Рональд Б. Лински

Рональд Б. Лински

Рональд Бенджамин Лински (16 июня 1934 - 14 августа 2005) был американским морским биологом , который в течение 15 лет занимал должность исполнительного директора Национального института водных исследований (NWRI), где он отвечал за надзор за институтом, занимающимся поддержкой совместных исследований. создать новые источники воды и защитить пресноводную и морскую среду. Под его руководством NWRI превратился в третий по величине институт водных исследований в США.

Фон

Лински родился во время Великой депрессии 16 июня 1934 года в Лос-Анджелесе , штат Калифорния , в семье Уолтера и Хелен Лински. Он учился в Университете Южной Калифорнии (USC) с 1952 года, но приостановил свое образование, когда добровольно пошел в армию . Проработав 21 месяц рядовым в Агентстве армейской безопасности, он был уволен по медицинским показаниям из-за аппендицита, но завершил свою 8-летнюю службу в армейском резерве. Он вернулся в Университет Южной Калифорнии и продолжил изучать биологию, получив одновременно степени бакалавра и магистра в 1962 году.

Ранняя карьера

Плавучая морская лаборатория «Фьюри II» (конец 1960-х — начало 1970-х годов) с открытки (фотограф Уильям Вейр)

Сразу после получения университетского образования в качестве преподавателя естественных наук Лински начал работать в Вестминстерской средней школе в Вестминстере, Калифорния . Летом 1963 года он предложил преподавать морскую биологию в летней школе. Курс оказался настолько успешным, что за последующие 5 лет Лински прошел путь от учителя биологии до председателя департамента естественных наук в средних школах Вестминстера и Фаунтин-Вэлли , а также президента окружной образовательной ассоциации в школьном округе Хантингтон-Бич-Юнион . Он также стал научным сотрудником Калифорнийского университета в Ирвайне , работал в Бэк-Бэй, Ньюпорт, и работал в Комиссии по аккредитации Западной ассоциации школ и колледжей.

В 1967 году ему предложили работу координатора морских наук Департамента образования округа Ориндж в Санта-Ане, Калифорния . Там он разработал программу плавучих лабораторий — проект, финансируемый из федерального бюджета, который привлек тысячи людей к практическому изучению морских наук. Двадцать школьных округов приняли участие в программе в первый год ее работы, а за 3 года 32 000 учеников и их учителей отправились в море с плавучей лабораторией. Позже программа расширилась и включила расширенные занятия для студентов колледжей, такие как учебные занятия по выходным на острове Каталина и короткие круизы по Нормандским островам .

Лински начал читать лекции в различных местных библиотеках и колледжах, чтобы информировать людей о таких темах, как морские млекопитающие или загрязнение океана. В 1969 году он появился на двухдневном съезде штата Флорида по морским наукам, чтобы стимулировать финансирование исследований в области воды. В том же году он провел 1 месяц в Мехико в качестве лектора и консультанта по приглашению правительства Мексики, чтобы помочь в разработке программ морских наук в мексиканской системе образования. В рамках этих усилий он стал первым преподавателем из Северной Америки, приглашенным на Национальный конгресс океанографии, где он провел двухдневный семинар по океанографии для 1200 избранных преподавателей, технических специалистов и ученых по всей Мексике.

Хотя Линский становился все более и более признанным экспертом -океанографом , у него не было формального образования в этой области. Несмотря на это, он проводил семинары по морским наукам в системе Калифорнийского университета и работал советником в программе океанографических технологий Фуллертонского колледжа . Он также был назначен вице-президентом по вопросам образования Американского общества океанографии и Национальной океанографической ассоциации . В конце концов, Лински даже работал со знаменитым океанографом Жаком Кусто после того, как компания Doubleday Multi-Media, Inc. наняла его для редактирования, пересценирования, разработки и продажи образовательных ресурсов для серии фильмов «Подводный мир Дж. Я. Кусто».

Программа морских грантов Университета Южной Калифорнии

В 1970 году несколько университетов обратились к Лински с просьбой нанять его для руководства своими программами исследования океана. Лински решил работать в своей альма-матер, Университете Южной Калифорнии , и начал свою карьеру, руководя совершенно новой программой морских грантов . Цели программы заключались в следующем: подготовить и обучить следующее поколение морских ученых и инженеров; поддерживать исследования в области управления и освоения морских ресурсов; и предоставлять консультативные услуги деловым и научным сообществам, а также широкой общественности.

За время своего пребывания на посту директора Линский за три года посетил 15 стран для проведения исследований, организации международных конференций или выступлений в ведущих океанографических институтах по всему миру.

Международная работа с Программой морских грантов

Северная Америка

Лински отвечал за организацию двуязычных международных конференций и учебных программ в Мексике, включая изучение воздействия на окружающую среду открытия Транс-полуостровного шоссе в Нижней Калифорнии .

Южная часть Тихого океана

Линский путешествовал по Французской Полинезии , останавливаясь в Тонге , Фиджи , Самоа , Новой Зеландии и Австралии , чтобы читать лекции и исследовать программы освоения морских ресурсов.

Азия

Он совершил поездку по Таиланду и Индии в качестве лектора и консультанта по планированию и развитию морских и прибрежных ресурсов.

