~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Arc.Ask3.Ru ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Номер скриншота №:
✰ B8B2F92500ABC0255A4D4838FE7FD0D6__1718225100 ✰
Заголовок документа оригинал.:
✰ Social media - Wikipedia ✰
Заголовок документа перевод.:
✰ Социальные сети — Википедия, бесплатная энциклопедия. ✰
Снимок документа находящегося по адресу (URL):
✰ https://en.wikipedia.org/wiki/Social_media ✰
Адрес хранения снимка оригинал (URL):
✰ https://arc.ask3.ru/arc/aa/b8/d6/b8b2f92500abc0255a4d4838fe7fd0d6.html ✰
Адрес хранения снимка перевод (URL):
✰ https://arc.ask3.ru/arc/aa/b8/d6/b8b2f92500abc0255a4d4838fe7fd0d6__translat.html ✰
Дата и время сохранения документа:
✰ 13.06.2024 18:58:24 (GMT+3, MSK) ✰
Дата и время изменения документа (по данным источника):
✰ 12 June 2024, at 23:45 (UTC). ✰ 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ask3.Ru ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Сервисы Ask3.ru: 
 Архив документов (Снимки документов, в формате HTML, PDF, PNG - подписанные ЭЦП, доказывающие существование документа в момент подписи. Перевод сохраненных документов на русский язык.)https://arc.ask3.ruОтветы на вопросы (Сервис ответов на вопросы, в основном, научной направленности)https://ask3.ru/answer2questionТоварный сопоставитель (Сервис сравнения и выбора товаров) ✰✰
✰ https://ask3.ru/product2collationПартнерыhttps://comrades.ask3.ru


Совет. Чтобы искать на странице, нажмите Ctrl+F или ⌘-F (для MacOS) и введите запрос в поле поиска.
Arc.Ask3.ru: далее начало оригинального документа

Социальные сети — Википедия, бесплатная энциклопедия. Jump to content

Социальные медиа

Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Значки приложений социальных сетей на экране смартфона

Социальные сети — это интерактивные технологии, которые облегчают создание , обмен и агрегирование контента , идей , интересов и других форм выражения через виртуальные сообщества и сети . [1] [2] Общие особенности включают в себя: [2]

Термин «социальный» применительно к средствам массовой информации предполагает, что платформы обеспечивают общественную деятельность. Социальные сети могут улучшить и расширить человеческие сети. [6] Пользователи получают доступ к социальным сетям через веб-приложения или специальные приложения на мобильных устройствах. Эти интерактивные платформы позволяют отдельным лицам, сообществам и организациям делиться, совместно создавать, обсуждать, участвовать и изменять контент, созданный пользователями или самостоятельно созданный. [7] [5] [1] Социальные сети используются для документирования воспоминаний, обучения и установления дружеских отношений. [8] Их можно использовать для продвижения людей, компаний, продуктов и идей. [8] Социальные сети можно использовать для потребления, публикации или обмена новостями .

Популярные социальные сети с более чем 100 миллионами зарегистрированных пользователей включают X , Facebook , WeChat , ShareChat , Instagram , Pinterest , QZone , Weibo , VK , Tumblr , Baidu Tieba и LinkedIn . В зависимости от интерпретации, к другим популярным платформам, которые иногда называют сервисами социальных сетей, относятся YouTube , Letterboxd , QQ , Quora , Telegram , WhatsApp , Signal , LINE , Snapchat , Pinterest , Viber , Reddit , Discord , TikTok , Microsoft Teams . Вики являются примерами совместного создания контента.

Социальные сети отличаются от старых средств массовой информации (например , газет , телевидения и радиовещания ) во многих отношениях, включая качество, [9] охват , частота , удобство использования, релевантность и постоянство. [10] Социальные сети работают по системе диалогической передачи (многие источники ко многим получателям), тогда как традиционные СМИ работают по монологической модели передачи (один источник ко многим получателям). Например, газета доставляется множеству подписчиков, а радиостанция транслирует одни и те же программы на весь город. [11]

Наблюдатели отметили ряд положительных и отрицательных последствий социальных сетей. Социальные сети могут помочь улучшить чувство связи человека с другими и стать эффективным инструментом коммуникации (или маркетинга ) для корпораций, предпринимателей, некоммерческих организаций , правозащитных групп , политических партий и правительств. Социальные движения используют социальные сети для общения и организации. Социальные сети подвергались критике за целый ряд негативных воздействий на детей и подростков, включая воздействие неприемлемого контента, эксплуатацию со стороны взрослых, проблемы со сном, проблемы с вниманием, чувство изоляции и различные психические расстройства. [12] [13]

История [ править ]

Ранние вычисления

Система PLATO была запущена в 1960 году в Университете Иллинойса и впоследствии поступила на коммерческий рынок компанией Control Data Corporation . Он предлагал ранние формы функций социальных сетей с такими инновациями, как Notes, приложение PLATO для форума сообщений; TERM-talk, функция обмена мгновенными сообщениями; Talkomatic , пожалуй, первый онлайн-чат ; News Report, краудсорсинговая онлайн-газета, а также блог и списки доступа, позволяющие владельцу файла заметок или другого приложения ограничить доступ к определенному набору пользователей, например, только друзьям, одноклассникам или коллегам.

Журнал IMP для первого сообщения, отправленного через Интернет с использованием ARPANET.

ARPANET , появившаяся в сети в 1967 году, к концу 1970-х годов позволила обмениваться неправительственными/бизнес-идеями и общением, о чем свидетельствует сетевой этикет (или « сетевой этикет »), описанный в справочнике по вычислениям 1982 года в отделе технологического института. Массачусетского искусственного интеллекта Лаборатория . [14] ARPANET превратилась в Интернет в 1990-х годах. [15] Usenet , задуманный Томом Траскоттом и Джимом Эллисом в 1979 году в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл и Университете Дьюка , было первым открытым приложением для социальных сетей, созданным в 1980 году.

Системное меню доски объявлений с опросами общественного мнения и вопросом «Кто был сегодня?» запрос

Предшественник системы электронных досок объявлений (BBS), известный как Community Memory , появился в 1973 году. Популярные BBS появились вместе с компьютерной системой досок объявлений в Чикаго, которая была запущена 16 февраля 1978 года. Вскоре в большинстве крупных городов США появилось больше более одной BBS, работающей на TRS-80 , Apple II , Atari , IBM PC , Commodore 64 , Sinclair и подобных персональных компьютерах . CompuServe , Prodigy и AOL были тремя крупнейшими компаниями BBS и первыми перешли в Интернет в 1990-х годах. В период с середины 1980-х по середину 1990-х годов только в Северной Америке число BBS исчислялось десятками тысяч. [16] Форумы сообщений были характерным явлением BBS на протяжении 1980-х и начала 1990-х годов.

В 1991 году Тим Бернерс-Ли интегрировал программное обеспечение HTML гипертекстовое с Интернетом, создав Всемирную паутину. Этот прорыв привел к взрывному росту количества блогов , серверов рассылок и служб электронной почты . Форумы сообщений мигрировали в Интернет и превратились в интернет-форумы , поддерживаемые более дешевым доступом, а также возможностью одновременно обслуживать гораздо больше людей.

В 21 веке эти ранние текстовые системы расширились и стали включать изображения и видео, чему способствовали цифровые камеры и телефоны с камерой . [17]

Платформы социальных сетей [ править ]

SixDegrees , запущенный в 1997 году, часто считается первой социальной сетью.

С появлением Web 2.0 эволюция онлайн-сервисов превратилась из каналов сетевого общения в интерактивные платформы для сетевого социального взаимодействия . [6]

Социальные сети возникли в середине 1990-х годов с изобретением таких платформ, как GeoCities , Classmate.com и SixDegrees.com . [18] Хотя в то время существовали клиенты для обмена мгновенными сообщениями и чатами, SixDegrees был уникальным, поскольку это был первый онлайн-сервис, разработанный для того, чтобы люди могли подключаться, используя свои настоящие имена, а не анонимно. Он мог похвастаться такими функциями, как профили, списки друзей и школьные принадлежности, что делало его «самой первой социальной сетью». [18] [19] Название платформы было вдохновлено концепцией « шести степеней разделения », которая предполагает, что каждый человек на планете находится всего в шести соединениях от всех остальных. [20]

такие как Friendster и Myspace , за которыми следовали Facebook , YouTube и X. В начале 2000-х годов платформы социальных сетей приобрели широкую популярность , [21]

Исследование 2015 года показало, что во всем мире пользователи проводят 22% своего онлайн-времени в социальных сетях. [22] вероятно, вызвано доступностью смартфонов. [23] По состоянию на 2023 год социальные сети использовали 4,76 миллиарда человек. [24] около 59% мирового населения.

Определение [ править ]

Обзор 2015 года выявил четыре особенности, уникальные для социальных сетей: [2]

В 2019 году компания Merriam-Webster определила социальные сети как «формы электронного общения (например, веб-сайты для социальных сетей и микроблоги), с помощью которых пользователи создают онлайн-сообщества для обмена информацией, идеями, личными сообщениями и другим контентом (например, видео)». [25]

Услуги [ править ]

Социальные сети включают в себя расширяющийся набор услуг: [26]

Некоторые службы предлагают более одного типа услуг. [5]

Мобильные социальные сети [ править ]

Мобильные социальные сети — это использование социальных сетей на мобильных устройствах, таких как телефоны и планшеты . Он отличается своей повсеместностью, поскольку пользователям больше не обязательно находиться за столом, чтобы участвовать на компьютере. Мобильные службы могут дополнительно использовать непосредственное местоположение пользователя, чтобы предлагать информацию, соединения или услуги, относящиеся к этому местоположению.

По словам Андреаса Каплана , деятельность в мобильных социальных сетях делится на четыре типа: [27]

  • Пространственные-таймеры (с учетом местоположения и времени): обмен сообщениями, актуальными для определенного места в определенный момент времени (публикация о пробке)
  • Пространственные локаторы (только с учетом местоположения): сообщения/сообщения, имеющие отношение к конкретному местоположению, которые позже прочитают другие (например, обзор ресторана).
  • Быстрые таймеры (только с учетом времени): перенос традиционных мобильных приложений социальных сетей для повышения оперативности (например, публикация обновлений статуса).
  • Медленные таймеры (не чувствительные ни к местоположению, ни ко времени): перенос традиционных приложений социальных сетей на мобильные устройства (например, просмотр видео)

Элементы и функции [ править ]

Виральность [ править ]

Определенный контент может распространяться вирусным путем — аналогия с тем, как вирусные инфекции передаются от человека к человеку. Один пользователь распространяет сообщение по своей сети, что побуждает других пользователей последовать его примеру. Сообщение от относительно неизвестного пользователя может достичь огромного количества людей в течение нескольких часов. Виральность не гарантируется; несколько сообщений делают переход.

Кампании вирусного маркетинга особенно привлекательны для бизнеса , поскольку они позволяют добиться широкого рекламного охвата за небольшую часть затрат на традиционные маркетинговые кампании. Некоммерческие организации и активисты также могут пытаться распространять контент вирусным путем.

Сайты социальных сетей предоставляют специальные функции, помогающие пользователям повторно делиться контентом, например, в X и Facebook . опция «Мне нравится» [28]

Боты [ править ]

Боты — это автоматизированные программы, которые работают в Интернете . [29] Они автоматизируют многие коммуникационные задачи. Это привело к созданию индустрии поставщиков ботов. [30]

Чат-боты и социальные боты запрограммированы так, чтобы имитировать человеческие взаимодействия, такие как лайки, комментарии и подписки. [31] Боты также были разработаны для облегчения маркетинга в социальных сетях . [32] Боты привели маркетинговую индустрию к аналитическому кризису, поскольку боты затрудняют различие между человеческим взаимодействием и взаимодействием с ботами. [33] платформ Некоторые боты нарушают условия использования , что может привести к банам и кампаниям по их категорическиму устранению. [34] Боты могут даже изображать из себя реальных людей, чтобы избежать запретов. [35]

« Киборги » — либо люди с помощью ботов, либо боты с помощью человека. [35] — используются как в законных, так и в незаконных целях: от распространения фейковых новостей до создания маркетингового ажиотажа . [36] [37] [38] Обычное использование, которое считается законным, включает публикацию в определенное время. [39] Человек пишет контент публикации, а бот публикует его в определенное время. В других случаях киборги распространяют фейковые новости. [35] Киборги могут работать как марионетки в носках , когда один человек притворяется кем-то другим или управляет несколькими учетными записями, каждый из которых притворяется человеком.

Патенты [ править ]

С социальными сетями связано множество патентов США, число которых быстро растет. [ нужна цитата ] По состоянию на 2020 год В США было опубликовано более 5000 заявок на патенты в социальных сетях. [40] Было выдано лишь немногим более 100 патентов. [41]

Конвергенция платформ [ править ]

В результате технологической конвергенции различные платформы социальных сетей адаптировали функциональные возможности, выходящие за рамки их первоначального объема, все больше перекрывая друг друга.

Примерами могут служить сайт социального центра Facebook, запустивший интегрированную видеоплатформу в мае 2007 года. [42] и Instagram , первоначальной целью которого был обмен фотографиями с низким разрешением, предоставляя возможность делиться четвертьминутными видеороликами с разрешением 640×640 пикселей. [43] (поздно продлено до минуты с увеличенным разрешением). Позже Instagram реализовал истории (короткие видеоролики, самоуничтожающиеся через 24 часа) — концепцию, популяризированную Snapchat , а также IGTV для поиска видео. [44] Затем истории были приняты YouTube . [45]

X, первоначальной целью которого было ведение текстовых микроблогов, позже стал использовать обмен фотографиями, [46] затем обмен видео, [47] [48] затем медиастудия для бизнес-пользователей после YouTube Creator Studio. [49]

Дискуссионная платформа Reddit добавила интегрированный хостинг изображений , заменяющий внешнюю платформу обмена изображениями Imgur . [50] а затем внутренний видеохостинг, [51] за которыми следуют галереи изображений (несколько изображений в одном посте), известные из Imgur. [52] Imgur реализовал обмен видео. [53] [54]

YouTube представил функцию сообщества, позволяющую делиться только текстовыми публикациями и опросами . [55]

Статистика использования [ править ]

По Statista оценкам , в 2022 году около 3,96 миллиарда человек во всем мире пользовались социальными сетями. Это число выросло с 3,6 млрд в 2020 году. [56]

Ниже приводится список самых популярных социальных сетей по количеству активных пользователей по состоянию на январь 2024 г. для Статисты . [57]

Социальные сети с наибольшим количеством пользователей, январь 2024 г. [58]
# Сеть Количество пользователей (миллионов) Страна происхождения
1 Фейсбук 3,049 Соединенные Штаты
2 YouTube 2,491 Соединенные Штаты
3 WhatsApp 2,000 Соединенные Штаты
3 Инстаграм 2,000 Соединенные Штаты
5 ТИК Так 1,526 Китай
6 Вичат 1,336 Китай
7 Facebook Мессенджер 979 Соединенные Штаты
8 Телеграмма 800 Россия
9 Доуин 752 Китай
10 Snapchat 750 Соединенные Штаты
11 Куайшоу 685 Китай
12 Икс 619 Соединенные Штаты

Использование: до пандемии [ править ]

Исследование 2009 года показало, что индивидуальные различия могут помочь объяснить, кто использует социальные сети: экстраверсия и открытость имеют положительную связь с социальными сетями, в то время как эмоциональная стабильность имеет отрицательную наклонную связь с социальными сетями. [59] Исследование 2015 года показало, что люди с более высокой ориентацией на социальное сравнение , похоже, используют социальные сети более активно, чем люди с низкой ориентацией на социальное сравнение. [60]

Common Sense Media сообщила, что дети в возрасте до 13 лет в США пользуются услугами социальных сетей, несмотря на то, что многие сайты социальных сетей требуют, чтобы пользователи были старше 13 лет. [61] В 2017 году фирма провела опрос родителей детей от рождения до 8 лет и сообщила, что 4% детей в этом возрасте использовали сайты социальных сетей, такие как Instagram, Snapchat или (ныне несуществующий) Musical.ly. «часто» или «часто» "иногда". [62] В ходе опроса 2019 года были опрошены американцы в возрасте от 8 до 16 лет, и выяснилось, что около 31% детей в возрасте от 8 до 12 лет используют социальные сети. [63] В этом опросе подросткам в возрасте 16–18 лет был задан вопрос, когда они начали пользоваться социальными сетями. средний возраст составлял 14 лет, хотя 28% заявили, что начали использовать его до достижения 13 лет.

Использование: во время пандемии [ править ]

Использование несовершеннолетними [ править ]

Социальные сети сыграли важную роль в общении во время пандемии COVID-19 . [64] В июне 2020 года исследование, проведенное Cartoon Network и Центром исследований киберзапугивания, опросило американских подростков (в возрасте 9–12 лет) и показало, что самым популярным приложением является YouTube (67%). [65] (По мере увеличения возраста подростки чаще использовали приложения и игры для социальных сетей.) Аналогичным образом, опрос американцев в возрасте 13–18 лет, проведенный Common Sense Media в 2020 году, показал, что YouTube был самым популярным (его использовали 86% людей в возрасте от 13 до 18 лет). годовалые). [66] По мере взросления дети все чаще использовали социальные сети и часто использовали YouTube для просмотра контента.

Приложения, используемые подростками из США (9–12 лет), 2019–2020 гг. [65] : 39–42 
Платформа Общий Мальчики Девушки 9-летние 12-летние
YouTube 67% 68% 66% 53.6% 74.6%
Шахтерское ремесло 48% 61% 35% 43.6% 49.9%
Роблокс 47% 44% 49% 41.2% 41.7%
Google Класс 45% 48% 41% 39.6% 49.3%
Fortnite 31% 43% 20% 22.2% 38.9%
ТИК Так 30% 23% 30% 16.8% 37%
YouTube Детям 26% 24% 28% 32.7% 22.1%
Snapchat 16% 11% 21% 5.6% 22.3%
Facebook Мессенджер для детей 15% 12% 18% 19.1% 10.4%
Инстаграм 15% 12% 19% 3% 28.8%
Раздор 8% 11% 5% 0.7% 14.4%
Фейсбук 8% 6% 9% 2.2% 15%
Твич 5% 7% 2% 1.0% 9.9%
Ни один из вышеперечисленных 5% 6% 5% 9.6% 3.3%
Платформы социальных сетей, используемые детьми из США в 2020 году (в возрасте 13–18 лет) и 2017 году (в возрасте 10–18 лет) [66]
Платформа 2020 2017
YouTube 86% 70%
Инстаграм 69% 60%
Snapchat 68% 59%
ТИК Так 47% Н/Д
Фейсбук 43% 63%
Икс 28% 36%
Реддит 14% 6%
Еще одна социальная сеть 2% 3%
Не пользуйтесь услугами социальных сетей 4% 6%

Причины использования взрослыми [ править ]

В то время как взрослые использовали социальные сети до пандемии COVID-19 , многие стали использовать их, чтобы оставаться на социальных связях и получать новости о пандемии.

