Самир Хиндуджа

Самир Хиндуджа — американский социолог . Он является профессором криминологии в Атлантическом университете Флориды и содиректором Исследовательского центра киберзапугивания . Он работал в качестве стипендиата программы Фулбрайта в Дублинском городском университете , а в настоящее время является научным сотрудником Центра Беркмана Кляйна в Гарвардском университете . ^[1] Хиндуджа также является сооснователем и главным редактором Международного журнала по предотвращению издевательств. ^[2] Он является международным экспертом в области киберзапугивания , секстинга , сексуального вымогательства в Интернете и оффлайн , насилия при свиданиях , цифрового членовредительства и связанных с ним форм онлайн-вреда среди молодежи. Он написал восемь книг, ^[3] включая «Запугивание сегодня: основные моменты и лучшие практики», «Запугивание за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него» и «Школьный климат 2.0». Его исследовательские публикации цитировались примерно 23 000 раз и появлялись в таких изданиях, как «Журнал здоровья подростков», «Журнал молодежи и подростков», «Журнал межличностного насилия», «Компьютеры в поведении человека» и «Новые медиа и общество». ^[4]^[5] Изучаемые темы включают эмпатию , психологическую устойчивость , воспитание детей , социальное и эмоциональное обучение , школьный климат и благополучие .

Образование

Хиндуджа вырос во Флориде и получил степень бакалавра уголовного правосудия (специализация по юридическим исследованиям ) в Университете Центральной Флориды . Затем он поступил в Университет штата Мичиган , где получил степень магистра уголовного правосудия, а затем защитил докторскую степень. в области уголовного правосудия (родственное слово: информатика). ^[6]

Профессиональная жизнь

Хиндуджа выступала с докладами на национальном и международном уровне по ряду тем, которые касаются предотвращения злоупотреблений и злоупотреблений технологиями среди молодежи и реагирования на них, а также уделяет особое внимание поддержке психического здоровья и благополучия молодежи посредством научно-обоснованных практик. Конкретные мероприятия включают в себя основные доклады или основные доклады для RSA , Всемирного форума по борьбе с издевательствами, Международной ассоциации по предотвращению издевательств, Австралийской конференции по электронной безопасности и Ассоциации образования среднего уровня . В 2018 году Хиндуджа также давал показания о киберзапугивании и школьной безопасности перед Генеральным прокурором США и Министерством образования , здравоохранения и социальных служб, а также внутренней безопасности. ^[7] и выступил с докладом о школьной безопасности и предотвращении насилия на брифинге Конгресса в 2015 году. ^[8] Его работа включает сбор оригинальных данных от подростков. ^[9] и подростки ^[10] прежде всего в Соединенных Штатах, но также и по всему миру, а также получает информацию от партнерских отношений с некоммерческими организациями, ^[11]^[12] медиакомпании, ^[13] и платформы социальных сетей. ^[14]^[15] Вместе со своим партнером по исследованиям доктором Джастином Патчином он руководит Исследовательским центром киберзапугивания. ^[16] Миссия центра — предоставить научно обоснованное понимание проблем, с которыми дети сталкиваются в Интернете каждый день. Работа центра дала возможность молодежи и взрослым во всем мире получить максимальную отдачу от онлайн-опыта, сводя к минимуму потенциальный вред и максимизируя выгоды. ^[15]

