Вэй-Та Фанг
Вэй-Та Фанг | |
|---|---|
 | |
| Рожденный | Фан Вэй-та 14 февраля 1966 г. Гаосюн , Тайвань |
| Национальность | Китайская Республика |
| Альма-матер | Гарвардский университет , Университет штата Аризона , Техасский университет A&M |
| Род занятий | Профессор и директор |
| Годы активности | 2012 – настоящее время |
| Дети | 2 |
Вэй-Та Фанг ( китайский : 方偉達 ; пиньинь : Fāng Wěidá ) — тайваньский учёный, занимающийся водно-болотными угодьями, педагог по вопросам окружающей среды, заслуженный профессор, заместитель декана научного колледжа и директор Высшего института управления устойчивым развитием и экологического образования Национального университета . Тайваньский педагогический университет . [1] Президент Азиатского отделения Общества ученых водно-болотных угодий (SWS). [2]
Ранняя жизнь и образование
[ редактировать ]Фанг родился в Гаосюне , Тайвань , 14 февраля 1966 года. В 1989 году он получил степень бакалавра искусств в области земельной экономики и управления в Национальном Тайбэйском университете. В 1994 году он получил степень магистра в области экологического планирования (MEP) в Университете штата Аризона , а затем в 1994 году. получил вторую степень магистра ландшафтной архитектуры в области дизайна (MDes.S.) в Гарвардской высшей школе дизайна в 2001 году. Он получил степень доктора философии. из Департамента экосистемных наук и управления Техасского университета A&M в 2005 году. [3]
Карьера
[ редактировать ]Он работал специалистом в Тайбэйском бюро землеустройства в 1991 и 1992 годах и старшим специалистом, ответственным за экологическое образование и оценку воздействия на окружающую среду (ОВОС) в штаб-квартире Тайваньского управления по охране окружающей среды (EPA) с 1994 по 2006 год. Он также был со- главный исследователь (со-PI) Национального исследования экологической грамотности на Тайване в 2012 и 2020 годах. В настоящее время он занимает должности заслуженного профессора, заместителя декана научного колледжа и директора Высшего института управления устойчивым развитием и экологического образования, Национальный Тайваньский педагогический университет и президент Азиатского отделения Общества ученых водно-болотных угодий (SWS). [4] и президент Тайваньского общества водно-болотных угодий. В марте 2016 года он был удостоен звания приглашенного научного сотрудника от директора доктора Синъюань Хэ Северо-восточного института географии и агроэкологии Китайской академии наук в Чанчуне, Китай. [4] В настоящее время его исследования сосредоточены на психологических, социальных и физических характеристиках окружающей среды, чтобы предсказать экологические поведенческие изменения, такие как использование детьми смартфонов в периоды COVID-19.
Публикации
[ редактировать ]- «Живое экологическое образование: надежная наука на пути к более чистому, безопасному и здоровому будущему». [5]
- 《Туризм в странах с развивающейся экономикой: как мы экологичны, устойчивы и здоровы》 [6]
- 《Обеспечение экологической грамотности: действия и пропаганда》 [7]
- 《Детерминанты проэкологического поведения среди детей, чрезмерно и умеренно использующих смартфоны, на Тайване》 [8]
- 《Экотуризм: окружающая среда, здоровье и образование》 [9]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Вэй Та Фанг» . Высший институт экологического образования НТНУ . Проверено 27 июля 2020 г.
- ^ «Азиатское отделение Общества ученых водно-болотных угодий 2011 г.» . www.swsasia.org . Проверено 27 июля 2020 г.
- ^ «Вэй-Та Фанг» . Интехопен . Проверено 29 октября 2020 г.
- ^ Jump up to: а б «Поздравляем, доктор Вэй-Та Фанг» . Общество ученых водно-болотных угодий . Проверено 27 июля 2020 г.
- ^ Фанг, Вей-Та, Арбаат Хасан, Бен А. ЛеПейдж (2023). Живое экологическое образование: надежная наука на пути к более чистому, безопасному и здоровому будущему . Серия «Цели устойчивого развития». Сингапур: Спрингер. дои : 10.1007/978-981-19-4234-1 . ISBN 978-981-19-4233-4 . OCLC 1346984545 . S2CID 252640423 .
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - ^ Фанг, Вэй-Та. (2020). Туризм в странах с развивающейся экономикой: как мы экологичны, устойчивы и здоровы . Сингапур: Спрингер. ISBN 978-981-15-2463-9 . OCLC 1135206163 .
- ^ ФАНГ, ВЭЙ-ТА. (2020). Обеспечение экологической грамотности: действия и информационно-пропагандистская деятельность . [Sl]: Спрингер. ISBN 978-981-15-7005-6 . OCLC 1158211158 .
- ^ ФАНГ, ВЭЙ-ТА (2021). «Детерминанты проэкологического поведения среди детей, чрезмерно и умеренно использующих смартфоны, на Тайване» . ПерДж . 9 : е11635. дои : 10.7717/peerj.11635 . ПМЦ 8216169 . ПМИД 34178481 .
- ^ ФАНГ, ВЭЙ-ТА. (2024). Экотуризм: окружающая среда, здоровье и образование . [Sl]: Спрингер. ISBN 978-981-99-9096-2 . OCLC 1420627320 .
| Международный | |
|---|---|
| Национальный | |
| академики | |
- Живые люди
- 1966 года рождения
- Ученые-экологи
- Выпускники Гарвардской школы дизайна
- Ученые из Гаосюна
- Выпускники Национального университета Тайбэя
- Академический состав Национального Тайваньского педагогического университета
- Выпускники Университета штата Аризона
- Выпускники Техасского университета A&M
- Тайваньские эмигранты в США