Скотт Л. Монтгомери

Скотт Л. Монтгомери (родился 30 мая 1951 г.) — американский писатель, учёный-геолог , лектор и преподаватель Вашингтонского университета в Сиэтле . Он широко известен своими работами по вопросам энергетики, интеллектуальной истории, языка и перевода, а также истории науки.

Его книга «Форма нового : четыре большие идеи и как они построили современный мир» (2015), написанная в соавторстве с Дэниелом Широ , была выбрана The New York Times и Bloomberg Businessweek как одна из самых заметных книг 2015 года. Его статьи публиковались во многих журналах, включая Forbes , Newsweek , History Today, Science и Nature .

Ранняя жизнь и образование

Скотт Лайонс Монтгомери родился 30 мая 1951 года в семье Кей К. Монтгомери и Ширли Лайонс Монтгомери в Итаке, штат Нью-Йорк. Его отец был психологом-экспериментатором (доктор философии Чикагского университета, 1948 г.), который проводил исследования в Гарвардском и Корнеллском университетах, прежде чем переехать в Йельский университет. Серия неудачных инцидентов привела к тому, что отец покончил жизнь самоубийством в 1956 году. Скотт и его брат Брюс были воспитаны матерью и в конечном итоге переехали в Кенсингтон, штат Мэриленд, в районе Вашингтона. В 1971 году она повторно вышла замуж за Рассела Аллена.

Скотт учился в средней школе Уолтера Джонсона в Бетесде, штат Мэриленд, а затем поступил в колледж Нокс (Гейлсбург, штат Иллинойс). В Ноксе он первые несколько лет специализировался на химии, проведя семестр в Государственном университете Нью-Йорка в Стоуни-Брук, затем переключился на английский язык, окончив Phi Beta Kappa . Он поступил на докторантуру по геологическим наукам в Корнеллском университете, решив получить степень магистра, когда у его матери был диагностирован неизлечимый рак. После ее смерти в 1979 году он переехал в Японию, где преподавал английский язык в частной токийской академии и погрузился в японскую культуру и язык.

Карьера

Вернувшись в США в 1982 году, он нашел работу в энергетической отрасли в качестве геолога-нефтяника и переводчика научных материалов (с японского на английский). Он работал как независимый геолог-консультант, так и писатель/редактор, выполняя контрактную работу для компаний, инвесторов, энергетических фондов и других организаций. Во время работы в Petroleum Information Corp. и по контракту после ухода из компании он написал серию монографий Petroleum Frontiers, в конечном итоге завершив 74 отдельных тома. В течение года в Международной корпорации по развитию человеческих ресурсов (IHRDC) он написал два учебника: «Структурная геология» и «Разведка окраинных морских песчаников» .

(AAPG) выбрала его В 1995 году Американская ассоциация геологов-нефтяников для написания новой серии технических статей в бюллетене AAPG под названием «Заметки по разведке и добыче [разведка и добыча]». В период с 1995 по 2002 год Монтгомери написал около 50 таких статей, которые завоевали широкую международную читательскую аудиторию и установили новый стандарт краткого анализа нефтегазовых проектов. Многие из этих статей продолжают широко читаться даже спустя два десятилетия после их публикации. Он также публиковал статьи в различных отраслевых журналах, специальных технических изданиях и симпозиумах.

В это время Монтгомери начал работать как независимый ученый, публикуя эссе, статьи и книги на темы, затрагивающие как естественные, так и гуманитарные науки. Он продолжал свои две карьеры более десяти лет, добавив третью в 2004 году, став преподавателем Школы международных исследований Генри М. Джексона Вашингтонского университета (Сиэтл). В 2008 году он прекратил работу геологом-консультантом в энергетической отрасли и расширил свое преподавание по предметам, связанным с энергетикой, изменением климата, английским языком как глобальным языком и интеллектуальной историей. В 2015 году он был удостоен педагогической награды Службы учащихся школы Джексона.

