Адриано Дуарте Родригес

Адриано Дуарте Родригес
Адриано Дуарте Родригес
Рожденный	7 апреля 1942 г. (82 года) ; Лиссабон , Португалия
Национальность	португальский
Занятие	профессор
Годы активности	1977-2012
Известный	теория коммуникации
Заметная работа	Культура и коммуникация , Невидимая партитура

Адриано Дуарте Родригеш (родился 7 апреля 1942 года) — португальский теоретик коммуникации . Будучи доцентом факультета Focult of Social and Human Sciences ( социальных и гуманитарных наук , или FCSH) Нового университета Лиссабона , он создал первый в Португалии факультет коммуникаций и получил степень бакалавра.

Дуарте Родригеш выступал за теоретический подход к коммуникативным исследованиям, а не преподавал конкретные методы журналистики. Он был удостоен звания экстраординарного профессора в 1979 году и профессора в 1980 году. Он занимал должность директора колледжа с 1988 по 1993 год и заместителя декана университета с 2001 по 2002 год, вышел на пенсию и стал почетным профессором в 2012 году. Фестиваль Дуарте Родригеса честь под названием Comunicação e linguagens: Novas Convergências («Коммуникация и языки: новые конвергенции») был выпущен в декабре 2015 года.

Биография

Адриано Дуарте Родригеш родился в Лиссабоне, Португалия, 7 апреля 1942 года в семье Сильвины Дуарте де Кандида Родригеш и Хосе Родригеш. В молодости Дуарте Родригеш учился в Страсбургском университете , где получил степени по теологии (1968) и социологии (1970). Во время учебы он зарабатывал себе на жизнь, работая в банке, а затем на разливочном заводе. ^{[ 1 ]} С 1971 по 1977 год он был доцентом Католического университета Лувена , получив там докторскую степень на последнем году обучения. ^{[ 2 ]}

Сразу после окончания университета Дуарте Родригес был принят на работу доцентом в FCSH Нового университета Лиссабона, где он основал факультет коммуникаций. ^{[ 2 ]} В 1979 году колледж присвоил ему звание экстраординарного профессора, а в 1980 году он стал профессором. Дуарте Родригес занимал должность директора FSCH с 1988 по 1993 год и заместителя декана университета с 2001 по 2002 год. С 2002 по 2005 год он возглавлял Ученый совет колледжа. ^{[ 2 ]} Он входит в редакционные коллегии журналов Contemporânea , Em Questão , Fronteiras , Communicare , Conexão и Rastros , а также был приглашенным исследователем в Школе перспективных исследований в области социальных наук (Париж), Университете Бразилиа и Федеральном университете. Университет Пара . ^{[ 3 ]}

Дуарте Родригес вышел на пенсию в апреле 2012 года. 15 ноября 2012 года он прочитал в UNL свою последнюю лекцию под названием «О правилах общения». ^{[ 4 ]} В мае 2014 года он был основным докладчиком на конференции Cumulus Университета Авейру . ^{[ 5 ]} Позже в том же году, выступая перед журналистами, он раскритиковал национальный экзамен по Португалии за лингвистически запутанный вопрос, назвав его «огромной чепухой». ^{[ 6 ]} в В декабре 2015 года был выпущен праздничный сборник честь Дуарте Родригеса под названием Comunicação e Languages: Novas Convergências («Коммуникация и языки: новые конвергенции»). ^{[ 7 ]}

У Дуарте Родригеса и Кристианы HMN Арнольд (1949 г.р.) двое детей: Пьер (1971 г.р.) и Сесиль Родригес (1972 г.р.). ^{[ 2 ]}

Подход к теории коммуникации

Области исследований Дуарте Родригеса включают теорию коммуникации, прагматику, дискурс взаимодействия и анализ разговоров. ^{[ 7 ]}

