Вермонтский центр для глухих и слабослышащих

Вермонтский центр для глухих и слабослышащих, Inc.
Расположение
Брэттлборо, Вермонт
Информация
Тип	Частный
Учредил	1904
Статус	Закрыто
Закрыто	2014
Оценки	Pre-K - 12
Цвет(а)	Зеленый и Белый
Талисман	Стрелки
Веб-сайт	ВКДХХ

Некоммерческая организация Вермонтский центр для глухих и слабослышащих была основным ресурсом образовательных и вспомогательных услуг для глухих и слабослышащих жителей Вермонта и прилегающих районов. Вермонтский центр со штаб-квартирой в Остинской школе для глухих в Браттлборо был открыт Школой Остина в 1998 году и действовал до 2014 года. Школа Остина была одной из четырех независимых школ и двенадцати информационно-просветительских программ, посредством которых Вермонтский центр помогал тысячам глухих жителей Вермонта.

История

В конце 1800-х годов полковник армии США Уильям Остин ушел в отставку в Браттлборо, штат Вермонт. В своем завещании полковник указал сумму в 50 тысяч долларов на создание больницы для лечения приезжих или местных жителей в чрезвычайных обстоятельствах. Выполняя это желание и находясь под опекой, пять местных жителей основали Остинский институт в 1904 году. Примерно в это же время открылась Мемориальная больница Брэттлборо, что устранило потребность в другом медицинском учреждении. После дебатов тогдашний генеральный прокурор Вермонта, который также был исполнителем завещания полковника, одержал победу, предложив открыть школу для слепых и глухих учеников. Генеральная ассамблея Вермонта поддержала покупку участка площадью 200 акров (0,81 км 2). ² ) ферме, а осенью 1912 года открылась Остинская школа, в которой обучалось шестнадцать учеников.

В 1914 году Александр Грэм Белл произнес первую вступительную речь в школе Остина.

В конце 1950-х - начале 1960-х годов школа росла. Была добавлена ​​новая начальная школа, а затем новое крыло средней школы. Вскоре после этого были построены общежитие для старшеклассников и общежитие для девочек. В 1970 году при строительстве Вермонт-холла были модернизированы общежития для детей младшего возраста, добавлены административные помещения, современная кухня, столовая и медицинское учреждение.

В 1975 году Закон об образовании для всех детей-инвалидов был принят . Этот закон повлиял на то, как получают образование люди с ограниченными возможностями. Центр Вермонта был создан для оказания поддержки образованию глухих по всему штату через консультационную сеть по всему штату. Дополнительные программы, которые школа Остина основала на протяжении многих лет для удовлетворения потребностей сообщества глухих за пределами классной комнаты, теперь были сгруппированы под эгидой Вермонтского центра.

В ходе внедрения комплексного подхода в школе Остина заметно увеличился процент учащихся, которые сталкиваются с многочисленными физическими и образовательными проблемами. В ответ на это Центр Уильяма был создан как отдельная школа, имеющая лицензию Департамента по делам детей и семьи и расположенная на территории кампуса в Остине в качестве жилого учреждения для эмоционально нарушенных глухих детей.

Миссия и философия

Миссия Вермонтского центра для глухих и слабослышащих, Inc. заключалась в предоставлении комплексных образовательных и вспомогательных услуг глухим и слабослышащим детям, взрослым и семьям по всему Вермонту и прилегающим штатам. Это было достигнуто за счет:

Школа Остин в Брэттлборо была независимой дневной школой с совместным обучением и школой-интернатом для глухих и слабослышащих детей в возрасте от четырех до двадцати двух лет из Новой Англии и Нью-Йорка. Стремясь подготовить учащихся к поступлению в колледж и карьере, сделав обучение актуальным для повседневной жизни, школа предоставила сложную академическую программу, учитывающую индивидуальные потребности каждого учащегося. Конечной целью каждого студента Остина было прожить счастливую, здоровую и успешную взрослую жизнь.

Центр Уильяма, расположенный на территории школьного кампуса Остина, был одобренной независимой школой и лицензирован Департаментом по делам детей и семей в качестве интернатного учреждения для эмоционально нарушенных глухих детей. Все студенты получали еженедельные консультации от лицензированного консультанта по психическому здоровью.

Программа регионального дня Уиллистона в Уиллистоне, штат Вермонт, проводилась на базе большой государственной начальной школы. Это была дневная программа для восьмиклассников Pre/K, в которой использовались как обычные, так и специализированные учебные программы. Переводчики сопровождали учащихся на всех основных занятиях.

Региональная дневная программа Беннингтона в Беннингтоне, штат Вермонт, представляла собой специализированную дневную программу, очень похожую на программу Уиллистона для учащихся дошкольного и шестого классов.

