Роберта Михник Голинкофф

Роберта Михник Голинкофф возглавляет кафедру Unidel H. Rodney Sharp в Педагогической школе Университета Делавэра , а также является членом кафедр психологии и наук о мозге, а также лингвистики и когнитивных наук. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}

Автор 14 книг и более 150 профессиональных статей о раннем детстве и развитии младенцев, она основала и руководит Лабораторией детских игр, обучения и развития (ранее называвшейся «Проект детского языка»), которая исследует, как маленькие дети изучают свой родной язык. ^{[ 4 ]} Среди ее проектов — создание (совместно с Джилл де Вильерс , Акилесом Иглесиасом, Кэти Хирш-Пасек и Мэри Уилсон) компьютеризированной системы оценки языка для дошкольников под названием QUILS: Quick Interactive Language Screener.

Ее исследование было поддержано финансированием со стороны национальных агентств, в том числе Национального научного фонда , Национальных институтов здравоохранения , Национального института здоровья детей и развития человека и Института педагогических наук . ^{[ 5 ]} Голинкофф работала заместителем редактора журнала «Развитие детей», одного из ведущих исследовательских журналов в своей области, и входит в состав многих консультативных советов организаций, занимающихся благополучием и образованием детей. ^{[ 6 ]} Голинков является членом Американской психологической ассоциации и Американского психологического общества . ^{[ 7 ]}

Голинков также консультируется с производителями игрушек, государственными органами, детскими музеями и библиотеками и другими организациями. Кроме того, она является одним из основателей движения Ultimate Block Party, мероприятия, которое проводилось в Центральном парке в честь игрового обучения. ^{[ 8 ]} Оно привлекло более 50 000 человек. ^{[ 9 ]} Другие вечеринки Ultimate Block прошли в Торонто , Канада, и Балтиморе, штат Мэриленд . ^{[ 10 ]} Голинкофф занимается разработкой для компании MindChamps, занимающейся детским образованием. ^{[ 11 ]}

Образование

Голинкофф получила степень бакалавра в Бруклинском колледже и степень доктора философии. Доктор психологии развития Корнелльского университета . Ее постдокторская стажировка была завершена в Питтсбургского университета Учебном научно-исследовательском центре . ^{[ 5 ]}

Награды

Голинков получил награду Общества исследований в области детского развития в 2017 году за выдающийся научный вклад. В 2015 году Голинков получил две награды. Американская психологическая ассоциация присвоила ей звание заслуженного научного лектора. Ассоциация психологических наук присвоила ей стипендию Джеймса Маккина Кеттелла за «выдающийся вклад в прикладные психологические исследования». ^{[ 12 ]}

Голинкофф и ее коллега Кэти Хирш-Пасек из Университета Темпл были совместными лауреатами Премии Американской психологической ассоциации за выдающиеся заслуги перед психологической наукой в 2009 году и Премии Ури Бронфенбреннера 2011 года за пожизненный вклад в психологию развития на службе науки и общества от Американской психологической ассоциации. Ассоциация . ^{[ 13 ]}^{[ 14 ]} Голинков был награжден стипендией памяти Джона Саймона Гуггенхайма и академической премией Джеймса МакКина Кеттелла в 1988 году. ^{[ 15 ]}^{[ 16 ]}

Ее книга « Эйнштейн никогда не использовал флеш-карточки: как наши дети на самом деле учатся и почему им нужно больше играть и меньше запоминать » была удостоена премии Общества рассеянного склероза « Книги за лучшую жизнь» в его психологическом отделении в 2003 году. ^{[ 17 ]}

Книги

Связи между пространственными и математическими навыками в дошкольном возрасте (в соавторстве с Б. Вердином, К. Хирш-Пасеком и Н. Ньюкомбом, в печати)
Стать блестящими: что наука говорит нам о воспитании успешных детей (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, 2016 г.)
Мандат на игровое обучение в дошкольном учреждении: представление доказательств (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, Л. Берком и Д. Сингером, 2009 г.)
Празднуйте каракули: ценим детское искусство (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, 2007 г.)
Игра = Обучение: как игра мотивирует и улучшает когнитивный и социально-эмоциональный рост детей (под редакцией К. Хирш-Пасека и Д. Сингера)
Действие встречает мир: как дети изучают глаголы (под редакцией К. Хирш-Пасека, 2006 г.)
Эйнштейн никогда не использовал флеш-карточки: как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть и меньше запоминать (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, 2003 г.)
Как говорят младенцы: магия и тайна языка в первые три года жизни (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, 1999 г.)
Становление изучающим слова: дебаты о лексическом усвоении (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком, Л. Блумом, Л. Смитом, А. Вудвордом, Н. Ахтаром, М. Томаселло и Г. Холлихом, 2000 г.)
Преодолев языковой барьер: модель эмерджентистской коалиции по истокам изучения слов (в соавторстве с К. Хирш-Пасеком и Г. Холлихом, 2000 г.)
Истоки и рост коммуникации (в соавторстве с Л. Фигансом и К. Гарви, 1984 г.)
Переход от долингвистической к лингвистической коммуникации (1983)
Новые направления в теории и практике Пиаже (в соавторстве с И. Сигелем и Д. Бродзинским, 1981 г.)