Сочинения

В первой книге Монтгомери « Разумы для создания » (1994) рассматривалась история научного образования в США как часть образования в целом, а также социальные и культурные дебаты, которые его окружали. Его следующие две работы, «Научный голос» (1996) и «Луна и западное воображение» (1998), посвящены темам на языке науки, а также роли искусства и других образов в научном контексте. За ними последовала книга «Наука и перевод: движение знаний через культуру и время» (2000). Это оказалось новаторским исследованием центральной роли перевода в истории науки. Ученый-переводчик и профессор сравнительного литературоведения Мария Тимочко написала в эссе-обзоре для журнала Isis :

[H]его подход к предмету дает новый взгляд на большие вопросы, которые он решает. Его объектив исследования — перевод — блестящий выбор. Существует предрасположенность полагать (на самом деле это миф, усердно культивируемый учеными), что наука каким-то образом прозрачна для языка и культуры. Прослеживая трансформации научного знания по мере его передачи от языка к языку и от культуры к культуре посредством перевода, Монтгомери устанавливает материалистические основы науки, а также зависимость науки от языка и других культурных рамок...

Книга была переведена на ряд языков и использовалась в качестве текста на курсах, преподаваемых в университетах Северной Америки, Европы, Ближнего Востока и Восточной Азии (Китай, Япония, Корея).

Совсем недавно вышла книга Монтгомери « Нужен ли науке глобальный язык?» предложил подробный, беспрецедентный взгляд на роль английского языка как глобального лингва-франка в современной науке и на то, что это значит для научного сообщества. Книга , получившая высокую оценку за тонкий подход и использование истории (обсуждая прошлые лингва-франка науки, такие как греческий, латынь, арабский, китайский), также вызвала споры из-за того, что в ней утверждается, что глобальное использование английского языка выросло до такой степени, что это часть самой науки, у нее больше плюсов, чем минусов, и ее больше не следует рассматривать как связанную со статусом и мощью США. В то же время в книге много места уделяется обсуждению неравенства и предубеждений, которые сопровождали подъем Английский, влияние на другие языки, а также борьбу, которую вынуждены нести многие неанглоязычные ученые. В эссе-обзоре, опубликованном в журнале Science, Яэль Пелед говорит, что книга строит свою теорию «на основе всестороннего исследования не только в истории науки, но и в лингвистике», и что книга поднимает важные вопросы о «сложном взаимодействии между наукой, властью и языком».

В 2015 году Монтгомери и соавтор Дэн Чирот, также работающий в Школе международных исследований Джексона (Вашингтонский университет), опубликовали книгу «Форма нового: четыре большие идеи и как они построили современный мир » — работу, выдающуюся и растущую. влияние. Основная посылка этой обширной и хорошо написанной книги заключается в том, что идеи «не просто имеют значение; они имеют огромное значение, поскольку... являются источником решений и действий, которые структурировали современный мир». Вопрос о том, являются ли идеи или комбинация других действующих лиц, особенно отдельных лиц, стремления к власти и реакции на события движущей силой истории, является давней дискуссией в исторической профессии. По мнению Монтгомери и Широ, роль идей – в частности идей Просвещения – слишком часто игнорировалась или принижалась в последние десятилетия из-за таких тенденций, как предпочтение объяснений реальной политики и сплошная критика мысли Просвещения со стороны левых академиков, которые рассматривают такую ​​мысль как источник большинства современных зол, особенно колониализма , расизма , гендеризма и т. д.

Однако Монтгомери и Широ, цитируя других ученых В этот период можно рассматривать Просвещение как время бесконечных дискуссий и разнообразия мыслей, в результате которых возникли идеи о свободе и правах личности, демократии, экономической реальности, научных усилиях и необходимости реформирования общества. «Форма Нового» занимает обширную территорию текстов, институтов, речей, событий и многого другого. В статье для New York Times Book Review Фарид Закария заявил:

Им приходится охватывать огромный диапазон материалов: от экономики до эволюции и исламского фундаментализма. Но делают они это комплексно, разумно, с нюансами и рассудительностью. Меня снова и снова поражала необыкновенная широта, эрудиция и ясность этой книги.

Короче говоря, в книге рассматриваются четыре основные области мысли фундаментальных мыслителей: Адам Смит в экономической свободе; Дарвин в биологии; Томас Джефферсон и Александр Гамильтон в демократическом правительстве; и Карл Маркс в человеческом равенстве. Лечение включает в себя отслеживание истории того, как их влияние расширялось на протяжении 19 и 20 веков, изучение их разнообразных воздействий до настоящего времени. Ключевой момент авторов заключается в том, что такие идеи, как демократическая свобода и экономическая свобода, сегодня не менее живы и борются за них, чем 200 лет назад, и это не прекратится. Разумеется, это не менее верно и для Дарвина, и для Маркса. Как отмечает Закария: «В течение почти столетия сотни миллионов людей изучали работу [Маркса] как евангелие. Могущественные страны, такие как Советский Союз и маоистский Китай, организовались вокруг его теорий. В большинстве других обществ политика определялась и организовывалась вопреки его теориям. просмотры».

