Обзор Лейча

Обзор Лейтча навыков — это независимый обзор лорда Сэнди Лейтча , председателя Национальной комиссии по трудоустройству , проведенный по заказу британского правительства в Великобритании в 2004 году с целью «определить оптимальный набор навыков на 2020 год для максимизации экономического роста , производительности и социальной справедливости» . определить баланс ответственности за достижение этого профиля навыков и рассмотреть политическую основу, необходимую для его поддержки». ^{[ 1 ]}

В итоговом отчете, опубликованном в конце 2006 года, Великобритании рекомендовалось срочно и радикально повысить достижения на всех уровнях навыков, а также было рекомендовано взять на себя обязательство стать мировым лидером в области навыков к 2020 году по сравнению с верхним квартилем ОЭСР - эффективно. удвоение достижений на большинстве уровней навыков. ^{[ 1 ]}

Фон

Обзор Leitch был запущен из-за опасений по поводу способности Великобритании конкурировать на растущих глобализированных рынках из-за низкого уровня грамотности и умения считать у некоторых слоев рабочей силы, а также из-за относительно плохой международной позиции Великобритании в области навыков среднего уровня и производительности. . Предварительный бюджетный документ правительства на 2004 год «Навыки в глобальной экономике» ^{[ 2 ]} выявили, что это отражается в относительно низкой доле молодых людей, продолжающих образование после 16 лет, а также в ограниченном развитии навыков и обучении до более высоких уровней после выхода на работу. В результате подобных опасений в предварительном бюджетном отчете поручили лорду Лейчу на 2004 год было объявлено, что министр финансов и министр образования подготовить отчет. ^{[ 3 ]}

Выводы и рекомендации

После промежуточного отчета « Навыки в Великобритании: долгосрочные задачи» , опубликованного в декабре 2005 года, окончательный отчет Лейтча был опубликован в декабре 2006 года под названием « Процветание для всех участников глобальной экономики – навыки мирового класса» . ^{[ 4 ]} Он рекомендует Великобритании стремиться стать мировым лидером по профессиональным навыкам к 2020 году и предлагает способы достижения этой цели.

В докладе установлено, что Великобритания в настоящее время занимает 12-е место из 18 сравнительных членов ОЭСР ( Организации экономического сотрудничества и развития). В докладе говорится, что к 2020 году:

95% взрослых должны были достичь базовых навыков функциональной грамотности и счета , что означает рост грамотности на 85% и умения считать на 79% в 2005 году;
более 90% взрослых должны иметь квалификацию как минимум 2-го уровня (что эквивалентно пяти хорошим экзаменам GCSE или их профессиональным эквивалентам), что больше, чем 69% в 2005 году, с обязательством достичь 95% как можно скорее;
баланс промежуточных навыков должен был переместиться с уровня 2 на уровень 3 (что эквивалентно двум или более уровням A ), что означает достижение 1,9 миллиона дополнительных достижений уровня 3 и 500 000 стажировок ;
более 40% взрослых должны иметь квалификацию уровня 4 и выше (эквивалент квалификации уровня ученой степени ), по сравнению с 29% в 2005 году.

В докладе Лейтча подчеркивается необходимость совместной ответственности: работодатели и частные лица, а также правительство должны увеличить свои инвестиции в обучение и образование. Работодатели и частные лица должны вносить наибольший вклад в обучение, которое дает им «частные» выгоды, в то время как государственные инвестиции должны быть направлены на развитие базовых навыков для каждого.

Существенное изменение, рекомендованное Лейтчем, заключается в том, что предоставление профессионального образования и обучения должно быть ориентировано на спрос, быть адаптируемым и оперативно реагировать. Поэтому работодатели должны принимать непосредственное участие в принятии решения о том, какими должны быть приоритеты обучения. Целевые лица также получат возможность приобретать тот тип обучения, который им необходим, путем введения учетных записей навыков.