«Социальные сети стали широко использоваться для поиска медицинской информации и привлекли широкую общественность к сбору информации о пандемиях вируса короны с различных точек зрения. В эти дни люди вынуждены оставаться дома, а социальные сети объединяют и поддерживают осведомленность и новости о пандемии». [67]

Медицинские работники и системы стали более осведомлены о социальных сетях как о месте, где люди получают медицинскую информацию:

«Во время пандемии COVID-19 использование социальных сетей ускорилось до такой степени, что стало повсеместной частью современных систем здравоохранения». [68]

Это также привело к распространению дезинформации . 11 декабря 2020 года CDC опубликовал «Призыв к действию: управление инфодемией ». [69] Некоторые организации здравоохранения использовали хэштеги в качестве вмешательства и публиковали статьи о своих X- данных: [70]

«Продвижение совместного использования #PedsICU и #COVID19 в международном сообществе педиатрической интенсивной терапии в твитах, касающихся пандемии коронавирусной болезни 2019 года и педиатрической интенсивной терапии». [70]

Однако другие представители медицинского сообщества были обеспокоены зависимостью от социальных сетей, поскольку она становилась все более важным контекстом и, следовательно, «источником социального признания и подкрепления», и не были уверены, что увеличение использования социальных сетей вредно. [71]

Хронология социальных сетей (1973–2023 ) гг .

Год Платформа Разработчик/Основатель
1973 Талкоматик Дэйв Вули, Дуглас Браун
1997 SixDegrees.com Эндрю Вайнрайх
1997 Мгновенный мессенджер AOL Бэрри Аппельман, Эрик Боско, Джерри Харрис
1999 Yahoo Messenger Джерри Янг, Дэвид Фило
1999 MSN Мессенджер Майкрософт
1999 Живой Журнал Брэд Фицпатрик
2002 Френдстер Джонатан Абрамс
2003 LinkedIn Рид Хоффман
2003 Мое пространство Томас Андерсон
2003 Скайп Никлас Зеннстрем, Янус Фриис
2004 Фейсбук Марк Цукерберг
2004 Оркут Orkut Бююккёктен
2005 YouTube Стив Чен, Чад Хёрли, Джавед Карим
2005 Реддит Аарон Шварц
2006 Икс Джек Дорси
2006 ВК Pavel Durov
2008 По соседству Нирав Толия, Сара Лири, Пракаш Джанакираман, Дэвид Визен
2009 WhatsApp Брайан Эктон, Ян Кум
2010 Пинтерест Бен Зильберманн
2010 Инстаграм Кевин Систром
2011 Snapchat Эван Шпигель
2011 Гугл+ Брэдли Горовиц
2011 Твич Джастин Кан
2011 Вичат Аллен Чжан
2012 Tinder Шон Рэд
2013 Вайн Дом Хофманн, Rus Yusupov, Colin Kroll
2013 Google Hangouts Ларри Пейдж, Сергей Брин
2014 musical.ly Алекс Чжу, Лую Ян
2015 Раздор Джейсон Ситрон, Стэн Вишневский
2017 ТИК Так Чжан Имин
2020 Клубный дом Пол Дэвисон, Рохан Сет
2020 Будь реальным Алексис Баррейат, Кевин Перро
2023 Потоки Мета-платформы

Использование организациями [ править ]

Правительство [ править ]

Правительства могут использовать социальные сети, чтобы (например): [72]

Правоохранительные органы [ править ]

Социальные сети широко использовались в гражданских и уголовных расследованиях . [74] Его также использовали для поиска пропавших без вести людей. [75] Департаменты полиции часто используют официальные учетные записи в социальных сетях для взаимодействия с общественностью, пропаганды деятельности полиции и улучшения имиджа правоохранительных органов; [76] [77] видеозаписи жестокости и других неправомерных действий полиции, задокументированные гражданами. И наоборот, в социальных сетях иногда размещаются [77]

В Соединенных Штатах иммиграционная и таможенная полиция США выявляет и отслеживает людей через социальные сети, а также задерживает некоторых людей с помощью спецопераций в социальных сетях. [78] Таможенно-пограничная служба США (также известная как CPB) и Министерство внутренней безопасности США используют данные социальных сетей в качестве факторов, влияющих на процесс оформления визы , и отслеживают людей после их въезда в страну. [79] Также было задокументировано, что сотрудники CPB проводили обыски электроники и поведения в социальных сетях на границе, обыскивая как граждан, так и неграждан без предварительного получения ордера. [79]

Управление репутацией [ править ]

По мере того, как социальные сети набирали популярность среди молодого поколения, правительства начали использовать их для улучшения своего имиджа, особенно среди молодежи. В январе 2021 года сообщалось, что египетские власти использовали влиятельных лиц Instagram в рамках своей программы медиа-послов. Программа была разработана для обновления имиджа Египта в стране и противодействия плохой прессе, которую Египет получил из-за ситуации с правами человека . В аналогичных программах участвовали Саудовская Аравия и Объединенные Арабские Эмираты. [80] Аналогичным образом, Дубай широко использует социальные сети и влиятельных лиц для продвижения туризма. Однако законы Дубая ограничивают этих влиятельных лиц, чтобы они не оскорбляли власти и не критиковали город, политику или религию. Содержание этих иностранных влиятельных лиц контролируется, чтобы гарантировать, что ничто не изображает Дубай в негативном свете. [81]

Бизнес [ править ]

Бизнес использует социальные сети для маркетинга , брендинга , [82] реклама , коммуникация, стимулирование сбыта , неформальное обучение сотрудников/организационное развитие , конкурентный анализ, подбор персонала, управление взаимоотношениями/ программы лояльности , [27] и электронная коммерция . Компании используют инструменты мониторинга социальных сетей для мониторинга, отслеживания и анализа разговоров, чтобы помочь в их маркетинге, продажах и других программах. Инструменты варьируются от бесплатных базовых приложений до инструментов на основе подписки. Социальные сети предлагают информацию о тенденциях отрасли. В финансовой отрасли компании используют социальные сети как инструмент для анализа настроений рынка. Они варьируются от маркетинга финансовых продуктов, рыночных тенденций до инструментов выявления инсайдерской торговли. [83] Чтобы использовать эти возможности, компаниям необходимы рекомендации по использованию на каждой платформе. [3]

Использование социальных сетей в бизнесе осложняется тем фактом, что бизнес не полностью контролирует свое присутствие в социальных сетях. Вместо этого он доказывает свою правоту, участвуя в «разговоре». [84] Бизнес использует социальные сети [85] на клиентско-организационном уровне; и внутриорганизационный уровень.

Социальные сети могут стимулировать предпринимательство и инновации, подчеркивая успехи и облегчая доступ к ресурсам, которые в противном случае могли бы быть недоступны/известны. [86]

Маркетинг [ править ]

Маркетинг в социальных сетях может помочь продвинуть продукт или услугу и установить связи с клиентами. Маркетинг в социальных сетях можно разделить на платные, заработанные и собственные. [87] Используя платные социальные сети, компании размещают рекламу на платформе социальных сетей. Заслуженные социальные сети появляются, когда фирмы делают что-то, что впечатляет заинтересованные стороны, и спонтанно публикуют об этом контент. Собственные социальные сети — это сама платформа, которая занимается созданием/продвижением контента для своих пользователей. [88]

Основное использование — повышение узнаваемости бренда , привлечение клиентов посредством общения (например, клиенты оставляют отзывы о фирме) и предоставление доступа к обслуживанию клиентов . [89] Одноранговая коммуникация в социальных сетях передает власть от организации к потребителям, поскольку потребительский контент широко виден и не контролируется компанией. [90]

Личности социальных сетей , которых часто называют « влиятельными людьми », — это интернет-знаменитости, которых спонсируют маркетологи для продвижения продуктов и компаний в Интернете. Исследования показывают, что эти одобрения привлекают внимание пользователей, которые еще не определились с тем, какие продукты/услуги покупать. [91] особенно молодые потребители . [92] Практика использования влиятельных лиц для продвижения на рынок или продвижения продукта или услуги среди своих последователей обычно называется маркетингом влияния .

Соединенного Королевства В 2013 году Управление по рекламным стандартам (ASA) начало советовать знаменитостям разъяснять, заплатили ли им за рекомендацию продукта или услуги, используя хэштеги #spon или #ad при одобрении. США Федеральная торговая комиссия выпустила аналогичные рекомендации. [93]

Платформы социальных сетей также позволяют таргетировать рекламу на определенную аудиторию . Пользователи социальных сетей могут делиться и комментировать рекламу, превращая пассивных потребителей в активных промоутеров и даже производителей. [94] Таргетинг требует от рекламодателей дополнительных усилий, чтобы понять, как охватить нужных пользователей. [3] Компании могут использовать юмор (например, постинг ), чтобы подшутить над конкурентами. [95] Реклама может даже вдохновить фанатское искусство , которое сможет привлечь новую аудиторию. [96] Хэштеги (например, #ejuice и #eliquid) — один из способов привлечь заинтересованных пользователей. [97]

Пользовательский контент может вызвать эффект коллег , повышая интерес потребителей даже без участия влиятельных лиц. Исследование 2012 года, посвященное этому общению, показало, что общение между коллегами может повлиять на намерения покупки: прямое влияние через поощрение соответствия и косвенное влияние за счет увеличения вовлеченности в продукт. В этом исследовании утверждалось, что общение коллег о продукте увеличивает вовлеченность в продукт. [98]

Политика [ править ]

Социальные сети имеют множество применений в политике . [99] Политики используют социальные сети для распространения своих идей и влияния на избирателей . [100]

Дунукос и др. сообщил, что использование X кандидатами было беспрецедентным во время выборов в США в 2016 году. [101] [102] Общественность стала чаще полагаться на социальные сети в поисках политической информации. [101] В Европейском Союзе социальные сети усилили политические сообщения. [103] Иностранные кампании в социальных сетях пытаются повлиять на политическое мнение в другой стране. [104] [105] [106]

Активизм [ править ]

Социальные сети оказали влияние на «арабскую весну» в 2011 году. [107] [108] [109] [110] Однако продолжаются споры о том, в какой степени социальные сети способствовали этому. [111] Активисты использовали социальные сети, чтобы сообщать о нарушениях прав человека в Бахрейне . Они предали огласке жестокость властей, которые, по их утверждениям, задерживали , пытали и угрожали людям. И наоборот, правительство Бахрейна использовало социальные сети для отслеживания и преследования активистов. В качестве наказания правительство лишило гражданства более 1000 активистов. [112]

Группы боевиков используют социальные сети в качестве инструмента организации и вербовки. [113] Исламское государство (также известное как ИГИЛ) использовало социальные сети. В 2014 году #AllEyesonISIS стал вирусным на сайте Arab X. [114] [115]

Propaganda[editПропаганда

Интернет-пропаганда, спонсируемая государством, — это интернет-манипуляции и пропаганда , спонсируемая государством . Государства использовали Интернет, особенно социальные сети, чтобы влиять на выборы, сеять недоверие к институтам, распространять слухи и распространять дезинформацию , обычно используя ботов для создания и распространения контактов. Пропаганда используется внутри страны для контроля над населением и снаружи для влияния на другие общества.

Рекрутинг [ править ]

Использование социальных сетей при приеме на работу означает изучение работодателями (публичных) профилей соискателей в социальных сетях в рамках оценки при приеме на работу . Например, подавляющее большинство компаний из списка Fortune 500 используют социальные сети как инструмент отбора потенциальных сотрудников и как инструмент для привлечения талантов. [116]

Эта практика поднимает этические вопросы. Работодатели и рекрутеры отмечают, что имеют доступ только к той информации, которую соискатели пожелают обнародовать. Многие страны Западной Европы ограничивают использование работодателями социальных сетей на рабочем месте. Штаты, включая Арканзас, Калифорнию, Колорадо, Иллинойс, Мэриленд, Мичиган, Неваду, Нью-Джерси, Нью-Мексико, Юту, Вашингтон и Висконсин, защищают заявителей и сотрудников от выдачи имен пользователей и паролей для учетных записей в социальных сетях. [ нужна цитата ] Использование социальных сетей вызвало серьезные проблемы у некоторых заявителей, которые активно пользуются социальными сетями. Опрос 17 000 молодых людей в шести странах, проведенный в 2013 году, показал, что каждый десятый человек в возрасте от 16 до 34 лет утверждал, что ему отказали в приеме на работу из-за активности в социальных сетях. [117] [118]

Сообщается, что социальные сети влияют на обман в резюме. Хотя эти услуги не влияют на частоту обмана, они увеличивают обман в отношении интересов и хобби. [ нужна цитата ]

Наука [ править ]

Ученые используют социальные сети, чтобы делиться своими научными знаниями и исследованиями на таких платформах, как ResearchGate , LinkedIn, Facebook, X и Academia.edu . [119] Наиболее распространенными платформами являются X и блоги. Сообщается, что использование социальных сетей улучшило взаимодействие между учеными, репортерами и широкой общественностью. [ нужна цитата ] В период с 1 сентября 2010 г. по 31 августа 2011 г. было высказано более 495 000 мнений о X, связанных с наукой. [120] Блоги, посвященные науке, реагируют и мотивируют общественный интерес к изучению, отслеживанию и обсуждению науки. Сообщения могут быть написаны быстро и позволяют читателю взаимодействовать с авторами в режиме реального времени. [121] В одном исследовании, посвященном изменению климата, сообщается, что ученые-климатологи и научные учреждения играют минимальную роль в онлайн-дебатах, уступая неправительственным организациям . [122]

Академия [ править ]

Академики используют социальные сети для оценки научных публикаций . [123] для измерения общественного мнения, [124] выявить аккаунты влиятельных лиц, [125] или краудсорсинг идей и решений. [126]

Прием в школу [ править ]

В некоторых местах учеников заставляли сдавать свои пароли в социальных сетях школьным администраторам. [127] Лишь немногие законы защищают конфиденциальность студентов в социальных сетях. Такие организации, как ACLU, призывают к усилению защиты конфиденциальности. Они призывают студентов, на которых оказывают давление, чтобы они предоставили данные своей учетной записи, сопротивляться. [128]

Колледжи и университеты могут получить доступ к интернет-сервисам абитуриентов, включая профили в социальных сетях, в рамках процесса поступления. По данным Kaplan, Inc , корпорации, обеспечивающей подготовку к высшему образованию, в 2012 году 27% сотрудников приемной комиссии использовали Google , чтобы узнать больше об абитуриенте, а 26% проверяли Facebook. [129] Студенты, чьи страницы в социальных сетях содержат сомнительные материалы, могут быть дисквалифицированы из процесса поступления.

«Одно исследование, проведенное в июле 2017 года Американской ассоциацией регистраторов колледжей и сотрудников приемных комиссий, показало, что 11 процентов респондентов заявили, что отказались принять абитуриента на основании контента в социальных сетях. Сюда входят 8 процентов государственных учреждений, в которых действует Первая поправка. Опрос показал, что 30 процентов учреждений признали, что просматривают личные аккаунты абитуриентов в социальных сетях, по крайней мере, время от времени». [130]

Судебные дела [ править ]

Комментарии и изображения в социальных сетях использовались в судебных делах, включая трудовое право, опеку над детьми/алименты, а также иски по инвалидности. После того как сотрудник Apple раскритиковал своего работодателя в Facebook, его уволили. Когда бывший сотрудник подал в суд на Apple за несправедливое увольнение, суд, изучив публикации сотрудника в Facebook, вынес решение в пользу Apple, заявив, что эти публикации нарушают политику Apple. [131] После того, как пара рассталась, мужчина опубликовал текст песни, «в которой говорилось о фантазиях об убийстве бывшей жены рэпера» и высказал угрозы. Суд признал его виновным. [131] [ нужны разъяснения ] В деле о заявлении об инвалидности женщина, упавшая на работе, заявила, что получила необратимую травму; работодатель использовал ее посты в социальных сетях, чтобы опровергнуть ее претензии. [131]

Суды не всегда принимают доказательства из социальных сетей, отчасти потому, что скриншоты могут быть подделаны или подделаны. [132] Судьи могут учитывать смайлы при оценке заявлений, сделанных в социальных сетях; В одном деле в Мичигане, когда человек утверждал, что другой человек оклеветал его в онлайн-комментарии, судья не согласился, отметив, что после комментария появился смайлик, указывающий на то, что это была шутка. [132] В деле 2014 года в Онтарио против полицейского по поводу предполагаемого нападения на протестующего во время саммита G20 суд отклонил ходатайство Короны об использовании цифровой фотографии протеста, которая была анонимно размещена в Интернете, поскольку она не содержала метаданных , подтверждающих ее происхождение. [132]

Использование частными лицами [ править ]

Источник новостей [ править ]

Социальные сети в качестве источника новостей — это использование онлайн-платформ социальных сетей, а не традиционных медиа-платформ для получения новостей. Точно так же, как в 1950-1980-х годах телевидение превратило нацию людей, которые слушали медиаконтент, в зрителей медиаконтента, появление социальных сетей создало нацию создателей медиаконтента . По данным исследовательского центра Pew, почти половина американцев используют социальные сети в качестве источника новостей. [133]

В качестве платформы для участия, позволяющей создавать пользовательский контент. [134] [135] и обмениваться контентом в собственной виртуальной сети, [136] [134] использование социальных сетей в качестве источника новостей позволяет пользователям взаимодействовать с новостями различными способами, [137] включая:

  • Потребляйте новости
  • Откройте для себя новости
  • Поделитесь или сделайте репост новости
  • Публиковать свои собственные фотографии, видео или новостные репортажи (т. е. заниматься гражданской или коллективной журналистикой ).
  • Комментируйте новости

Использование социальных сетей в качестве источника новостей становится все более популярным способом получения информации как для пожилых, так и для молодых людей. Есть способы, которыми социальные сети положительно влияют на мир новостей и журналистики, но важно признать, что есть также способы, которыми социальные сети оказывают негативное влияние на новости, которые потребляют люди, например ложные новости, предвзятые новости и тревожный контент. .