Европа

В качестве члена комитета Национальной инженерной академии по исследованию океана он работал с Великобританией, Францией и Германией, поощряя обмен информацией и расширяя знания в области комплексного управления прибрежными зонами . Год спустя он путешествовал по Великобритании, Шотландии, Ирландии, Норвегии и Нидерландам по исследовательскому гранту, спонсируемому NOAA, для изучения воздействия разведки и разработки нефти в Северном море на побережья.

Директорство на Гавайях

В 1975 году Лински решил возглавить Программу морских грантов в Гавайском университете в Маноа (UH). Программы морских грантов в USC и UH отличались тем, что USC занимался управлением существующими ресурсами, в то время как Гавайям, состоящим из восьми основных островов, богатых ресурсами, необходимо было лучше планировать свое морское будущее.

Лински направил большую часть средств программы Sea Grant (UH была самой крупной в стране) на исследования по улучшению аквакультуры и рыболовства . Аквакультура стала настолько важным компонентом работы Лински, что в 1977 году он стал специальным помощником декана Колледжа тропического сельского хозяйства по исследованиям и разработкам в области аквакультуры.

Одним из его величайших достижений того времени было создание общештатного рынка для индустрии аквакультуры на Гавайях, занимавшего площадь более 300 акров (1,2 км2). ² ) и $5 млн инвестиций.

Независимая карьера

В 1978 году Лински закончил свою работу на посту директора Sea Grant на Гавайях и вернулся в Калифорнию, чтобы работать на себя. (ООН) заключила с ним контракт Вскоре Организация Объединенных Наций на работу в Юго-Восточной Азии. Его первая работа в ООН заключалась в планировании и проведении семинара по освоению прибрежных и морских ресурсов Юго-Восточной Азии и южной части Тихого океана. Контакт с семинара дважды отправлял его в Шри-Ланку в качестве консультанта и представителя ООН по развитию прибрежных ресурсов.

Затем Лински переехал в Карибский бассейн, чтобы стать главным техническим советником ООН, а затем генеральным директором Института морских дел (IMA) в Тринидаде и Тобаго . Он провел два года, усердно работая над созданием IMA в развивающейся стране с сокращающимися морскими ресурсами. В ходе этого процесса он построил лабораторию, приобрел судно для исследования океана и разработал программы, связанные с рыбной промышленностью, управлением прибрежными зонами, образованием и консультативными услугами. Он также представил аквакультуру как жизнеспособный ресурс.

Национальный институт водных исследований

В 1991 году Лински был выбран исполнительным директором-основателем Национального института водных исследований (NWRI), некоммерческой организации, занимающейся созданием новых источников воды посредством исследований и технологий. Лински был известен своим новаторским духом и готовностью финансировать новые интересные технологии, чтобы изучить их преимущества для водной отрасли.

Один из первых проектов Лински с NWRI включал поездку в Оман , чтобы помочь создать Ближневосточный исследовательский центр опреснения воды. Центр был создан для исследования технологий опреснения воды и обмена знаниями на Ближнем Востоке и в Северной Африке с явной целью побудить эти страны к совместной работе над одной и той же проблемой.

Совсем недавно он занимался внедрением и поощрением использования береговой фильтрации , преимущественно европейского процесса очистки питьевой воды, в Соединенных Штатах. Он также планировал представить эту недорогую технологию развивающимся странам, проведя конференцию в Китае в 2006 году.

Лински также был известен и уважаем во всем мире за свою пропаганду и веру в ценность воды. Он поддержал концепцию рассмотрения воды как актива, обеспечивающего услуги, ценимые потребителем. Для Лински ценность воды заключалась не только в стоимости ее обработки и распределения; это была возможность провести день на пляже, защитить регион от засухи или купить продукт, например газету или пару джинсов, который невозможно было произвести без воды.

В общей сложности под руководством Лински NWRI поддержал более 160 проектов, связанных с водой, уделяя особое внимание областям поисковых исследований, очистки и мониторинга, оценки качества воды и управления знаниями.

Линский умер 14 августа 2005 года. в возрасте 71 года миелодиспластический синдром , заболевание костного мозга.

Награды

• 2005: Премия Комитета по водным ресурсам Южной Калифорнии, Inc. за выдающиеся достижения
• 1971: Награды Tridente d'Ora Awards Устикский океанографический институт, Италия
  • Награжден за выдающийся вклад в области океанографии.

Стипендия имени Рональда Б. Лински NWRI за выдающиеся исследования водных ресурсов

Одной из величайших страстей Лински было образование. Он считал, что крайне важно поддерживать и поощрять молодых людей, интересующихся наукой о воде. Будь то раздача наград на научных ярмарках или отправление детей в водный лагерь, Лински позаботился о том, чтобы NWRI принимал активное участие в образовательных программах. Например, он любил приглашать учащихся средних школ на ужин, чтобы встретиться с экспертами в водной отрасли на заседаниях Консультативного совета по исследованиям NWRI. Всякий раз, когда молодой человек звонил с просьбой о стажировке или стипендии для участия в водном фестивале, он немедленно принимал меры, чтобы помочь ему.

В 2006 году NWRI учредил стипендию в честь памяти Лински в рамках программы стипендий для выпускников NWRI. Финансирование этой специальной стипендии было предоставлено Патрисией Лински, доктором Дэвидом и Мэй Сюй, доктором Стивеном Лайоном, HS и Поннаммой Муралидхара, а также Фондом Джоан Ирвин Смит /Атали Р. Кларк.