После глав, посвященных этим мыслителям, авторы обращаются к реакции против них в форме религиозного фундаментализма (христианства и ислама), тоталитаризма, фашизма и форм реакционного неприятия. Приводятся веские аргументы в пользу того, что ничего из этого еще не закончено. Напротив, нападки на либеральную демократию, экономическую свободу, дарвиновскую эволюцию и равенство — все это постоянная реальность. Форма Нового показывает, почему это так.

В книге также утверждается, что гуманитарные науки сегодня необходимы, потому что идеи — это их «товар и ремесло». Никто не должен окончить колледж, не прочитав и не поговорив о «Богатстве народов» Дарвина Смита или «Происхождении видов» , говорится в нем. Эту точку зрения, возможно, не все приветствуют, но она имеет немалый смысл.

В 2017 году Монтгомери и соавтор Томас Грэм-младший , давний американский переговорщик по ограничению ядерного оружия и всемирно известный эксперт по нераспространению, опубликовали книгу « Видеть свет: аргументы в пользу ядерной энергетики в 21 веке» (Кембридж). , новое и инновационное исследование плюсов и минусов этого источника энергии в эпоху изменения климата и смертельного загрязнения воздуха. Во многих местах книга затрагивает уже проработанную тему, обсуждая историю ядерного оружия, основные проблемы нераспространения, угрозу изменения климата и разработку различных конструкций реакторов. Книга открывает новые горизонты в своих подробных и хорошо проработанных главах, посвященных Чернобылю и Фукусиме, радиации (с особенно показательным разделом «Путешествие на самолете в Кералу», посвященном естественным уровням радиационного фона) и углубленному обсуждению. общих атак на ядерную энергетику. В своем введении в ядерную науку жизнь и карьера Эрнеста Резерфорда умело используются в качестве объектива для обсуждения ключевых концепций.

Несомненно, самая оригинальная глава посвящена истокам того, что Спенсер Уирт назвал в названии своей книги 1988 года « Ядерный страх» (1988). В то время как Уарт рассматривал главным образом образы и популярную культуру, Монтгомери и Грэм дополняют картину, исследуя политическое, социологическое и философское измерение того, как ядерная энергетика стала воплощением множества угроз, связанных с гневом и беспокойством по поводу правительства, корпораций и военных. власть, экологический ущерб и саморазрушительные аспекты западного общества.

Библиография

• Видя свет: аргументы в пользу ядерной энергетики в 21 веке , Cambridge University Press, 2017.
• Форма нового: четыре большие идеи и как они построили современный мир , Princeton University Press, 2015.
• История науки в мировых культурах: голоса знаний , Routledge, 2015.
• Нужен ли науке глобальный язык? Английский язык и будущее глобальных исследований , University of Chicago Press, 2013.
• Силы, которые есть: глобальная энергия для 21 века и за его пределами , University of Chicago Press, 2010.
• Луна , Уэлдон Оуэн, 2009.
• Чикагское руководство по коммуникативной науке , первое издание, University of Chicago Press, 2002 г. ( ISBN   0-226-53485-5 ).
  • Второе издание, издательство Чикагского университета, 2017 г. ( ISBN   978-0-226-14450-4 ).
• Наука в переводе: движение знаний через культуры и время , University of Chicago Press , 2002 ( ISBN   0-226-53481-2 ).
• Луна и западное воображение , University of Arizona Press, 1999 ( ISBN   0-8165-1989-7 ).
• Научный голос . Гилфорд Пресс, 1995 ( ISBN   1-57230-019-1 ).
• Умы для создания: роль науки в американском образовании, 1750-1990 гг. , Guilford Press, 1994 ( ISBN   0-89862-188-7 ).
• Структурная геология , IHRDC, 1985.
• Разведка неморских резервуаров из песчаника , IHRDC, 1984.