в 2019 году Опрос исследовательского центра Pew показал, что американцы настороженно относятся к тому, как сайты социальных сетей делятся новостями и определенным контентом. [138] Эта настороженность к точности выросла по мере осознания того, что сайты социальных сетей могут быть использованы злоумышленниками, которые придумывают ложные повествования и фейковые новости. [139]

Социальный инструмент [ править ]

Социальные сети используются для общения с друзьями и семьей. [140] заниматься романтикой и флиртовать, [140] но не все социальные потребности могут быть удовлетворены с помощью социальных сетей. [141] Например, в статье 2003 года сообщалось, что одинокие люди чаще, чем другие, используют Интернет для эмоциональной поддержки. [142] Опрос Common Sense Media, проведенный в 2018 году, показал, что 40% американских подростков в возрасте 13–17 лет считают, что социальные сети «чрезвычайно» или «очень» важны для них для общения со своими друзьями. [143] В том же опросе сообщалось, что 33% подростков заявили, что социальные сети чрезвычайно или очень важны для ведения содержательных разговоров с близкими друзьями, а 23% подростков заявили, что социальные сети чрезвычайно или очень важны для документирования и обмена информацией о своей жизни. [143] Опрос Gallup 2020 года показал, что 53% взрослых пользователей социальных сетей в США считают социальные сети очень или умеренно важным способом поддерживать связь с людьми во время пандемии COVID-19 . [144]

В книге «Alone Together» Шерри Тёркл рассказала, как люди путают использование социальных сетей с аутентичным общением. [145] Она заявила, что люди ведут себя в Интернете по-другому и меньше беспокоятся о том, чтобы задеть чувства других. Некоторые онлайн-встречи могут вызывать стресс и беспокойство из-за трудностей с удалением онлайн-постов, страха быть взломанными или из-за того, что университеты и работодатели изучают страницы в социальных сетях. Теркл предположил, что многие люди предпочитают текстовые сообщения личному общению, что может способствовать одиночеству. [145] Опросы 2019 года выявили доказательства среди подростков в США. [143] и Мексика. [146] Некоторые исследователи сообщили, что обмены, включающие прямое общение и взаимные сообщения, коррелируют с меньшим одиночеством. [147]

В социальных сетях «преследование» или «ползание» означает просмотр чьей-либо «хроники, обновлений статуса, твитов и онлайн-биографии» с целью найти информацию о них и их деятельности. [148] Подкатегория «ползучести» — это «ползание» бывших партнеров после расставания. [149]

Catfishing (создание ложной личности) позволяет плохим актерам эксплуатировать одиноких. [150]

Оскорбительное сравнение [ править ]

Теория самопрезентации предполагает, что люди сознательно управляют своим имиджем или информацией, связанной с идентичностью, в социальных контекстах. [151] Одним из аспектов социальных сетей является время, потраченное на настройку личного профиля. [152] Некоторые пользователи сегментируют свою аудиторию на основе изображения, которое они хотят представить; псевдонимность и использование нескольких учетных записей на одной платформе дают такую ​​возможность. [153]

Исследование 2016 года показало, что девочки-подростки манипулируют своей самопрезентацией в социальных сетях, чтобы казаться красивыми в глазах сверстников. [154] Девочки-подростки пытаются заслужить уважение и признание (лайками, комментариями и репостами). Когда все идет не так, уверенность в себе и самоудовлетворение могут снизиться. [154] Опрос американских подростков в возрасте 13–17 лет, проведенный в 2018 году Common Sense Media, показал, что 45% заявили, что лайки, по крайней мере, в некоторой степени важны, а 26%, по крайней мере, в некоторой степени согласились, что они чувствуют себя плохо, если никто не отвечает на их фотографии. [143] Некоторые данные свидетельствуют о том, что воспринимаемое отвержение может привести к эмоциональной боли. [155] а некоторые могут прибегнуть к онлайн-издевательствам. [156] Согласно исследованию 2016 года, схемы вознаграждения пользователей в их мозгу становятся более активными, когда их фотографии нравятся большему количеству сверстников. [157]

Обзор 2016 года пришел к выводу, что социальные сети могут вызвать цикл негативной обратной связи, связанный с просмотром и загрузкой фотографий, самосравнением, разочарованием и расстройством восприятия тела, когда социальный успех не достигается. [158] Одно исследование 2016 года показало, что Pinterest напрямую связан с нарушением диеты. [159]

Люди изображают себя в социальных сетях самым привлекательным образом. [154] Однако, увидев тщательно подобранную личность одного человека, другие люди могут задаться вопросом, почему их собственная жизнь не такая захватывающая и приносящая удовлетворение. В одном исследовании 2017 года сообщалось, что проблемное использование социальных сетей (т. е. чувство зависимости от социальных сетей) связано с более низкой удовлетворенностью жизнью и самооценкой. [160] Исследования показали, что сравнения в социальных сетях могут иметь пагубные последствия для физического и психического здоровья. [161] [162] В одном исследовании женщины сообщили, что социальные сети были наиболее влиятельным источником удовлетворения их образа тела; в то время как мужчины назвали их вторым по величине фактором. [163] Хотя наблюдение за жизнью знаменитостей появилось задолго до появления социальных сетей, легкость и оперативность прямого сравнения фотографий и историй с собственными могут усилить их влияние.

Исследование 2021 года показало, что 87% женщин и 65% мужчин сравнивают себя с другими в социальных сетях. [164]

Усилия по борьбе с такими негативными последствиями были сосредоточены на популяризации бодипозитива . В аналогичном исследовании женщины в возрасте 18–30 лет сообщили о публикациях, содержащих рядом расположенные изображения женщин в одинаковой одежде и обстановке, но одно изображение было улучшено для Instagram, а другое представляло собой неотредактированную, «реалистичную» версию. Женщины, участвовавшие в этом эксперименте, сообщили о снижении неудовлетворенности своим телом. [165]

Здоровье [ править ]

Подростки [ править ]

Социальные сети могут предложить систему поддержки здоровья подростков, поскольку они позволяют им мобилизоваться вокруг проблем здоровья, которые они считают актуальными. [166] Например, в клиническом исследовании среди пациентов-подростков, проходящих лечение от ожирения , участники утверждали, что социальные сети позволили им получить доступ к персонализированному контенту для снижения веса , а также к социальной поддержке среди других подростков с ожирением. [167] [168]

Хотя социальные сети могут предоставлять информацию о здоровье, они обычно не имеют механизма обеспечения качества этой информации. [168] Национальная ассоциация по расстройствам пищевого поведения сообщила о высокой корреляции между содержанием потери веса и беспорядочным питанием среди женщин, на которых повлиял неточный контент. [168] [169] Медицинская грамотность предлагает навыки, позволяющие пользователям замечать или избегать такого контента. Сообщается, что усилия правительств и организаций общественного здравоохранения по повышению медицинской грамотности принесли ограниченный успех. [170]

Сообщается, что социальные сети, такие как сайты , выступающие за анорексию, повышают риск причинения вреда, усиливая через социальные сети вредное для здоровья поведение, особенно среди подростков. [171] [172] [173]

Пандемия [ править ]

Во время пандемии коронавируса недостоверная информация со всех сторон широко распространилась через социальные сети. [174] Темы, подвергшиеся искажениям, включали лечение, предотвращение инфекций, вакцинацию и государственную политику. Одновременно правительства и другие стороны оказывали влияние на платформы социальных сетей, чтобы скрывать как точную, так и неточную информацию в поддержку государственной политики. [175] Сообщается, что более активное использование социальных сетей было связано с более широким признанием теорий заговора, что привело к ухудшению психического здоровья. [176] и меньшее соблюдение рекомендаций общественного здравоохранения. [177]

Наркомания [ править ]

Платформы социальных сетей могут служить питательной средой для поведения, связанного с зависимостью, причем исследования показывают, что чрезмерное использование может привести к симптомам, подобным зависимости. Эти симптомы включают в себя компульсивное наблюдение, изменение настроения и отстраненность, когда вы не пользуетесь социальными сетями, что может привести к снижению личного социального взаимодействия и способствовать ухудшению межличностных отношений и чувству одиночества. [178]

Журналистика [ править ]

Влияние журналистов стало менее важным с появлением социальных сетей, тогда как сайты социальных сетей, такие как Facebook , YouTube и X , предоставляют альтернативные источники новостей. Кроме того, многие пользователи предлагают свои версии событий, что усложняет процесс выяснения истины. [179] [180] Примером тому является реакция на убийство Трейвона Мартина . Освещение инцидента в СМИ было минимальным, пока пользователи социальных сетей не подняли его. Всего месяц спустя онлайн-освещение привлекло внимание ведущих СМИ по всей стране . [181]

Киберзапугивание [ править ]

Киберзапугивание (киберпреследование или онлайн-запугивание) — это форма издевательств или преследования с использованием электронных средств. Это становится все более распространенным, особенно среди подростков и подростков , из-за более широкого использования молодыми людьми социальных сетей. [182] Связанные с этим проблемы включают онлайн- преследование и троллинг . В 2015 году, согласно статистике киберзапугивания i-Safe Foundation, более половины подростков и подростков подвергались издевательствам в Интернете и примерно столько же занимались киберзапугиванием. [183] Отрицательное воздействие оказывается как на агрессора, так и на жертву, а интенсивность, продолжительность и частота издевательств — это три аспекта, которые усиливают негативное воздействие на них обоих. [184]

Нарушение сна [ править ]

Исследование 2017 года показало связь между нарушением сна и использованием социальных сетей. Они пришли к выводу, что синий свет от дисплеев компьютера/телефона — и его частота, а не продолжительность затраченного времени — предсказывает нарушение сна, называемое «навязчивой «проверкой » ». [185] Связь между использованием социальных сетей и нарушениями сна имеет клинические последствия для молодых людей. [186] Недавнее исследование показало, что люди, находящиеся в самом высоком квартиле по еженедельному использованию социальных сетей, испытывают наибольшее количество нарушений сна. Среднее количество минут использования социальных сетей в день составило 61. Женщины чаще испытывали высокий уровень нарушений сна. [187] Многие подростки страдают от недосыпания из-за того, что проводят долгие часы по ночам на своих телефонах, из-за чего они устают и теряют концентрацию в школе. [188] Исследование 2011 года показало, что время, проведенное в Facebook, отрицательно связано со средним баллом , но связь с нарушением сна не была установлена. [189]

Эмоциональные эффекты

Одним из изученных эффектов социальных сетей является «депрессия Facebook», от которой страдают подростки, которые проводят слишком много времени в социальных сетях. [8] Это может привести к замкнутости, что может усилить одиночество и низкую самооценку. [8] Социальные сети курируют контент, чтобы побудить пользователей продолжать прокрутку. [186] Исследования показывают, что на самооценку детей положительно влияют положительные комментарии и отрицательно влияют негативные комментарии или их отсутствие. Это повлияло на самовосприятие. [190] Исследование, проведенное в 2017 году среди почти 6000 студентов-подростков, показало, что те, кто самостоятельно сообщал о симптомах, похожих на зависимость от использования социальных сетей, с большей вероятностью сообщали о низкой самооценке и высоком уровне депрессивных симптомов. [191]

Второй эмоциональный эффект — выгорание в социальных сетях, определяемое как амбивалентность, эмоциональное истощение и деперсонализация . Амбивалентность — это путаница в отношении преимуществ использования социальных сетей. Эмоциональное истощение — это стресс от использования социальных сетей. Деперсонализация — это эмоциональная отстраненность от социальных сетей. Три фактора выгорания негативно влияют на вероятность продолжения работы в социальных сетях. [192]

Третий эмоциональный эффект — это « страх упустить что-то » (FOMO), который представляет собой «всепроникающее опасение, что другие могут получить полезный опыт, в котором вы отсутствуете». [193] Это связано с повышенным вниманием к друзьям в социальных сетях. [193]

Социальные сети также могут предложить поддержку, как X сделал для медицинского сообщества. [194] X способствовал академическому обсуждению среди медицинских работников и студентов, одновременно обеспечивая поддержку сообщества для этих людей и позволяя участникам поддерживать друг друга посредством лайков, комментариев и публикаций. [195] Доступ к социальным сетям позволил пожилым людям оставаться на связи после смерти партнеров и географической дистанции между друзьями и близкими. [196]

Исследователи изучают социальные сети и самоубийства , чтобы выяснить, существует ли между ними корреляция. Некоторые исследования показали, что корреляция может быть.

Социальные регулирование воздействия и

Несоответствие [ править ]

Цифровой разрыв — это неравный доступ к цифровым технологиям , включая смартфоны, планшеты, ноутбуки и Интернет. [197] [198] Цифровой разрыв усугубляет неравенство в отношении доступа к информации и ресурсам. В век информации люди, не имеющие доступа к Интернету и другим технологиям, находятся в невыгодном положении, поскольку они не могут или менее способны общаться с другими, находить и подавать заявки на работу, делать покупки и учиться. [197] [199]

Бездомные ; , живущие в бедности, пожилые люди и жители сельских общин могут иметь ограниченный доступ к Интернету напротив, городской средний класс и представители высшего класса имеют легкий доступ к Интернету. Еще один разрыв существует между производителями и потребителями интернет-контента. [200] [201] что может быть результатом образовательного неравенства. [202] Хотя использование социальных сетей варьируется в зависимости от возрастной группы, исследование, проведенное в США в 2010 году, не выявило расовых различий. [203]

Политическая поляризация

По данным исследовательского центра Pew и других, большинство американцев хотя бы время от времени получают новости из социальных сетей. [204] [205] Из-за алгоритмов рекомендаций , которые фильтруют и отображают новостной контент, соответствующий политическим предпочтениям пользователей, одним из потенциальных последствий является усиление политической поляризации из-за избирательного воздействия . Политическая поляризация — это расхождение политических взглядов на идеологические крайности. Избирательное воздействие происходит, когда человек отдает предпочтение информации, которая поддерживает его убеждения, и избегает информации, которая с ними противоречит. Исследование выборов в США в 2016 году выявило гендерные различия в политическом использовании X между кандидатами. [206] В социальных сетях женщины обсуждают политические вопросы чаще, чем мужчины. Исследование пришло к выводу, что увеличение числа кандидатов-женщин коррелирует с увеличением внимания, уделяемого политическим вопросам, что потенциально усиливает поляризацию. [207]

Усилия по борьбе с избирательным разоблачением могут усилить политическую поляризацию. В исследовании, посвященном активности X, участникам-демократам и республиканцам платили за подписку на пользователей X, контент которых отличался от их политических убеждений (республиканцы получали либеральный контент, а демократы — консервативный контент) в течение шестинедельного периода. [208] В конце исследования сообщалось, что участники как демократы , так и республиканцы увеличили политическую поляризацию в пользу своих партий, хотя только у участников-республиканцев наблюдался статистически значимый рост. [208]

Хотя некоторые исследования сообщают, что социальные сети усиливают политическую поляризацию, другие сообщают, что социальные сети могут убедить пользователей изменить свои убеждения. [209] [210] Онлайн-опрос 1024 пользователей в США, проведенный в 2016 году, показал, что люди, использующие социальные сети, с большей вероятностью будут убеждены в своих политических убеждениях, чем те, кто этого не сделал. В частности, те, кто использовал социальные сети как средство получения новостей, с наибольшей вероятностью изменили свои убеждения. [209] На убежденность, о которой сообщили участники, повлияло их знакомство с различными точками зрения, содержанием, которое они видели, а также политическими дискуссиями, в которых они участвовали. [209] Другое аналогичное исследование 2016 года, проведенное с участием 189 студентов университета, изучало убедительный эффект просмотра политических комедийных видеороликов на Facebook. В нем сообщалось, что после просмотра комика и политического обозревателя Джона Оливера участники, скорее всего, будут убеждены изменить свою точку зрения по этой теме (либо кредитование до зарплаты, либо кредитование до зарплаты). или протесты Фергюсона ) тому, который был ближе к Оливеру. [210] Сообщалось, что эффект убеждения снижается, если они просматривают комментарии пользователей Facebook, противоречащие Оливеру. [210]

Исследования также показали, что использование социальных сетей может вообще не влиять на поляризацию. [211] Национальный опрос 1032 участников в США показал, что участники, которые использовали социальные сети, с большей вероятностью знакомились с разными людьми и мнениями, чем другие, хотя использование социальных сетей не коррелировало с изменением политической поляризации для этих участников. [211]

Исследование 2017 года, посвященное потенциальному поляризующему влиянию социальных сетей на политические взгляды их пользователей, показало, что необходим новый способ взаимодействия с социальными сетями, чтобы избежать поляризации. [212] Авторы заявили, что медиаграмотность (описываемая как методы, которые люди могут использовать для критики и создания средств массовой информации) имеют ценность, и заявляют, что такие навыки необходимо развивать, чтобы они были наиболее эффективными. Чтобы уменьшить поляризацию и стимулировать сотрудничество среди пользователей социальных сетей, соответствующие навыки включали в себя заботливое общение с другими, принятие различий и понимание влияния социальных сетей на политические, социальные и культурные проблемы. [212]

Стереотипы [ править ]

Исследование 2018 года показало, что социальные сети усиливают силу стереотипов. [213] Стереотипы могут иметь как отрицательный, так и положительный подтекст. Например, во время пандемии COVID-19 молодежь обвиняли в распространении болезни. [214] В социальных сетях стереотипно воспринимают пожилых людей как людей, не имеющих знаний о правильном поведении. [215]

Общение [ править ]

Социальные сети позволяют осуществлять массовый культурный обмен и межкультурное общение , несмотря на разные способы общения в разных культурах. [216]

Социальные сети повлияли на способы общения молодежи, представив новые формы языка. [217] Новые аббревиатуры экономят время, о чем свидетельствует « LOL », повсеместное сокращение от «громко смеяться».

Хэштег создан , чтобы упростить поиск информации и позволить пользователям выделять интересующие темы в надежде привлечь внимание других. Хэштеги можно использовать для пропаганды движения, пометки контента для будущего использования и предоставления возможности другим пользователям участвовать в обсуждении. [218]

Для некоторых молодых людей социальные сети и текстовые сообщения в значительной степени заменили личное общение, что усугубляется пандемической изоляцией, задерживающей развитие разговорных и других социальных навыков. [219]

То, что является социально приемлемым, теперь в значительной степени основано на социальных сетях. [220] Американская академия педиатрии сообщила, что издевательства, создание неинклюзивных групп друзей и сексуальные эксперименты привели к увеличению киберзапугивания, проблем с конфиденциальностью и рассылки сексуальных изображений или сообщений. Секстинг и порноместь стали широко распространены, особенно среди несовершеннолетних, что имело юридические последствия и, как следствие, риск травм. [221] [222] [223] [224] Однако подростки могут освоить базовые социальные и технические навыки онлайн. [225] Социальные сети могут укрепить отношения, просто поддерживая связь, заводя больше друзей и участвуя в общественной деятельности. [8]

Модерация контента [ править ]

США [ править ]

Исторически платформы отвечали за модерацию представляемого ими контента. Они установили правила дозволенного, решили, какой контент продвигать, а какой игнорировать. в США был принят Закон о порядочности в сфере коммуникаций. В 1996 году Статья 230 этого закона освобождала интернет-платформы от юридической ответственности за контент, созданный третьими лицами.

Ни один поставщик или пользователь интерактивных компьютерных услуг не может рассматриваться как издатель или докладчик любой информации, предоставленной другим поставщиком информационного контента» (47 USC § 230(c)(1)).

- Конгресс США, Закон о порядочности в сфере коммуникаций, раздел 230.

Европейский Союз [ править ]

Европейский Союз изначально придерживался аналогичного подхода. [226] Однако в 2020 году Европейская комиссия представила два законодательных предложения: Закон о цифровых услугах (DSA) и Закон о цифровых рынках (DMA) . Оба предложения были приняты в июле 2022 года. DSA вступило в силу 17 февраля 2024 года, DMA - в марте 2024 года. [227] Это законодательство можно резюмировать в следующих четырех целях, сформулированных депутатами Европарламента :

  • «То, что незаконно в офлайне, должно быть незаконным и в Интернете». [228]
  • Поэтому «очень крупные онлайн-платформы», среди прочего, должны
    • удалять незаконный контент (пропаганду, вмешательство в выборы, преступления на почве ненависти и вред в Интернете, такой как преследования и жестокое обращение с детьми) и лучше защищать основные права
    • перепроектировать свои системы, чтобы обеспечить «высокий уровень конфиденциальности, безопасности и защиты несовершеннолетних», запретив рекламу на основе личных данных, разработав рекомендательные системы для минимизации рисков для детей и продемонстрировав это Европейской комиссии посредством оценки рисков, и
    • не использовать конфиденциальные персональные данные, такие как раса, пол и религия, для таргетированной рекламы. [229]

Нарушителям может грозить полный запрет в Европе или штраф в размере до 6% от мировых продаж. Такая модерация контента требует значительных инвестиций со стороны поставщиков платформ. [230] Ресурсов правоприменения может оказаться недостаточно для обеспечения соблюдения требований. [231]

DSA позволяет стране требовать удаления информации, которая является незаконной только в этой юрисдикции. [232] Например, Венгрия может потребовать удаления видео, частично критикующего ее правительство, но тогда это видео будет недоступно и в других странах ЕС.

подходы к Другие регулированию

Лауреат Нобелевской премии 2018 года Пол Ромер [233] выступал за налогообложение негативных внешних эффектов социальных сетей. [230] Подобно налогу на выбросы углерода: негативные социальные последствия могут быть компенсированы финансовым сбором с платформ. [234] Если предположить, что налог не сдерживает действия, которые привели к внешним эффектам, полученные доходы можно было бы использовать для их устранения. Однако до сих пор не достигнут консенсус относительно того, как измерить или смягчить ущерб, а также ввести налог.

