Стрельба в школе Рауманмери
| Стрельба в школе Рауманмери | |
|---|---|
  Раума Раума (Финляндия) | |
| Расположение | Средняя школа Рауманмери, Раума , Финляндия |
| Координаты | 61 ° 07'51 ″ с.ш. 21 ° 29'36 ″ в.д. / 61,1309 ° с.ш. 21,4933 ° в.д. |
| Дата | 25 января 1989 г |
Тип атаки | Стрельба в школе , двойное убийство |
| Оружие | Маузер Пистолет |
| Летальные исходы | 2 |
| Преступник | Неназванный 14-летний школьник |
| Мотив | Школьная травля |
Стрельба в школе Рауманмери — стрельба в школе , произошедшая 25 января 1989 года в средней школе Рауманмери в Рауме , Финляндия . Это была первая школьная стрельба в истории Финляндии. 14-летний ученик средней школы Рауманмери смертельно застрелил двоих своих одноклассников из пистолета, принадлежавшего его отцу. Стрелок заявил, что стал жертвой издевательств. Поскольку преступнику не исполнилось 15 лет, ему так и не было предъявлено никаких уголовных обвинений за нападение.
Фон
[ редактировать ]По словам учителя [ 1 ] и сам преступник, над преступником издевались в школе. [ 2 ] По словам учителя, издевательства были словесными и включали толчки стрелка. По словам того же учителя, хулиганов было от трех до четырех, а стрелок, над которым издевались, был описан учителем как физически маленький, умный и необычный. Тот же учитель сказал хулиганам перестать толкать преступника, но они не послушали учителя. [ 1 ]
Стрельба
[ редактировать ]Стрелок, которому на тот момент было 14 лет, вошел в класс примерно в 7:55. [ 3 ] Когда утреннее собрание подходило к концу, стрелок выхватил из рюкзака пистолет марки «Маузер» , принадлежавший его отцу. В классе было хорошо известно, что стрелок интересовался оружием, и раньше он дарил его другим. [ 4 ] В рюкзаке у него также был пистолет «Парабеллум» , которым он не воспользовался. [ 5 ] Стрелок, который, по словам очевидца, нервничал, поднял пистолет и попытался выстрелить в одноклассника. [ 4 ] Пистолет не выстрелил, в результате чего стрелок трижды попытался выстрелить. [ 5 ] прежде чем пистолет наконец выстрелил, после того как стрелок попал ему в бедро, смертельно ранив его одноклассника. [ 5 ] [ 6 ]
Среди учеников класса вспыхнула паника, и многие из них попытались бежать. [ 6 ] Стрелок встал из-за стола и направился в конец класса, где выстрелил в другого ученика. Студент упал на землю и попытался прикрыться рюкзаком, но вторая пуля пробила его насквозь. [ 3 ] Затем стрелок выстрелил в убегающего мальчика. [ 3 ] но промахнулся, поскольку мальчик упал на землю еще до того, как был произведен выстрел. [ 3 ] [ 6 ] [ 4 ] После смертельного ранения двух своих одноклассников стрелок выбежал через черный ход школы со своим рюкзаком и двумя отцовскими пистолетами. [ 4 ] [ 6 ]
Когда медики прибыли в школу, двое раненых учеников были еще живы. Чрезвычайный статус ситуации еще не был до конца понятен, и первые медики, прибывшие на место происшествия, попросили прибыть дополнительные машины скорой помощи, как только они поймут ситуацию. [ 6 ] Парты в классе были сдвинуты таким образом, что вторую жертву не сразу заметили. Оба застреленных студента скончались в тот же день в больнице. [ 5 ] [ 7 ] Одной жертве было 14 лет, а другой — 15. [ 1 ]
В школе решили отпустить учеников домой, что несколько затруднило поиск преступника. [ 5 ] Исполнитель стрельбы готовился к побегу, так как у него был спальный мешок и он оставил на пути побега два велосипеда. [ 8 ] Местное радио «Рамона» передало описание стрелка по радио и сообщило, что если человек, соответствующий описанию, придет и попросит кого-то о чем-то, например, о воде, ему нужно будет дать это, а затем сообщить в полицию. Около 9:30 женщина, проживающая на Кламилантие, услышала стук в свою дверь, и это был человек, соответствующий описанию преступника, и попросил воды, которую женщина дала ему. Позже в тот же день женщина услышала передачу Рамоны, после чего немедленно сообщила об этом в полицию. [ 4 ]
