Колледж медицинских наук Северо-Восточного университета Буве
 | |
| Тип | Частный |
|---|---|
| Учредил | 1925 |
Головное учреждение | Северо-Восточный университет |
| Директор | Кармен С. Скеппа, доктор медицинских наук. |
Академический состав | 1,000 |
| Студенты | 5000 студентов |
| Расположение | , , |
| Кампус | Городской |
| Веб-сайт | був |
Колледж медицинских наук Буве является смежным колледжем медицинского образования Северо-Восточного университета в Бостоне, штат Массачусетс . В его состав входят четыре школы: Школа общественного здравоохранения и поведенческих наук, Школа медсестер, Школа клинических и реабилитационных наук и Школа фармации и фармацевтических наук. Колледж предлагает более 80 программ бакалавриата и магистратуры, включая онлайн-программу ускоренного медсестер. Помимо Бостона, программы Колледжа медицинских наук Буве предлагаются в дополнительных отделениях в Берлингтоне, Массачусетс и Шарлотте, Северная Каролина , а также онлайн.
Основанный в 1925 году, Колледж медицинских наук Буве был образован совсем недавно после слияния осенью 1992 года Бостонского колледжа профессий человеческого развития и Колледжа фармацевтических и смежных медицинских профессий. В нем обучается около 5000 студентов, 1000 преподавателей и сотрудников и 40 000 выпускников по всему миру. [ 1 ]
История
[ редактировать ]Непосредственные корни Колледжа Буве уходят корнями в 1964 год, когда Буве-Бостон, известный четырехлетний женский колледж, посвященный физическому воспитанию и физиотерапии, разорвал свои связи с Университетом Тафтса и присоединился к Северо-Восточному университету, изменив свое название на «Бостон-Буве». . В 1980 году, когда в Северо-восточном педагогическом колледже сокращался набор учащихся, два колледжа объединились. В 1980-е годы, с изменениями в отрасли, акценты Boston-Bouve также начали меняться - от подготовки учителей физкультуры к подготовке спортивных тренеров; от общественных программ и программ отдыха на свежем воздухе до фитнес- и спортивного менеджмента; и уделять больше внимания подготовке студентов к карьере в реабилитационных центрах, фитнес-центрах и физкультурных центрах, а также больницах. [ 2 ]
Примерно в то же время, в 1971 году, Northeastern объединила свои быстрорастущие программы в области медицинских наук, включая Фармацевтический колледж, в новый Колледж фармацевтических и смежных медицинских профессий. К 1987 году комиссия преподавателей и администраторов рекомендовала создать один медицинский колледж, состоящий из четырех школ: фармацевтического, сестринского дела, смежного медицинского образования, а также административного и консультационного. Однако преподаватели выразили обеспокоенность по поводу сложности объединения разрозненных школ в ходе такого слияния. [ 3 ]
был сформирован комитет по академическим приоритетам, В 1990 году под руководством президента Северо-Востока Джона Карри чтобы определить, где университету следует сократить свою академическую деятельность. [ 4 ] Эти рекомендации побудили Сенат факультета и Попечительский совет Северо-Восточного факультета одобрить слияние Бостонского колледжа профессионального развития человека и Колледжа фармацевтических и смежных медицинских профессий. Джеймс Дж. Гоццо, временно исполняющий обязанности декана Колледжа фармацевтики и смежных медицинских профессий, был назначен первым деканом недавно созданного Колледжа фармации и медицинских наук Буве в 1992 году. При этом были реализованы три программы Буве: физическое воспитание, школа и общественность. санитарное просвещение и управление отдыхом были упразднены после слияния. Четвертую программу, аспирантуру по патологии речи и аудиологии, предлагалось исключить, но ее оставили. Сообщается, что слияние и ликвидация программ сэкономили университету около 1,5 миллиона долларов за четырехлетний период. Самые сильные программы Буве, аптека и физиотерапия, были дополнены шестью другими фирменными программами: спортивные тренировки; сердечно-легочные науки; консультативная психология, реабилитация и специальное образование; медицинская лабораторная наука; речевая патология и аудиология; и программа помощника врача.
