Эмиль Труог

Эмиль Труог
Портрет в коллекции факультета почвоведения Университета Висконсин-Мэдисон.
Рожденный	6 марта 1884 г. ( 06.03.1884 ) Индепенденс, Висконсин
Умер	19 декабря 1969 г. ( 1969-12-20 ) (85 лет) Мэдисон, Висконсин
Национальность	Американский
Известный	Эмиль Труог Испытание почвы
Научная карьера
Поля	Почвовед
Учреждения	Университет Висконсина-Мэдисона

Эмиль Труог (6 марта 1884 — 19 декабря 1969) — американский почвовед. Он получил степень бакалавра (сельское хозяйство) в Университете Висконсина в 1909 году и степень магистра (химия) в 1912 году. Это было в 1912 году, когда он стал преподавателем почвоведения в Университете Висконсин-Мэдисон , доцентом в 1916 году, доцентом профессор в 1917 году, профессор в 1921 году и почетный профессор в 1954 году. Он был заведующим кафедрой почвоведения Университета Висконсин-Мэдисон с 1939 по 1953 год. Большая часть его исследований в первые годы его работы в Университете Висконсин-Мэдисон была сосредоточена на открытии процессов, с помощью которых растения получают питательные вещества из почвы. С помощью своих коллег и аспирантов он провел множество практических испытаний почвы. Его исследования завершились более чем 100 научными статьями, тремя книгами и около 50 популярными статьями. Помимо работы с почвой и растениями, он объединился с Джорджем Дж. Баркером, профессором горного дела и металлургии , чтобы разработать способ обработки глины при производстве кирпича, который снизил производственные затраты и улучшил качество. Эмиль был очень известным и уважаемым преподавателем для аспирантов, студентов и студентов краткосрочных курсов. За свою карьеру он помог более 100 студентам получить докторскую степень и почти столько же — магистрам. Труог был известен как вдохновляющий работник, лидер с сильным характером и человек, глубоко заботящийся о семье и друзьях. В 1954 году он был президентом Общества почвоведения Америки .

Жизнь

Ранняя жизнь и образование

Эмиль Труог родился 6 марта 1884 года. Он вырос на ферме недалеко от Индепенденса, штат Висконсин . Он был младшим из десяти детей. Его родители были швейцарскими иммигрантами, приехавшими в Америку в 1850 году. Его отец начинал плотником, работая в городах вдоль реки Миссисипи . Не сумев найти подходящую ферму в Айове, он поселился на ней недалеко от Аркадии, штат Висконсин . Его отец участвовал в Гражданской войне , вскоре после этого женился и основал пшеничную ферму в Аркадии. Его отец уехал на несколько лет в Колорадо, чтобы научиться управлять орошаемой фермой, и вернулся в 1884 году, когда родился Эмиль. В то время дети, живущие на ферме, обычно ходили в школу 6 месяцев, а остальные 6 месяцев работали на свою семью. Эмиль начал свое обучение в однокомнатной школе в миле от его дома. Его первым учителем была Ева Мэй Рид, которой он впоследствии во многом был обязан своим успехом. Она давала ему много поддержки и вдохновения на протяжении всей его карьеры. В 14 лет Эмиль начал обучение в средней школе. Средняя школа Независимости (Висконсин) . Именно на уроках физики он впервые начал понимать, как можно использовать науку в повседневной работе на ферме. Средняя школа Индепенденс (Висконсин) предлагала только два года обучения в средней школе, и по рекомендации учителя физики он поступил в среднюю школу Аркадии. Они предлагали полную четырехлетнюю программу, и он окончил ее в 1904 году, выступив с прощальной речью в классе из девяти мальчиков. После окончания учебы Эмиль взял годовой отпуск, чтобы поработать на ферме. Следующей осенью он поступил на программу сельского хозяйства в Университете Висконсин-Мэдисон . Его основное внимание во время учебы в UW-Madison было сосредоточено на его отце. Его отцу нравилась новая земля, и он сказал юному Эмилю: «На новой земле я никогда не терпел неудач», но через некоторое время земля пришла в негодность, и это заставило Эмиля задуматься. «Это произвело на меня впечатление, и я задался вопросом, что происходит с землей. Что происходит, когда новая земля перестает быть продуктивной» Он получил степень бакалавра (сельское хозяйство) в Университете Висконсина в 1909 году и степень магистра (химия) в 1912 году.