В 1960-х и 70-х годах португальские университеты еще не последовали примеру большинства других западноевропейских стран в создании факультетов коммуникаций. Когда Дуарте Родригес основал коммуникационную программу FCSH в 1979 году, она была первой в стране, предлагающей степень бакалавра по этому предмету. В программе Дуарте Родригеша упор делался на теоретические подходы, в отличие от доминирующей в то время американской модели упора на практическую журналистику. Программа предлагала пятилетнюю степень, при этом курсовая работа поровну была разделена между гуманитарными науками и теорией коммуникации. Как пишут Питер Саймонсон и Дэвид В. Парк в своем исследовании «Международная история коммуникации» : «Только два раздела были посвящены журналистским методам, что не оправдало ожиданий журналистского сообщества, которое считало, что новая степень высмеивает профессию за то, что она не уделяет сколько-нибудь существенного внимания журналистскому сообществу». его практика». ^{[ 8 ]} В 1984 году FCSH стала первой школой в Португалии, предлагающей степень магистра в области коммуникаций. ^{[ 9 ]}

Дуарте Родригеш скептически относится к смежной дисциплине медиаисследований и пишет, что:

Коммуникационные исследования, которые претендуют на то, чтобы иметь средства массовой информации в качестве объекта, но игнорируют эту особенность, имеют, следовательно, не средства массовой информации как объект исследования, а другие вопросы, которые не имеют ничего общего со средствами массовой информации, но с конкретными проблемами, которые имеют Это связано с функционированием общества, таким как власть, социальное неравенство и определенные стереотипы, такие как расизм, сексизм, насилие. [Эти исследования] основаны на предположении, что эти проблемы зависят от функционирования средств массовой информации, как если бы функционирование средств массовой информации было внешней реальностью по отношению к опыту мира и общества, которое их изобрело и использует. Средства высказывания влияют на наше поведение и обладают силой, но это влияние и эта сила ускользают от нашего восприятия, и поэтому мы не можем их различить, поскольку они совпадают с тем опытом, который мы сами представляли. ^{[ 10 ]}^{[ а ]}

В 2014 году Дуарте Родригес и соавтор Адриана Аранаде Брага одобрили этнометодологический подход к анализу дискурса . ^{[ 11 ]}

Книги

Поле Медиа (« Поле Медиа »). Лиссабон: Вега, 1985.
Коммуникационные стратегии. вопросы общения и формы общительности Вопросы общения и формы общительности («Стратегии общения: »). Лиссабон: Пресенса, 1990.
Введение в семиотику («Введение в семиотику»). Лиссабон: Пресенса, 1991.
Культура и общение. культурный опыт в век информации Культурный опыт в век информации («Культура и коммуникация: »). Лиссабон: Пресенса, 1994.
Прагматические измерения общения Измерения прагматики в общении (« »). Рио-де-Жанейро: Диадорим, 1995.
Прагматические измерения смысла . Лиссабон: Космос, 1996.
технологии Коммуникационные и информационные («Техническая связь и информация»). Лиссабон: Пресенса, 1999.
Краткий словарь связи и информации Краткий словарь связи и информации (« »). Лиссабон: Присутствие, 2000.
Невидимый счет. интерактивному подходу к языку К интерактивному подходу к языку («Невидимая оценка: к »). Лиссабон: Колибри, 2001.

Ссылки

^ «Адриано Дуарте Родригес» . Факультет социальных и гуманитарных наук. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 года . Проверено 13 марта 2016 .
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д «Адриано Дуарте Родригес» . Центр лингвистических исследований Лиссабонского университета. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 г. Проверено 18 марта 2016 г.
^ «Адриано Дуарте Родригес и Жозефина Грин на конференции Cumulus-Aveiro 2014» . Университет Авейру. 2014 . Проверено 18 марта 2016 .
^ «Последняя лекция профессора Адриано Дуарте Родригеса» . Новый университет Лиссабона. 2012. Архивировано из оригинала 19 марта 2013 г. Проверено 13 марта 2016 .
^ «Что происходит: культурное разнообразие, социальная активность, смена образования» . Ассоциация Кумулюс. 2014 . Проверено 18 марта 2016 г.
^ Рибейру, Граса Барбоза (20 июня 2014 г.). «Эксперты не пришли к единому мнению относительно критериев корректировки португальского теста» . Общественный . Проверено 18 марта 2016 .
^ Перейти обратно: ^а ^б «Презентация книги в честь профессора Адриано Дуарте Родригеса. КОММУНИКАЦИЯ И ЯЗЫКИ» . CIMJ. Архивировано из оригинала 6 апреля 2016 г. Проверено 20 марта 2016 .
^ Питер Симонсон; Дэвид В. Парк (14 октября 2015 г.). Исследование международной истории коммуникаций . Рутледж. п. 164. ИСБН 978-1-317-54081-6 .
^ «Презентация» . ФКШ. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 года . Проверено 18 марта 2016 г.
^ ДУАРТЕ РОДРИГЕС, Адриано. «В конце концов, что такое СМИ?» . Международный центр семиотики и коммуникации . Проверено 18 марта 2016 .
^ ДУАРТЕ РОДРИГЕС, Адриано; Брага, Адриана Аранде (2014). «Дискуссионный анализ и этнотодологический дискурс-анализ» . Матрицы . 8 (2) . Проверено 21 марта 2016 .