В области исследований уровень внешней поддержки увеличился примерно до 4 миллионов долларов в год. Новый исследовательский центр, Центр таргетирования и анализа наркотиков, был основан под руководством Бан-ан Хоу, всемирно известного исследователя, который приехал из Гарвардской медицинской школы и Массачусетской больницы общего профиля в 1991 году. Работу Хоу поддерживал выпускник фармацевтической школы Джордж Д. Бехракис , выпуск 1957 года, который пожертвовал 250 000 долларов на пожертвованную профессорскую должность Хоу, а два года спустя внес 1 миллион долларов на пожертвованную кафедру. [ 5 ] Бехракис также пожертвовал деньги на строительство Центра медицинских наук Бехракиса стоимостью 37 миллионов долларов в 2002 году. Современное здание включает в себя два трехэтажных атриума и застекленную гранитную лестницу. Здесь также есть два лекционных зала, амфитеатр, классы, лаборатории и симуляционные центры. К объекту пристроен подземный гараж. [ 6 ]
Бостонская школа физического воспитания
[ редактировать ]Буве как учебное заведение первоначально возникло в 1925 году как отдельная школа, Бостонская школа физиотерапии и физического воспитания, учебная программа которой была сосредоточена на физическом воспитании . [ 7 ] Ее основательница, Марджори Буве, уроженка Массачусетса и выпускница Бостонского университета , создала школу после ухода со своего поста в Бостонской школе физического воспитания. [ 8 ] Хотя школе удалось увеличить набор учащихся в первые годы ее существования, ей мешало отсутствие аккредитации для выдачи четырехлетних степеней. В 1929 году Марджори Буве обратилась в Совет по образованию Массачусетса с просьбой разрешить школе стать учреждением, присуждающим ученые степени, но ее усилия не увенчались успехом. [ 9 ] [ 10 ]
Когда Бостонская школа физического воспитания впервые открыла свои двери, школа выдавала только диплом по физическому воспитанию. Когда студенты вернулись со службы в качестве помощников по восстановлению во время Второй мировой войны , курсы физиотерапии быстро стали дополнительным компонентом многих школьных программ, в том числе в Бостонской школе физического воспитания. Хотя физиотерапия не стала отдельным курсом обучения до 1950-х годов, студенты все чаще поступали в Буве-Бостон из-за его репутации лидера движения за профессионализацию этой дисциплины. В 1960-х годах в Буве-Бостоне была открыта еще одна новая специальность в области развлекательного образования, которая обучала студентов помогать людям всех возрастов посредством расслабляющих и творческих занятий в свободное время. На протяжении всех периодов расширения учебных программ Буве продолжал поддерживать высокие стандарты набора.
Из-за сокращения набора учащихся и снижения доходов от обучения в годы Великой депрессии Бостонская школа физического воспитания предложила объединить две школы. Марджори Буве приняла предложение и также решила объединить переименованную школу физического воспитания Буве-Бостон с колледжем Симмонс . Соглашение позволило недавно созданной школе предоставлять трехлетнюю степень по физиотерапии или физическому воспитанию или четырехлетнюю степень бакалавра наук (BS) в колледже Симмонс. Эти отношения с Симмонс-колледжем продолжались до 1949 года. Марджори Буве также заключила еще одно соглашение с Тафтс-колледжем в 1942 году, которое позволило выпускникам Буве-Бостона продолжить образование в Тафтсе через его отдел повышения квалификации при университете. В этот момент роль директора Bouvé-Boston взяла на себя Рут Пейдж Свит, выпускница Бостонского университета.
Еще один сдвиг произошел примерно десять лет спустя. Президент Тафтса Нильс Ю. Уэссел считал, что студенты филиалов школы Буве-Бостон должны соответствовать требованиям к степени бакалавра, предъявляемым к студентам, обучающимся в других колледжах университета. Эти изменения противоречили ориентации Буве-Бостона на профессиональную подготовку на протяжении четырех лет обучения учащихся, и Тафтс не желал принимать альтернативные предложения, предложенные администраторами Буве-Бостон. В конечном итоге руководители школы Буве-Бостон не смогли разрешить свои разногласия и решили выйти из организации. В 1965 году школа Буве-Бостон присоединилась к Северо-Восточному университету в качестве колледжа на территории кампуса.
Школы
[ редактировать ]Колледж медицинских наук Буве состоит из четырех школ:
- Школа общественного здравоохранения и поведенческих наук
- Школа клинических и реабилитационных наук
- Школа медсестер
- Школа фармации и фармацевтических наук
академики
[ редактировать ]
Колледж Буве предлагает студентам возможность изучать широкий спектр программ магистратуры и бакалавриата в области здравоохранения, общественного здравоохранения и медицинских профессий, включая аудиологию; прикладная психология; заниматься наукой; науки о здоровье; медсестры, фельдшеры; физиотерапия, движение и реабилитационные науки; и речевая патология.
