Леон Карновский

Леон Карновский
Рожденный	( 1903-11-28 ) 28 ноября 1903 г. Сент-Луис , Миссури , США
Умер	6 декабря 1975 г. ) ( 1975-12-06 ) ( 72 года Окленд, Калифорния , США
Образование	Университет Миссури Чикагский университет ( доктор философии )
Занятия	Библиотекарь педагог
Супруг (а)	Мэриан Саттертуэйт ( м. 1939; умер в 1965) Рут Френч Страут ( м. 1967)
Родители)	Исаак Карновский Дженни Стиллман Карновски
Родственники	Моррис Карновски (брат)
Награды	Медаль Мелвила Дьюи (1962) Премия Джозефа В. Липпинкотта (1975)

Леон Карновский (28 ноября 1903 г. - 6 декабря 1975 г.) был американским библиотекарем и педагогом, который большую часть своей карьеры посвятил обследованию библиотек в Соединенных Штатах и ​​по всему миру. Карновский был признан американскими библиотеками одной из 100 самых влиятельных фигур в области библиотечных и информационных наук .

Личная жизнь

Карновский родился 28 ноября 1903 года в Сент-Луисе, штат Миссури , в семье Исаака, бакалейщика из Литвы , и Дженни Стиллман Карновски, обоих еврейских иммигрантов из Российской империи. Актер Моррис Карновский (1897–1992) был его старшим братом. В молодости Карновский находил наиболее интересными интеллектуальные занятия, и родители поощряли его продолжать интеллектуальный рост, который включал частые поездки в местную библиотеку.

В молодости, работая в библиотеке, Леон познакомился с Мэриан Саттертуэйт, директором учебного класса Бесплатной библиотеки Еноха Пратта в Балтиморе, и в конце концов женился 25 августа 1939 года. После ее смерти в январе 1965 года Леон снова женился в 1967 году на Рут. Френч Страут, декан студентов и доцент Высшей библиотечной школы Чикагского университета .

Образование

После окончания начальной школы Карновский устроился в Сент-Луисе на должность секретаря в производственной компании, производившей поршни и поршневые кольца , не планируя продолжать свое образование. Однако после долгих уговоров своего начальника он решил вернуться в Университет Миссури, чтобы получить степень в области журналистики . После непродолжительного пребывания в университете он влюбился в своего профессора философии Гленна Р. Морроу и сменил свою специализацию на философию, а на вторую - на социологию . После получения степени он исследовал возможность продолжения карьеры в библиотечном деле.

Проучившись в течение года первым студентом-мужчиной в библиотечной школе Сент-Луиса, он получил стипендию Фонда Карнеги и переехал в Чикаго, чтобы получить степень магистра в новой Высшей библиотечной школе Чикагского университета . Во время своего пребывания в Высшей библиотечной школе его убедили продолжить учебу после получения степени магистра, и вместо этого он защитил докторскую диссертацию, назвав диссертацию «Потребности типичных студентов в чтении, с особым вниманием к факторам, способствующим Удовлетворение интересов чтения».

Ранняя карьера

После окончания Чикагского университета Карновский поступил на факультет университета в 1932 году в качестве преподавателя и занимал эту должность до выхода на пенсию в 1971 году. В начале своей карьеры в университете он, как и многие другие преподаватели, начал напишите для достижения академических целей Высшей библиотечной школы. Многие из этих работ были посвящены теории, лежащей в основе библиотечного дела , в отличие от более ранних работ, которые в основном включали «торгово-школьное» направление.

Инспектор библиотек

По мере того как Карновский начал продвигать свою карьеру, он стал больше интересоваться внутренней работой публичных библиотек . Свой первый библиотечный опрос он провел в начале своей педагогической карьеры. В ходе исследования столичных библиотечных служб, которое финансировалось Чикагским библиотечным клубом, Карновский разработал исчерпывающий список, которым можно было бы руководствоваться в будущих исследованиях, которые будут проводиться им самим и его коллегами. Во время его карьеры его просили принять участие в опросах библиотек по всей стране и по всему миру.

На основе своих опросов Карновский представил отчеты, в которых обсуждались его выводы, многие из которых были совместными работами. Эти опросы проводились на всей территории Соединенных Штатов, включая Мичиган, Нью-Йорк, Иллинойс и Северную Каролину.

Другие важные профессиональные достижения

Позже в его карьере вопросы, связанные с международным библиотечным делом, стали очень беспокоить Карновского. Он стал важным консультантом по всему миру и проводил опросы библиотек во многих странах. В качестве консультанта Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ( ЮНЕСКО ) он консультировал израильское правительство о потенциальной возможности открытия школы библиотечного образования. По его рекомендации в докладе «Отчет о программе библиотечного образования в Израиле» были положены начала библиотечного образования. После завершения его работы в Израиле ЮНЕСКО попросило его провести аналогичное исследование в Греции; однако в данном случае его рекомендации не были выполнены.

