Информационная наука
 | Было предложено разделить эту статью на несколько статей, доступных на странице значений . Пожалуйста, обсудите это на странице обсуждения статьи. ( январь 2021 г. ) |
| Информационная наука |
|---|
| Общие аспекты |
| Связанные поля и подполя |
| Часть серии о |
| Библиотека и информатика |
|---|
 |
Информатика — это академическая область, которая в первую очередь занимается анализом , сбором, классификацией , манипулированием, хранением, поиском , перемещением, распространением и защитой информации . [1] Практики в этой области и за ее пределами изучают применение и использование знаний в организациях в дополнение к взаимодействию между людьми, организациями и любыми существующими информационными системами с целью создания, замены, улучшения или понимания информационных систем.
Исторически информатика (информатика) связана с информатикой , наукой о данных , психологией , технологиями , библиотечным делом , здравоохранением и спецслужбами . [2] Однако информатика также включает в себя аспекты различных областей, таких как архивное дело , когнитивная наука , коммерция , право , лингвистика , музеология , менеджмент , математика , философия , государственная политика и социальные науки .
Фундаменты [ править ]
Область применения и подход [ править ]
Информатика фокусируется на понимании проблем с точки зрения заинтересованных сторон, а затем на применении информации и других технологий по мере необходимости. Другими словами, в первую очередь он решает системные проблемы, а не отдельные технологии внутри этой системы. В этом отношении информатику можно рассматривать как ответ на технологический детерминизм , веру в то, что технология «развивается по своим собственным законам, что она реализует свой собственный потенциал, ограниченный только имеющимися материальными ресурсами и творчеством ее разработчиков. Она должна поэтому ее следует рассматривать как автономную систему, контролирующую и в конечном итоге пронизывающую все другие подсистемы общества». [3]
Во многих университетах есть целые колледжи, факультеты или школы, посвященные изучению информатики, а многочисленные ученые-информатики работают в таких дисциплинах, как коммуникация , здравоохранение , информатика , право и социология . Несколько учреждений сформировали группу интернет-школ (см. Список интернет-школ ), но помимо них многие другие также имеют комплексные информационные центры.
В области информатики текущие проблемы по состоянию на 2013 г. [update] включать:
- Взаимодействие человека и компьютера для науки
- ПО для коллективной работы
- Семантическая сеть
- Ценностный дизайн
- Итеративные процессы проектирования
- Как люди генерируют, используют и находят информацию
Определения [ править ]
Первое известное использование термина «информатика» произошло в 1955 году. [4] Раннее определение информатики (начиная с 1968 года, когда Американский институт документации переименовал себя в Американское общество информационных наук и технологий ) гласит:
- «Информатика — это та дисциплина, которая исследует свойства и поведение информации, силы, управляющие потоком информации, а также средства обработки информации для обеспечения оптимальной доступности и удобства использования. Она занимается совокупностью знаний, касающихся происхождения, сбора, организация, хранение, поиск, интерпретация, передача, преобразование и использование информации. Это включает в себя подлинность представлений информации как в естественных, так и в искусственных системах, использование кодов для эффективной передачи сообщений, а также изучение таких устройств и методов обработки информации. Это междисциплинарная наука, основанная на таких областях, как математика, логика, лингвистика, психология, компьютерные технологии, исследования операций, графика, коммуникации, менеджмент и другие подобные области, и связанная с ними. компонент чистой науки, который исследует предмет безотносительно к его применению, и компонент прикладной науки, который разрабатывает услуги и продукты». ( Борко 1968 , с. 3). [5]
Связанные термины [ править ]
Некоторые авторы используют информатику как синоним информатики . Особенно это касается концепции, разработанной А.И. Михайловым и другими советскими авторами в середине 1960-х годов. Михайловская школа рассматривала информатику как дисциплину, связанную с изучением научной информации. [6] Информатике сложно дать точное определение из-за быстро развивающегося и междисциплинарного характера этой области. Определения, зависящие от природы инструментов, используемых для получения значимой информации из данных, появляются в академических программах по информатике. [7]
Региональные различия и международная терминология усложняют проблему. Некоторые люди [ который? ] Обратите внимание, что большая часть того, что сегодня называется «информатикой», когда-то называлась «информатикой» – по крайней мере, в таких областях, как медицинская информатика . Например, когда библиотечные ученые начали также использовать фразу «информатика» для обозначения своей работы, появился термин «информатика»:
- в Соединенных Штатах как реакция ученых-компьютерщиков, чтобы отличить свою работу от работы библиотечного дела.
- в Великобритании как термин для обозначения науки об информации, изучающей естественные, а также искусственные или инженерные системы обработки информации.