Профессиональная жизнь в Университете Висконсин-Мэдисон

Эмиль поступил на кафедру почвоведения в 1909 году и стал профессором кафедры в 1921 году. почвоведения В 1939-1953 годах он был заведующим кафедрой . В 1954 году ему было присвоено звание почетного профессора . За свою преподавательскую карьеру он помог почти 100 студентам получить докторскую степень и еще 80 — магистратуре. Труог считал, что энтузиазм возникает, когда мы видим возможности. У него была возможность внушить это видение многим своим ученикам.

Смерть

Эмиль Труог умер 19 декабря 1969 года в в Мэдисоне, штат Висконсин доме престарелых . До этого он перенес продолжительную болезнь. У него была жена Люси Труог, которая умерла от него пять месяцев спустя. В то время у него остались в живых члены семьи: дочь Нэнси; близнецы Джон и Марта; и шестеро внуков.

Работа почвоведом

Тест pH Холи-Труога

Полевой комплект для измерения pH Helige-Truog

Задолго до того, как Труог начал свою карьеру профессора и почвоведа в Университете Висконсин-Мэдисон , было известно, что некоторые почвы не так продуктивны, как другие, из-за уровня их pH . Уровень pH влиял на количество доступных питательных веществ в почве, которые растение могло использовать. Кислотность почвы можно исправить внесением извести. Проблема в то время заключалась в том, что фермеры не знали, насколько кислыми были их почвы, а также не знали, сколько извести нужно добавить, чтобы решить проблему. Основная цель Труога заключалась в разработке простого и практичного теста, который все фермеры могли бы использовать для улучшения своих почв. Это было очень важно для Труога, потому что не только его семейная ферма располагалась на кислых почвах, но и более 60% ферм Висконсина в то время находились на кислых почвах.

В 1912 году он разработал тест, который стал основой для тестов на кислотность, используемых до сих пор. В простейшем случае почву, воду и химикаты помещали в колбу и доводили до кипения. Над паром, идущим из колбы, поместили лист бумаги, пропитанный ацетатом свинца. Бумага темнела в зависимости от степени кислотности почвы. «Вероятно, ни один другой человек в нашей стране не сделал для человека на земле больше, чем Эмиль Труог», — сказал Джордж Д. Скарсет, директор по исследованиям Американской ассоциации фермерских исследований в 1949 году. Как только лист бумаги потемнел, они сравнили его с бумагой с уже известным уровнем кислотности. Почвоведы из других стран и со всей США начали приезжать в Мэдисон, чтобы узнать, как можно восстановить свои поля. Из-за широкой популярности теста в Висконсине в то время, Висконсин использовал гораздо больше извести и удобрений, чем другие штаты. В 1946 году Висконсин использовал 315 000 тонн извести по сравнению с 200 000 тонн и 170 000 тонн для производства извести. Айова и Миннесота .

Тестирование питательных веществ и кукурузный клуб «Кардиостимулятор»

В конце 1930-х годов Труог работал над тестом, чтобы определить количество азота в почве, которое в течение сезона станет доступным для жизни растений. В то время этот вопрос носил преимущественно академический характер. Однако фермеры больше задумывались о том, что находится в почве и как с ней взаимодействуют растения. Эмиль поговорил с Эмилем Йоргенсеном из отдела расширения Университета Висконсин-Мэдисон и был воодушевлен. В 1952 году они начали кампанию, направленную на то, чтобы помочь фермерам получить до 100 бушелей на акр, и назвали ее «Приключение на сто бушелей кукурузы». В это время Труог усовершенствовал свой 10-летний тест на наличие азота. Тест Труога более точно описывает взаимодействие бактерий и азота в течение вегетационного периода. Тест был довольно простым и требует минимального оборудования. Лаборант отмеряет четверть чайной ложки почвы, подлежащей тестированию, в кипящую колбу. Перманганат и карбонат натрия кипятят. Смесь кипятят, и химические вещества выделяют часть азота. Трубку с почвой и химикатами можно сравнить с цветом трубок с известной концентрацией, чтобы определить количество доступного азота. Он подсчитал, что фермерам нужно около 150 фунтов азота, чтобы произвести 100 бушелей кукурузы.

