автобиографии были написаны женщинами, которые занимались преподаванием, наукой, священством, медициной и другими областями. [47] [48] Их истории разнообразны и затрагивают темы инвалидности, дискриминации, коренного населения , расизма и сексуального насилия. [47] Ученый Энн Драммонд заявила, что женщины рассказывали свои истории смело и откровенно, что показало, что за десятилетие между публикацией « Справедливой встряски» и «Наши собственные программы» женщины, посещавшие Макгилла, обладали большей властью и были готовы пойти на больший риск. Она похвалила Джиллетта и Бир за публикацию работ, пропагандирующих феминистские исследования. [31] Марианна Гостоньи Эйнли из Университета Северной Британской Колумбии заявила, что книга « Мы шли очень осторожно » открыла глаза и удивила многих читателей, которые не знали истории женщин, обучавшихся в Макгилле. Она сказала, что когда была написана «Справедливая встряска» в ознаменование столетия приема женщин в МакГилл, она была встречена с волнением. С выпуском книги « Наши собственные программы » Эйнсли признала «еще более богатое разнообразие эссе». [49] который позволил читателю заглянуть в жизнь и мысли женщин, стоящих за их публичными личностями, давая образовательное представление о различных типах феминистской мысли. [50]

    Смерть и наследие

    [ редактировать ]

    Джиллетт умер 19 октября 2019 года в Монреале. [1] Ее профессиональные документы, состоящие в основном из переписки, заметок и черновиков ее публикаций, хранятся в архивах Университета Макгилла. [51] Ее помнят не только за ее новаторские усилия по созданию программы женских исследований в Макгилле, но и за стремление повысить осведомленность о неравенстве, с которым женщины сталкиваются в университете. Она была известна расширением феминистских сетей в Макгилле, что в конечном итоге, по словам социолога Сюзанны Стаггенборг, привело к тому, что университет принял политику, которая «устраняет [редактирует] сексистские правила, практики и язык», включая политику сексуальных домогательств и развитие кампуса. протоколы безопасности. [20]

    Избранные работы

    [ редактировать ]

    Образование

    [ редактировать ]
    • Джиллетт, Маргарет; Кехо, Моника (сентябрь 1958 г.). «План Коломбо: проект образования взрослых Восток-Запад». Образование взрослых . 9 (1). Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация образования взрослых и непрерывного образования: 36–40. дои : 10.1177/074171365800900110 . ISSN   0001-8481 . OCLC   4653104612 . – через Sage Publishing (требуется подписка)
    • Джиллетт, Маргарет (1962). План Коломбо и роль Австралии в ее международной образовательной программе (степень доктора философии). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Колумбийский университет . OCLC   49042907 .
    • Джиллетт, М. (1966). История образования: мысль и практика . Торонто, Онтарио: Компания McGraw-Hill, Канада . OCLC   570065567 .
    • Джиллетт, Маргарет, изд. (1969). Чтения по истории образования . Торонто, Онтарио: Компания McGraw-Hill, Канада . OCLC   1392315509 .
    • Джиллетт, Маргарет (1973). Образовательные технологии: на пути к демистификации . Скарборо, Канада: Прентис-холл Канады . ISBN  978-0-13-240648-2 .
    • Джиллетт, Маргарет; Ласка, Джон А., ред. (1973). Фундаментальные исследования в образовании: обоснования и новые направления . Метучен, Нью-Джерси: Scarecrow Press . ISBN  978-0-8108-0671-9 .