Другой термин, обсуждаемый как синоним «информационных исследований», — это « информационные системы ». Брайана Кэмпбелла Викери Информационные системы (1973) поместили информационные системы в ИС. [8] Эллис, Аллен и Уилсон (1999) , с другой стороны, представили библиометрическое исследование, описывающее связь между двумя различными областями: «информатикой» и «информационными системами». [9]
Философия информации [ править ]
Философия информации изучает концептуальные проблемы, возникающие на стыке психологии , информатики , информационных технологий и философии . Он включает исследование концептуальной природы и основных принципов информации , включая ее динамику, использование и науку, а также разработку и применение теоретико-информационных и вычислительных методологий к ее философским проблемам. [10]
Онтология [ править ]
В науке и информатике онтология формально представляет знания как набор концепций внутри предметной области и отношений между этими концепциями. Его можно использовать для рассуждения об сущностях в этом домене и для описания домена.
Более конкретно, онтология — это модель описания мира, состоящая из набора типов, свойств и типов отношений. Конкретно то, что они предоставляют, варьируется, но они являются основой онтологии. Также обычно ожидается, что между реальным миром и особенностями модели в онтологии будет близкое сходство. [11]
Теоретически онтология — это «формальная, явная спецификация общей концептуализации». [12] Онтология отображает общий словарь и таксономию , которая моделирует предметную область с определением объектов и/или понятий, а также их свойств и отношений. [13]
Онтологии представляют собой структурные структуры для организации информации и используются в искусственном интеллекте , семантической сети , системной инженерии , разработке программного обеспечения , биомедицинской информатике , библиотечном деле , корпоративных закладках и информационной архитектуре как форма представления знаний о мире или некоторой его части. это. Создание онтологий предметной области также важно для определения и использования структуры архитектуры предприятия .
Карьера [ править ]
Информатик [ править ]
Ученый-информатик - это человек, обычно имеющий соответствующую предметную степень или высокий уровень предметных знаний, который предоставляет целевую информацию научно-техническим исследовательским работникам в промышленности или предметным преподавателям и студентам в академических кругах. Отраслевой *специалист по информации/ученый* и специалист по академической информации/библиотекарь, как правило, имеют схожую предметную подготовку, но обладатель академической должности должен будет иметь вторую ученую степень (MLS/MI/MA в области информационных технологий, например ) в области информации и библиотечного дела в дополнение к магистратуре. Это звание также распространяется на человека, проводящего исследования в области информатики.
Системный аналитик [ править ]
Системный аналитик работает над созданием, проектированием и улучшением информационных систем для конкретных нужд. Часто системные аналитики работают с одним или несколькими предприятиями для оценки и внедрения организационных процессов и методов доступа к информации с целью повышения эффективности и производительности внутри организации(й).
Информационный специалист [ править ]
Информационный профессионал – это человек, который сохраняет, систематизирует и распространяет информацию. Информационные специалисты обладают навыками организации и поиска записанных знаний. Традиционно они работали с печатными материалами, но эти навыки все чаще используются с электронными, визуальными, аудио и цифровыми материалами. Информационные специалисты работают в различных государственных, частных, некоммерческих и академических учреждениях. Информационных специалистов также можно найти в организационном и промышленном контексте. Выполнение ролей, которые включают проектирование и разработку систем, а также системный анализ.
История [ править ]
Раннее начало [ править ]
Информатика, изучающая сбор, классификацию , манипулирование, хранение, поиск и распространение информации, берет свое начало в общем запасе человеческих знаний. Анализ информации проводился учеными, по крайней мере, еще во времена Ассирийской империи, с появлением культурных хранилищ, которые сегодня известны как библиотеки и архивы. [14] Институционально информатика возникла в XIX веке вместе со многими другими дисциплинами социальных наук. Однако как наука она находит свои институциональные корни в истории науки , начиная с публикации первых выпусков « Философских трудов» , обычно считающихся первым научным журналом, в 1665 году Королевским обществом (Лондон).
Институционализация . науки происходила на протяжении всего XVIII века В 1731 году Бенджамин Франклин основал Библиотечную компанию Филадельфии , первую библиотеку, принадлежавшую группе граждан, которая быстро вышла за пределы сферы книг и стала центром научных экспериментов , а также проводила публичные выставки научных экспериментов. [15] Бенджамин Франклин вложил в город в Массачусетсе коллекцию книг, которые город проголосовал за предоставление бесплатного доступа всем, образовав первую публичную библиотеку Соединенных Штатов . [16] Академия хирургии ( Париж ) опубликовала «Мемуары для хирургии» , которые обычно считаются первым медицинским журналом В 1736 году . Американское философское общество , созданное по образцу Королевского общества ( Лондон ), было основано в Филадельфии в 1743 году. Как и многие другие научные журналы, и общества, Алоис Зенефельдер разработал концепцию литографии для использования в массовой полиграфии в Германии в 1796 году.