Используя этот тест и кампанию «100 бушелей кукурузных приключений», Эмиль протестировал почвы 162 фермеров и написал рецепты внесения азота в каждую из них. Фермерам были сделаны и другие предложения, включая добавление фосфора и калия. Благодаря большому успеху фермеров название было изменено с «Кукурузное приключение на сто бушелей» на «Кукурузный клуб кардиостимулятора». Несмотря на то, что прогноз урожая кукурузы в стране в 1952 году составлял 39,4, средний показатель по Висконсину составлял 58,5 бушелей. Средний показатель по 162 фермам составил 124 бушеля, что более чем в 3 раза превышает средний показатель по стране.

В то время этот тест был актуален, но позже выяснилось, что он был неточным. Доступными для растений формами азота являются нитрат (NO ₃ -N) и аммоний (NH ₄ ). Концентрации NO ₃ и NH ₄ в почве зависят от биологической активности и поэтому колеблются при изменении таких условий, как температура и влажность. Однако Труог опередил свое время, дав фермерам «рецепты» о том, сколько азота, фосфора и калия следует добавлять в почву. Благодаря повышенному уровню питательных веществ и идеальному уровню кислотности в почвах фермеров, участвующих в Truog, они смогли получить бушель кукурузы выше среднего на акр.

Награды и достижения

• Удостоен звания 50-летнего члена Американского химического общества.
• Председатель факультета почвоведения Университета Висконсина в Мэдисоне с 1939 по 1953 год.
• Привел почти 100 студентов к получению докторской степени и еще 80 к получению степени магистра.
• Опубликовано три книги и более 100 публикаций.
• Разработан первый практический тест почвы на кислотность.
• Один из трех американцев, ставших на тот момент почетным членом Международного общества почвоведения.
• Работал в спортивной комиссии UW.

Премия Эмиля Труога в области почвоведения

Премия Эмиля Труога предназначена для признания недавнего доктора философии. обладатель ученой степени, внесший выдающийся вклад в почвоведение, о чем свидетельствует степень доктора философии. диссертацию или диссертацию. Эта награда поддерживается за счет средств поместья Эмиля Труога. Награда состоит из сертификата и гонорара в размере 3000 долларов США.

Исследования и публикации

1. 1912- Факторы, влияющие на доступность фосфоритной кислоты.
2. 1914- Новый метод определения кислотности почвы Наука 40
3. 1915 г. – Новая теория питательной силы растений. Наука 41.
4. 1915- Кислотность почвы и методы ее определения Наука 42.
5. 1915- Методы определения углекислого газа и новая форма абсорбционной башни.
6. 1916- Использование фосфатов и новая теория питательной способности растений.
7. 1916 г. - Новый прибор для определения карбонатов почвы и новые методы определения кислотности почвы.
8. 1916- Причина и природа кислотности почвы с особым вниманием к коллоидам и абсорбции Jr. Am. Хим 20
9. 1917- Составы почвы, ингибирующие действие растительных токсинов. Почвоведение.
10. 1918- Кислотность почвы I: ее связь с ростом растений Почвоведение 5:169
11. 1919- Кислотность почвы II: ее связь с кислотностью сока растений. Почвоведение 6:169.
12. 1920- Связь между содержанием кальция и азота в растениях. Почвоведение 10: 49.
13. 1921 – Исследование почв на кислотность , Висконсинская сельскохозяйственная экспериментальная станция.
14. 1922 - Питательная сила растений » Наука 56:294.
15. 1923- Определение потребности почв в фосфоре . Американское сельскохозяйственное общество 15:110.
16. 1925 - по коллоидной химии почв. Третий национальный коллоидный симпозиум
17. 1925- Влияние удобрений на защиту кукурузы от замерзания Молодое Американское сельскохозяйственное общество 17: 517
18. 1928 - Общие экспонаты по почвоведению, том 25.
19. 1929–30 – Требования к pH культурных растений в естественных и искусственных культурах, American Nature, март 1930 г.
20. 1930-31- Определение доступного фосфора в почвах. Общество молодых американцев по сельскому хозяйству.