    Женские исследования

    [ редактировать ]

    Другой

    [ редактировать ]

    Примечания

    [ редактировать ]
    1. ↑ Репортер Барбара Яффе заявила, что в 1976 году только в одном из пятидесяти рассказов, использованных в Антологии школ Квебека для 11 классов, главным героем была женщина. Джиллетт сказал, что вклад женщин игнорировался как несерьезный, и их регулярно «вычеркивали из истории», особенно из учебников по истории, литературе и математике. [15]

    Ссылки

    [ редактировать ]

    Цитаты

    [ редактировать ]
    1. ^ Jump up to: а б с д и ж г час я Газета 2019 .
    2. ^ Джиллетт 2008 , с. 89.
    3. ^ Jump up to: а б с д Австралийский женский еженедельник , 1959 , стр. 13.
    4. ^ Jump up to: а б с д Бальцер и др. 2000 , с. 152.
    5. ^ Jump up to: а б с Слиман 2001 , с. 205.
    6. ^ Jump up to: а б Джиллетт и Кехо 1958 , с. 36.
    7. ^ Jump up to: а б с Джиллетт 2008 , с. 90.
    8. ^ Jump up to: а б с Трой Рекорд 1958 , с. 15.
    9. ^ Jump up to: а б The Times Record 1957 , с. 5.
    10. ^ Джиллетт 1958 .
    11. ^ Джиллетт 1962 .
    12. ^ Jump up to: а б с д Джиллетт 2008 , с. 91.
    13. ^ Jump up to: а б Бек 1968 , с. 12.
    14. ^ Jump up to: а б с д и Гиллер 1968 , с. 26.
    15. ^ Jump up to: а б Яффе 1976 , с. 4.
    16. ^ Робинсон 2014 .
    17. ^ Джиллетт 2008 , стр. 91–92.
    18. ^ Jump up to: а б Джиллетт 2008 , с. 92.
    19. ^ Штраус 1974 , с. 46.
    20. ^ Jump up to: а б с д и ж Стаггенборг 2010 .
    21. ^ Jump up to: а б с д Джиллетт 2008 , с. 93.
    22. ^ Майклс 1975 , с. 61.
    23. ^ Лоу 1976 , с. 53.
    24. ^ Марка 1981 г. , с. Г6.
    25. ^ Jump up to: а б Ланг 1985 , с. 596.
    26. ^ Банти и Диманш 1988 , с. А2.
    27. ^ Звездный Феникс 1988 , с. 18.
    28. ^ Джиллетт и Бир 1995 , с. XXII.
    29. ^ Jump up to: а б О'Доннелл 2009 .
    30. ^ Челлини 1996 , с. Г6.
    31. ^ Jump up to: а б Драммонд 1997 , с. 452.
    32. ^ Лэш 2000 , с. Ф4.
    33. ^ Отдел новостей Макгилла, 2004 г.
    34. ^ Моват 1966 , с. 158.
    35. ^ Моват 1966 , с. 160.
    36. ^ Саснетт 1968 , стр. 234–235.
    37. ^ Каппеллуццо 1974 , стр. 129–132.
    38. ^ Jump up to: а б Шихан 1984 , с. 144.
    39. ^ Шихан 1984 , стр. 148–150.
    40. ^ Jump up to: а б Шихан 1984 , стр. 145–146.
    41. ^ Стронг-Бог 1982 , стр. 226–227.
    42. ^ Шихан 1984 , стр. 144–145.
    43. ^ Шихан 1984 , с. 148.
    44. ^ Стронг-Бог 1982 , с. 26.
    45. ^ Стронг-Бог 1982 , с. 228.
    46. ^ Кинг 1998 , с. 217.
    47. ^ Jump up to: а б Кинг 1998 , стр. 217–218.
    48. ^ Драммонд 1997 , с. 450.
    49. ^ Эйнли 1996 , с. 350.
    50. ^ Эйнли 1996 , с. 351.
    51. ^ Библиотека Макгилла, 1990 .

    Библиография

    [ редактировать ]
    Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Margaret_Gillett&oldid=1221309116"
    Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
    Arc.Ask3.Ru
    Номер скриншота №: 5d4aa1789a86dd2993ca4c6ac80da07f__1714353360
    URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/5d/7f/5d4aa1789a86dd2993ca4c6ac80da07f.html
    Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
    Margaret Gillett - Wikipedia
    Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)