Другое предложение – применить закон о конкуренции . [235] Идея состоит в том, чтобы ограничить рыночную власть платформ путем предварительного контроля за слияниями и ужесточения законодательства. Это будет достигнуто посредством наднационального правоприменительного механизма и сдерживающего эффекта высоких штрафов.

Бизнес-модели [ править ]

Бизнес-модель большинства социальных сетей основана на продаже слотов рекламодателям. Платформы предоставляют доступ к данным о каждом пользователе, что позволяет им предоставлять рекламу, которая индивидуально актуальна для них. Это сильно побуждает платформы организовывать свой контент так, чтобы пользователи просматривали как можно больше контента, увеличивая количество рекламы, которую они видят. Такие платформы, как X, добавляют платные подписки пользователей отчасти для того, чтобы уменьшить их зависимость от доходов от рекламы. [236]

Критика, дебаты и противоречия [ править ]

Огромный охват и влияние социальных сетей, естественно, привели к потоку критики, дебатов и противоречий. Критика включает возможности платформы, модерацию и надежность контента, [237] влияние на концентрацию внимания, психическое здоровье, [238] владение контентом и значение взаимодействия, а также плохая межплатформенная совместимость , [239] снижение личного взаимодействия, киберзапугивания , сексуального хищничества , особенно в отношении детей, и детской порнографии . [240] [241]

В 2007 году Эндрю Кин написал: «Из этой анархии внезапно стало ясно, что бесчисленными обезьянами, которые сейчас вносят информацию в Интернет, управляет закон цифрового дарвинизма, выживание самых громких и самоуверенных. Согласно этим правилам, единственный способ интеллектуально преобладать — это бесконечное флибустьерство». [242]

Надежность и надежность [ править ]

Социальные сети стали постоянным источником новостей и информации. Опрос Pew Research Center 2021 года показал, что примерно 70% пользователей регулярно получают новости из социальных сетей. [4] несмотря на наличие фейковых новостей и дезинформации. Платформы обычно не несут ответственности за точность контента, а многие вообще не проверяют контент, хотя в некоторых случаях контент, который платформа считает проблемным, удаляется или доступ к нему ограничивается. [243] [244] [245] В противном случае алгоритмы распространения контента обычно игнорируют суть, вместо этого реагируя на виральность контента.

В 2018 году исследователи сообщили, что фейковые новости распространяются почти на 70% быстрее, чем правдивые новости на X. [7] Боты для социальных сетей в социальных сетях увеличивают охват как правдивого, так и ложного контента, и, если их используют злоумышленники, дезинформация может достичь гораздо большего числа пользователей. [10] Некоторые платформы пытаются обнаружить и заблокировать ботов, но безуспешно. [11] Фейковые новости, кажется, привлекают больше внимания пользователей, возможно, потому, что они относительно новы, вызывают любопытство пользователей и увеличивают распространение. [23] Фейковые новости часто распространяются сразу после события, еще до того, как традиционные СМИ готовы их опубликовать. [20] [16]

Сбор данных и интеллектуальный анализ данных [ править ]

Майнинг в социальных сетях — это процесс получения данных из пользовательского контента в социальных сетях с целью извлечения действенных закономерностей, формирования выводов о пользователях и действий на основе информации. Майнинг поддерживает таргетинг рекламы на пользователей или научные исследования. Этот термин аналогичен процессу добычи полезных ископаемых. Горнодобывающие компании просеивают сырую руду в поисках ценных минералов; Аналогичным образом, анализ социальных сетей анализирует данные социальных сетей, чтобы выявить закономерности и тенденции в таких вопросах, как использование социальных сетей, поведение в Интернете, обмен контентом, связи между людьми, покупательское поведение. Эти закономерности и тенденции представляют интерес для компаний, правительств и некоммерческих организаций, поскольку такие организации могут использовать анализ для таких задач, как разработка стратегий, внедрение программ, продуктов, процессов или услуг.

Интеллектуальный анализ социальных сетей использует концепции информатики , интеллектуального анализа данных , машинного обучения и статистики . Майнинг основан на анализе социальных сетей , сетевой науке , социологии , этнографии , оптимизации и математике. Он пытается формально представить, измерить и смоделировать закономерности на основе данных социальных сетей. [246] В 2010-х годах крупные корпорации, правительства и некоммерческие организации начали заниматься майнингом, чтобы узнать о клиентах, клиентах и ​​других людях.

Такие платформы, как Google, Facebook (в сотрудничестве с Datalogix и BlueKai ) проводят майнинг, чтобы таргетировать пользователям рекламу . [247] Ученые и исследователи машинного обучения извлекают ценную информацию и разрабатывают функции продукта. [248]

Пользователи могут не понимать, как платформы используют их данные. [249] Пользователи, как правило, просматривают соглашения об Условиях использования, не читая их, что приводит к этическим вопросам о том, обеспечивают ли платформы адекватную защиту конфиденциальности пользователей.

Во время президентских выборов в США в 2016 году Facebook позволил Cambridge Analytica , политической консалтинговой фирме, связанной с кампанией Трампа , проанализировать данные примерно 87 миллионов пользователей Facebook для составления профилей избирателей, что вызвало споры, когда это стало известно. [250]

активизма Критика

Малкольм Гладуэлл считает роль социальных сетей в революциях и протестах преувеличенной. Он пришел к выводу, что, хотя социальные сети облегчают активистам самовыражение, это выражение, вероятно, не имеет никакого влияния за пределами социальных сетей. То, что он назвал «активизмом высокого риска», предполагает крепкие отношения, координацию, приверженность, высокие риски и жертвы. [251] Гладуэлл заявил, что социальные сети построены на слабых связях, и утверждает, что «социальные сети эффективны для увеличения участия - за счет снижения уровня мотивации, необходимой для участия». [251] По его словам, «Фейсбук-активизм добивается успеха не потому, что мотивирует людей принести настоящую жертву, а потому, что мотивирует их делать то, что люди делают, когда они недостаточно мотивированы, чтобы принести настоящую жертву». [251]

Оспаривая теорию Гладуэлла, опрос 2018 года показал, что люди, проявляющие политическое выражение в социальных сетях, с большей вероятностью будут участвовать в политической деятельности в автономном режиме. [252]

Владение контентом [ править ]

Контент социальных сетей создается пользователями. Однако право собственности на контент определяется Условиями обслуживания, с которыми соглашаются пользователи. Платформы контролируют доступ к контенту и могут предоставлять его третьим лицам. [253]

Различные платформы социальных сетей.

Хотя условия платформы различаются, как правило, все они дают разрешение на использование произведений пользователей, защищенных авторским правом, по усмотрению платформы. [254]

После приобретения Facebook в 2012 году Instagram заявил, что намерен использовать контент в рекламе, не запрашивая разрешения и не платя своим пользователям. [255] [256] Затем компания отменила эти изменения, а тогдашний генеральный директор Кевин Систром пообещал обновить условия обслуживания. [257] [258]

Конфиденциальность [ править ]

Защитники прав на конфиденциальность предупреждают пользователей о сборе их личных данных. пользователя Информация собирается без ведома . Данные могут использоваться в правоохранительных или других государственных целях. [259] [253] Информация может быть предоставлена ​​для использования третьими лицами.

Молодые люди склонны делиться личной информацией, которая может привлечь хищников. [260]

Хотя пользователи социальных сетей заявляют, что хотят сохранить конфиденциальность своих данных, их поведение не отражает этой обеспокоенности, поскольку многие пользователи раскрывают важные личные данные в своих профилях.

Кроме того, платформы собирают данные о поведении пользователей, которые не являются частью их личных профилей. Эти данные предоставляются третьим лицам для целей, включающих таргетированную рекламу. [261]

2014 года Опрос Pew Research Center показал, что 91% американцев «согласны» или «полностью согласны» с тем, что люди потеряли контроль над тем, как собирается и используется личная информация. Около 80% пользователей социальных сетей заявили, что они обеспокоены тем, что рекламодатели и предприятия получают доступ к данным, которыми они делятся на платформах социальных сетей, а 64% заявили, что правительству следует делать больше для регулирования рекламодателей. [262] В 2019 году законодатели Великобритании раскритиковали Facebook за отсутствие защиты определенных аспектов пользовательских данных. [263]

В 2019 году Пентагон выпустил руководство для военных, береговой охраны и других правительственных учреждений, в котором определил «потенциальный риск, связанный с использованием приложения TikTok, и предписал сотрудникам соответствующие действия, которые следует предпринять для защиты своей личной информации». [264] В результате военные, береговая охрана, Управление транспортной безопасности и Министерство внутренней безопасности запретили установку и использование TikTok на правительственных устройствах. [265]

В 2020 году правительство США попыталось запретить TikTok и WeChat в США из соображений национальной безопасности. Однако федеральный суд заблокировал этот шаг. [266] В 2024 году Конгресс США принял закон, предписывающий материнской компании TikTok ByteDance отказаться от сервиса или запретить ему работу в США. Компания подала в суд, оспаривая конституционность запрета. [267]

Наркомания [ править ]

Интернет-зависимость (IAD), также известная как проблемное использование Интернета или патологическое использование Интернета, представляет собой проблемное, компульсивное использование Интернета , особенно социальных сетей, которое ухудшает индивидуальные функции в течение длительного периода времени. Молодые люди подвергаются особому риску развития интернет-зависимости. [268] с тематическим исследованием, посвященным студентам, чья академическая успеваемость снижается по мере того, как они проводят больше времени в Интернете. [269] Некоторые испытывают последствия для здоровья из-за потери сна [270] когда они не ложатся спать, чтобы продолжить прокрутку, общение в чате и игры. [271]

Чрезмерное использование Интернета не признано расстройством Всемирной организацией здравоохранения , Руководством по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5) или Международной классификацией болезней (МКБ-11) . Однако игровое расстройство фигурирует в МКБ-11 . Споры вокруг диагноза включают вопрос о том, является ли расстройство отдельной клинической единицей или проявлением основных психических расстройств. Определения не стандартизированы и не согласованы, что усложняет разработку рекомендаций, основанных на фактических данных.

Пользователи до 30 лет пользуются Интернетом чаще, чем другие возрастные группы, и подвергаются более высокому риску чрезмерного использования. [272]

В 2011 году появился термин «зависимость от Facebook» (FAD). [273] FAD характеризуется компульсивным использованием Facebook . В исследовании 2017 года изучалась корреляция между чрезмерным употреблением алкоголя и нарциссизмом , и сообщалось, что «FAD в значительной степени положительно связан с личностными чертами нарциссизма и с негативными переменными психического здоровья ( депрессия , тревога и симптомы стресса )». [274] [275]

В 2020 году в документальном фильме « Социальная дилемма» сообщалось об обеспокоенности экспертов по психическому здоровью и бывших сотрудников компаний, занимающихся социальными сетями, по поводу того, что социальные сети вызывают привыкание. Например, когда пользователь какое-то время не заходил в Facebook, платформа меняет уведомления, пытаясь переманить его обратно. Это также вызывает обеспокоенность по поводу корреляции между использованием социальных сетей и суицидальным поведением детей и подростков. [276]

Отключение уведомлений в социальных сетях может помочь сократить использование социальных сетей. [277] Для некоторых пользователей изменения в просмотре веб-страниц могут помочь компенсировать проблемы саморегуляции. Например, в исследовании, в котором приняли участие 157 онлайн-учащихся на массовых открытых онлайн-курсах, изучалось влияние такого вмешательства. В исследовании сообщалось, что оказание поддержки в саморегуляции было связано с сокращением времени, проводимого в Интернете, особенно на развлечениях. [278]

по поводу использования людьми Дебаты молодыми

Вопрос о том, стоит ли ограничивать использование телефонов и социальных сетей среди молодежи, обсуждается с тех пор, как смартфоны стали повсеместными. [279] Исследование американцев в возрасте 12–15 лет показало, что подростки, которые использовали социальные сети более трех часов в день, удваивали риск негативных последствий для психического здоровья, включая депрессию и тревогу. [280] Платформы не настроили свои алгоритмы, чтобы предотвратить просмотр молодыми людьми нежелательного контента. Исследование австралийской молодежи, проведенное в 2023 году, показало, что 57% из них видели пугающе жестокий контент, в то время как почти половина регулярно сталкивалась с сексуальными изображениями. [281] Кроме того, молодежь склонна злоупотреблять социальными сетями для киберзапугивания .

В результате в некоторых школах запретили пользоваться телефонами, а в некоторых школах заблокировали сайты социальных сетей. [282] В 2024 году Флорида запретила несовершеннолетним использовать социальные сети. [283]

Цензура [ править ]

Социальные сети часто участвуют в политической борьбе. В некоторых странах интернет-полиция или тайная полиция отслеживают или контролируют использование гражданами социальных сетей. Например, в 2013 году в Турции после протестов в парке Таксим Гези были запрещены некоторые социальные сети . И X, и YouTube были временно приостановлены в стране по решению суда. Закон предоставил иммунитет сотрудникам Дирекции телекоммуникаций (TİB). TİB также получил право блокировать доступ к определенным веб-сайтам без постановления суда. [284] Тем не менее, блокировка X X в 2014 году была признана Конституционным судом нарушением свободы слова. [285]

Во время государственного переворота в Таиланде в 2014 году общественности было дано четкое указание не «делиться» и не ставить «лайки» инакомыслящим взглядам в социальных сетях и не подвергаться тюремному заключению. В июле того же года, в ответ на опубликование WikiLeaks постановления Верховного суда Виктории СМИ процитировали юристов, занимающихся о секретном запрете, австралийские СМИ, о том, что «любой, кто публикует в Твиттере ссылку на отчет WikiLeaks, размещает ее на Facebook или каким-либо образом распространяет его в Интернете также может быть привлечен к ответственности». [286] 27 июля 2020 года в Египте две женщины были приговорены к двум годам тюремного заключения за публикацию видеороликов в TikTok , которые, по утверждению правительства, «нарушают семейные ценности». [287]

США [ править ]

Интернет-цензура в США — это подавление информации, публикуемой или просматриваемой в Интернете в США . Первая поправка к Конституции США защищает свободу слова и выражения мнений от цензуры федеральных, государственных и местных органов власти.

Защита свободы слова допускает незначительные ограничения на интернет-контент, установленные правительством. Однако Интернет строго регулируется и поддерживается сложным набором юридически обязательных и частных механизмов. [288]

Азартные игры, кибербезопасность и опасности для детей, часто посещающих социальные сети, являются важными постоянными дискуссиями. Значительное общественное сопротивление предложенной политике ограничения контента не позволило мерам, применяемым в некоторых других странах, закрепиться в США. [288]

Многие попытки правительства регулировать контент были запрещены, часто после длительных судебных баталий. [289] Однако правительство оказывало давление косвенно. За исключением детской порнографии , ограничения контента, как правило, основаны на платформах для удаления/подавления контента после поощрения государства или угрозы судебного иска. [290] [288]

Защита интеллектуальной собственности привела к созданию системы, которая предсказуемо удаляет материалы, нарушающие авторские права. [288] [291] США также конфискует домены и компьютеры, иногда без уведомления. [292] [293] [294] [295]

Децентрализация и открытые стандарты [ править ]

Хотя доминирующие платформы социальных сетей несовместимы, протоколы с открытым исходным кодом, такие как ActivityPub, были приняты такими платформами, как Mastodon , GNUsocial , Diaspora и Friendica . Они действуют как свободная федерация серверов, в основном управляемых добровольцами, называемая Fediverse . Однако в 2019 году Mastodon заблокировал Gab подключение к нему, заявив, что он распространяет насильственный правый экстремизм. [296]

В декабре 2019 года генеральный директор X Джек Дорси выступил за «открытый и децентрализованный стандарт социальных сетей». Он присоединился к Bluesky , чтобы воплотить это в жизнь. [297]

Deplatforming[editДеплатформирование

Деплатформинг (отсутствие платформы), форма интернет-цензуры отдельного человека или группы, запрещающая им публиковать сообщения на платформах, которые они используют для обмена своей информацией/идеями. Обычно это включает приостановку, полную блокировку или сокращение распространения (теневой бан). [298] [299]

Еще в 2015 году такие платформы, как Reddit, начали применять выборочные запреты, например, на основании условий обслуживания , которые запрещают « разжигание ненависти ». [300] Самыми громкими примерами деплатформирования стали запрет Twitter тогдашнего президента США Дональда Трампа вскоре после этого и New York Post во время президентских выборов 2020 года. [301]

Экстремистские группировки [ править ]

По данным LikeWar: превращение социальных сетей в оружие , [302] Использование эффективных методов маркетинга в социальных сетях охватывает не только знаменитостей, корпорации и правительства, но и экстремистские группы. [303] Использование социальных сетей ИГИЛ и Аль-Каидой использовалось для влияния на общественное мнение там, где они действуют, и для привлечения внимания сочувствующих. Платформы социальных сетей и приложения для обмена зашифрованными сообщениями использовались для набора членов как на местном, так и на международном уровне. [304] Платформы столкнулись с негативной реакцией за разрешение использования этого контента . Экстремистские националистические группы и, что более заметно, правые экстремисты США использовали аналогичную онлайн-тактику. Поскольку многие традиционные платформы социальных сетей запретили разжигание ненависти , несколько платформ стали популярными среди правых экстремистов для планирования и коммуникации, в том числе мероприятий; это приложение стало известно как « Альт-тек ». Такие платформы, как Telegram , Parler и Gab , использовались во время атаки на Капитолий США 6 января для координации атак. [305] Участники поделились советами о том, как избежать применения закона, и своими планами по достижению своих целей; некоторые пользователи призвали к убийству сотрудников правоохранительных органов и политиков. [306]

Умершие пользователи [ править ]

Контент социальных сетей сохраняется, пока пользователь не удалит его. После смерти пользователя, если платформа не будет уведомлена об этом, его контент останется. [307] Каждая платформа разработала рекомендации для этой ситуации. [308] В большинстве случаев в социальных сетях платформы требуют, чтобы ближайшие родственники доказали, что пользователь умер, и предоставили им возможность закрыть учетную запись или сохранить ее в «унаследованном» статусе.

Рекомендации для умерших пользователей по платформам [308]
Платформа Руководство
Икс [309] Компания T работает с ближайшим членом семьи, чтобы деактивировать учетную запись. Кроме того, X не будет передавать учетную запись какому-либо другому лицу, независимо от родственных связей.
Фейсбук Пользователи имеют возможность навсегда удалить свою учетную запись после смерти. Пользователи могут определить «старого контакта», который впоследствии возьмет на себя управление учетной записью.
Инстаграм [310] Пользователи могут увековечить учетную запись или удалить ее с доказательством смерти.
LinkedIn [311] Член семьи может потребовать удаления учетной записи. Член семьи должен идентифицировать учетную запись, предоставить подтверждение родства, адрес электронной почты пользователя, дату смерти, ссылку на некролог и название последней компании, в которой работал умерший.
Пинтерест Необходимо отправить компании электронное письмо с URL-адресом учетной записи вместе со свидетельством о смерти или ссылкой на некролог, а также доказательством родства с умершим.
YouTube [312] Представитель может закрыть счет, перевести платежи со счета ближайшему члену семьи и законному представителю имущества пользователя, а также передать данные счета члену семьи. Для всех трех возможностей требуется удостоверение личности или водительские права запрашивающего, выданное государством, свидетельство о смерти умершего и дополнительная подтверждающая документация.
Вичат Наследник должен предоставить свидетельство о смерти пользователя, подтверждающее семейные отношения. Преемник сможет затем получить активы.