Публикации

Научные статьи

Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2023). Киберзапугивание среди американской молодежи азиатского происхождения до и во время пандемии COVID-19. Журнал школьного здравоохранения , 93 (1), 82,87.
Патчин, Дж. В., Хиндуджа, С., и Мелдрам, Р. К. (2023). Цифровое самоповреждение и суицидальность среди подростков. Психическое здоровье детей и подростков , 28 (1), 52.59.
Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2022). Киберзапугивание на основе предубеждений среди ранних подростков: ассоциации с когнитивной и аффективной эмпатией. Журнал ранней юности , 42 (9) 1204–1235.
Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2022). Запугивание и киберзапугивание: влияние шести аспектов воспитания среди молодежи США. Журнал исследований детей и семьи , 31, 1454–1473.
Мелдрам, Р.К., Янг, Дж. Патчин, Дж.В., и Хиндуджа, С. (2021). Виктимизация издевательств, негативные эмоции и цифровое членовредительство: проверка теоретической модели косвенных эффектов. Девиантное поведение , 43 (3), 303–321.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2021). Киберзапугивание среди подростков в США: распространенность, влияние и помогающее поведение. Журнал ранней юности , 42 (3), 414–430.
Ли, К., Патчин, Дж.В., Хиндуджа, С., Дишингер, А. (2020). Издевательства и правонарушения: влияние гнева и разочарования. Насилие и жертвы , 35 (4), 503–523.
Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2020). Злоупотребление цифровыми свиданиями среди национальной выборки молодежи США. Журнал межличностного насилия , 36 (23–24), 11088–11108.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2020). Пришло время научить безопасному секстингу. Журнал здоровья подростков , 66 (2), 140–143.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2019). Природа и масштабы секстинга среди учащихся средних и старших классов. Архивы сексуального поведения , 48, 2333–2343.
Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2019). Связь подросткового самоубийства с серьезностью издевательств и киберзапугивания. Журнал школьного насилия , 18:3, 333–346.
Хиндуджа С. и Патчин Дж. В. (2018). Сдерживание издевательств над подростками: оценка воздействия воспринимаемого наказания со стороны полиции, школ и родителей. Насилие среди молодежи и ювенальная юстиция , 16 (2), 190–207.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2018). Секс-вымогательство среди подростков: результаты национального опроса молодежи США. Сексуальное насилие: журнал исследований и лечения , 32 (1), 30–54.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2017). Цифровое самоповреждение. Журнал здоровья подростков, 61, 761–766.
Хиндуджа С. и Патчин Дж.В. (2017). Развитие устойчивости молодежи для предотвращения издевательств и виктимизации в результате киберзапугивания. Жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими , 73, 51–62.
Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2013). Киберзапугивание среди подростков: значение для эмпирических исследований. Журнал здоровья подростков, 53 (4), 431–432.
Сабелла Р.А., Патчин Дж.В. и Хиндуджа С. (2013). Кибербуллинг: мифы и реальность. Компьютеры в поведении человека , 29 (6), 2703–2711.
Хиндуджа С. и Кои Б. (2013). Уменьшение уязвимостей кибер- и информационной безопасности посредством предотвращения ситуативной преступности. Журнал безопасности, 26(4):383-402.
Хиндуджа С. и Патчин Дж.В. (2013). Социальное влияние на поведение, связанное с киберзапугиванием среди учащихся средних и старших классов. Журнал молодежи и подростков , 42 (5), 711–722.

Книги

Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2024). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications (Corwin Press). 3-е издание. ISBN 1071916564 ^[17]

Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2016). Запугивание сегодня: основные моменты и лучшие практики. Таузенд-Оукс, Калифорния: Публикации Sage . ISBN 978-1-5063-3597-1 ^[18]

Хиндуджа С. и Патчин Дж.В. (2015). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications (Corwin Press). 2-е издание. ISBN 1483349934 ^[10]

Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2014). Словесная рана: искорените киберзапугивание и сделайте доброту вирусной. Миннеаполис, Миннесота: Издательство Free Spirit. ISBN 978-1575424514 < ^[19]

Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2014). Руководство для лидера по нанесению словесных ран. Миннеаполис, Миннесота: Издательство Free Spirit.

Хиндуджа, С. и Патчин, Дж.В. (2012). Школьный климат 2.0: предотвращение киберзапугивания и секстинга в одном классе за раз. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications (Corwin Press). ISBN 1412997836 ^[20]

Патчин, Дж. В. и Хиндуджа, С. (2012). Предотвращение киберзапугивания и реагирование на него: взгляды экспертов. Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 0415892376 , ^[21]

Хиндуджа С. и Патчин Дж.В. (2009). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications (Corwin Press). ISBN 9781412966887

Хиндуджа, С. (2006). Музыкальное пиратство и теория преступности. Нью-Йорк: LFB Scholarly, Inc. ISBN 1593321244

Выступления TEDx

Целеустремленность, TEDx , Атлантический университет Флориды ^[22]
Утраченное искусство слушать, TEDx, Атлантический университет Флориды ^[23]
Сравнивая себя с другими, TEDx, Атлантический университет Флориды. ^[24]

Награды и почести

Лауреат премии Фулбрайта, 2017 г.
Премия Глобального героя борьбы с издевательствами Обернского университета, 2015 г.
Премия «Исследователь года» Атлантического университета Флориды, 2015, 2010 г.
Премия Фонда беспроводной связи для детей за достижения в области безопасности беспроводной связи, 2014 г.
Премия выдающимся молодым выпускникам Мичиганского государственного университета, 2014 г.
Призывник Стены славы Школы уголовного правосудия Мичиганского государственного университета, 2012 г.