Выполнение

В результате отчета Лейтча правительство объединило несколько организаций, чтобы сформировать Комиссию Великобритании по занятости и профессиональным навыкам, следуя рекомендации Лейтча «деполитизировать» программу развития навыков путем обеспечения широкого политического консенсуса и консенсуса заинтересованных сторон в отношении амбиций Великобритании мирового уровня на 2020 год и последующий период. . ^{[ 4 ]}

После доклада уже произошли значительные изменения в подходе правительства к обучению молодежи и взрослых. В возрастной группе 14–19 лет наблюдается рост числа возможностей обучения, финансируемых государством. ^{[ нужна ссылка ]} Правительство также вводит право для детей в возрасте от 14 до 19 лет на доступ к обучению в различных образовательных учреждениях, чтобы расширить выбор доступных предметов. ^{[ нужна ссылка ]}

Дипломы, международный бакалавриат и ученичество являются частью этой программы. Другие меры включают повышение до 18 лет установленного законом возраста, в котором молодые люди заканчивают очное обучение, и поощрение сотрудничества между соседними учебными заведениями.

Самые большие изменения произойдут в образовании взрослых и будут включать в себя гораздо больший элемент конкуренции в обеспечении, финансировании и обычаях.

Критика

Поскольку большая часть государственного финансирования будет направлена на развитие навыков второго уровня, взрослым, желающим повысить свои навыки на уровнях 3 или 4, придется платить больше, чем сейчас. Это спровоцировало споры о том, не снизят ли последствия доклада Лейтча преимущества обучения ради обучения. ^{[ нужна ссылка ]}

Примерно через 5 месяцев после публикации обзора CBI , работодатели и посланник по навыкам сэр Дигби Джонс раскритиковали правительство за задержку с выполнением «Обязательства по повышению квалификации», которое Лейтч рекомендовал подписать всем работодателям, обязывая их обучать всех своих работников до уровня 2 к 2010 году. ^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}

См. также

Сноски

^ Jump up to: ^а ^б «Индекс Лейтча Обзора» . Казначейство Ее Величества. 05.12.2006. Архивировано из оригинала 1 января 2007 г.
^ «Предварительный бюджетный отчет 2004: Навыки в глобальной экономике» . Казначейство Ее Величества. 12 февраля 2004 г.
^ «Предварительный бюджетный отчет на 2004 год: Речь» . Казначейство Ее Величества. 12 февраля 2004 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Обзор навыков Лейча: процветание для всех в глобальной экономике – навыки мирового класса – итоговый отчет» (PDF) . Казначейство Ее Величества. Декабрь 2006 г.
^ «Посланник по навыкам сэр Дигби Джонс раскритиковал правительство за шестимесячную задержку перед запуском Leitch Review» . Кадры сегодня . 29 мая 2007 г.
^ «Группы работодателей возмущены отсутствием действий правительства в отношении предупреждения Leitch Review о профессиональных навыках» . Кадры сегодня . 15 мая 2007 г.

Ссылки

Ответ LSDA: Обзор навыков Leitch требует доказательств - Learning and Skills Network

Внешние ссылки

[LeithIndex-1] Jump up to: ^а ^б «Индекс Лейтча Обзора» . Казначейство Ее Величества. 05.12.2006. Архивировано из оригинала 1 января 2007 г.

[2] «Предварительный бюджетный отчет 2004: Навыки в глобальной экономике» . Казначейство Ее Величества. 12 февраля 2004 г.

[3] «Предварительный бюджетный отчет на 2004 год: Речь» . Казначейство Ее Величества. 12 февраля 2004 г.

[Leitch-4] Jump up to: ^а ^б «Обзор навыков Лейча: процветание для всех в глобальной экономике – навыки мирового класса – итоговый отчет» (PDF) . Казначейство Ее Величества. Декабрь 2006 г.

[5] «Посланник по навыкам сэр Дигби Джонс раскритиковал правительство за шестимесячную задержку перед запуском Leitch Review» . Кадры сегодня . 29 мая 2007 г.

[6] «Группы работодателей возмущены отсутствием действий правительства в отношении предупреждения Leitch Review о профессиональных навыках» . Кадры сегодня . 15 мая 2007 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]