Наряду с постоянным анализом посредством библиотечных опросов, Карновский также занимал различные должности в совете директоров Американской библиотечной ассоциации (ALA), был президентом Ассоциации американских библиотечных школ (ныне Ассоциация библиотечного и информационного образования ) и получил грант Фулбрайта на провести исследование международных публичных библиотек. В то время, когда Карновский был председателем Комитета по аккредитации ALA, он проводил время, разъезжая по библиотекам по всей стране для проведения визитов по аккредитации. На своем посту редактора Library Quarterly , который он занимал с 1943 по 1961 год, Карновский стал более известен своим вкладом в международное библиотечное дело.

Американская библиотечная ассоциация наградила его медалью Мелвила Дьюи в 1962 году и премией Джозефа В. Липпинкотта в 1975 году.

Публикации

На протяжении всей своей карьеры Карновский способствовал работе библиотекарей в Соединенных Штатах и ​​во всем мире, опубликовав множество работ, в которых обсуждались проблемы, лежащие в основе библиотечного дела. Его обширная библиография включает журнальные статьи, отчеты, адреса, книги, письма, биографии и даже одно-два стихотворения. Согласно библиографии 1968 года, некоторые из его многочисленных работ включают:

• «Библиотека общежития: эксперимент по стимулированию чтения». (1933). Ежеквартальный журнал библиотеки: 37–65.
• «Исследование взаимосвязи между интересом к чтению и фактическим чтением». (1934). Ежеквартальный журнал библиотеки: Политика информационного сообщества: 76–110.
• «Почему аспирантура в области библиотечного дела?» (1937). Ежеквартальный журнал библиотеки: Политика информационного сообщества: 246–61.
• 1940. Столичная библиотека в действии: обзор публичной библиотеки Чикаго, проведенный Карлтоном Брунсом Йокелем и Леоном Карновским. Чикаго: Иллинойс, Издательство Чикагского университета.
• «Подготовка к профессии библиотекаря. (1942). Библиотечный ежеквартальный журнал: 404–11.
• «Самооценка: или насколько хороша моя библиотека?» (1942). Колледжские и исследовательские библиотеки» 304–10.
• Библиотека в общем образовании. (1943) Уилсон, Луи Р.; Ральф А. Билс, Леон Карновский, Бесс Гудикунт и Нельсон Б. Генри. Чикаго: Университетское издательство.
• «Эксперимент по стимулированию чтения о Латинской Америке». (1943), Бюллетень ALA: 293–96.
• «Может ли публичная библиотека защитить право на свободу расследования?» (1944). Бюллетень ALA: 255–57.
• Обязанности и ответственность библиотекаря в отношении цензуры. (1950). Чикаго: Издательство Чикагского университета.
• «Публичные библиотеки Парижа». (1952). Ежеквартальный журнал библиотеки: Политика информационного сообщества: 194–99.
• Пирс Батлер, 1886–1953 гг. (1953). Ежеквартальный журнал библиотеки: Политика информационного сообщества 153–54.
• «Публичная библиотека в Соединённых Штатах». (1953). Либри: 281–91.
• Международные аспекты библиотечного дела. (Чикаго: Издательство Чикагского университета). 1954. Тоже на немецком языке.
• 1954. «Модели управления библиотеками и охвата в европейских странах». Ежеквартальный журнал библиотеки: 138–53.
• «Обследования и оценка публичных библиотек». (1955). Ежеквартальный журнал библиотеки: 23–36.
• Отчет о программе библиотечного образования в Израиле. (1956.) Париж: ЮНЕСКО.
• Библиотечная школа Греции: Проспект. ЮНЕСКО. (1962). Чикаго: Высшая библиотечная школа Чикагского университета.
• Средняя библиотека: ее статус и будущее. (с) Ховардом У. Вингером. (1963). Чикаго: Издательство Чикагского университета.
• «Роль публичной библиотеки: значение для библиотечного образования». (1964). Ежеквартальный журнал библиотеки: Политика информационного сообщества: 315–25.
• Публичная библиотека в городских условиях. (1968). Чикаго: Издательство Чикагского университета.
• Библиотечные сети - обещания и результаты: 29-31 июля 1968 г. (1969). Чикаго: Университет. из Чикаго Пресс.
• Иностранный студент аккредитованной библиотечной школы (1971 г.). Вашингтон, округ Колумбия: Управление образования США.

Без даты:

• Впечатления от британского библиотечного дела сегодня: симпозиум недавних посетителей
• Мера за меру
• Летняя школа ЮНЕСКО
• Мне никогда не нравился такой год
• Библиотечное образование в США: его обоснование
• Библиотека как социальный институт
• Публикация результатов исследований в области библиотечного дела
• О чем люди хотят читать
• Чтение в общежитии колледжа
• Библиотеки в нацистской Германии
• Они читают: Что тогда?
• Т. Э. Лоуренс
• Худшее периодическое издание, обычно встречающееся в читальных залах библиотек, с причинами – с точки зрения его влияния на американскую цивилизацию
• Об обучении без отрыва от производства
• Институт Фонда Келлогга
• Война и читающая публика
• На пути к мировой грамотности

Конец жизни

После окончания карьеры в Чикагском университете в 1971 году Карновский переехал в свой дом престарелых в Окленде, штат Калифорния . Он умер там 6 декабря 1975 года.