Jump to content

СТУДЕНТ

СТУДЕНТ — это ранняя программа искусственного интеллекта , которая решает задачи по алгебре со словами. Он написан на Лиспе Дэниелом Дж. Боброу в качестве его докторской диссертации в 1964 году (Bobrow 1964). Он был разработан для чтения и решения словесных задач, которые встречаются в школьных учебниках по алгебре. [ 1 ] Программу часто называют одним из первых достижений искусственного интеллекта в обработке естественного языка .

Техническое описание

[ редактировать ]

В 1960-х годах мэйнфреймы были доступны только в рамках исследовательских целей в университете. В рамках проекта MAC в Массачусетском технологическом институте система STUDENT была ранним примером программного обеспечения для ответов на вопросы , которое уникальным образом включало обработку естественного языка и символьное программирование . [ 2 ] Другие ранние попытки решения задач по алгебре также были реализованы с использованием аппаратного и программного обеспечения 1960-х годов: например, системы Philips, Baseball и Synthex. [ 3 ]

СТУДЕНТ принимает на вход рассказ по алгебре, написанный на английском языке, и генерирует число на выходе. Это реализуется с помощью многоуровневого конвейера, состоящего из эвристик преобразования шаблонов. Сначала предложения на английском языке преобразуются в ядра предложений, каждое из которых содержит одну часть информации. Затем предложения ядра преобразуются в математические выражения. [ 4 ] База знаний, поддерживающая трансформацию, содержит 52 факта. [ нужны разъяснения ] [ 5 ]

СТУДЕНТ использует систему, основанную на правилах , с логическим выводом. [ 6 ] Правила заранее запрограммированы разработчиком программного обеспечения и способны анализировать естественный язык.

Более мощные методы обработки естественного языка, такие как машинное обучение , стали использоваться позже, когда аппаратное обеспечение стало более производительным и приобрело популярность по сравнению с более простыми системами, основанными на правилах. [ 7 ]

Если количество клиентов, которых получает Том, в два раза превышает квадрат 20% количества рекламных объявлений, которые он запускает, а количество рекламных объявлений равно 45, то какое количество клиентов получит Том?

(извлечено из Норвига [ 1 ] )

  1. ^ Jump up to: а б Норвиг, Питер (1992). Парадигмы программирования искусственного интеллекта: примеры использования Common Lisp . Сан-Франциско , Калифорния : Морган Кауфманн. стр. 109–149. ISBN  1-55860-191-0 .
  2. ^ Боброу, Дэниел Дж. (1964). Ввод на естественном языке для компьютерной системы решения задач (доктор философии). Массачусетский технологический институт.
  3. ^ Рафаэль, Бертрам (1964). СИР: Компьютерная программа для семантического поиска информации (доктор философии). Массачусетский технологический институт.
  4. ^ Шуминг Ши, Юэхуэй Ван, Чин-Ю Линь, Сяоцзян Лю и Юн Жуй (2015). Автоматическое решение задач с числовыми словами посредством семантического анализа и рассуждения . Материалы конференции 2015 г. по эмпирическим методам обработки естественного языка. Ассоциация компьютерной лингвистики. дои : 10.18653/v1/d15-1135 .
  5. ^ Кеннет Д. Форбус (2010). «ИИ и когнитивная наука: прошлые и следующие 30 лет» . Темы когнитивной науки . 2 (3). Уайли: 345–356. дои : 10.1111/j.1756-8765.2010.01083.x . ПМИД   25163864 .
  6. ^ Линь, И-Чун и Лян, Чао-Чун и Сюй, Куан-И и Хуан, Цзянь-Цунг и Мяо, Шэнь-Юнь и Ма, Вэй-Юнь и Ку, Лунь-Вэй и Ляу, Чурн-Юнг и Су, Ке-Йих (2015). Разработка средства решения статистических математических словесных задач на основе тегов с рассуждениями и объяснениями . Международный журнал компьютерной лингвистики и обработки китайского языка, том 20, номер 2, декабрь 2015 г. - специальный выпуск, посвященный избранным статьям ROCLING XXVII. {{cite conference}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  7. ^ Дунсян Чжан, Лэй Ван, Люмин Чжан, Бин Тянь Дай и Хэн Тао Шен (2019). «Пробел в семантическом анализе: обзор автоматических решателей математических словесных задач». Транзакции IEEE по анализу шаблонов и машинному интеллекту . 42 (9). Институт инженеров по электротехнике и электронике (IEEE): 2287–2305. arXiv : 1808.07290 . дои : 10.1109/tpami.2019.2914054 . ПМИД   31056490 . S2CID   52066980 .
Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: 2a2ae16a353e6bf46b294432fbc85483__1712806320
URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/2a/83/2a2ae16a353e6bf46b294432fbc85483.html
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
STUDENT - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)