Школьный округ Виннетка 36
 | Эта статья может чрезмерно полагаться на источники, слишком тесно связанные с предметом , что потенциально препятствует тому, чтобы статья была проверяемой и нейтральной . ( Октябрь 2017 г. ) |
| Государственные школы Виннетки | |
|---|---|
| Расположение | |
| Соединенные Штаты | |
| Информация о районе | |
| Тип | Район начальной школы |
| Оценки | Детский сад 8 класс |
| Учредил | 1859 г. (первая школа) |
| Суперинтендант | Келли Тесс [ 1 ] |
| Студенты и сотрудники | |
| Студенты | 1676 (2022-2023) |
| Другая информация | |
| Веб-сайт | www.winnetka36.org |
Школьный округ Виннетка 36 — это округ начальной школы, расположенный в Виннетке , округ Кук , штат Иллинойс, пригороде Чикаго, расположенном к северу от города. В состав округа входят пять школ: три районные начальные школы и две средние школы. Все школы расположены в пределах Виннетки. [ 2 ]
Районные школы
[ редактировать ]Учащиеся округа могут начать свое образование в дошкольных учреждениях в [ 3 ] Начальная школа Сэмюэля Сьюэлла Грили или воспитатели детского сада в начальной школе Кроу-Айленда или начальной школе Хаббарда Вудса. [ 4 ] [ 5 ] Во всех школах обучаются ученики с первого по четвертый классы; после начальной школы ученики переходят в среднюю школу Скоки, в которой находятся пятый и шестой классы. [ 6 ] Последняя школа, которую посещают учащиеся округа Виннетка 36, - это средняя школа Карлтона В. Уошберна , в которую входят седьмой и восьмой классы; [ 7 ] Уошберн и школа Скоки расположены в одном кампусе. [ 8 ]
История
[ редактировать ]Первая школа района была основана в 1859 году, за десять лет до того, как была включена деревня Виннетка. [ 9 ] Первый совет по образованию Виннетки был сформирован в 1892 году, когда в Виннетке было две школы. В то время Совет одобрил программу обучения, преподаваемую в государственных школах Чикаго, но возникли вопросы об эффективности традиционных методов образования . В 1919 году округ нанял Карлтона Уошберна на должность суперинтенданта. Уошберн был воспитанником начальной школы Чикаго, основанной Фрэнсисом Паркером , который вместе с Джоном Дьюи был одним из первых практиков прогрессивного образования. Образовательная программа Виннетки была преобразована за время 24-летнего правления Уошберна и стала известна как План Виннетки . Развивая прогрессивное образование посредством исследований и публикаций, академическая программа Уошберна в конечном итоге включала (среди прочего): индивидуальное обучение, ориентированное на готовность каждого ребенка, междисциплинарное обучение, творческую проектную работу и отказ от оценок в пользу индивидуальных целей учащихся. [ 10 ]
Пять зданий государственных школ Виннетки были построены в 19 и 20 веках. Следует отметить школу Кроу-Айленд, открытую в 1940 году и спроектированную чикагскими архитекторами Перкинсом, Уиллером и Уиллом в сотрудничестве с командой отца и сына Ээро Сааринена и Элиэля Сааринена . Инновационная архитектура острова Кроу послужила образцом для многих школ США, построенных после Второй мировой войны. Школа была удостоена множества наград за дизайн и в 1990 году была названа Национальным историческим памятником . [ 11 ]
Философия и академики
[ редактировать ]Практика школьного округа Виннетка соответствует прогрессивной философии образования , многие аспекты которой теперь включены в недавнее образовательное движение «Навыки 21 века». [ 12 ] Документ о концепции округа, разработанный при участии сообщества и сотрудников: Winnetka: Сообщество учащихся. [ 13 ] формирует основу для образовательных целей и определяет приверженность округа развитию «всего ребенка» и овладению академическими навыками.
Стратегии обучения основаны на предпосылке, что обучение наиболее эффективно, когда обучение дифференцировано для удовлетворения индивидуальных потребностей каждого ребенка и когда дети сталкиваются с реальными проблемами, связанными с их интересами. В школьной программе округа используются как интегрированные блоки обучения (охватывающие несколько предметов), так и экспериментальное обучение для развития мышления более высокого порядка, творчества и практического применения. [ 14 ]
Государственные школы Виннетки входят в Сеть прогрессивного образования (PEN) как на национальном, так и на региональном уровне. Округ является членом Коалиции основных школ и одним из основателей Winnetka Alliance for Early Childhood . Стремясь к непрерывному обучению всех своих учащихся, округ уже давно спонсирует образовательные занятия для своих учителей через Учительский институт Виннетка. [ 15 ] и для более широкого сообщества через Институт родителей Виннетки . [ 16 ]
Финансовое здоровье
[ редактировать ]Жители Виннетки чрезвычайно поддерживают свои школы, о чем свидетельствует проведение всех референдумов по вопросам образования и столицы с 1895 года.