См. также [ править ]

способствует построению отношений

Ссылки [ править ]

  1. ^ Перейти обратно: а б Китцманн, Ян Х.; Хермкенс, Кристофер (2011). «Социальные сети? Будьте серьезны! Понимание функциональных строительных блоков социальных сетей» . Горизонты бизнеса (представленная рукопись). 54 (3): 241–251. дои : 10.1016/j.bushor.2011.01.005 . S2CID   51682132 .
  2. ^ Перейти обратно: а б с д Это ж г час я дж к Обар, Джонатан А.; Уайлдман, Стив (2015). «Определение социальных сетей и проблемы управления: введение в специальный выпуск» . Телекоммуникационная политика . 39 (9): 745–750. дои : 10.2139/ssrn.2647377 . ССНН   2647377 .
  3. ^ Перейти обратно: а б с д Это ж Каплан, Андреас М .; Хэнляйн, Майкл (2010). «Пользователи всего мира, объединяйтесь! Проблемы и возможности социальных сетей» . Горизонты бизнеса . 53 (1). Блумингтон, Индиана: Школа бизнеса Келли: 61, 64–65, 67. doi : 10.1016/j.bushor.2009.09.003 . S2CID   16741539 . Проверено 28 апреля 2019 г. Социальные сети — очень активная и быстро развивающаяся сфера. То, что может быть актуальным сегодня, завтра может исчезнуть из виртуального ландшафта. Поэтому для фирм крайне важно иметь набор руководящих принципов, которые можно применять к любой форме социальных сетей [...].
  4. ^ Перейти обратно: а б Фукс, Кристиан (2017). Социальные сети: критическое введение (2-е изд.). Лос-Анджелес Лондон Нью-Дели Сингапур Вашингтон Мельбурн: SAGE. ISBN  978-1-4739-6683-3 .
  5. ^ Перейти обратно: а б с д Это ж Бойд, Дана М.; Эллисон, Николь Б. (2007). «Сайты социальных сетей: определение, история и стипендия» . Журнал компьютерной коммуникации . 13 (1): 210–30. дои : 10.1111/j.1083-6101.2007.00393.x .
  6. ^ Перейти обратно: а б Дейк, Хосе ван (2 января 2013 г.). Культура взаимодействия: критическая история социальных сетей . Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0-19-997079-7 .
  7. ^ Перейти обратно: а б Шивинский, Бруно; Бжозовска-Вось, Магдалена; Стэнсбери, Эллена; Сатель, Джейсон; Монтэг, Кристиан; Понтес, Хэлли М. (2020). «Изучение роли мотивов использования социальных сетей, психологического благополучия, самооценки и влияния при проблемном использовании социальных сетей» . Границы в психологии . 11 : 3576. doi : 10.3389/fpsyg.2020.617140 . ISSN   1664-1078 . ПМЦ   7772182 . ПМИД   33391137 .
  8. ^ Перейти обратно: а б с д Это Шургин О'Киф, Гвенн; Кларк-Пирсон, Кэтлин (2011). «Влияние социальных сетей на детей, подростков и семьи» . Педиатрия . 127 (4): 800–804. дои : 10.1542/пед.2011-0054 . ПМИД   21444588 . S2CID   56801712 .
  9. ^ Агихтейн, Евгений; Кастильо, Карлос; Донато, Дебора; Гионис, Аристид; Мишне, Гилад (2008). «Поиск качественного контента в социальных сетях» (PDF) . МУДРОСТЬ – Материалы Международной конференции 2008 г. по веб-поиску и интеллектуальному анализу данных : 183–193.
  10. ^ Перейти обратно: а б Вэй Сянмин ; Хуан Му Тао , , , Сяохуэй -160343 – через учёных Линнаня;
  11. ^ Перейти обратно: а б Павлик, Джон; Макинточ, Шон (2015). Конвергентные СМИ, 4-е издание . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 189. ИСБН  978-0-19-934230-3 .
  12. ^ «Как социальные сети влияют на психическое здоровье вашего подростка: руководство для родителей» . Йельская медицина . Проверено 24 мая 2024 г.
  13. ^ «Социальные сети и психическое здоровье подростков» . Фонд Энни Э. Кейси . 10 августа 2023 г. Проверено 24 мая 2024 г.
  14. ^ Стейси, Кристофер К. (7 сентября 1982 г.). «Начало работы с компьютерами в лаборатории искусственного интеллекта» (PDF) . Лаборатория искусственного интеллекта Массачусетского технологического института. Архивировано (PDF) из оригинала 23 марта 2019 г.
  15. ^ Серф, Винтон; Далал, Йоген; Саншайн, Карл (1974). «Спецификация программы управления передачей через Интернет» . RFC : 675. doi : 10.17487/RFC0675 . Проверено 29 августа 2022 г.
  16. ^ Перейти обратно: а б Эдвардс, Бендж (4 ноября 2016 г.). «Потерянная цивилизация систем досок объявлений с коммутируемым доступом» . Атлантический океан . Проверено 5 февраля 2018 г.
  17. ^ «CMOS-сенсоры позволяют камерам телефонов снимать HD-видео» . Спинофф НАСА . НАСА . 2017 . Проверено 6 ноября 2019 г.
  18. ^ Перейти обратно: а б Нгак, Ченда (6 июля 2011 г.). «Тогда и сейчас: история социальных сетей» . Новости CBS . Проверено 26 января 2018 г.
  19. ^ Киркпатрик, Дэвид (2011). Эффект Facebook: реальная внутренняя история Марка Цукерберга и самой быстрорастущей компании в мире . Лондон: Девственница.
  20. ^ Перейти обратно: а б «Краткая история социальных сетей и график - с 1973 по 2021 год» . Дьюзилла . 11 февраля 2020 года. Архивировано из оригинала 23 октября 2020 года . Проверено 1 июня 2022 г.
  21. ^ "Социальные медиа" . Британская энциклопедия . Проверено 14 июня 2022 г.
  22. ^ Компания Nielsen (15 июня 2010 г.). «Блоги в социальных сетях теперь составляют одну из каждых четырех с половиной минут онлайн» . Нильсен . Архивировано из оригинала 6 мая 2022 года . Проверено 30 апреля 2015 г.
  23. ^ Перейти обратно: а б Стерлинг, Грег (4 апреля 2016 г.). «Почти 80 процентов времени в социальных сетях сейчас проводится на мобильных устройствах» . Маркетинговая земля . Проверено 29 августа 2022 г.
  24. ^ «Глобальная статистика социальных сетей» . DataReportal – Global Digital Insights . Проверено 18 февраля 2023 г.
  25. ^ "социальные медиа" . Мерриам-Вебстер . Проверено 2 марта 2022 г.
  26. ^ Айхнер, Томас; Джейкоб, Фрэнк Х. (март 2015 г.). «Измерение степени использования корпоративных социальных сетей» . Международный журнал рыночных исследований . 57 (2): 257–275. doi : 10.2501/IJMR-2015-018 . S2CID   166531788 .
  27. ^ Перейти обратно: а б Каплан, Андреас М. (март – апрель 2012 г.). «Если вам что-то нравится, пусть это будет мобильным: мобильный маркетинг и мобильные социальные сети 4x4». Горизонты бизнеса . 55 (2): 129–139. дои : 10.1016/j.bushor.2011.10.009 .
  28. ^ Гош, Руми (июнь 2011 г.). «Классификация активности ретвитов в Твиттере на основе энтропии». arXiv : 1106.0346 [ cs.SI ].
  29. ^ «боты» . Словарь.com . Проверено 11 мая 2017 г.
  30. ^ «DemTech | Промышленная дезинформация: глобальный перечень организованных манипуляций в социальных сетях 2020 года» . demtech.oii.ox.ac.uk . Проверено 10 апреля 2024 г.
  31. ^ Мартинес Родриго, Сальто; Жак-Гарсиа, Фаусто Абрахам (2012). «Разработка и внедрение чат-бота в социальной сети». 2012 Девятая международная конференция «Информационные технологии – Новые поколения» . стр. 751–755. дои : 10.1109/ITNG.2012.147 . ISBN  978-1-4673-0798-7 . S2CID   207008003 .
  32. ^ Кастроново, Кристина; Хуан, Лэй (2012). «Социальные сети в альтернативной модели маркетинговых коммуникаций». Журнал развития маркетинга и конкурентоспособности . 6 : 117–136.
  33. ^ Байм, Нэнси К. (7 октября 2013 г.). «Данные не видны: использование и недостатки показателей социальных сетей» . Первый понедельник . 18 (10). дои : 10.5210/fm.v18i10.4873 .
  34. ^ "Условия эксплуатации" . help.instagram.com . Проверено 26 июня 2017 г.
  35. ^ Перейти обратно: а б с Чу, З.; Джанвеккьо, С.; Ван, Х.; Яджодиа, С. (2012). «Обнаружение автоматизации учетных записей Twitter: вы человек, бот или киборг?». Транзакции IEEE для надежных и безопасных вычислений . 9 (6): 811–824. дои : 10.1109/tdsc.2012.75 . S2CID   351844 .
  36. ^ Стоун-Гросс, Б.; Хольц, Т.; Стрингини, Г.; Винья, Г. (2011). «Подпольная экономика спама: взгляд ботмастера на координацию крупномасштабных спам-кампаний» (PDF) . ЛЕТ . 11 :4.
  37. ^ Хаус, Артур. «Настоящие киборги — подробный рассказ о слиянии людей с машинами» . Телеграф.co.uk . Проверено 2 марта 2022 г. - через s.telegraph.co.uk.
  38. ^ Шрекингер, Бен (30 сентября 2016 г.). «Внутри армии киборгов Трампа в Твиттере» . Политик . Проверено 29 августа 2022 г.
  39. ^ Пилон, Энни (11 марта 2021 г.). «50 инструментов управления социальными сетями для вашего бизнеса» . Тенденции малого бизнеса . Проверено 26 марта 2021 г.
  40. ^ «Поиск USPTO по опубликованным патентным заявкам с упоминанием «социальных сетей» » . Appft.uspto.gov. Архивировано из оригинала 15 сентября 2018 года . Проверено 24 апреля 2012 г.
  41. ^ «Поиск USPTO по выданным патентам с упоминанием «социальных сетей» » . Patft.uspto.gov. Архивировано из оригинала 24 февраля 2021 года . Проверено 24 апреля 2012 г.
  42. ^ Кэшмор, Пит (25 мая 2007 г.). «Запуск видео на Facebook: YouTube, будьте осторожны!» . Машаемый . Проверено 15 июня 2017 г.
  43. ^ «Представляем видео в Instagram» . Инстаграм. 20 июня 2013 г.
  44. ^ Ливсей, Кари (13 апреля 2022 г.). «Руководство по длине видео в Instagram (простая шпаргалка)» . Анимото . Проверено 29 августа 2022 г.
  45. ^ Александр, Юлия (29 ноября 2018 г.). «YouTube представляет функцию «Истории», похожую на Instagram, для большего числа авторов» . Грань .
  46. ^ Парр, Бен (10 августа 2011 г.). «Twitter предлагает возможность обмена фотографиями для всех пользователей» . Машаемый .
  47. ^ Камдар, Джинен (27 января 2015 г.). «Теперь в Твиттере: групповые личные сообщения и мобильная видеокамера» . Твиттер.
  48. ^ Ришель, Джереми (21 июня 2016 г.). «Новые способы просмотра видео в Твиттере» . Твиттер . Проверено 29 августа 2022 г.
  49. ^ Хатчинсон, Эндрю (15 марта 2017 г.). «Twitter обновляет Media Studio, расширяя доступ всем пользователям» . Социальные сети сегодня . Проверено 29 августа 2022 г.
  50. ^ «r/announcements — Хостинг изображений на Reddit» . реддит. 21 июня 2016 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  51. ^ «r/changelog — [Изменение Reddit] Представляем бета-версию загрузки видео» . реддит. 26 июня 2017 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  52. ^ «Представляем галереи изображений Reddit» . Проголосовал за . 15 июля 2020 года. Архивировано из оригинала 16 июля 2020 года.
  53. ^ Ляо, Шеннон (29 мая 2018 г.). «Imgur добавляет загружаемые 30-секундные видео, чтобы ваши GIF-файлы могли иметь саундтреки» . Грань .
  54. ^ «Как загрузить видео» . Имгур . Архивировано из оригинала 13 июня 2019 года.
  55. ^ TeamYouTube [@TeamYouTube] (11 декабря 2018 г.). «Новинка на вкладке «Сообщество»: публикуйте плейлисты для взаимодействия со своей аудиторией! Если на вашем канале включены публикации сообщества, узнайте больше о публикациях в плейлистах здесь → https://t.co/mE5tl7nR6E https://t.co/BR0ijr0xEq ( Твиттер ) . Архивировано из оригинала 5 января 2021 года . Проверено 2 ноября 2021 г. - через Twitter .
  56. ^ «Количество пользователей социальных сетей в мире в 2017-2025 гг. | Statista» . Статистика . Архивировано из оригинала 18 августа 2021 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  57. ^ «Самые популярные социальные сети в мире по состоянию на январь 2022 года по количеству активных пользователей в месяц (в миллионах)» . Статистика . Архивировано из оригинала 29 января 2022 года.
  58. ^ «Крупнейшие социальные сети 2024 года» . Статистика . Проверено 5 февраля 2024 г.
  59. ^ Корреа, Тереза; Хинсли, Эмбер В. (октябрь 2009 г.). «Кто взаимодействует в сети?: Пересечение личности пользователей и использования социальных сетей» . Компьютеры в поведении человека . 26 (2): 247–253. дои : 10.1016/j.chb.2009.09.003 . S2CID   3748842 .
  60. ^ Фогель, Эрин А.; Роуз, Джейсон П.; Окди, Брэдли М.; Эклс, Кэтрин; Франц, Бретань (2015). «Кто сравнивает и отчаивается? Влияние ориентации на социальное сравнение на использование социальных сетей и его результаты». Личность и индивидуальные различия . 86 : 249–56. дои : 10.1016/j.paid.2015.06.026 . S2CID   37514412 .
  61. ^ Жаргон, Джули (19 июня 2019 г.). «Как 13 лет стали возрастом взрослости Интернета» . Журнал "Уолл Стрит .
  62. ^ Райдаут, Вики (19 октября 2017 г.). «Перепись здравого смысла: использование средств массовой информации детьми в возрасте от 0 до 8 лет, 2017 г.» . СМИ здравого смысла . Проверено 29 августа 2022 г.
  63. ^ Райдаут, Вики; Робб, Майкл Б. (2019). «Перепись здравого смысла: использование СМИ подростками и подростками, 2019» . СМИ здравого смысла .
  64. ^ Сауд, Мухаммед; Машуд, Мустаин; Ида, Рахма (15 сентября 2020 г.). «Использование социальных сетей во время пандемии: поиск поддержки и информирования о COVID-19 через платформы социальных сетей» . Журнал по связям с общественностью : e02417. дои : 10.1002/pa.2417 . S2CID   224943667 .
  65. ^ Перейти обратно: а б Патчин, Джастин В.; Хиндуджа, Самир (2020). «Кибербуллинг подростков в 2020 году» . Мультипликационная сеть . Архивировано из оригинала 20 октября 2020 года.
  66. ^ Перейти обратно: а б Робб, Майкл Б. (2020). «Подростки и новости: влиятельные лица, знаменитости и платформы, которые, по их словам, имеют наибольшее значение, 2020 год» . СМИ здравого смысла . Проверено 29 августа 2022 г.
  67. ^ Сауд, Мухаммед; Машуд, Мустаин; Ида, Рахма (2020). «Использование социальных сетей во время пандемии: поиск поддержки и информирования о COVID-19 через платформы социальных сетей» . Журнал по связям с общественностью . 20 (4): e2417. дои : 10.1002/pa.2417 . ISSN   1479-1854 . S2CID   224943667 .
  68. ^ Вонг, Адриан; Эй, Серена! Олусанья, Олусегун; Антонини, Марта Велия; Лайнесс, Дэвид (1 августа 2021 г.). «Использование социальных сетей и онлайн-коммуникаций во время пандемии COVID-19» . Журнал Общества интенсивной терапии . 22 (3): 255–260. дои : 10.1177/1751143720966280 . ISSN   1751-1437 . ПМЦ   8373288 . ПМИД   34422109 .
  69. ^ «Призыв к действию: управление инфодемией» . Всемирная организация здравоохранения. 11 декабря 2020 г. Проверено 31 декабря 2021 г.
  70. ^ Перейти обратно: а б Кудчадкар, р. Сапна; Кэрролл, Кристофер Л. (август 2020 г.). «Использование социальных сетей для быстрого распространения информации в условиях пандемии: #PedsICU и коронавирусная болезнь 2019» . Детская реанимационная медицина . 21 (8): е538–е546. дои : 10.1097/PCC.0000000000002474 . ISSN   1529-7535 . ПМК   7255404 . ПМИД   32459792 .
  71. ^ Сингх, Света; Диксит, Аюши; Джоши, Гунджан (декабрь 2020 г.). «Является ли компульсивное использование социальных сетей на фоне пандемии COVID-19 аддиктивным поведением или механизмом преодоления трудностей?» . Азиатский журнал психиатрии . 54 : 102290. doi : 10.1016/j.ajp.2020.102290 . ISSN   1876-2018 . ПМЦ   7338858 . ПМИД   32659658 .
  72. ^ Хан, Гохар Ф. (2017). Социальные сети для правительства: практическое руководство по пониманию, внедрению и управлению инструментами социальных сетей в общественной сфере . SpringerBriefs по политологии. Сингапур: Спрингер. ISBN  978-981-10-2942-4 . Проверено 28 апреля 2019 г.
  73. ^ Гессер-Эдельсбург, Анат; Шир-Раз, Яффа (2017). Коммуникация о рисках и инфекционные заболевания в эпоху цифровых медиа . Исследования Рутледжа в области общественного здравоохранения. ISBN  978-0-367-22405-9 . Проверено 22 ноября 2020 г.
  74. ^ Бранти, Джошуа; Хеленек, Кэтрин (2014). Расследование в социальных сетях для правоохранительных органов . Тейлор и Фрэнсис. ISBN  978-1-317-52165-5 .
  75. ^ Коллс, Кэролайн Стерди (2016). Моревиц, Стивен Дж. (ред.). Справочник пропавших без вести . Спрингер Интернэшнл. С. 97, 102, 164.
  76. ^ Перес, Кейтлин (30 июня 2017 г.). «Социальные сети стали важной частью правоохранительной деятельности» . Фонд национальной полиции. Архивировано из оригинала 24 апреля 2019 года.
  77. ^ Перейти обратно: а б Шнайдер, Кристофер Дж. (2015). «Имиджевая работа полиции» в эпоху социальных сетей «YouTube и протесты на саммите в Монтебелло в 2007 году» . Социальные сети, политика и государство. Протесты, революции, беспорядки, преступность и полицейская деятельность в эпоху Facebook, Twitter и YouTube . Routledge Research in Information Технология и общество, стр. 229–30 .  978-1-317-65548-0 .
  78. ^ Фанк, Маккензи (2 октября 2019 г.). «Как ICE выбирает свои цели в эпоху наблюдения» . Нью-Йорк Таймс . ISSN   0362-4331 . Архивировано из оригинала 2 октября 2019 года . Проверено 22 октября 2019 г.