19 век [ править ]
К 19 веку появились первые признаки информатики как отдельной и отличной от других наук и социальных наук, но в сочетании с коммуникацией и вычислениями. В 1801 году Жозеф Мари Жаккар изобрел систему перфокарт для управления работой ткацкого станка во Франции. Это было первое использование системы «памяти для хранения шаблонов». [17] По мере появления химических журналов в 1820-х и 1830-х годах, [18] Чарльз Бэббидж разработал свою «разностную машину», первый шаг на пути к современному компьютеру, в 1822 году и свою «аналитическую машину» в 1834 году. К 1843 году Ричард Хо разработал роторную печатную машину, а в 1844 году Сэмюэл Морзе отправил первое общественное телеграфное сообщение. К 1848 году Уильям Ф. Пул создает «Указатель периодической литературы», первый общий указатель периодической литературы в США.
В 1854 году Джордж Буль опубликовал «Исследование законов мышления…», в котором заложены основы булевой алгебры , которая позже используется при поиске информации . [19] В 1860 году в Высшей технической школе Карлсруэ состоялся конгресс, на котором обсуждалась возможность создания систематической и рациональной номенклатуры по химии. Конгресс не достиг каких-либо окончательных результатов, но несколько ключевых участников вернулись домой с планом Станислао Канниццаро (1858 г.), который в конечном итоге убедил их в обоснованности его схемы расчета атомных весов. [20]
К 1865 году Смитсоновский институт начал каталог текущих научных работ, который в 1902 году стал Международным каталогом научных работ . [21] В следующем году Королевское общество начало публикацию своего Каталога статей в Лондоне. В 1868 году Кристофер Шоулз, Карлос Глидден и С.В. Соул изготовили первую практичную пишущую машинку . К 1872 году лорд Кельвин изобрел аналоговый компьютер для прогнозирования приливов и отливов, а к 1875 году Фрэнк Стивен Болдуин получил первый в США патент на практическую вычислительную машину, выполняющую четыре арифметические функции. [18] Александр Грэм Белл и Томас Эдисон изобрели телефон и фонограф в 1876 и 1877 годах соответственно, а в Филадельфии была основана Американская библиотечная ассоциация . В 1879 году Index Medicus был впервые выпущен Библиотекой главного хирурга армии США под руководством Джона Шоу Биллингса в качестве библиотекаря, а позже библиотека выпустила Index Catalog, который завоевал международную репутацию наиболее полного каталога медицинской литературы. [22]
Европейская документация [ править ]
Дисциплина документологии , которая знаменует собой самые ранние теоретические основы современной информатики, возникла в конце XIX века в Европе вместе с несколькими другими научными указателями, целью которых была систематизация научной литературы. Многие историки информатики называют Поля Отле и Анри Лафонтена отцами информатики, основавшими Международный институт библиографии (IIB) в 1895 году. [23] Второе поколение европейских документалистов появилось после Второй мировой войны , в первую очередь Сюзанна Брие . [24] Однако термин «информатика» как термин широко не использовался в научных кругах вплоть до конца 20-го века. [25]
Документалисты подчеркивали утилитарную интеграцию технологий и техники для достижения конкретных социальных целей. По словам Рональда Дэя, «как организованная система методов и технологий документация понималась как участник исторического развития глобальной организации в современности – действительно, главный игрок, поскольку эта организация зависела от организации и передачи информации. " [25] Отле и Лафонтен (получившие Нобелевскую премию в 1913 году) не только предвидели более поздние технические инновации, но и спроектировали глобальное видение информации и информационных технологий , которое напрямую соответствует послевоенным представлениям о глобальном «информационном обществе». Отле и Лафонтен основали многочисленные организации, занимающиеся стандартизацией, библиографией, международными ассоциациями и, следовательно, международным сотрудничеством. Эти организации сыграли основополагающую роль в обеспечении международного производства в сфере торговли, информации, связи и современного экономического развития, а позже они нашли свою глобальную форму в таких институтах, как Лига Наций и Организация Объединенных Наций . Отлет разработал универсальную десятичную классификацию , основанную на Мелвилла Дьюи . десятичной системе классификации [25]
Хотя он жил за десятилетия до появления компьютеров и сетей, то, что он обсуждал, стало прообразом того, что в конечном итоге стало Всемирной паутиной . Его видение огромной сети знаний было сосредоточено на документах и включало понятия гиперссылок , поисковых систем , удаленного доступа и социальных сетей .
Отлет не только предполагал, что все мировые знания должны быть взаимосвязаны и доступны каждому удаленно, но и приступил к созданию структурированной коллекции документов. Эта коллекция включала стандартизированные бумажные листы и карточки, хранящиеся в специально разработанных шкафах в соответствии с иерархическим указателем (который собирал информацию со всего мира из различных источников) и коммерческую службу поиска информации (которая отвечала на письменные запросы, копируя соответствующую информацию из учетных карточек). Пользователей этого сервиса даже предупреждали, если их запрос мог дать более 50 результатов за один поиск. [25] К 1937 году документация была официально институционализирована, о чем свидетельствует основание Американского института документации (ADI), позже названного Американским обществом информационных наук и технологий .