Сноски

^ Оригинальный текст на португальском языке: « Коммуникационные исследования, которые предполагают использовать средства массовой информации в качестве объекта, но игнорируют эту характеристику, следовательно, имеют в качестве объекта исследования не средства массовой информации, а другие вопросы, не имеющие ничего общего со средствами массовой информации». но с конкретными проблемами, которые связаны с функционированием общества, такими как власть, социальное неравенство, определенные стереотипы, такие как расизм, сексизм, насилие, как если бы функционирование средств массовой информации было реальностью, внешней по отношению к самому опыту и опыту. , следовательно, мы не способны их разглядеть, так как они совпадают с тем самым опытом, который мы сами составляем .

Внешние ссылки

Адриано Дуарте Родригес. Архивировано 9 ноября 2017 г. в Wayback Machine на сайте academia.edu.

[bio2-1] «Адриано Дуарте Родригес» . Факультет социальных и гуманитарных наук. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 года . Проверено 13 марта 2016 .

[bio-2] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д «Адриано Дуарте Родригес» . Центр лингвистических исследований Лиссабонского университета. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 г. Проверено 18 марта 2016 г.

[3] «Адриано Дуарте Родригес и Жозефина Грин на конференции Cumulus-Aveiro 2014» . Университет Авейру. 2014 . Проверено 18 марта 2016 .

[4] «Последняя лекция профессора Адриано Дуарте Родригеса» . Новый университет Лиссабона. 2012. Архивировано из оригинала 19 марта 2013 г. Проверено 13 марта 2016 .

[5] «Что происходит: культурное разнообразие, социальная активность, смена образования» . Ассоциация Кумулюс. 2014 . Проверено 18 марта 2016 г.

[6] Рибейру, Граса Барбоза (20 июня 2014 г.). «Эксперты не пришли к единому мнению относительно критериев корректировки португальского теста» . Общественный . Проверено 18 марта 2016 .

[CIMJ-7] Перейти обратно: ^а ^б «Презентация книги в честь профессора Адриано Дуарте Родригеса. КОММУНИКАЦИЯ И ЯЗЫКИ» . CIMJ. Архивировано из оригинала 6 апреля 2016 г. Проверено 20 марта 2016 .

[SimonsonPark2015-8] Питер Симонсон; Дэвид В. Парк (14 октября 2015 г.). Исследование международной истории коммуникаций . Рутледж. п. 164. ИСБН 978-1-317-54081-6 .

[9] «Презентация» . ФКШ. Архивировано из оригинала 4 апреля 2016 года . Проверено 18 марта 2016 г.

[10] ДУАРТЕ РОДРИГЕС, Адриано. «В конце концов, что такое СМИ?» . Международный центр семиотики и коммуникации . Проверено 18 марта 2016 .

[12] ДУАРТЕ РОДРИГЕС, Адриано; Брага, Адриана Аранде (2014). «Дискуссионный анализ и этнотодологический дискурс-анализ» . Матрицы . 8 (2) . Проверено 21 марта 2016 .

[11] Оригинальный текст на португальском языке: « Коммуникационные исследования, которые предполагают использовать средства массовой информации в качестве объекта, но игнорируют эту характеристику, следовательно, имеют в качестве объекта исследования не средства массовой информации, а другие вопросы, не имеющие ничего общего со средствами массовой информации». но с конкретными проблемами, которые связаны с функционированием общества, такими как власть, социальное неравенство, определенные стереотипы, такие как расизм, сексизм, насилие, как если бы функционирование средств массовой информации было реальностью, внешней по отношению к самому опыту и опыту. , следовательно, мы не способны их разглядеть, так как они совпадают с тем самым опытом, который мы сами составляем .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ а ]

[ 11 ]