  79. ^ Перейти обратно: а б Патель, Фаиза; Левинсон-Вальдман, Рэйчел; Коре, Рая; ДенУйл, София (11 марта 2020 г.). Мониторинг социальных сетей (Отчет). Центр юстиции Бреннана. стр. 255–57 . Проверено 29 августа 2022 г.
  80. ^ Майклсон, Рут; Сафи, Майкл (29 января 2021 г.). «Приправленная сахаром пропаганда? Ближний Восток использует силу влиятельных лиц» . Хранитель . Проверено 29 января 2020 г.
  81. ^ Майклсон, Рут (17 апреля 2021 г.). « В этом мире социальные сети — это все»: как Дубай стал столицей влияния на планете» . Хранитель . Проверено 17 апреля 2021 г.
  82. ^ Спиллейн, Джеймс (3 января 2013 г.). «5 косвенных способов повышения социального авторитета и улучшения вашего бренда» . Сообщество Бизнес 2 . Проверено 3 мая 2019 г.
  83. ^ Лугмайр, Артур (2013). «Прогнозирование будущего настроений инвесторов с помощью социальных сетей при инвестициях на фондовой бирже: базовая основа индекса эффективности DAX». Справочник по управлению социальными сетями . Том. Шпрингер Берлин Гейдельберг. стр. 565–589. дои : 10.1007/978-3-642-28897-5_33 . ISBN  978-3-642-28896-8 .
  84. ^ Ратледж, Памела. «Исследовательский опрос» . Блог медиапсихологии. Архивировано из оригинала 4 мая 2012 года . Проверено 24 апреля 2012 г. Один из принципов социальных сетей заключается в том, что вы не можете контролировать свое сообщение, вы можете только участвовать в разговоре.
  85. ^ Меске, Кристиан; Штиглиц, Стефан (15 января 2014 г.). «Отражение научной дискуссии о преимуществах социального программного обеспечения / Отражение научной дискуссии о преимуществах социального программного обеспечения». Я-ком . 13 (3). дои : 10.1515/icom.2014.0015 . ISSN   2196-6826 . S2CID   168104889 .
  86. ^ Ван, Вэй; Лян, Цяочжуань; Махто, Радж В.; Дэн, Вэй; Чжан, Стивен X. (2020). «Предпринимательский подход: роль социальных сетей» . Технологическое прогнозирование и социальные изменения . 161 : 120337. doi : 10.1016/j.techfore.2020.120337 . ПМК   7522013 . ПМИД   33012851 .
  87. ^ Стивен, Эндрю Т.; Галак, Джефф (1 октября 2012 г.). «Влияние традиционных и социальных медиа на продажи: исследование рынка микрокредитования» . Журнал маркетинговых исследований . 49 (5): 624–639. дои : 10.1509/jmr.09.0401 . ISSN   0022-2437 . S2CID   167535488 .
  88. ^ Бреннер, Майкл (7 апреля 2022 г.). «Что такое платные, собственные и заработанные медиа и какие из них обеспечивают большую рентабельность инвестиций?» . Маркетинговая инсайдерская группа . Проверено 22 сентября 2022 г.
  89. ^ Чаффи, Дэйв; Эллис-Чедвик, Фиона (2012). Цифровой маркетинг (5-е изд.). Пирсон. стр. 30–31. ISBN  978-0-273-74610-2 .
  90. ^ Сореску, Алина; Фрамбах, Рууд Т.; Сингх, Джагдип; Рангасвами, Арвинд; Бриджес, Шерил (июль 2011 г.). «Инновации в бизнес-моделях розничной торговли». Журнал розничной торговли . 87 : С3–С16. дои : 10.1016/j.jretai.2011.04.005 . S2CID   27878657 .
  91. ^ Ньюман, Дэниел (23 июня 2015 г.). «Любите это или ненавидьте: маркетинг влияния работает» . Форбс . Проверено 11 ноября 2017 г.
  92. ^ Данкли, Лидия (7 февраля 2017 г.). «Охват детей Золома: использование силы цифровых влиятельных лиц в рекламе фильмов» . Журнал рекламных коммуникаций . 5 (1) . Проверено 11 ноября 2017 г.
  93. ^ «ФТК выпускает руководство по раскрытию информации о рекламе для влиятельных лиц в Интернете» . Федеральная торговая комиссия. 5 ноября 2019 года . Проверено 14 мая 2021 г.
  94. ^ Шу-Чуан, Чу (2011). «Вирусная реклама в социальных сетях, участие в группах Facebook и ответы пользователей студенческого возраста» . Журнал интерактивной рекламы . 12 (1): 32. дои : 10.1080/15252019.2011.10722189 . S2CID   4336043 . Проверено 7 марта 2018 г.
  95. ^ Харди, Кевин (18 июня 2018 г.). «Жаркое Венди прокладывает путь к славе в социальных сетях» . qsrmagazine.com . Проверено 18 июня 2018 г.
  96. ^ «Изучите лучшее искусство Wendysmascot» . ДевиантАрт . Проверено 31 декабря 2021 г.
  97. ^ Линнея, Лестадиус; Уол, Меган; Похрел, Паллав; Чо, Янг (2019). «От Apple до Werewolf: контент-анализ маркетинга жидкостей для электронных сигарет в Instagram» . Аддиктивное поведение . 91 : 119–127. дои : 10.1016/j.addbeh.2018.09.008 . ПМК   6358470 . ПМИД   30253933 .
  98. ^ Ван, Ся; Ю, Чунлин; Вэй, Юцзе (ноябрь 2012 г.). «Общение между коллегами в социальных сетях и влияние на намерения покупки: основа социализации потребителей» (PDF) . Журнал интерактивного маркетинга . 26 (4): 198–208. дои : 10.1016/j.intmar.2011.11.004 . S2CID   167862356 . Архивировано (PDF) из оригинала 15 декабря 2017 года.
  99. ^ Рейни, Ли; Веллман, Барри (27 апреля 2012 г.). «Интернет-революция». Сетевые: новая социальная операционная система . Кембридж, Массачусетс: MIT Press (опубликовано в 2012 г.). п. 71. ИСБН  978-0-262-30040-7 . Проверено 10 января 2021 г. [...] Вскоре Витт стал активным создателем контента без необходимости в посредниках. Он начал вести блог в 2003 году [...].
  100. ^ Лейва, Родольфо (август 2017 г.). «Изучение моделей потребления социальных сетей миллениалов Великобритании и их участия в выборах, активизма и «слактивизма» » . Компьютерный обзор социальных наук . 35 (4): 462–479. дои : 10.1177/0894439316655738 . S2CID   62913580 .
  101. ^ Перейти обратно: а б Дунукос, Виктория А.; Хиллигус, Д. Саншайн; Карлсон, Кэролайн (2019). «Сообщение и среда: экспериментальная оценка влияния комментариев в Твиттере на сообщения кампании». Журнал информационных технологий и политики . 16 (1): 66–76. дои : 10.1080/19331681.2019.1572566 . S2CID   150478043 .
  102. ^ Ричардсон, Гленн В. младший (21 ноября 2016 г.). Социальные сети и политика: новый способ участия в политическом процессе . Том. 1. Прегер.
  103. ^ Баризионе, Мауро; Михаилиду, Асимина (2017). «Нужно ли нам переосмыслить политику ЕС в эпоху социальных сетей? Введение в том» . Социальные сети и европейская политика . Исследования Пэлгрейва в европейской политической социологии. Пэлгрейв: 1–23. дои : 10.1057/978-1-137-59890-5_1 . ISBN  978-1-137-59889-9 .
  104. ^ Игнатий, Дэвид. «Тиры Трампа по поводу электронных писем Хиллари Клинтон набирают популярность – в Саудовской Аравии» . Вашингтон Пост . 13.10.2020 . Проверено 29 августа 2022 г.
  105. ^ Прагматичный Гризли [@sidowen5] (14 октября 2020 г.). «Твиттер в #СаудовскойАравии показал тысячи твитов на #HillaryEmails от сторонников наследного принца MBS. Странно, что компания социального маркетинга Эр-Рияда, SMAAT, участвует в другой такой кампании. Не видел, чтобы это исходило из какой-либо другой страны, кроме России. https: //t.co/FASoLPXN1r» ( твит ). Архивировано из оригинала 14 мая 2022 года . Проверено 8 декабря 2022 г. - через Twitter .
  106. ^ Пол, Кэти (20 декабря 2019 г.). «Twitter блокирует аккаунты, связанные с делом о шпионаже в Саудовской Аравии» . Рейтер . Проверено 20 октября 2019 г.
  107. ^ Андерсон, Нейт; Техника, Арс (14 января 2011 г.). «Твиттеры тиранов из Туниса: глобальный Интернет в лучшем виде» . Проводной .
  108. ^ Киркпатрик, Дэвид Д. (9 февраля 2011 г.). «Проницательные и проницательные молодые египтяне возглавляют восстание» . Нью-Йорк Таймс .
  109. ^ Ховард, Филип Н. (23 февраля 2011 г.). «Каскадные последствия арабского восстания» . Миллер-mccune.com. Архивировано из оригинала 27 февраля 2011 года . Проверено 24 апреля 2012 г.
  110. ^ Рэйни и Веллман, 2012 , с. 207: Социальные сети – Facebook, Twitter и электронная почта – а также мобильные телефоны сыграли важную роль в «арабской весне» протестов и восстаний против авторитарных режимов на Ближнем Востоке и в Северной Африке на протяжении 2011 года. Египет и другие государства стали ярким примером того, как создание онлайн-контента и построение сообщества в сочетании с офлайн-собраниями и закулисными маневрами могут способствовать массовой мобилизации.
  111. ^ Гладуэлл, Малькольм (1 марта 2011 г.). «Малкольм Гладуэлл и Клэй Ширки о социальных сетях и революции, журнал Foreign Policy, март/апрель 2011 г.» . Иностранные дела . 90 (март/апрель 2011 г.). Архивировано из оригинала 1 февраля 2011 года . Проверено 24 апреля 2012 г.
  112. ^ Минофф, Аарон (13 мая 2021 г.). «Проблема социальных сетей Бахрейна: нападение правительства на права человека в Интернете и в реальной жизни» . Нью-Йоркский центр по вопросам внешней политики . Проверено 13 мая 2021 г.
  113. ^ Ширки, Клей (2011). «Технологии, общественная сфера и политические изменения» . Иностранные дела . 90 (1) . Проверено 4 августа 2018 г.
  114. ^ П.В. Сингер и Эмерсон Т. Брукинг. Как война: превращение социальных сетей в оружие. Хоутон Миффлин, Нью-Йорк, 2018 г.
  115. ^ Аджбаили, Мустафа (24 июня 2014 г.). «Как ИГИЛ завоевал социальные сети» . Новости Аль-Арабии . Проверено 29 августа 2022 г.
  116. ^ Айхнер, Т.; Грюнфельдер, М.; Маурер, О.; Джегени, Д. (2021). «Двадцать пять лет социальных сетей: обзор приложений и определений социальных сетей с 1994 по 2019 год» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . дои : 10.1089/cyber.2020.0134 . ПМК   8064945 .
  117. ^ Берк, Элейн (30 мая 2013 г.). «Каждый десятый молодой человек теряет работу из-за фотографий и комментариев в социальных сетях» . Кремниевая республика . Проверено 29 августа 2022 г.
  118. ^ Гиллори, Дж.; Хэнкок, Джей Ти (2012). «Влияние Linkedin на обман в резюме» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 15 (3): 135–140. дои : 10.1089/cyber.2011.0389 . ПМИД   22335544 . S2CID   6664780 .
  119. ^ «Социальные сети для ученых» . Природная клеточная биология . 20 (12): 1329. 2018. doi : 10.1038/s41556-018-0253-6 . ПМИД   30482942 . S2CID   53744344 .
  120. ^ Лян, Сюань; Су, Леона И-Фан; Йо, Сара К.; Шойфеле, Дитрам А.; Броссар, Доминик; Ксенос, Майкл; Нили, Пол; Корли, Элизабет А. (12 сентября 2014 г.). «Создание ажиотажа: (учёные) пропаганда науки в среде новых медиа». Ежеквартальный журнал «Журналистика и массовые коммуникации» . 91 (4): 772–791. дои : 10.1177/1077699014550092 . S2CID   56369654 .
  121. ^ Национальные академии наук, инженерия; Отдел поведенческих социальных наук; Комитет по науке о научных коммуникациях: программа исследований (2017). Эффективная коммуникация науки . дои : 10.17226/23674 . ISBN  978-0-309-45102-4 . ПМИД   28406600 .
  122. ^ Шефер, Майк С. (13 сентября 2012 г.). «Онлайн-коммуникация по вопросам изменения климата и климатической политики: обзор литературы» . WIRE Изменение климата . 3 (6): 527–543. Бибкод : 2012WIRCC...3..527S . дои : 10.1002/wcc.191 . S2CID   53320112 .
  123. ^ Хауштайн, Стефани (2016). «Грандиозные проблемы альтметрики: неоднородность, качество данных и зависимости». Наукометрика . 108 : 413–423. arXiv : 1603.04939 . Бибкод : 2016arXiv160304939H . дои : 10.1007/s11192-016-1910-9 . S2CID   2169363 .
  124. ^ Ян, Ю; Лин, Н; Батчеллер, Q; Чжоу, Вопрос; Андерсон, Дж; Ан, Р. (6 октября 2023 г.). «Анализ настроений твитов о правилах маркировки меню в США» . Питательные вещества . 15 (19): 4269. дои : 10.3390/nu15194269 . ПМЦ   10574510 . ПМИД   37836553 .
  125. ^ Ховард, К; Макинтайр, Р.; Андерсон, Дж. М.; Стюарт, К; Макинтош, Х; Корнуэлл, Дж; Бэррон, К. (18 сентября 2023 г.). «Самые влиятельные лица в области спортивной медицины на X (ранее Twitter)». Журнал спортивных наук : 1–6. дои : 10.1080/02640414.2023.2259723 . ПМИД   37722817 . S2CID   262055851 .
  126. ^ Мондаль, Х; Пырванов Э.Д.; Сингла, РК; Райан, РА; Наваз, ФА; Ритчль, В; Эйбенштайнер, Ф; Шива Саи, С; Ченанович, М; Девкота, HP; Хриберсек, М; Де, Р; Клагер, Э; Клетецка-Пулкер, М; Фёлкль-Кершток, С; Халид, генеральный менеджер; Лордан, Р.; Гаман, Массачусетс; Шен, Б; Штамм, Т; Вильшке, Х; Атанасов, АГ (2022). «Краудсорсинг на основе Твиттера: какие меры могут помочь быстрее положить конец пандемии COVID-19?» . Границы в медицине . 9 : 961360. doi : 10.3389/fmed.2022.961360 . ПМК   9523003 . ПМИД   36186802 .
  127. ^ «ACLU-MN подает иск против школ района Минневаска» . ACLU Миннесота. 6 марта 2012 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  128. ^ «Работодатели, школы и конфиденциальность социальных сетей» . Американский союз гражданских свобод . Проверено 30 ноября 2016 г. .
  129. ^ «Опрос Kaplan по подготовке к экзамену: все больше сотрудников приемной комиссии колледжей проверяют цифровые данные абитуриентов, но большинство студентов это не беспокоит» . Тест Каплана. 31 октября 2013 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  130. ^ Ломонте, Фрэнк (13 декабря 2021 г.). «Первая поправка, социальные сети и прием в колледж» . Внутри Высшего Эд.
  131. ^ Перейти обратно: а б с «5 судебных дел, в которых сыграли роль социальные сети» . Блог Вестник . 24 августа 2017 года . Проверено 27 октября 2018 г.
  132. ^ Перейти обратно: а б с Реймер, Элизабет (24 сентября 2018 г.). «Доказательства (социальных сетей) очевидны» . www.canadianlawyermag.com . Канадский юрист . Проверено 27 октября 2018 г.
  133. ^ Уокер, Мейсон; Маца, Катерина Ева (20 сентября 2021 г.). «Потребление новостей в социальных сетях в 2021 году» . Журналистский проект исследовательского центра Pew . Проверено 3 ноября 2021 г.
  134. ^ Перейти обратно: а б Обар, Джонатан А.; Уайлдман, Стив (2015). «Определение социальных сетей и проблемы управления: введение в специальный выпуск». Телекоммуникационная политика . 39 (9): 745–750. дои : 10.1016/j.telpol.2015.07.014 . ССНН   2647377 .
  135. ^ Каплан Андреас М.; Хэнляйн Майкл (2010). «Пользователи всего мира, объединяйтесь! Проблемы и возможности социальных сетей» (PDF) . Горизонты бизнеса . 53 (1): 61. doi : 10.1016/j.bushor.2009.09.003 . S2CID   16741539 . Архивировано из оригинала (PDF) 24 ноября 2011 года . Проверено 7 декабря 2016 г.
  136. ^ Китцманн, Ян Х.; Кристофер Хермкенс (2011). «Социальные сети? Будьте серьезны! Понимание функциональных строительных блоков социальных сетей» . Горизонты бизнеса (представленная рукопись). 54 (3): 241–251. дои : 10.1016/j.bushor.2011.01.005 . S2CID   51682132 .
  137. ^ Андерсон, Моника; Комон, Андреа (2014). «Как социальные сети меняют новости» . Исследовательский центр Пью .
  138. ^ Ширер, Элиза; Греко, Элизабет (2 октября 2019 г.). «Американцы опасаются роли социальных сетей в распространении новостей» . Проверено 2 марта 2022 г.
  139. ^ Хемсли, Джефф; Джейкобсон, Дженна; Грузд, Анатолий; Май, Филип (июль 2018 г.). «Социальные сети во благо или зло: введение» . Социальные сети + Общество . 4 (3): 205630511878671. doi : 10.1177/2056305118786719 . ISSN   2056-3051 .
  140. ^ Перейти обратно: а б Айхнер, Т.; Грюнфельдер, М.; Маурер, О.; Джегени, Д. (2021). «Двадцать пять лет социальных сетей: обзор приложений и определений социальных сетей с 1994 по 2019 год» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 24 (4): 215–222. дои : 10.1089/cyber.2020.0134 . ПМК   8064945 . ПМИД   33847527 .
  141. ^ Ван, З.; Чернев Ю.М.; Соллоуэй, Т. (2012). «Динамическое продольное исследование использования социальных сетей, потребностей и удовлетворений среди студентов колледжей». Компьютеры в поведении человека . 28 (5): 1829–1839. дои : 10.1016/j.chb.2012.05.001 . S2CID   639979 .
  142. ^ Морахан-Мартин, Дж.; Шумахер, П. (2003). «Одиночество и социальное использование Интернета». Компьютеры в поведении человека . 19 (6): 659–671. дои : 10.1016/S0747-5632(03)00040-2 . S2CID   16933593 .
  143. ^ Перейти обратно: а б с д Райдаут, Вики; Робб, Майкл, Б. (2018). «Социальные сети, социальная жизнь: подростки рассказывают о своем опыте, 2018» . СМИ здравого смысла . {{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  144. ^ Риттер, Зак (21 мая 2020 г.). «Американцы используют социальные сети для получения информации о COVID-19 и связи» . Гэллап .
  145. ^ Перейти обратно: а б Теркл, С. (2012). Наедине вместе: почему мы ожидаем большего от технологий и меньше друг от друга . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Основные книги. ISBN  978-0-465-03146-7 .
  146. ^ Робб, Майкл Б.; Бэй, Уиллоу; Веннегаард, Тина (1 октября 2019 г.). «Новая нормальность: родители, подростки и мобильные устройства в Мексике» . СМИ здравого смысла .