Переход к современной информатике [ править ]
В 1950-х годах возросло осознание потенциала автоматических устройств для поиска литературы, а также хранения и поиска информации. По мере роста масштабов и потенциала этих концепций росло и разнообразие интересов информатики. К 1960-м и 70-м годам произошел переход от пакетной обработки к онлайн-режимам, от мэйнфреймов к мини- и микрокомпьютерам. Кроме того, традиционные границы между дисциплинами начали стираться, и многие ученые-информатики присоединились к другим программам. Кроме того, они стали мультидисциплинарными, включив в свои учебные программы дисциплины естественных, гуманитарных и социальных наук, а также другие профессиональные программы, такие как право и медицина .
Среди людей, имевших особые возможности для содействия междисциплинарной деятельности, направленной на научное общение, был Фостер Э. Морхардт , директор Национальной сельскохозяйственной библиотеки с 1954 по 1968 год. [26]
К 1980-м годам большие базы данных, такие как Grateful Med в Национальной медицинской библиотеке , и ориентированные на пользователя сервисы, такие как Dialog и Compuserve , впервые стали доступны людям со своих персональных компьютеров. В 1980-е годы также появилось множество групп с особыми интересами , которые отреагировали на изменения. К концу десятилетия появились группы по особым интересам, включающие непечатные средства массовой информации, социальные науки, энергетику и окружающую среду, а также общественные информационные системы. Сегодня информатика в основном исследует технические основы, социальные последствия и теоретическое понимание онлайн-баз данных, широкое использование баз данных в правительстве, промышленности и образовании, а также развитие Интернета и Всемирной паутины. [27]
Распространение информации в 21 веке [ править ]
Изменение определения [ править ]
Распространение исторически интерпретировалось как односторонняя передача информации. С появлением Интернета и взрывом популярности онлайн-сообществ социальные сети во многих отношениях изменили информационный ландшафт и создали как новые способы общения, так и новые типы информации». [28] изменение толкования определения распространения. Характер социальных сетей позволяет быстрее распространять информацию, чем через организационные источники. [29] Интернет изменил то, как мы просматриваем, используем, создаем и храним информацию; теперь пришло время переоценить то, как мы делимся и распространяем эту информацию.
Влияние социальных сетей на индустрию людей и
Социальные сети предоставляют открытую информационную среду для массы людей, которые имеют ограниченное время или доступ к традиционным средствам распространения информации. [29] это «все более мобильный и социальный мир, [который] требует... новых типов информационных навыков». [28] Интеграция социальных сетей в качестве точки доступа — очень полезный и взаимовыгодный инструмент для пользователей и провайдеров. Все крупные поставщики новостей имеют видимость и точку доступа через такие сети, как Facebook и Twitter , что позволяет максимально расширить их аудиторию. Через социальные сети люди направляются или получают информацию от людей, которых они знают. Возможность «делиться, ставить лайки и комментировать... контент» [30] увеличивает охват дальше и шире, чем традиционные методы. Людям нравится взаимодействовать с информацией, им нравится включать в свой круг знаний знакомых людей. Распространение информации через социальные сети стало настолько влиятельным, что издателям приходится «вести себя хорошо», если они хотят добиться успеха. Хотя издателям и Facebook часто бывает взаимовыгодно «делиться, продвигать и открывать новый контент». [30] чтобы улучшить работу обеих пользовательских баз. Влияние общественного мнения может распространяться невообразимым образом. Социальные сети позволяют взаимодействовать с помощью простых в освоении и доступе инструментов; The Wall Street Journal предлагает приложение через Facebook, а The Washington Post идет еще дальше и предлагает независимое социальное приложение, которое за шесть месяцев скачали 19,5 миллионов пользователей. [30] доказывая, насколько люди заинтересованы в новом способе предоставления информации.
Возможности социальных сетей для облегчения тем [ править ]
Связи и сети, поддерживаемые через социальные сети, помогают поставщикам информации узнать, что важно для людей. Связи, которые люди имеют по всему миру, позволяют обмениваться информацией с беспрецедентной скоростью. Именно по этой причине эти сети были реализованы с учетом того потенциала, который они предоставляют. «Большинство средств массовой информации отслеживают Твиттер на предмет последних новостей», [29] а также ведущие новостей часто просят аудиторию публиковать в Твиттере фотографии событий. [30] Пользователи и зрители общей информации получили «право формировать мнение и определять повестку дня». [29] Этот канал получил признание за полезность предоставления целевой информации, основанной на общественном запросе.
исследований приложения Секторы и
Следующие области являются одними из тех, которые исследует и развивает информатика.