Ссылки

^ «Самир Хиндуджа | Центр Беркмана Кляйна» . 28 апреля 2022 г.
^ «Международный журнал по предотвращению издевательств / Домой» . Издательство Спрингер . Проверено 14 декабря 2022 г. Этот рецензируемый журнал представляет собой междисциплинарный научный форум, на котором публикуются текущие исследования причин, форм и различных контекстов издевательств и киберзапугивания, а также развивающиеся передовые методы выявления, предотвращения и вмешательства.
^ «Книги» . Центр исследования киберзапугивания . 24 декабря 2017 года . Проверено 20 февраля 2024 г.
^ «Гугл Академика» . Google Академик . Проверено 7 января 2023 г.
^ «Журнальные статьи» . Центр исследования киберзапугивания . 24 декабря 2017 года . Проверено 20 февраля 2024 г.
^ Персонал (23 августа 2022 г.). «Самир Хиндуджа | Центр Беркмана Кляйна» . cyber.harvard.edu . Проверено 21 ноября 2022 г.
^ Хиндуджа, Самир (16 июня 2022 г.). «Федеральные свидетельства о киберзапугивании и социальных сетях» . Вимео . Проверено 7 января 2023 г.
^ «Самир Хиндуджа - Предотвращение киберзапугивания с помощью школьного климата и инициатив доброты к молодежи» . Ютуб . 12 февраля 2015 года . Проверено 7 января 2023 г.
^ «Статистика подростков (от 9 до 12 лет)» . Центр исследования киберзапугивания . 18 декабря 2020 г. . Проверено 7 января 2023 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2015). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него . Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин. ISBN 978-1-4833-4993-0 . OCLC 889666432 .
^ «Узнайте факты об издевательствах и киберзапугивании» . Новости АДЛ . Антидиффамационная лига. 30 января 2014 г. Проверено 7 января 2023 г.
^ «Доктор Самир Хиндуджа – член правления Международной ассоциации по предотвращению издевательств» . IBPA — Международная ассоциация по предотвращению издевательств . 7 июля 2017 г. Проверено 7 января 2023 г.
^ «Хватит издеваться, высказывайтесь — исследования и ресурсы» . Мультипликационная сеть . 1 мая 2018 года . Проверено 7 января 2023 г.
^ «Представляем Консультативный совет по безопасности Twitch» . Блог Твича . 14 мая 2020 г. Проверено 7 января 2023 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Вопросы и ответы с Самиром Хиндуджей и Джастином Патчиным из Центра исследования киберзапугивания — Meta Research» . Мета-исследования . 15 апреля 2021 г. Проверено 7 января 2023 г.
^ Хиндуджа, Самир (24 декабря 2017 г.). «Как распознать, предотвратить и отреагировать» . Центр исследования киберзапугивания . Проверено 7 января 2023 г.
^ Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2024). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него . Таузенд-Оукс, Калифорния. ISBN 978-1-0719-1656-8 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
^ Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2016). Запугивание сегодня: основные моменты и лучшие практики . Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин. дои : 10.4135/9781506335957 . ISBN 978-1-5063-3597-1 .
^ Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2014). Слова ранят : искорените киберзапугивание и сделайте доброту вирусной . Миннеаполис, Миннесота: Издательство Free Spirit. ISBN 978-1-57542-451-4 . OCLC 836206093 .
^ Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2012). Школьный климат 2.0: предотвращение киберзапугивания и секстинга в одном классе за раз . Таузенд-Оукс: Корвин Пресс. ISBN 978-1-4129-9783-6 . OCLC 764334392 .
^ Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2012). Предотвращение киберзапугивания и реагирование на него: взгляды экспертов . Нью-Йорк: Рутледж. ISBN 978-1-136-73529-5 . OCLC 743805894 .
^ «Единодушный фокус — TEDx 2013 — Самир Хиндуджа» . Ютуб . 15 июня 2014 г.
^ «Утерянное искусство слушать — TEDx 2014 — Самир Хиндуджа» . Ютуб . 15 июня 2014 г.
^ «Сравнивая себя с другими | Самир Хиндуджа | TEDxFAUJupiter» . Ютуб . 27 апреля 2015 г.

[1] «Самир Хиндуджа | Центр Беркмана Кляйна» . 28 апреля 2022 г.

[2] «Международный журнал по предотвращению издевательств / Домой» . Издательство Спрингер . Проверено 14 декабря 2022 г. Этот рецензируемый журнал представляет собой междисциплинарный научный форум, на котором публикуются текущие исследования причин, форм и различных контекстов издевательств и киберзапугивания, а также развивающиеся передовые методы выявления, предотвращения и вмешательства.

