Кеннет Кинг (академический)

Кеннет Кинг (2016) на исследовательской конференции Summit LSE Africa. Африка в глобальном контексте, 22-23 апреля 2016 года, Лондонская школа экономики. Продолжительность видео: 1H: 08M: 09S. Получено 8 июня 2023 года.

Кеннет Джеймс Кинг родился в 1940 году) с сентября 2005 года почетным профессором международного ( и сравнительного образования в Эдинбургском университете . Он является историком , африканцем и бывшим директором Центра африканских исследований (CAS) в Эдинбурге. Кинг получил степень бакалавра искусств классических трипозий из Кембриджского университета и посредником в аспирантуре в области образования в Институте образования, Лондон . Он преподавал историю Африки в средней школе в Аддис Абебе , Эфиопия , ^{[ 1 ]} и получил степень доктора наук по истории Африки в Эдинбургском университете в 1968 году. Затем он работал в Университете Найроби , а затем вернулся в Эдинбург, где он был лектором, читателем и профессором. В 1978 году он был поддержан в течение четырех лет в Международный исследовательский центр развития (IDRC) в Оттаве , Канада . ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]} Кеннет Кинг и его жена Правина Кинг Хилнани были вручены заслуженной африканской премией Африканских исследований 2011/2012 гг . ^{[ 5 ]} В течение 20-летнего периода Кинг исследовал небольшие неформальные сектора (JUA Kali) в Кении, а в последнее время изучалось в Индии-Африке в развитии человеческих ресурсов, особенно в Кении, Эфиопии и Южной Африке, а также политику помощи Китаем по отношению к Африке по направлению Полем

Публикации

Кеннет Кинг опубликовал много журнальных статей, книг и глав книг, включая: ^{[ 2 ]}

Панафриканизм и образование. Изучение расы, благотворительности и образования в Соединенных Штатах Америки и Восточной Африки , Clarendon Press, 1971. Diasporic Africa Press, La Vergne, 2017. ISBN 978-0198216674 .
Рас Маконнен (автор), Кеннет Дж. Кинг (редактор): панафриканизм изнутри , издательство Оксфордского университета, 1971.
Африканский ремесленник, образование и неформальный сектор , Heinemann, London, 1977.
Jua Kali Kenya: Изменения и развитие в неформальной экономике 1970-1995 , издательство Университета Огайо, Афины, 1996 год.
С Саймоном А. МакГратом: Enterprise в Африке: между бедностью и ростом , промежуточные технологии, Лондон, 1999.
С Саймоном МакГратом: глобализация, предприятие и знания: образование, обучение и развитие в Африке , Symposium Books, Oxford, 2002.
С Саймоном МакГратом: Знание для развития? Сравнивая британские, японские, шведские и Всемирные банк помощи , Zed Books, Лондон, 2004.
Помощь и мягкая сила Китая в Африке: случай образования и обучения , Джеймс Керри, Boydell & Brewer Ltd, Вудбридж, Саффолк, 2013. Африканские проблемы, ISBN 978-1-84701-065-0 . ^{[ 6 ]}
Институты Конфуция в Африке. и язык без противоречий? Культура Построение изображений с помощью культурного сотрудничества, представления СМИ и общения , Taylor & Francis, Routledge, London, 2017. ^{[ 7 ]}
Образование, навыки и международное сотрудничество: сравнительные и исторические перспективы , Springer, Центр исследований сравнительного образования, Университет Гонконга, 2019. Исследования CERC в сравнительном образовании 36. (Выбор ранее опубликованных работ Кинга.)
С Мира Венкатачалам (ред.): Дипломатия и мягкая сила Индии в Африке , Джеймс Керри, Вудбридж, Саффолк, 2021.