Доступ к информации [ править ]
Доступ к информации — это область исследований на стыке информатики , информатики, информационной безопасности , языковых технологий и компьютерных наук . Целями исследования доступа к информации являются автоматизация обработки больших и громоздких объемов информации и упрощение доступа к ней пользователей. А как насчет назначения привилегий и ограничения доступа неавторизованным пользователям? Степень доступа должна определяться уровнем допуска, предоставленного для информации. Применимые технологии включают поиск информации , интеллектуальный анализ текста , редактирование текста , машинный перевод и категоризацию текста . В дискуссиях доступ к информации часто определяется как обеспечение свободного и закрытого или публичного доступа к информации и поднимается в дискуссиях по авторскому праву , патентному праву и общественному достоянию . Публичным библиотекам необходимы ресурсы для предоставления знаний в области обеспечения информации.
Информационная архитектура [ править ]
Информационная архитектура (IA) — это искусство и наука организации и маркировки веб-сайтов , интранетов , онлайн-сообществ и программного обеспечения для обеспечения удобства использования. [31] Это развивающаяся дисциплина и сообщество практиков , ориентированное на объединение принципов дизайна и архитектуры в цифровой среде . [32] Обычно оно включает в себя модель или концепцию информации , которая используется и применяется к деятельности, требующей явных деталей сложных информационных систем . Эта деятельность включает разработку библиотечных систем и баз данных .
Управление информацией [ править ]
Управление информацией (IM) — это сбор и управление информацией из одного или нескольких источников и распространение этой информации среди одной или нескольких аудиторий. Иногда это касается тех, кто заинтересован в этой информации или имеет право на нее. Управление означает организацию и контроль над структурой, обработкой и доставкой информации. На протяжении 1970-х годов это в основном ограничивалось файлами, обслуживанием файлов и управлением жизненным циклом бумажных файлов, других носителей и записей. С распространением информационных технологий, начавшимся в 1970-х годах, работа по управлению информацией приобрела новый свет и стала включать в себя также область обслуживания данных.
Поиск информации [ править ]
Информационный поиск (IR) — это область исследования, связанная с поиском документов, информации в документах и метаданных о документах, а также поиском в структурированных хранилищах , реляционных базах данных и во всемирной паутине . Автоматизированные системы поиска информации используются для уменьшения так называемой « информационной перегрузки ». Многие университеты и публичные библиотеки используют ИК-системы для обеспечения доступа к книгам, журналам и другим документам. Поисковые системы в Интернете являются наиболее заметными ИК-приложениями .
Процесс поиска информации начинается, когда пользователь вводит запрос в систему. Запросы — это формальные заявления о информационных потребностях , например строки поиска в поисковых системах Интернета. При поиске информации запрос не идентифицирует однозначно ни один объект в коллекции. Вместо этого запросу могут соответствовать несколько объектов, возможно, с разной степенью релевантности .
Объект — это сущность, представленная информацией в базе данных . Пользовательские запросы сопоставляются с информацией базы данных. В зависимости от приложения объектами данных могут быть, например, текстовые документы, изображения, [33] аудио, [34] интеллект-карты [35] или видео. Часто сами документы не хранятся и не хранятся непосредственно в системе IR, а вместо этого представлены в системе суррогатами документов или метаданными.
Большинство IR-систем вычисляют числовой показатель того, насколько хорошо каждый объект в базе данных соответствует запросу, и ранжируют объекты в соответствии с этим значением. Затем пользователю отображаются объекты с самым высоким рейтингом. Затем процесс может быть повторен, если пользователь желает уточнить запрос. [36]
Поиск информации [ править ]
Поиск информации — это процесс или деятельность по попытке получить информацию как в человеческом, так и в технологическом контексте. Поиск информации связан с поиском информации (ПИ), но отличается от него.
Многие исследования в области библиотечной и информационной науки (ЛИС) сосредоточены на методах поиска информации практиками в различных областях профессиональной деятельности. Были проведены исследования поведения библиотекарей при поиске информации. [37] ученые, [38] медицинские работники, [39] инженеры [40] и юристы [41] (среди прочих). Большая часть этих исследований опирается на работу Леки, Петтигрю (ныне Фишер) и Сильвена, которые в 1996 году провели обширный обзор литературы LIS (а также литературы других научных областей) по поиску информации профессионалами. Авторы предложили аналитическую модель поведения профессионалов при поиске информации, которую предполагается обобщить для всех профессий, тем самым обеспечивая платформу для будущих исследований в этой области. Модель была призвана «подтолкнуть к новому пониманию... и дать начало более совершенным и применимым теориям поиска информации» ( Leckie, Pettigrew & Sylvain 1996 , стр. 188). Модель была адаптирована Уилкинсоном (2001), который предлагает модель поиска информации юристами. Недавние исследования по этой теме касаются концепции сбора информации, которая «обеспечивает более широкую перспективу, которая лучше соответствует реальности, связанной с работой профессионалов, и желаемым навыкам». [42] ( Соломон и Бронштейн, 2021 ).