Учебный план
[ редактировать ]Колледж медицинских наук Буве состоит из четырех школ: медицинских профессий, медсестер, клинических и реабилитационных наук и фармации. Его миссия как Колледжа медицинских наук состоит в том, чтобы представлять собой центр передового опыта в области профессионального образования, исследований и услуг в области здравоохранения, а также подчеркивает междисциплинарный характер сегодняшнего командного подхода к здравоохранению. [ 11 ] Структура колледжа призвана способствовать междисциплинарному взаимодействию между преподавателями и студентами, поощряет инновации в образовании медицинских работников как начального, так и передового уровня, а также признает автономию каждой профессии. [ 12 ]
В колледже действует ускоренная программа бакалавриата/аспирантуры, которая включает программу бакалавриата/магистратуры PlusOne. Это позволяет студентам ускорить процесс получения степени магистра, реализуя кредитные курсы для выпускников, которые способствуют получению как степени бакалавра, так и магистратуры. Ускоренная программа включает в себя следующие программы: бакалавр наук (BS) в области здравоохранения и магистр наук в области общественного здравоохранения (MPH), доктор фармацевтических наук (PharmD) и MPH, а также бакалавр психологии и магистр наук (MS) в области прикладного поведения. Анализ. [ 13 ] Кроме того, программа PreMed и PreHealth Advising предлагает опыт студентам, заинтересованным в продолжении карьеры в медицине. Колледж сообщает, что уровень поступления в медицинские школы среди выпускников составляет 79,41 процента. [ 14 ]
Northeastern Фирменная программа совместного обучения , или кооператива, позволяет студентам чередовать семестры обучения с опытом работы. Программа сотрудничества колледжа Буве предлагает студентам два-три оплачиваемых профессиональных опыта у более чем 175 работодателей в Бостоне, где расположены многочисленные всемирно известные больницы, биотехнологические и медицинские компании, а также по всему миру. [ 15 ]
Исследовать
[ редактировать ]Колледж Буве предлагает множество исследовательских возможностей, которые дают студентам возможность активно участвовать в полевых, лабораторных и клинических условиях, начиная с первого года обучения. В колледже есть девять исследовательских лабораторий, в том числе реабилитационная лаборатория с роботами и ассистентами ходьбы, лаборатория нейрофизиотерапии и центр лечения больных раком. Исследования Буве варьируются от исследований на клеточном уровне до глобальных систем, влияющих на здоровье всех сообществ. Лаборатория моделирования Арнольда С. Гольдштейна предназначена для того, чтобы студенты могли применять иммерсивное практическое обучение по всем дисциплинам. Используя технологию видеозахвата, отсеки для моделирования, комнаты для разборов полетов и высокотехнологичные симуляторы пациентов, студенты преобразуют теоретические концепции в реальные навыки, работая с «пациентами» или актерами. [ 16 ]
Рейтинг
[ редактировать ]Колледж медицинских наук Буве, согласно рейтингу колледжей US News & World Report с 2018 по 2019 год, занял 20-е место в рейтинге лучших программ помощников врача, 33-е место в лучших аптечных школах, 40-е место в лучших школах физиотерапии и 50-е место. в лучших школах медсестер последипломного образования. [ 17 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Кабинет декана» . 7 августа 2018 г.
- ^ Фельдшер, Карен (2000). Северо-Восточный университет, 1989–1996: годы Карри: меньше, но лучше . Северо-Восточный университет.
- ^ Фельдшер, Карен (2000). Северо-Восточный университет, 1989–1996: годы Карри: меньше, но лучше . Северо-Восточный университет.
- ^ Фельдшер, Карен (2000). Северо-Восточный университет, 1989–1996: годы Карри: меньше, но лучше . Северо-Восточный университет.
- ^ Фельдшер, Карен (2000). Северо-Восточный университет, 1989–1996: годы Карри: меньше, но лучше . Северо-Восточный университет.
- ^ «Бехракис открыт для бизнеса» . 25 сентября 2002 г.
- ^ «Школа физиотерапии и физического воспитания Буве-Бостон - Цифровая библиотека Тафтса» . Dl.tufts.edu . Проверено 13 февраля 2019 г.
- ^ Линн, Минни Л. (1970). «Марджори Буве» . Журнал здоровья, физического воспитания, отдыха . 41 (4): 88. дои : 10.1080/00221473.1970.10611959 .
- ^ «Марджори Буве: Тезка – гордое прошлое» .
- ^ «Марджори Був умирает в 90 лет; основательница школы в Бостоне» . Нью-Йорк Таймс . 4 января 1970 года.
- ^ «Заявление о миссии» . 24 июня 2019 г.
- ^ «О Буве» . Bouve.northeastern.edu . 7 августа 2018 года . Проверено 13 февраля 2019 г.
- ^ «Ускоренная магистратура PlusOne» . Северо-Восточный университет . Проверено 13 февраля 2019 г.
- ^ «PreMed и PreHealth Tracks» . 5 августа 2020 г.
- ^ «Экспериментальное обучение» . 12 декабря 2018 г.
- ^ «Удобства Буве» . Bouve.northeastern.edu . [ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ « Рейтинг новостей США и мировых отчетов » . usnews.com . Проверено 13 февраля 2019 г.
Внешние ссылки
[ редактировать ]- Веб-сайт Северо-Восточного университета
- «Кабинет декана» . Bouve.northeastern.edu . 7 августа 2018 года . Проверено 1 августа 2019 г.
- [1]