Ссылки

^ Профессор Кеннет Кинг - LSE Africa Insights на YouTube . Продолжительность видео 4M: 51 с. Копфадиемиемная стипендия, 16 мая 2016 года. Понимание исследовательской конференции Саммита LSE Africa 2016.
^ Jump up to: ^а ^{беременный} «Почетный профессор Кеннет Кинг» . sps.ed.ac.uk/staff . Университет Эдинбурга Школа социальных и политических наук . Получено 9 сентября 2022 года .
^ «Кеннет Кинг, Эдинбургский университет, Центр африканских исследований (CAS) BA Classical Tripos (Cantab); PGCE (Институт образования, Лондон); PhD Edinburgh Publications (167)» . ResearchGate.net . Получено 9 сентября 2022 года .
^ Брей, Марк (2019). Предисловие, в: Кеннет Кинг: образование, навыки и международное сотрудничество: сравнительные и исторические перспективы. Исследования CERC в сравнительном образовании 36 . Гонконг, Китай: Спрингерский исследовательский центр сравнительного образования, Университет Гонконга. С. 1–10.
^ «Выдающаяся награда в африканских исследованиях» . www.asauk.net/awards-prizes . Ассоциация африканских исследований Соединенного Королевства . Получено 9 сентября 2022 года .
^ Морган, В. Джон (28 мая 2014 г.). «Обзорная статья: помощь Китая в Африке: пример образования и обучения. В Справочнике по образованию в Китае » . Получено 9 сентября 2022 года .
^ Бэтчелор, Кэтрин; Чжан, Сяоалинг, ред. (26 июня 2017 г.). «6. Институты Конфуция в Африке. Культура и язык без споров?». Китай-Африка Отношения: создание изображений посредством культурного сотрудничества, представления СМИ и общения . Тейлор и Фрэнсис. ISBN 978-1-351-85806-9 .

Внешние ссылки

Звуковая запись:

«Кеннет и Правина Кинг. Айрин новости. Ирин берет интервью у Кеннета Кинга, почетного профессора в Эдинбургском университете и его жене Правине о своей новой книге« Помощь Китая и мягкая сила в Африке » . SoundCloud.com . ИРИН НОВОСТИ. 2013 . Получено 9 сентября 2022 года . Звуковая запись. Продолжительность 7м: 24 с.

Видео:

Профессор Кеннет Кинг - LSE Africa Insights на YouTube . Копфадиемии. Понимание исследовательской конференции Саммита LSE Africa (Лондонская школа экономики). Продолжительность 4 м: 51 с. 16 мая 2016 года.
Африканские исследования глобальный виртуальный форум: деколониальность и южная эпистемология - Кеннет Кинг на YouTube . PSU Африканские исследования. Кеннет Кинг из Университета Эдинбурга рассказывает о «сотрудничестве в сфере высшего образования Китая и Индии с Африкой: культурной дипломатией и мягкой властью». Продолжительность 1H: 42M: 06S. 7 мая 2021 года.

[1] Профессор Кеннет Кинг - LSE Africa Insights на YouTube . Продолжительность видео 4M: 51 с. Копфадиемиемная стипендия, 16 мая 2016 года. Понимание исследовательской конференции Саммита LSE Africa 2016.

[Edinburgh-2] Jump up to: ^а ^{беременный} «Почетный профессор Кеннет Кинг» . sps.ed.ac.uk/staff . Университет Эдинбурга Школа социальных и политических наук . Получено 9 сентября 2022 года .

[3] «Кеннет Кинг, Эдинбургский университет, Центр африканских исследований (CAS) BA Classical Tripos (Cantab); PGCE (Институт образования, Лондон); PhD Edinburgh Publications (167)» . ResearchGate.net . Получено 9 сентября 2022 года .

[4] Брей, Марк (2019). Предисловие, в: Кеннет Кинг: образование, навыки и международное сотрудничество: сравнительные и исторические перспективы. Исследования CERC в сравнительном образовании 36 . Гонконг, Китай: Спрингерский исследовательский центр сравнительного образования, Университет Гонконга. С. 1–10.

[5] «Выдающаяся награда в африканских исследованиях» . www.asauk.net/awards-prizes . Ассоциация африканских исследований Соединенного Королевства . Получено 9 сентября 2022 года .

[6] Морган, В. Джон (28 мая 2014 г.). «Обзорная статья: помощь Китая в Африке: пример образования и обучения. В Справочнике по образованию в Китае » . Получено 9 сентября 2022 года .

[BatchelorZhang2017-7] Бэтчелор, Кэтрин; Чжан, Сяоалинг, ред. (26 июня 2017 г.). «6. Институты Конфуция в Африке. Культура и язык без споров?». Китай-Африка Отношения: создание изображений посредством культурного сотрудничества, представления СМИ и общения . Тейлор и Фрэнсис. ISBN 978-1-351-85806-9 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

Базы данных управления авторитетом
Международный	Isni Виаф WorldCat
Национальный	Соединенные Штаты Франция BNF Данные Австралия Нидерланды Израиль
Другой	Idref 2