отстающий

человек Неуспешный – это человек, который не может реализовать свой потенциал или не добивается того, чего ожидают его сверстники .

Особый интерес представляет неуспеваемость в учебе . Исследования людей, которые не реализовали свой очевидный потенциал, выявили трудности с обучением , СДВГ и многие другие образовательные проблемы, а затем позволили разработать методы решения этих проблем. Одаренные ученики также могут подвергаться риску неуспеваемости . ^{[ 1 ]} Текущие теории академических ученых предпочитают решать проблемы неудовлетворительной успеваемости с помощью корректирующих мер.

Этот термин также используется в более широком смысле; например, спортивную команду, в которой много звездных игроков, но которая все же проигрывает матчи командам с относительно небольшим очевидным талантом, можно назвать неуспевающей. Акцию , которая приносит низкую прибыль и/или прирост капитала, несмотря на устойчивый основной бизнес и/или активы, можно назвать неудовлетворительной.

См. также

Разрыв в достижениях в США
сверхдостижение
Социальная мобильность
Дважды исключительный
Анонимные недоработчики
Тан пин ( также известный как «лежание»)

Дальнейшее чтение

Петерсон, Джон (1963). «Исследователь и неудачник: эти двое никогда не встретятся» . Фи Дельта Каппан . 44 (8): 379–381. ISSN 0031-7217 . JSTOR 20342974 .
МакКолл, Роберт Б. (1994). «Академические неудачники» . Современные направления психологической науки . 3 (1): 15–19. дои : 10.1111/1467-8721.ep10769838 . ISSN 0963-7214 . JSTOR 20182251 . S2CID 220595255 .
Коэн, Гарольд (2016). «Ты думаешь, что ты неудачник?» . Психологический центр .

Ссылки

^ Д. Бетси МакКоуч, Дель Сигл (весна 2003 г.). «Факторы, которые отличают неуспевающих одаренных учеников от одаренных учеников с высокими достижениями» (PDF) . Одаренный ребенок Ежеквартально . 47 (2): 144–154. дои : 10.1177/001698620304700205 . S2CID 146404949 .

статья об образовании незавершена Эта . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] Д. Бетси МакКоуч, Дель Сигл (весна 2003 г.). «Факторы, которые отличают неуспевающих одаренных учеников от одаренных учеников с высокими достижениями» (PDF) . Одаренный ребенок Ежеквартально . 47 (2): 144–154. дои : 10.1177/001698620304700205 . S2CID 146404949 .

[ 1 ]