  147. ^ Берк, Мойра; Краут, Роберт; Марлоу, Кэмерон (2011). «Социальный капитал в Facebook». Материалы конференции SIGCHI по человеческому фактору в вычислительных системах (PDF) . Том. 7–9. стр. 571–580. дои : 10.1145/1978942.1979023 . ISBN  978-1-4503-0228-9 . S2CID   8060040 . Архивировано из оригинала (PDF) 29 ноября 2015 года . Проверено 1 марта 2016 г.
  148. ^ Уокер, Лесли (23 октября 2016 г.). «Все тонкости ползущего Facebook» . www.lifewire.com . Жизненный провод . Проверено 12 ноября 2018 г.
  149. ^ Фокс, Джесси (26 февраля 2014 г.). «Почему бывшие больше не такие «бывшие»» . www.psychologytoday.com . Психология сегодня . Проверено 12 ноября 2018 г.
  150. ^ МакКормак, Стивен; Ортис, Джозеф (2017). Выбор и связи (второе изд.).
  151. ^ Гоффман, Ирвинг (1971). Презентация себя в повседневной жизни . Хармондсворт: Пингвин. ISBN  0-14-021350-3 . ОСЛК   3091353 .
  152. ^ «Дети, подростки, средства массовой информации и образ тела» . СМИ здравого смысла . Архивировано из оригинала 2 июня 2020 года . Проверено 3 декабря 2017 г.
  153. ^ ван дер Нагель, Эмили (2 сентября 2017 г.). «От юзернеймов к профилям: развитие псевдонимности в интернет-общении». Интернет-истории . 1 (4): 312–331. дои : 10.1080/24701475.2017.1389548 . ISSN   2470-1475 . S2CID   218589874 .
  154. ^ Перейти обратно: а б с Чуа, Труди Хуэй Хуэй; Чанг, Линн (2016). «Следуйте за мной и ставьте лайк моим красивым селфи: участие сингапурских девочек-подростков в самопрезентации и сравнении сверстников в социальных сетях». Компьютеры в поведении человека . 55 : 190–7. дои : 10.1016/j.chb.2015.09.011 . S2CID   17487816 .
  155. ^ Чен, Джина Масулло (2015). «Потерять лицо в социальных сетях». Коммуникационные исследования . 42 (6): 819–38. дои : 10.1177/0093650213510937 . S2CID   28015890 .
  156. ^ Ковальски, Робин М.; Лимбер, Сьюзен П.; Агатстон, Патрисия В. (2012). Киберзапугивание: издевательства в эпоху цифровых технологий . Уайли-Блэквелл.
  157. ^ Шерман, Лорен Э.; Пэйтон, Эшли А.; Эрнандес, Леанна М.; Гринфилд, Патрисия М.; Дапретто, Мирелла (июль 2016 г.). «Сила подобного в подростковом возрасте: влияние влияния сверстников на нервные и поведенческие реакции на социальные сети» . Психологическая наука . 27 (7): 1027–1035. дои : 10.1177/0956797616645673 . ISSN   0956-7976 . ПМЦ   5387999 . ПМИД   27247125 .
  158. ^ Холланд, Г.; Тиггерман, М. (2016). «Систематический обзор влияния использования сайтов социальных сетей на образ тела и результаты расстройств пищевого поведения» . Изображение тела . 17 : 101–109. дои : 10.1016/j.bodyim.2016.02.008 . ПМИД   26995158 .
  159. ^ Леваллен, Дженнифер; Бем-Моравиц, Элизабет (30 марта 2016 г.). «Pinterest или Thinterest?: Социальное сравнение и изображение тела в социальных сетях» . Социальные сети + Общество . 2 (1): 205630511664055. doi : 10.1177/2056305116640559 .
  160. ^ Хави, Северная Каролина; Самаха, М. (2017). «Взаимосвязь между зависимостью от социальных сетей, самооценкой и удовлетворенностью жизнью студентов университетов» . Компьютерный обзор социальных наук . 35 (5): 576–586. дои : 10.1177/0894439316660340 . S2CID   64367207 .
  161. ^ Стефанон, Массачусетс; Лакафф, Д.; Розен, Д. (2011). «Непредвиденные обстоятельства, связанные с самооценкой и поведением в социальных сетях» (PDF) . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 14 (1–2): 41–9. дои : 10.1089/cyber.2010.0049 . hdl : 2152/41152 . ПМИД   21329442 . S2CID   8585314 .
  162. ^ Криддл, Кристина (27 января 2021 г.). «Социальные сети наносят ущерб психическому здоровью подростков, говорится в докладе» . Новости BBC . Проверено 28 января 2021 г.
  163. ^ Блэкфорд, Меган. «#bodypositive: взгляд на образ тела и социальные сети» . ФХЭ Здоровье . Проверено 5 октября 2020 г.
  164. ^ «Связь между социальными сетями и образом тела» . ФХЭ Здоровье . Проверено 15 мая 2021 г.
  165. ^ Тиггеманн, Марика; Андерберг, Изабелла (16 ноября 2019 г.). «Социальные сети нереальны: влияние изображений «Инстаграм против реальности» на социальное сравнение женщин и образ тела» . Новые медиа и общество . 22 (12): 2183–2199. дои : 10.1177/1461444819888720 . S2CID   210505708 . [ нужна страница ]
  166. ^ Паттон, Джордж К.; Сойер, Сьюзен М.; Сантелли, Джон С.; Росс, Дэвид А.; Афифи, Рима; Аллен, Николас Б.; Арора, Моника; Аззопарди, Питер; Болдуин, Венди (июнь 2016 г.). «Наше будущее: комиссия журнала Lancet по здоровью и благополучию подростков» . Ланцет . 387 (10036): 2423–2478. дои : 10.1016/s0140-6736(16)00579-1 . ISSN   0140-6736 . ПМК   5832967 . ПМИД   27174304 .
  167. ^ Хольмберг, Кристофер; Берг, Кристина; Дальгрен, Джованна; Лисснер, Лорен; Чаплин, Джон Эрик (2018). «Здоровая грамотность в сложном ландшафте цифровых медиа: опыт детей, страдающих ожирением, с онлайн-информацией о весе, еде и здоровье». Журнал медицинской информатики . 25 (4): 1343–1357. дои : 10.1177/1460458218759699 . ПМИД   29499615 . S2CID   3687773 .
  168. ^ Перейти обратно: а б с «СМИ и расстройства пищевого поведения» . Национальная ассоциация по расстройствам пищевого поведения. 5 октября 2017 года . Проверено 15 мая 2021 г.
  169. ^ Хольмберг, Кристофер; Берг, Кристина; Хиллман, Томас; Лисснер, Лорен; Чаплин, Джон (2018). «Самопрезентация в цифровых медиа среди пациентов-подростков с ожирением: стремление к честности, снижению риска и социальному признанию» . Цифровое здоровье . 4 . дои : 10.1177/2055207618807603 . ПМК   6195003 . ПМИД   30349733 .
  170. ^ Манхейм, Дэвид; Гессер-Эдельсбург, Анат (2018). «Структура твитов о безопасности вакцин между организациями здравоохранения, экспертами и общественностью: анализ разговоров о риске» . Медицина катастроф и готовность общественного здравоохранения . 25 (4): 1343–1357. дои : 10.1017/dmp.2020.404 . ПМЦ   7943953 . ПМИД   33089770 .
  171. ^ Уилсон, Дженни; Пиблс, Ребекка; Харди, К.К.; Литт, ЕСЛИ; Уилсон, Дж. Л. (декабрь 2006 г.). «В поисках худобы: пилотное исследование использования веб-сайта, посвященного расстройствам пищевого поведения, подростками с расстройствами пищевого поведения». Педиатрия . 118 (6): е1635–е1643. дои : 10.1542/пед.2006-1133 . ПМИД   17142493 . S2CID   22277352 .
  172. ^ Рэнсом, Даниэль С; Ла Гуардиа, Дженнифер Джи; Вуди, Эрик З.; Бойд, Дженнифер Л. (2010). «Межличностное взаимодействие на онлайн-форумах, посвященное проблемам питания». Международный журнал расстройств пищевого поведения . 43 (2): 161–170. дои : 10.1002/eat.20629 . ПМИД   19308991 . S2CID   31581815 .
  173. ^ «Расстройства пищевого поведения и Интернет» . Национальная ассоциация нервной анорексии и связанных с ней расстройств. Архивировано из оригинала 19 октября 2010 года . Проверено 7 сентября 2010 г.
  174. ^ Роча, Ясмим Мендес; де Моура, Габриэль Акасио; Дезидерио, Габриэль Алвес; де Оливейра, Карлос Энрике; Лоуренсу, Франсиско Дантас; Фигейредо Николете, Ларисса Дедам (2023). «Воздействие фейковых новостей в социальных сетях и их влияние на здоровье во время пандемии COVID-19: систематический обзор» . Журнал общественного здравоохранения . 31 (7): 1007–1016. дои : 10.1007/s10389-021-01658-z . ISSN   2198-1833 . ПМК   8502082 . ПМИД   34660175 .
  175. ^ Оремус, Уилл (9 октября 2022 г.). «Как «цензура» в социальных сетях стала линией фронта в культурной войне» . Вашингтон Пост . Проверено 26 мая 2024 г.
  176. ^ Чен, Си; Чжан, Стивен X.; Джаханшахи, Асгар Афшар; Альварес-Риско, Альдо; Дай, Хуэйян; Ли, Джижен; Гарсиа Ибарра, Вероника (2020). «Вера в теорию заговора COVID-19 как предиктор психического здоровья и благополучия работников здравоохранения в Эквадоре: перекрестное исследование» . JMIR Общественное здравоохранение и надзор . 6 (3): e20737. дои : 10.2196/20737 . ПМЦ   7375774 . ПМИД   32658859 .
  177. ^ Чжан, Стивен X.; Граф-Влахи, Лоренц; Ким, Хо Луй; Су, Руй; Ли, Джижен (2020). «Использование социальных сетей как предиктор мытья рук во время пандемии: данные о COVID-19 в Малайзии» . Эпидемиология и инфекции . 148 : е261. дои : 10.1017/S0950268820002575 . ПМЦ   7653491 . ПМИД   33092675 .
  178. ^ Чаньцзюань, Чжун; Лян, Цзяньцзюнь, Чэнь; Сян, Чжао; Цзэхуэй, Лэй; Тин, Лэй (2017) . с депрессией 2017Ploso..1272270z . . антидепрессантов Doi Анализатор 10.1371 28241064 сравнительной : эффективности / . PMC   5328267. на периферическую концентрацию BDNF у пациентов PMID   . Journal.pone.0172270
  179. ^ Нейгер, М.; Мейерс, О.; Зандберг, Э. (27 апреля 2011 г.). О медиапамяти: коллективная память в эпоху новых медиа . Спрингер. ISBN  978-0-230-30707-0 . [ нужна страница ]
  180. ^ Барнхерст, Кевин; Вартелла, Эллен (1998). «Молодые граждане, выпуски новостей американского телевидения и коллективная память». Критические исследования в средствах массовой информации . 15 (3): 279–305. дои : 10.1080/15295039809367049 .
  181. ^ Грефф, Эрхардт; Стемпек, Мэтт; Цукерман, Итан (28 января 2014 г.). «Взгляд на битву за «Трейвона Мартина»: отображение разногласий в СМИ в Интернете и офлайн» . Первый понедельник . дои : 10.5210/fm.v19i2.4947 . hdl : 1721.1/123459 . Архивировано из оригинала 16 апреля 2021 года . Проверено 16 апреля 2021 г.
  182. ^ Смит, Питер К.; Махдави, Джесс; Карвальо, Мануэль; Фишер, Соня; Рассел, Шанетт; Типпетт, Нил (2008). «Кибербуллинг: его природа и влияние на учащихся средних школ» . Журнал детской психологии и психиатрии . 49 (4): 376–385. дои : 10.1111/j.1469-7610.2007.01846.x . ПМИД   18363945 .
  183. ^ «Статистика кибербуллинга» . Статистика издевательств. 7 июля 2015 года . Проверено 29 августа 2022 г.
  184. ^ Пиблс, Э. (2014). «Кибербуллинг: прячемся за ширмой» . Педиатрия и здоровье детей . 19 (10): 527–528. дои : 10.1093/пч/19.10.527 . ПМК   4276384 . ПМИД   25587229 .
  185. ^ Браун, Джессика. «Плохи ли социальные сети для вас? Доказательства и неизвестное» . Би-би-си . Проверено 13 июня 2018 г.
  186. ^ Перейти обратно: а б Левенсон, Джессика; Шенса, Ариэль; Сидани, Хайме Э.; Кольдиц, Джейсон Б.; Примак, Брайан А. (апрель 2016 г.). «Связь между использованием социальных сетей и нарушением сна среди молодых людей» . Профилактическая медитация . 85 : 36–41. дои : 10.1016/j.ypmed.2016.01.001 . ПМЦ   4857587 . ПМИД   26791323 .
  187. ^ Левенсон, Джессика С.; Шенса, Ариэль; Сидани, Хайме Э.; Кольдиц, Джейсон Б.; Примак, Брайан А. (апрель 2016 г.). «Связь между использованием социальных сетей и нарушением сна среди молодых людей» . Профилактическая медицина . 85 : 36–41. дои : 10.1016/j.ypmed.2016.01.001 . ПМЦ   4857587 . ПМИД   26791323 .
  188. ^ Ритчер, Рутанн (октябрь 2015 г.). «Среди подростков лишение сна превратилось в эпидемию» . Центр новостей . Стэнфордская медицинская школа . Проверено 14 ноября 2020 г.
  189. ^ Юнко, Рейнол (сентябрь 2011 г.). «Слишком много лиц и недостаточно книг». Компьютеры в поведении человека . 28 : 187–198. дои : 10.1016/j.chb.2011.08.026 . S2CID   17799159 .
  190. ^ Сеймур (2021). Успехи и неудачи социальных сетей: влияние на академическую жизнь . Уайли Блэквелл. п. 132. ИСБН  978-1-119-69523-3 .
  191. ^ Баньяи, Фанни; Зсила, Агнес; Король, Орсоля; Мараз, Анико; Элекеш, Жужанна; Гриффитс, Марк Д.; Андреассен, Сесилия Шоу; Деметрович, Жолт (9 января 2017 г.). «Проблемное использование социальных сетей: результаты крупномасштабной национальной репрезентативной выборки подростков» . ПЛОС ОДИН . 12 (1): e0169839. Бибкод : 2017PLoSO..1269839B . дои : 10.1371/journal.pone.0169839 . ISSN   1932-6203 . ПМЦ   5222338 . ПМИД   28068404 .
  192. ^ Хан, Бо (2018). «Выгорание в социальных сетях: определение, инструмент измерения и почему нас это волнует». Журнал компьютерных информационных систем . 58 (2): 1–9. дои : 10.1080/08874417.2016.1208064 . S2CID   67791822 .
  193. ^ Перейти обратно: а б Пшибыльский, Эндрю К.; Мураяма, Ко; ДеХаан, Коди Р.; Гладуэлл, Валери (2013). «Мотивационные, эмоциональные и поведенческие корреляты страха пропустить». Компьютеры в поведении человека . 29 (4): 1841–1848. дои : 10.1016/j.chb.2013.02.014 . S2CID   12602767 .
  194. ^ Фуллер, Марен Ю.; Аллен, Тимоти Крейг (1 сентября 2016 г.). «Давайте сделаем твит: аргументы в пользу профессионального использования Twitter» . Архивы патологии и лабораторной медицины . 140 (9): 956–957. дои : 10.5858/arpa.2016-0172-SA . ISSN   1543-2165 . ПМИД   27195434 .
  195. ^ Лю, Лиза; Ву, Бенджамин КП (19 января 2021 г.). «Twitter как система поддержки психического здоровья студентов и специалистов в области медицины» . Медицинское образование JMIR . 7 (1): e17598. дои : 10.2196/17598 . ISSN   2369-3762 . ПМЦ   7854042 . ПМИД   33464210 .
  196. ^ Коттен, Шелия Р.; Шустер, Эми М.; Зайферт, Александр (1 июня 2022 г.). «Использование социальных сетей и благополучие пожилых людей» . Современное мнение в психологии . 45 : 101293. doi : 10.1016/j.copsyc.2021.12.005 . ISSN   2352-250X . ПМИД   35065352 . S2CID   245302663 .
  197. ^ Перейти обратно: а б Рагнедда, Массимо; Масчерт, Гленн В., ред. (2013). Цифровой разрыв . Рутледж. дои : 10.4324/9780203069769 . ISBN  978-0-203-06976-9 .
  198. ^ Чжоу, Вэй-Син; Лейдиг, Матиас; Теув, Ричард М. (2015). «Количественная оценка и картирование глобальной бедности данных» . ПЛОС ОДИН . 10 (11): e0142076. Бибкод : 2015PLoSO..1042076L . дои : 10.1371/journal.pone.0142076 . ПМЦ   4641581 . ПМИД   26560884 .
  199. ^ Пак, Сора (2017). Цифровой капитал . Лондон: Пэлгрейв Макмиллан. ISBN  978-1-137-59332-0 . OCLC   1012343673 .
  200. ^ Грэм, М. (июль 2011 г.). «Машины времени и виртуальные порталы: пространственность цифрового разрыва». Прогресс в исследованиях развития . 11 (3): 211–227. CiteSeerX   10.1.1.659.9379 . дои : 10.1177/146499341001100303 . S2CID   17281619 .
  201. ^ Рейли, Коллен А. (январь 2011 г.). «Преподавание Википедии как зеркальной технологии» . Первый понедельник . 16 (1–3). дои : 10.5210/fm.v16i1.2824 .
  202. ^ Рейнхарт, Джули М.; Томас, граф; Ториски, Жанна М. (2011). «Учителя K-12: использование технологий и цифровой разрыв второго уровня» . Журнал педагогической психологии . 38 (3): 181–193. ISSN   0094-1956 .
  203. ^ Контос, Эмили З.; Эммонс, Карен М.; Пулео, Элейн; Вишванат, К. (2010). «Коммуникационное неравенство и последствия использования сайтов социальных сетей для взрослых в Соединенных Штатах для общественного здравоохранения» . Журнал медицинских коммуникаций . 15 (Приложение 3): 216–235. дои : 10.1080/10810730.2010.522689 . ПМЦ   3073379 . ПМИД   21154095 .
  204. ^ Ширер, Элиза; Маца, Катерина Ева (10 сентября 2018 г.). «Использование новостей на платформах социальных сетей, 2018 г.» . Исследовательский центр Пью . Проверено 8 декабря 2018 г.
  205. ^ Швальб, Нир, изд. (2022). Наша западная весна: битва между технологиями и демократией, «Момент истины», издание Kindle . Амазонка.
  206. ^ Эванс и Кларк, Хизер и Дженнифер (2016). « Ты пишешь, как девчонка!»: Как женщины-кандидаты проводят кампанию в Твиттере». Американские политические исследования . 44 (2): 326. дои : 10.1177/1532673X15597747 . S2CID   155159860 .
  207. ^ Эванс и Кларк, Хизер и Дженнифер (2016). « Ты пишешь, как девчонка!»: Как женщины-кандидаты проводят кампанию в Твиттере». Американские политические исследования . 44 (2): 343. дои : 10.1177/1532673X15597747 . S2CID   155159860 .
  208. ^ Перейти обратно: а б Вольфовский, Александр; Мерхаут, Фридолин; Манн, Маркус; Ли, Джемин; Ханзакер, М.Б. Фаллин; Чен, Хаохан; Бампус, Джон П.; Браун, Тейлор В.; Аргайл, Лиза П. (11 сентября 2018 г.). «Воздействие противоположных взглядов в социальных сетях может усилить политическую поляризацию» . Труды Национальной академии наук . 115 (37): 9216–9221. Бибкод : 2018PNAS..115.9216B . дои : 10.1073/pnas.1804840115 . ISSN   1091-6490 . ПМК   6140520 . ПМИД   30154168 .
  209. ^ Перейти обратно: а б с Диль, Тревор; Уикс, Брайан Э; Хиль де Суньига, Гомер (9 июля 2016 г.). «Политическое убеждение в социальных сетях: отслеживание прямых и косвенных эффектов использования новостей и социального взаимодействия». Новые медиа и общество . 18 (9): 1875–1895. дои : 10.1177/1461444815616224 . ISSN   1461-4448 . S2CID   7876343 .