Во время побега стрелок целенаправленно шел вдоль небольшой речки, чтобы скрыть свой запах от полицейских собак. [ 4 ] В конце концов полиция нашла в лесу его рюкзак и два пистолета, принадлежавшие его отцу. Вскоре после этого полицейский вертолет заметил самого стрелка, который пытался скрыться. Стрелявшего задержали в 17:00 в Эурайоки , недалеко от города Ханккила. [ 5 ] По дороге в полицейский участок водитель спросил стрелка, как он себя чувствует, на что тот просто ответил; — Третий тоже умер? [ 4 ]
Последствия
[ редактировать ]После стрельбы стало очевидно, что стрелок почувствовал себя жертвой издевательств и нацелился на студентов, с которыми у него были разногласия. Он также сказал, что хочет «устранить» трех человек, которые были к нему неприятны. [ 2 ] [ 9 ] Преступник обучался стрельбе по мишеням вместе со своим отцом, которому принадлежало оружие, использованное при стрельбе. [ 2 ] [ 4 ] Однако в школе отрицают, что стрелок когда-либо подвергался издевательствам. В некоторых выступлениях перед публикой по поводу стрельбы обвиняли жестокие телешоу. [ 8 ] В протоколе полиции сделан вывод, что стрельба была не результатом издевательств, а что у стрелка был психический срыв по другим причинам. Психиатрическая экспертиза установила, что стрелок совершил стрельбу в нестабильном состоянии ума. [ 4 ]
Поначалу в средствах массовой информации, связанных со стрельбой, не говорилось об издевательствах из-за опасений, что это выставит стрелка героем и заставит других следовать за ним. В конце года стали больше говорить об издевательствах в связи со стрельбой. [ 1 ]
Поскольку преступнику не исполнилось 15 лет, ему не было предъявлено никаких уголовных обвинений за нападение. [ 8 ] [ 10 ] Это была первая школьная стрельба в истории Финляндии. [ 9 ]
См. также
[ редактировать ]
- Преступность в Финляндии
- Оружейная политика в Финляндии
- Список атак, связанных со школой
- Стрельба в школе Джокела
- Стрельба в школе Каухайоки
- Стрельба в школе Виертола
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б с д «Учитель Матти приказал прекратить издевательства над умным и непохожим учеником: Не помогло — Ученик убил двоих» . www.iltalehti.fi (на финском языке) . Проверено 15 апреля 2024 г.
- ^ Jump up to: а б с Оксанен, Атте (1 января 2011 г.). «Культурное влияние и влияние сверстников на насилие в отношении убийств: взгляд Финляндии» . Новые направления развития молодежи . 2011 (129). Академия.edu: 31–42. дои : 10.1002/ярд.385 . ПМИД 21491571 . Проверено 18 декабря 2012 г.
- ^ Jump up to: а б с д «Сампса пережил первую школьную стрельбу в Финляндии. Когда 14-летний мальчик убил двух своих одноклассников, взрослые заставили детей снова пережить ад» . www.iltalehti.fi (на финском языке) . Проверено 27 февраля 2024 г.
- ^ Jump up to: а б с д и ж г час я «Полиция выследила стрелка в школе, когда испытывающий жажду мальчик на бегу пошел просить воды – в новой книге рассказывается новая информация о первой школьной стрельбе в Финляндии» . mtvuutiset.fi (на финском языке). 18 октября 2021 г. Проверено 27 февраля 2024 г.
- ^ Jump up to: а б с д и ж Сильвандер, Лаури (24 января 2019 г.). "Школьник посреди утреннего обыска в Раумалле Касси внезапно выкопал пистолет и выстрелил - очевидец рассказывает о трагедии, из-за которой он уже не снится" . Ильта-Саномат (на финском языке) . Проверено 27 февраля 2024 г.
- ^ Jump up to: а б с д и «Сидевший рядом с Сампой школьник посреди утренней рутины достал из рюкзака пистолет и застрелил двух своих одноклассников – первая школьная стрельба в Финляндии последовала за этим человеком за 30 лет» . mtvuutiset.fi (на финском языке). 25 января 2019 г. Проверено 27 февраля 2024 г.
- ^ Н. Лыйтинен (2010). «Симптомы посттравматического стресса у школьного персонала после стрельбы в школе в Йокеле» (PDF) . Университет Хельсинки . Проверено 18 декабря 2012 г.
- ^ Jump up to: а б с «Убийства в школе Рауманмере, 1989 год» . yle.fi (на финском языке). 08.11.2007 . Проверено 27 февраля 2024 г.
- ^ Jump up to: а б «Стрельба в школах редкость в Финляндии» . ЮЛ . 07.11.2007 . Проверено 7 ноября 2007 г.
- ^ «Финляндия уже оплакивает пятый школьный расстрел в своей истории – Куопио пополнил темный список Турку, Раумы, Туусулы и Каухайоки» . Новости Хельсинки (на финском языке). 01.10.2019 . Проверено 27 февраля 2024 г.