[Cyberbullying_Research_Center_2017a-3] «Книги» . Центр исследования киберзапугивания . 24 декабря 2017 года . Проверено 20 февраля 2024 г.

[Google_Scholar-4] «Гугл Академика» . Google Академик . Проверено 7 января 2023 г.

[Cyberbullying_Research_Center-5] «Журнальные статьи» . Центр исследования киберзапугивания . 24 декабря 2017 года . Проверено 20 февраля 2024 г.

[6] Персонал (23 августа 2022 г.). «Самир Хиндуджа | Центр Беркмана Кляйна» . cyber.harvard.edu . Проверено 21 ноября 2022 г.

[Hinduja_2022-7] Хиндуджа, Самир (16 июня 2022 г.). «Федеральные свидетельства о киберзапугивании и социальных сетях» . Вимео . Проверено 7 января 2023 г.

[YouTube_2015-8] «Самир Хиндуджа - Предотвращение киберзапугивания с помощью школьного климата и инициатив доброты к молодежи» . Ютуб . 12 февраля 2015 года . Проверено 7 января 2023 г.

[Cyberbullying_Research_Center_2020a-9] «Статистика подростков (от 9 до 12 лет)» . Центр исследования киберзапугивания . 18 декабря 2020 г. . Проверено 7 января 2023 г.

[Hinduja_Patchin_2015_p.-10] Перейти обратно: ^а ^б Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2015). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него . Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин. ISBN 978-1-4833-4993-0 . OCLC 889666432 .

[11] «Узнайте факты об издевательствах и киберзапугивании» . Новости АДЛ . Антидиффамационная лига. 30 января 2014 г. Проверено 7 января 2023 г.

[IBPA_-_International_Bullying_Prevention_Association_2017-12] «Доктор Самир Хиндуджа – член правления Международной ассоциации по предотвращению издевательств» . IBPA — Международная ассоциация по предотвращению издевательств . 7 июля 2017 г. Проверено 7 января 2023 г.

[Cartoon_Network_2018-13] «Хватит издеваться, высказывайтесь — исследования и ресурсы» . Мультипликационная сеть . 1 мая 2018 года . Проверено 7 января 2023 г.

[Twitch_Blog_2020-14] «Представляем Консультативный совет по безопасности Twitch» . Блог Твича . 14 мая 2020 г. Проверено 7 января 2023 г.

[Meta_Research_2021-15] Перейти обратно: ^а ^б «Вопросы и ответы с Самиром Хиндуджей и Джастином Патчиным из Центра исследования киберзапугивания — Meta Research» . Мета-исследования . 15 апреля 2021 г. Проверено 7 января 2023 г.

[Cyberbullying_Research_Center_2017c-16] Хиндуджа, Самир (24 декабря 2017 г.). «Как распознать, предотвратить и отреагировать» . Центр исследования киберзапугивания . Проверено 7 января 2023 г.

[Hinduja_Patchin_2024_p.-17] Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2024). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него . Таузенд-Оукс, Калифорния. ISBN 978-1-0719-1656-8 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )

[Patchin_Hinduja_2016_p.-18] Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2016). Запугивание сегодня: основные моменты и лучшие практики . Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин. дои : 10.4135/9781506335957 . ISBN 978-1-5063-3597-1 .

[Patchin_Hinduja_2014_p.-19] Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2014). Слова ранят : искорените киберзапугивание и сделайте доброту вирусной . Миннеаполис, Миннесота: Издательство Free Spirit. ISBN 978-1-57542-451-4 . OCLC 836206093 .

[Hinduja_Patchin_2012_p.-20] Хиндуджа, Самир; Патчин, Джастин В. (2012). Школьный климат 2.0: предотвращение киберзапугивания и секстинга в одном классе за раз . Таузенд-Оукс: Корвин Пресс. ISBN 978-1-4129-9783-6 . OCLC 764334392 .

[Patchin_Hinduja_2012_p.-21] Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2012). Предотвращение киберзапугивания и реагирование на него: взгляды экспертов . Нью-Йорк: Рутледж. ISBN 978-1-136-73529-5 . OCLC 743805894 .

[22] «Единодушный фокус — TEDx 2013 — Самир Хиндуджа» . Ютуб . 15 июня 2014 г.

[23] «Утерянное искусство слушать — TEDx 2014 — Самир Хиндуджа» . Ютуб . 15 июня 2014 г.

[24] «Сравнивая себя с другими | Самир Хиндуджа | TEDxFAUJupiter» . Ютуб . 27 апреля 2015 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]