Ссылки

^ «Биография Роберты Михник Голинкофф -» . www.education.udel.edu .
^ «Кафедра психологии | Люди» . Архивировано из оригинала 29 августа 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.
^ «Факультет | Лингвистика и когнитивные науки» . Архивировано из оригинала 9 июня 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.
^ «Дом – Лаборатория игрового обучения и развития детей» . Лаборатория детского игрового обучения и развития .
^ Jump up to: ^а ^б «Роберта Голинкова –» . udel.edu .
^ «Развитие ребенка» . дои : 10.1111/(ISSN) 1467-8624 . {{cite journal}}: Для цитирования журнала требуется |journal= ( помощь )
^ «Ассоциация психологических наук: стипендиаты APS» . Psychologyscience.org . Проверено 5 октября 2022 г.
^ «Роберта Голинкофф об игре и обучении на Ultimate Block Party | Dowser» . Архивировано из оригинала 7 октября 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.
^ «Более 50 000 человек пришли на вечеринку Ultimate Block Party в Нью-Йорке» . www.udel.edu . Архивировано из оригинала 30 августа 2013 года . Проверено 3 февраля 2022 г.
^ «Первая вечеринка Ultimate Block Party в Балтиморе на Rash Field собирает тысячи людей» .
^ О По Тин, Со Ци Мин и Винни Тан Чи Ин (19 сентября 2018 г.). «Учебная программа MindChamps вызывает улыбки» . «Стрейтс Таймс» .
^ «UDMessenger — Роберта Голинкофф» . udel.edu . Проверено 5 октября 2022 г.
^ «Награда за выдающиеся заслуги перед психологической наукой» . апа.орг . Проверено 5 октября 2022 г.
^ "Браво!" . www.apa.org .
^ «Роберта М. Голинкофф - Мемориальный фонд Джона Саймона Гуггенхайма» . Архивировано из оригинала 8 августа 2014 г. Проверено 30 августа 2013 г.
^ «Кеттел» . cattell.duke.edu . Проверено 5 октября 2022 г.
^ «Эйнштейн никогда не пользовался флэш-картами» . Архивировано из оригинала 20 июля 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.

Внешние ссылки

[1] «Биография Роберты Михник Голинкофф -» . www.education.udel.edu .

[2] «Кафедра психологии | Люди» . Архивировано из оригинала 29 августа 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.

[3] «Факультет | Лингвистика и когнитивные науки» . Архивировано из оригинала 9 июня 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.

[4] «Дом – Лаборатория игрового обучения и развития детей» . Лаборатория детского игрового обучения и развития .

[udel.edu-5] Jump up to: ^а ^б «Роберта Голинкова –» . udel.edu .

[6] «Развитие ребенка» . дои : 10.1111/(ISSN) 1467-8624 . {{cite journal}}: Для цитирования журнала требуется |journal= ( помощь )

[7] «Ассоциация психологических наук: стипендиаты APS» . Psychologyscience.org . Проверено 5 октября 2022 г.

[8] «Роберта Голинкофф об игре и обучении на Ultimate Block Party | Dowser» . Архивировано из оригинала 7 октября 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.

[9] «Более 50 000 человек пришли на вечеринку Ultimate Block Party в Нью-Йорке» . www.udel.edu . Архивировано из оригинала 30 августа 2013 года . Проверено 3 февраля 2022 г.

[10] «Первая вечеринка Ultimate Block Party в Балтиморе на Rash Field собирает тысячи людей» .

[11] О По Тин, Со Ци Мин и Винни Тан Чи Ин (19 сентября 2018 г.). «Учебная программа MindChamps вызывает улыбки» . «Стрейтс Таймс» .

[12] «UDMessenger — Роберта Голинкофф» . udel.edu . Проверено 5 октября 2022 г.

[13] «Награда за выдающиеся заслуги перед психологической наукой» . апа.орг . Проверено 5 октября 2022 г.

[14] "Браво!" . www.apa.org .

[15] «Роберта М. Голинкофф - Мемориальный фонд Джона Саймона Гуггенхайма» . Архивировано из оригинала 8 августа 2014 г. Проверено 30 августа 2013 г.

[16] «Кеттел» . cattell.duke.edu . Проверено 5 октября 2022 г.

[17] «Эйнштейн никогда не пользовался флэш-картами» . Архивировано из оригинала 20 июля 2013 г. Проверено 30 августа 2013 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ 2 3 4 WorldCat
Национальный	Норвегия 2 Франция Данные БнФ Каталония Германия Италия Израиль Бельгия Соединенные Штаты Латвия Чешская Республика Австралия Корея Нидерланды Польша Португалия
академики	ЦиНии ДБЛП
Другой	ИдРеф