Эти четыре учебных заведения были одобрены Департаментом образования штата Вермонт и Департаментом по делам детей и семьи штата Вермонт для участия в программах проживания.

Консультационная программа VCDHH действовала по всему штату и предоставляла ряд специальных услуг глухим и слабослышащим учащимся от рождения до двадцати одного года независимо от их образовательного уровня. Консультанты предоставляли детям и их семьям объективную информацию о выборе языка, методах общения и образовательных возможностях на протяжении всего периода развития ребенка. Семьи и школьный персонал прошли обучение без отрыва от работы и получили постоянную поддержку.

на дому по всему штату Программа наставничества по семейному языку жестов обеспечивала индивидуальное обучение языку жестов и семейную поддержку глухих, слабослышащих и невербальных людей и их семей.

Американская программа языка жестов обеспечивала последовательное и комплексное обучение языку жестов учащихся и взрослых по всему Вермонту. Он также предлагал консультации и материалы школьным округам, предлагающим ASL для получения кредитов по иностранному языку. Кроме того, эта программа курировала и помогала в разработке общегосударственных стандартов обучения ASL. Семейные службы предоставили полный спектр семейных услуг, которые включают образовательные семинары, социальные возможности, взаимодействие между родителями, информационно-просветительскую работу в обществе, обучение ASL, наставничество для глухих, библиотеку для выдачи напрокат и информационный бюллетень для родителей.

Центр аудиологических услуг был основан в 1971 году в Центре слуха Остина. Целью Центра было предоставление качественных и доступных аудиологических услуг населению юго-восточного Вермонта и учащимся Остинской школы для глухих.

Справочная служба переводчиков Вермонта (VIRS) предоставляла справочные услуги переводчиков по всему штату для выполнения заданий ASL/разговорного английского/устного перевода в медицинских, юридических, психиатрических, трудовых, образовательных, гражданских и развлекательных целях.

Программа для родителей детей Вермонта (VTPIP) — это программа штата Вермонт, ориентированная на услуги и поддержку семей детей от рождения до трех лет с диагностированной потерей слуха или для которых слух является проблемой. Эта программа была предложена бесплатно всем семьям штата Вермонт.

Услуги по охране психического здоровья предоставлялись по всему штату клиническими сотрудниками с уровнями магистров и докторов, свободно владеющими ASL и имеющими опыт работы с глухими и слабослышащими людьми.

Службы для взрослых, также известные как Access, представляли собой общественную программу трудоустройства для глухих и слабослышащих. Доступные услуги включали поддерживаемое трудоустройство, ведение дел, координацию услуг, работу с населением, обучение навыкам самостоятельной жизни и профессиональную оценку.

Служба защиты глухих жертв (DVAS) - это программа, которая помогает глухим или слабослышащим жертвам домашнего и сексуального насилия. DVAS также проводит обучение по работе с глухими потребителями для участвующих агентств, включая полицейские управления, сотрудников судов и сотрудников приютов.

Программа распространения телекоммуникационного оборудования штата Вермонт (VT EDP) предоставила телекоммуникационное оборудование квалифицированным лицам Вермонта с нарушениями связи или инвалидностью.

Летний лагерь Остин-Грин-Маунтин-Лайон обслуживает детей в возрасте от двух до восемнадцати лет. Это дало возможность глухим и слабослышащим детям, а также их братьям и сестрам испытать удовольствие от летнего лагеря. Каждый день был полон образовательных возможностей с использованием приключенческих мероприятий, моделей обучения на свежем воздухе и экологических исследований. Также оказывалась образовательная поддержка, такая как репетиторство или другие услуги, указанные в индивидуальном плане обучения каждого ребенка.

Все академические и жилые программы VCDHH были одобрены и лицензированы Департаментом образования штата Вермонт или другим департаментом правительства штата.

Местоположение и сообщество

Штаб-квартира VCDHH располагалась в сельской местности площадью 175 акров (0,71 км 2). ² ) Кампус школы Остина с видом на долину реки Коннектикут . Холтон-холл, первое здание школы, вмещал административный офис Центра и аудиологические службы и является центральным центром кампуса. На склоне холма под Холтон-холлом располагалась школа и футбольные поля. Спортивные площадки, пешеходные тропы, бассейн и веревочный курс находились на склоне холма над Холтон-холлом. Дом президента находился в лесу неподалеку.

Закрытие VCDHH

В сентябре 2014 года попечители VCDHH решили распорядиться о закрытии VCDHH из-за продолжающихся финансовых проблем. VCDHH подала заявление о банкротстве, и в рамках процесса банкротства бывший кампус Austine School был продан некоммерческой организации Winston Prouty Center в 2016 году.

Штат Вермонт нанял новую компанию Nine East Network для предоставления услуг глухим и слабослышащим жителям.