Информационное общество
Информационное общество – это общество , в котором создание, распространение, распространение, использование, интеграция и манипулирование информацией является важной экономической, политической и культурной деятельностью. Целью информационного общества является получение конкурентных преимуществ на международном уровне за счет использования ИТ творческого и продуктивного . Экономика знаний является ее экономическим аналогом, в котором богатство создается посредством экономической эксплуатации понимания. Людей, у которых есть средства для участия в этой форме общества, иногда называют цифровыми гражданами .
По сути, информационное общество — это средство доставки информации из одного места в другое ( Wark 1997 , стр. 22). По мере того как технологии со временем становились все более продвинутыми, мы адаптировались и к тому, как мы делимся этой информацией друг с другом.
Теория информационного общества обсуждает роль информации и информационных технологий в обществе, вопрос о том, какие ключевые понятия следует использовать для характеристики современного общества и как определять такие понятия. Она стала специфической отраслью современной социологии.
Информационное общество становится очень популярным для исследований и изучения. Многие из них стремятся предоставить каждому возможность начать БЕСПЛАТНОЕ добровольное качественное «перевоспитание» в киберпространстве . Частью обязательств является объединение в сеть исследований и информации, которую творческие личности и/или инновационные учреждения публикуют в киберпространстве. [43]
знаний рассуждения Представление и
Представление знаний (KR) — это область исследований искусственного интеллекта , направленная на представление знаний в символах, чтобы облегчить выводы из этих элементов знаний и создание новых элементов знаний. KR можно сделать независимым от базовой модели знаний или системы базы знаний (KBS), такой как семантическая сеть . [44]
Исследование представления знаний (KR) включает в себя анализ того, как правильно и эффективно рассуждать и как лучше всего использовать набор символов для представления набора фактов в области знаний. Словарь символов и система логики объединяются, чтобы делать выводы об элементах KR для создания новых предложений KR. Логика используется для обеспечения формальной семантики того, как функции рассуждения следует применять к символам в системе KR. Логика также используется для определения того, как операторы могут обрабатывать и изменять знания. Примеры операторов и операций включают отрицание, союз, наречия, прилагательные, квантификаторы и модальные операторы. Логика – это теория интерпретации. Эти элементы — символы, операторы и теория интерпретации — придают значения последовательностям символов в КР.
См. также [ править ]
- Компьютерные и информатические науки
- Категория:Информатические журналы
- Список наград в области информатики § Премии в области информатики
- Очерк информатики
- Очерк информационных технологий
Ссылки [ править ]
- ^ Сток, WG, и Сток, М. (2013). Справочник по информатике. Архивировано 10 мая 2023 г. в Wayback Machine . Берлин, Бостон, Массачусетс: Де Грютер Саур.
- ^ Ян, Сюэ-Шань (23 июля 2011 г.). «Информатика: ее прошлое, настоящее и будущее» . Информация . 2 (3): 510–527. дои : 10.3390/info2030510 .
- ^ «Веб-словарь кибернетики и систем: технологический детерминизм» . Веб-сайт Principia Cibernetica. Архивировано из оригинала 12 ноября 2011 г. Проверено 28 ноября 2011 г.
- ^ «Определение ИНФОРМАЦИОННОЙ НАУКИ» . www.merriam-webster.com . Архивировано из оригинала 25 сентября 2017 г. Проверено 25 сентября 2017 г.
- ^ Борко, Х. (1968). Информатика: что это такое? Американская документация 19(1), 3-5.
- ^ Михайлов, А.И.; Черниль, А.И.; Гиляревский Р.С. (1966). «Информатика – новое имя теории научной информации». Научно-техническая информация . 12 : 35–39.
- ^ Техасский женский университет (2015 г.). «Информатика» . Архивировано из оригинала 24 февраля 2016 г. Проверено 17 февраля 2016 г.
- ^ Викери; до нашей эры (1973). Информационные системы. Лондон: Баттерворт.
- ^ Эллис, Д.; Аллен, Д.; Уилсон, Т. (1999), «Информатика и информационные системы: взаимосвязанные предметы, разрозненные дисциплины» (PDF) , JASIS , vol. 50, нет. 12, стр. 1095–1107, заархивировано из оригинала (PDF) 25 апреля 2012 г.
- ^ Лучано Флориди, «Что такое философия информации?» Архивировано 16 марта 2012 г. в Wayback Machine , Метафилософия , 2002, (33), 1/2.
- ^ Гаршол, Л.М. (2004). «Метаданные? Тезаурусы? Таксономии? Тематические карты! Придаем всему этому смысл » . Архивировано из оригинала 17 октября 2008 года . Проверено 13 октября 2008 г.