В 1995 году законодательный орган штата Иллинойс установил «налоговые ограничения» для округа Кук, которые ограничивают ежегодный рост налогов на недвижимость (и, следовательно, доходов налоговых органов, таких как школьные округа) уровнем инфляции, измеряемым индексом потребительских цен (ИПЦ). или 5%; в зависимости от того, что меньше. Запросы на дополнительные доходы требуют одобрения избирателей. С 1995 года жители Виннетки одобрили пять столичных и операционных референдумов. [ 17 ]
Округ 36 государственных школ Виннетки получил Свидетельство о финансовом признании от Совета по образованию штата Иллинойс. [ 18 ] и с 2008 года поддерживает рейтинг облигаций AAA, это один из 20 начальных округов Иллинойса. [ 19 ]
Обновление здания
[ редактировать ]В 2007 году 61% избирателей Виннетки одобрили капитальный референдум стоимостью 47,3 миллиона долларов (крупнейший в истории Виннетки) на ремонт и восстановление всех пяти школьных зданий, а также расширение двух школ. Школа Уошберн теперь включает в себя современные научные лаборатории, музыкальные классы и спортивные залы, причем все школы получают выгоду от установки Wi-Fi и других технологических средств.
В 2017–2018 годах в округе 36 начался процесс разработки генерального плана образовательного учреждения. После окончательной доработки этот план станет образцом того, как округ будет согласовывать свою образовательную философию, условия и прогнозируемый набор учащихся с текущими и будущими потребностями сообщества. [ 20 ]
Поддержка сообщества
[ редактировать ]Фонд государственных школ Виннетки (WPSF) был основан в 1995 году как некоммерческая организация по сбору средств, целью которой является расширение образовательной миссии государственных школ Виннетки за рамки обычного государственного финансирования. С момента своего создания Фонд предоставил округу более 4,2 миллиона долларов на поддержку. Гранты WPSF помогают финансировать исследования и разработки учителей, художников-резидентов, технологии, оборудование и другие специальные программы. [ 21 ]
Члены школьного совета Виннетки назначаются Советом фракции Виннетки и избираются на срок до двух четырехлетних сроков после утверждения на всеобщих выборах. Система собраний — это форма самоуправления, учрежденная в деревне Виннетка в 1915 году, которая собирает информацию из ежегодных опросов жителей и выдвигает квалифицированных кандидатов для работы в органах управления деревни. [ 22 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Офис суперинтенданта - Школьный округ Виннетка 36» . Школьный округ Виннетка 36.
- ^ «Школы 36 школьного округа Виннетка» . Школы Иллинойса . Greatschools.net. 2009 . Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «Главная страница» . Школа Грили . Школьный округ Виннетка 36. 2009 г. Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «Главная страница» . Школа острова Ворона . Школьный округ Виннетка 36. 2009. Архивировано из оригинала 28 июня 2009 года . Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «Главная страница» . Школа Хаббарда Вудса . Школьный округ Виннетка 36. 2009. Архивировано из оригинала 31 мая 2009 года . Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «Главная страница» . Школа Скоки . Школьный округ Виннетка 36. 2009 г. Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «Главная страница» . Школа Карлтона В. Уошберна . Школьный округ Виннетка 36. 2009 г. Проверено 23 июня 2009 г.
- ^ «История школы Карлтона Уошберна» . Школьный округ Виннетка 36. 2010 г. Проверено 6 августа 2010 г.
- ^ «Государственные школы Виннетки: 150 лет» . Историческое общество Виннетки. 2009 . Проверено 6 августа 2010 г.
- ^ «Как прогрессивное образование пришло в Виннетку» . Историческое общество Виннетки. 2009 . Проверено 6 августа 2010 г.
- ^ «История Вороньего острова» . Школа острова Ворона . Школьный округ Виннетка 36. 2010 г. Проверено 6 августа 2010 г. [ мертвая ссылка ]
- ^ Партнерство для навыков 21 века ( http://www.p21.org/ )
- ^ Winnetka: Сообщество учащихся ( http://www.winnetka36.org/wacol )
- ^ О государственных школах Виннетки ( http://www.winnetka36.org/district/about )
- ^ Педагогический институт Виннетка ( http://www.winnetka36.org/district/about )
- ^ Институт родителей Виннетки ( http://www.winnetka36.org/WPI )
- ^ История референдумов Совета по образованию штата Иллинойс ( http://www.isbe.state.il.us/research/htmls/referenda.htm. Архивировано 14 июня 2011 г., в Wayback Machine )
- ^ Финансовый профиль округа 36 Совета по образованию штата Иллинойс, 2009 г. ( http://www.isbe.net/sfms/P/profile.htm )
- ^ «Что нужно школьным округам, чтобы получить оценку AAA?». Рейтинги Директ . Стандарт и Бедные. 17 января 2008 г.
{{cite web}}: Отсутствует или пусто|url=( помощь ) - ^ https://www.winnetka36.org/master-facility-plan-overview. [ мертвая ссылка ]
- ^ Фонд государственных школ Виннетки ( http://www.wpsf.org )
- ^ Группа Виннетка ( http://www.winnetkacaucus.org/ )