- ^ Грубер, Томас Р. (июнь 1993 г.). «Подход к переводу спецификаций переносимых онтологий» (PDF) . Приобретение знаний . 5 (2): 199–220. CiteSeerX 10.1.1.101.7493 . дои : 10.1006/knac.1993.1008 . S2CID 15709015 . Архивировано (PDF) из оригинала 17 декабря 2008 г. Проверено 29 апреля 2012 г.
- ^ Арвидссон, Ф.; Флюхт-Эрикссон, А. «Онтологии I» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 17 декабря 2008 года . Проверено 26 ноября 2008 г.
- ^ Кларк, Джон Уиллис. Уход за книгами: очерк развития библиотек и их оборудования с древнейших времен до конца восемнадцатого века. Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 1901 г.
- ^ Корти, Маргарет Бартон. «Бенджамин Франклин и американские библиотеки восемнадцатого века». Труды Американского философского общества, декабрьский том. 55,9 (1965)
- ^ «Город Франклин - История Публичной библиотеки Франклина» . Франклинма.virtualtownhall.net. 29 июня 2010 г. Архивировано из оригинала 24 июля 2011 г. Проверено 28 мая 2011 г.
- ^ Райхман, Ф. (1961). Карты с надрезами. В Р. Шоу (ред.), Состояние библиотечного искусства (Том 4, Часть 1, стр. 11–55). Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Рутгерс, Государственный университет, Высшая школа библиотечного обслуживания.
- ^ Перейти обратно: а б Эмард, JP (1976). «Хронология информатики в перспективе». Бюллетень Американского общества информатики . 2 (8): 51–56.
- ^ Смит, ЕС (1993). «На плечах гигантов: от Буля до Шеннона и Таубе: истоки и развитие компьютеризированной информации с середины XIX века до наших дней». Информационные технологии и библиотеки . 12 (2): 217–226.
- ^ Скольник, Х (1976). «Вехи в химической информатике: симпозиум по награждению за вклад Отдела химической литературы (информации) в Химическое общество». Журнал химической информации и компьютерных наук . 16 (4): 187–193. дои : 10.1021/ci60008a001 .
- ^ Адкинсон, BW (1976). «Поддержка информационной деятельности федеральным правительством: исторический очерк». Бюллетень Американского общества информатики . 2 (8): 24–26.
- ^ Шуллиан, DM, и Роджерс, FB (1958). Национальная медицинская библиотека. I. Ежеквартальный журнал библиотеки, 28 (1), 1–17.
- ^ Рэйворд, ВБ (1994). Международная федерация информации и документации. В В. А. Виганде и Д. Г. Дэвиде-младшем (ред.), Энциклопедия истории библиотеки (стр. 290–294). Нью-Йорк: Garland Publishing, Inc.
- ^ Маак, Мэри Найлз.(2004). Леди и Антилопа: вклад Сюзанны Брие во французское документальное движение». Библиотечные тенденции 52, вып. 4 (2004): 719–47.
- ^ Перейти обратно: а б с д Дэй, Рональд. Современное изобретение информации . Карбондейл, Иллинойс: Издательство Университета Южного Иллинойса, 2001: 7.
- ^ Крейгин, Мелисса Х. 2004. «Фостер Морхардт: соединение традиционного мира библиотек и развивающегося мира информатики». Библиотечные тенденции 52 (4): 833–52.
- ^ «История АСИСТ» . Асис.орг. 1 января 1968 г. Архивировано из оригинала 18 октября 2012 г. Проверено 28 мая 2011 г.
- ^ Перейти обратно: а б Миллер, Р. (2012). «Социальные сети, подлинное обучение и встроенное библиотечное дело: пример студентов-диетологов» . Журнал информационной грамотности . 6 (2): 97–109. дои : 10.11645/6.2.1718 . hdl : 10919/19080 .
- ^ Перейти обратно: а б с д Чжан Б., Семенов А., Вос М. и Вейлайнен Дж. (2014). Понимание быстрого распространения информации в среде социальных сетей: сравнение двух случаев. В материалах конференции ICC 2014 г. , 522–533.
- ^ Перейти обратно: а б с д Томпсон, М. (2012). Поделись этим. Электронное содержание . 14–19
- ^ 'Что такое IA?' Институт информационной архитектуры. IAinstitute.org. Архивировано 26 июля 2007 г. в Wayback Machine.
- ^ Морвилл, Питер; Розенфельд, Луи (2006). Информационная архитектура Всемирной паутины . O'Reilly Media, Inc. ISBN 978-0-596-52734-1 .
- ^ Гудрам, Эбби А. (2000). «Поиск информации об изображении: обзор текущих исследований». Информационная наука . 3 (2).
- ^ Фут, Джонатан (1999). «Обзор поиска аудиоинформации». Мультимедийные системы . 7 :2–10. CiteSeerX 10.1.1.39.6339 . дои : 10.1007/s005300050106 . S2CID 2000641 .
- ^ Бил, Йоран; Гипп, Бела; Стиллер, Ян-Олаф (2009). Поиск информации по интеллект-картам – для чего это может быть полезно? (PDF) . Материалы 5-й Международной конференции по совместным вычислениям: сети, приложения и совместная работа (CollaborateCom'09). Вашингтон, округ Колумбия: IEEE.
- ^ Фрейкс, Уильям Б. (1992). Структуры и алгоритмы информационного поиска . Прентис-Холл, Inc. ISBN 978-0-13-463837-9 . Архивировано из оригинала 28 сентября 2013 г.
- ^ Браун, СМ; Ортега, Л. (2007). «Поведение библиотекарей-физиков при поиске информации: информируют ли исследования практику» . Колледжские и исследовательские библиотеки . 66 (3): 231–247. дои : 10.5860/crl.66.3.231 . Архивировано из оригинала 12 июня 2014 г. Проверено 29 апреля 2012 г.
- ^ Хеммингер, Б.М.; Лу, Д.; Воган, КТЛ; Адамс, С.Дж. (2007). «Поведение академических ученых в поисках информации» . Журнал Американского общества информатики и технологий . 58 (14): 2205–2225. дои : 10.1002/asi.20686 . S2CID 6142949 .
- ^ Дэвис, К.; Харрисон, Дж. (2007). «Поведение врачей при поиске информации: обзор доказательств». Журнал медицинской информации и библиотек . 24 (2): 78–94. дои : 10.1111/j.1471-1842.2007.00713.x . ПМИД 17584211 .
- ^ Робинсон, Массачусетс (2010). «Эмпирический анализ информационного поведения инженеров». Журнал Американского общества информатики и технологий . 61 (4): 640–658. дои : 10.1002/asi.21290 . S2CID 15130260 .
- ^ Культау, CC; Тама, СЛ (2001). «Процесс поиска информации юристами: призыв к информационным услугам «только для меня»». Журнал документации . 57 (1): 25–43. дои : 10.1108/EUM0000000007076 .
- ^ Соломон, Йосеф; Бронштейн, Дженни (18 февраля 2021 г.). «Практика сбора информации либеральными профессионалами на рабочем месте: больше, чем просто поиск информации». Журнал библиотечного дела и информатики . 54 (1). МУДРЕЦ: 54–68. дои : 10.1177/0961000621992810 . ISSN 0961-0006 . S2CID 233978764 .
- ^ «Сеть Киберкласса» . киберкласс.нет . 16 февраля 2022 г. Архивировано из оригинала 16 февраля 2022 г. Проверено 16 февраля 2022 г.
- ^ «Представление знаний в RDF / XML, KIF, Frame-CG и формализованном английском языке». Архивировано 26 марта 2012 г. в Wayback Machine , Филипп Мартин, Центр технологий распределенных систем, QLD, Австралия, 15–19 июля 2002 г.
Источники [ править ]
- Борко, Х. (1968). «Информатика: что это такое?». Американская документация . 19 (1). Уайли: 3–5. дои : 10.1002/asi.5090190103 . ISSN 0096-946X .
- Леки, Глория Дж.; Петтигрю, Карен Э.; Сильвен, Кристиан (1996). «Моделирование поиска информации профессионалами: общая модель, полученная на основе исследований инженеров, специалистов здравоохранения и юристов». Библиотечный ежеквартальный журнал . 66 (2): 161–193. дои : 10.1086/602864 . S2CID 7829155 .
- Уорк, Маккензи (1997). Виртуальная республика . Аллен и Анвин, Сент-Леонардс.
- Уилкинсон, Маргарет А. (2001). «Источники информации, используемые юристами при решении проблем: эмпирическое исследование». Библиотечные и информационные исследования . 23 (3): 257–276. дои : 10.1016/s0740-8188(01)00082-2 . S2CID 59067811 .
Дальнейшее чтение [ править ]
- Хосров-Пур, Мехди (22 марта 2005 г.). Энциклопедия информатики и технологий . Справочник группы идей. ISBN 978-1-59140-553-5 .
Внешние ссылки [ править ]
- Американское общество информационных наук и технологий , «профессиональная ассоциация, которая устраняет разрыв между практикой информатики и исследованиями. Члены ASIS&T представляют области информатики, информатики, лингвистики, менеджмента, библиотечного дела, инженерии, науки о данных, информационной архитектуры, права. , медицина, химия, образование и сопутствующие технологии».
- iSchools
- Карта знаний информатики
- Журнал информатики
- Цифровая библиотека информатики и технологий, архив открытого доступа для информационных наук
- Текущие исследования в области информатики в Геологической службе США
- Введение в информатику
- Трилогия Нитецкого
- Информатика в Калифорнийском университете в Беркли в 1960-е годы: воспоминания о студенческих годах
- Хронология информатики и технологий
- LIBRES - Электронный журнал библиотечных и информационных исследований -
- Совместное принятие решений