  210. ^ Перейти обратно: а б с Гринвуд, Молли М.; Соренсон, Мэри Э.; Уорнер, Бенджамин Р. (апрель 2016 г.). «Фергюсон в Facebook: политическое убеждение в новую эпоху медиа-эффектов». Компьютеры в поведении человека . 57 : 1–10. дои : 10.1016/j.chb.2015.12.003 . ISSN   0747-5632 .
  211. ^ Перейти обратно: а б Ли, Джэ Кук; Чой, Джихян; Ким, Чонсу; Ким, Ёнхван (30 января 2014 г.). «Социальные сети, неоднородность сетей и поляризация мнений». Журнал связи . 64 (4): 702–722. дои : 10.1111/jcom.12077 . ISSN   0021-9916 .
  212. ^ Перейти обратно: а б Михайлидис, Пол; Виотти, Саманта (27 марта 2017 г.). «Распространяемый спектакль в цифровой культуре: гражданское самовыражение, фейковые новости и роль медиаграмотности в обществе «постфакт». Американский учёный-бихевиорист . 61 (4): 441–454. дои : 10.1177/0002764217701217 . ISSN   0002-7642 . S2CID   151950124 .
  213. ^ Диас-Фернандес, Антонио М.; дель-Реал-Кастрильо, Кристина (1 июля 2018 г.). «Шпионы и безопасность: Оценка влияния анимационных видеороликов на работу разведки среди школьников» . Комуникар (на испанском языке). 26 (56): 81–89. дои : 10.3916/c56-2018-08 . hdl : 10272/15122 . ISSN   1134-3478 .
  214. ^ Найт, Род; Жоффре-Рустид, Мари; Болдук, Насиб; Кулар, Пьер-Жюльен (3 декабря 2020 г.). «Молодые люди, которых несправедливо обвиняют в распространении COVID-19, теперь сталкиваются со стрессом и неопределенным будущим – за гранью» . за пределами.ubc.ca . Проверено 7 апреля 2022 г.
  215. ^ Нг, Рубен (21 августа 2021 г.). «Стереотипы социального возраста в США и Великобритании из базы данных СМИ объемом 1,1 миллиарда слов» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 18 (16): 8822. doi : 10.3390/ijerph18168822 . ISSN   1661-7827 . ПМЦ   8391425 . ПМИД   34444578 .
  216. ^ ДюПро, Марсель Э.; Акснер, Мария (1997). «Работа над общими проблемами межкультурной коммуникации» . www.pbs.org . Проверено 29 августа 2022 г.
  217. ^ Фианс, Гильерме (2021). Эсперанто-революционеры и гики . дои : 10.1007/978-3-030-84230-7 . ISBN  978-3-030-84229-1 . S2CID   245721938 .
  218. ^ Сакстон, Грегори Д.; Ниирора, Джером Н.; Го, Чао; Уотерс, Ричард Д. (весна 2015 г.). «#AdvocatingForChange: стратегическое использование хэштегов в пропаганде в социальных сетях» . Достижения в социальной работе . 16 : 154–169. дои : 10.18060/17952 .
  219. ^ «Как использование социальных сетей влияет на подростков» . Институт детского разума . Проверено 20 октября 2022 г.
  220. ^ Андерсон, Моника; Цзян, Цзинцзин (28 ноября 2018 г.). «1. Подростки и их опыт в социальных сетях» . Исследовательский центр Пью: Интернет, наука и технологии . Проверено 21 ноября 2020 г.
  221. ^ Лалли, Джайдип Сингх (5 августа 2021 г.). «Дело о секстинге несовершеннолетних в Мэриленде: наказание жертв порнографии из мести?: Анализ дела в Re: SK, 215 A.3d 300 (MD. 2019)» . Журнал виктимологии и правосудия по жертвам . дои : 10.1177/25166069211033212 . ISSN   2516-6069 . S2CID   241531975 .
  222. ^ Вчера, Митчелл (2015–2016 гг.). «Защита несовершеннолетних от самих себя: расширение законов о порномести для защиты наиболее уязвимых» . Обзор права Индианы . 49 (2): 555. дои : 10.18060/4806.0075 .
  223. ^ Фиппен, Энди; Бреннан, Мэгги (7 декабря 2020 г.). Секстинг и порнография из мести: законодательные и социальные аспекты современного цифрового феномена . Лондон: Рутледж. дои : 10.4324/9781315149691 . ISBN  978-1-315-14969-1 . S2CID   228921617 .
  224. ^ Паат, Йок-Фонг; Маркхэм, Кристина (2 января 2021 г.). «Цифровая преступность, травмы и злоупотребления: Интернет-безопасность и киберриски для подростков и молодых людей в 21 веке» . Социальная работа в сфере психического здоровья . 19 (1): 18–40. дои : 10.1080/15332985.2020.1845281 . ISSN   1533-2985 . S2CID   228869238 .
  225. ^ Мир, Элин; Новас, Кэролайн; Сеймур, Мэг (10 августа 2018 г.). «Социальные сети и психическое здоровье подростков и молодых людей» . Национальный центр медицинских исследований . Проверено 29 февраля 2020 г. .
  226. ^ Шлаг, Габи (31 августа 2023 г.). «Регулирование социальных сетей Европейским Союзом: дискурс-анализ Закона о цифровых услугах» . Политика и управление . 11 (3): 168–177, с. 168. дои : 10.17645/pag.v11i3.6735 . ISSN   2183-2463 .
  227. ^ «Пакет Закона о цифровых услугах | Формирование цифрового будущего Европы» . digital-strategy.ec.europa.eu . 15 ноября 2023 г. Проверено 26 ноября 2023 г.
  228. ^ Шлаг, Габи (31 августа 2023 г.). «Регулирование социальных сетей Европейским Союзом: дискурс-анализ Закона о цифровых услугах» . Политика и управление . 11 (3): 168–177. дои : 10.17645/pag.v11i3.6735 . ISSN   2183-2463 .
  229. ^ О'Кэрролл, Лиза (25 августа 2023 г.). «Как Закон ЕС о цифровых услугах влияет на Facebook, Google и другие» . Хранитель . ISSN   0261-3077 . Проверено 26 ноября 2023 г.
  230. ^ Перейти обратно: а б Пуч Ларраури, Хелена (6 апреля 2023 г.). «СОЦИЕТАЛЬНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ КАК НАЛОГООБЛОЖАЕМОЕ НЕГАТИВНОЕ ВНЕШНЕЕ ПОСЛЕДСТВИЕ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ. Исследование обоснования различного регулирования алгоритмически опосредованных платформ» (PDF) .
  231. ^ «Какое влияние окажет Закон ЕС о цифровых услугах? – DW – 25.08.2023» . dw.com . Проверено 26 ноября 2023 г.
  232. ^ Бекманн, Хольгер. «Закон о цифровых услугах: все, что является незаконным, должно быть удалено из Интернета» . tagesschau.de (на немецком языке) . Проверено 26 ноября 2023 г.
  233. ^ Ромер, Пол (6 мая 2019 г.). «Мнение | Налог, который может исправить крупные технологические компании» . Нью-Йорк Таймс . ISSN   0362-4331 . Проверено 26 ноября 2023 г.
  234. ^ Писатель, Гость (6 апреля 2023 г.). «Негативные внешние эффекты цифровых платформ должны сегодня облагаться налогом» . ИКТ работает . Проверено 26 ноября 2023 г.
  235. ^ Мазур, Ян; Патакиева, Мария Т. (30 сентября 2019 г.). «Регуляторные подходы к Facebook и другим платформам социальных сетей: на пути к подотчетности при проектировании платформ» . Журнал права и технологий Масариковского университета . 13 (2): 219–242. дои : 10.5817/MUJLT2019-2-4 . ISSN   1802-5951 . S2CID   211391599 .
  236. ^ Л, Франк (1 марта 2023 г.). «5 успешных бизнес-моделей социальных сетей + примеры» . getstream.io . Проверено 28 мая 2024 г.
  237. ^ Фланигин, Эндрю Дж.; Мецгер, Мириам (2007). «Роль функций сайта, атрибутов пользователя и поведения при проверке информации в восприятии достоверности информации в Интернете» (PDF) . Новые медиа и общество . 9 (2): 319–342. дои : 10.1177/1461444807075015 . S2CID   33591074 . Проверено 15 февраля 2014 г.
  238. ^ Пол, Джомон Алияс; Бейкер, Хоуп М.; Кокран, Джастин Дэниел (ноябрь 2012 г.). «Влияние социальных сетей в Интернете на успеваемость студентов». Компьютеры в поведении человека . 28 (6): 2117–2127. дои : 10.1016/j.chb.2012.06.016 .
  239. ^ Хинчифф, Дон (25 июня 2013 г.). «Разрозненность социальных сетей сдерживает бизнес» . ZDNet.com . Проверено 15 февраля 2014 г.
  240. ^ Грин-Колоцци, Эмили А.; Уинтерс, Джорджия М.; Бласко, Бренди; Джеглич, Элизабет Л. (2 октября 2020 г.). «Опыт и восприятие сексуального домогательства и ухода за несовершеннолетними в Интернете: ретроспективный отчет» . Журнал сексуального насилия над детьми . 29 (7): 836–854. дои : 10.1080/10538712.2020.1801938 . ISSN   1053-8712 . ПМИД   33017275 . S2CID   222159972 .
  241. ^ Хеншоу, Мари; Дарджи, Раджан; Клаф, Джонатан А. (1 января 2020 г.), Брайс, Индия; Петерик, Уэйн (ред.), «Глава пятая - Сексуальные преступления против детей в Интернете» , Сексуальное насилие над детьми , Academic Press, стр. 85–108, ISBN  978-0-12-819434-8 , получено 31 декабря 2021 г.
  242. ^ Кин, Эндрю (2007). Культ дилетанта . Случайный дом. п. 15. ISBN  978-0-385-52081-2 .
  243. ^ «Facebook начинает сотрудничество с Reuters по проверке фактов» . Рейтер . 12 февраля 2020 г. Проверено 2 марта 2022 г.
  244. ^ Водорез, Анжела. «Двое в танго: Твиттер проверяет фактов» . Проводной . Проверено 2 марта 2022 г.
  245. ^ «Проверка фактов в результатах поиска YouTube – Справка YouTube» . support.google.com . Проверено 2 марта 2022 г.
  246. ^ Зафарани, Реза; Аббаси, Мохаммад Али; Лю, Хуан (2014). «Майнинг в социальных сетях: Введение» . Проверено 15 ноября 2014 г.
  247. ^ Ливер, Тама (май 2013 г.). «Противоречие в социальных сетях: интеллектуальный анализ данных и цифровая смерть» . Журнал М/К . 16 (2). дои : 10.5204/mcj.625 . hdl : 20.500.11937/33046 . Проверено 20 июня 2018 г.
  248. ^ Сумбалы, Рошан; Крепс, Джей; Шах, Сэм (июнь 2013 г.). «Экосистема больших данных в LinkedIn» . Материалы международной конференции по управлению данными 2013 г. - SIGMOD '13 (Отчет). SIGMOD '13: Материалы Международной конференции ACM SIGMOD 2013 г. по управлению данными. стр. 1125–1134. дои : 10.1145/2463676.2463707 . ISBN  978-1-4503-2037-5 .
  249. ^ Швальб, Нир, изд. (2022). Наша западная весна: битва между технологиями и демократией, «Момент истины», издание Kindle . Амазонка.
  250. ^ «Свидетельства Марка Цукерберга: сенаторы ставят под сомнение приверженность Facebook соблюдению конфиденциальности» . Нью-Йорк Таймс . 10 апреля 2018 г. Архивировано из оригинала 11 апреля 2018 г. . Проверено 13 июня 2018 г.
  251. ^ Перейти обратно: а б с Гладуэлл, Малькольм (4 октября 2010 г.). «Небольшие изменения: почему о революции не будут писать в Твиттере» . Житель Нью-Йорка . Проверено 15 ноября 2012 г.
  252. ^ Квак, Ноджин; Лейн, Дэниел С; Уикс, Брайан Э; Ким, Дам Хи; Ли, Слги С; Бахледа, Сара (1 апреля 2018 г.). «Восприятие социальных сетей в политике: проверка гипотезы слактивизма». Исследования человеческого общения . 44 (2): 197–221. дои : 10.1093/hcr/hqx008 . ISSN   0360-3989 .
  253. ^ Перейти обратно: а б Джонс, Харви; Солтрен, Хосе Хирам (2005). «Facebook: угрозы конфиденциальности» (PDF) . Лаборатория компьютерных наук и искусственного интеллекта Массачусетского технологического института . Проверено 4 апреля 2018 г.
  254. ^ Томпсон, Кэди (20 мая 2015 г.). «На что вы на самом деле подписываетесь, когда пользуетесь социальными сетями» . CNBC . Проверено 3 сентября 2023 г.
  255. ^ МакКаллах, Деклан (17 декабря 2012 г.). «Instagram заявляет, что теперь имеет право продавать ваши фотографии» . CNET . Проверено 3 сентября 2023 г.
  256. ^ Родригес, Сальвадор (17 декабря 2012 г.). «В Instagram может быть реклама, разрешите компаниям использовать ваши фотографии для рекламы» . Лос-Анджелес Таймс . Проверено 3 сентября 2023 г.
  257. ^ МакКаллах, Деклан; Тэм, Донна. «Instagram приносит извинения пользователям: мы не будем продавать ваши фотографии» . CNET . Проверено 3 сентября 2023 г.
  258. ^ Соттек, ТК (18 декабря 2012 г.). «В Instagram написано: «Мы не собираемся продавать ваши фотографии» » . Грань . Проверено 3 сентября 2023 г.
  259. ^ Ауэр, Мэтью Р. (2011). «Политические науки социальных сетей». Журнал политических исследований . 39 (4): 709–736. дои : 10.1111/j.1541-0072.2011.00428.x . S2CID   153590593 . ССНР   1974080 .
  260. ^ Madden, Mary; Lenhart, Amanda; Cortesi, Sandra; Gasser, Urs; Duggan, Maeve; Smith, Aaron; Beaton, Meredith (21 May 2013). "Teens, Social Media, and Privacy". Pew Research Center: Internet, Science & Tech. Retrieved 29 November 2016.
  261. ^ "Social Media Privacy Issues for 2020: Threats & Risks". Tulane University. 8 November 2019. Retrieved 12 November 2020.
  262. ^ Rainie, Lee (27 March 2018). "Americans' complicated feelings about social media in an era of privacy concerns". Pew Research Center. Retrieved 13 June 2018.
  263. ^ Fidler, Stephen; Wells, Georgia (17 February 2019). "U.K. Lawmakers Rebuke Facebook in Call for Social-Media Regulation". The Wall Street Journal. Retrieved 29 August 2022.
  264. ^ "US Navy bans TikTok from mobile devices saying it's a cybersecurity threat". The Guardian. 21 December 2019. Retrieved 6 January 2023.
  265. ^ "US government agencies are banning TikTok, the social media app teens are obsessed with, over cybersecurity fears — here's the full list". Business Insider. 25 February 2020. Retrieved 6 January 2023.
  266. ^ O'Brien, Matt (30 October 2020). "Judge postpones Trump's TikTok ban in suit brought by users". AP NEWS. Retrieved 29 November 2020.
  267. ^ "U.S. court to hear challenges to potential TikTok ban in September". CNBC. 28 May 2024. Retrieved 29 May 2024.
  268. ^ Tomczyk Ł, Solecki R (July 2019). "Problematic internet use and protective factors related to family and free time activities among young people". Educational Sciences: Theory & Practice. 19 (3): 1–13. doi:10.12738/estp.2019.3.001.
  269. ^ "emigration-plummets-to-lowest-figure-recorded-apr-2-1984-1-p". Human Rights Documents online. doi:10.1163/2210-7975_hrd-1326-0318. Retrieved 28 September 2022.
  270. ^ Tereshchenko S, Kasparov E, Smolnikova M, Shubina M, Gorbacheva N, Moskalenko O (October 2021). "Internet Addiction and Sleep Problems among Russian Adolescents: A Field School-Based Study". International Journal of Environmental Research and Public Health. 18 (19): 10397. doi:10.3390/ijerph181910397. PMC 8507923. PMID 34639694.
  271. ^ Wallace P (January 2014). "Internet addiction disorder and youth: There are growing concerns about compulsive online activity and that this could impede students' performance and social lives". EMBO Reports. 15 (1): 12–6. doi:10.1002/embr.201338222. PMC 4303443. PMID 24398129.
  272. ^ Anderson EL, Steen E, Stavropoulos V (2017). "Internet use and Problematic Internet Use: A systematic review of longitudinal research trends in adolescence and emergent adulthood". International Journal of Adolescence and Youth. 22 (4): 430–454. doi:10.1080/02673843.2016.1227716. S2CID 152003110.
  273. ^ Summers, Amy (2 May 2011). "Facebook Addiction Disorder — The 6 Symptoms of F.A.D." AdWeek. Retrieved 2 May 2011.
  274. ^ Brailovskaia, J.; Margraf, J. (2017). "Facebook Addiction Disorder (FAD) among German students—A longitudinal approach". PLOS ONE. 12 (12): 2423–2478. Bibcode:2017PLoSO..1289719B. doi:10.1371/journal.pone.0189719. PMC 5730190. PMID 29240823.
  275. ^ Zhao, Nan; Zhou, Guangyu (9 February 2021). "COVID-19 Stress and Addictive Social Media Use (SMU): Mediating Role of Active Use and Social Media Flow". Frontiers in Psychiatry. 12: 635546. doi:10.3389/fpsyt.2021.635546. PMC 7899994. PMID 33633616.
  276. ^ Watch The Social Dilemma. www.netflix.com (Film). Netflix Official Site. Retrieved 13 April 2022.
  277. ^ Kane, Suzanne (6 December 2018). "Portion-Control in Social Media? How Limiting Time Increases Well-Being". World of Psychology. Archived from the original on 14 August 2020. Retrieved 29 April 2019.
  278. ^ Pogorskiy, Eduard; Beckmann, Jens F. (2023). "From procrastination to engagement? An experimental exploration of the effects of an adaptive virtual assistant on self-regulation in online learning". Computers and Education: Artificial Intelligence. 4: 100111. doi:10.1016/j.caeai.2022.100111. S2CID 254612244.
  279. ^ Kist, W. (December 2012). "Class, Get Ready to Tweet: Social Media in the Classroom". Our Children: The National PTA Magazine. Vol. 38, no. 3. pp. 10–11.
  280. ^ KATELLA, KATHY (8 January 2024). "How Social Media Affects Your Teen's Mental Health: A Parent's Guide". Yale Medicine. Retrieved 29 May 2024.
  281. ^ eSafety Commissioner (August 2023). "Inappropriate content: factsheet".
  282. ^ Associated Press (27 February 2024). "Phones are distracting students in class. More states are pressing schools to ban them". NBC News. Retrieved 29 May 2024.
  283. ^ Hatter, Lynn; Andrews, Adrian (25 March 2024). "DeSantis signs social media ban for minors, among the strictest in the nation". Health News Florida. Retrieved 29 May 2024.
  284. ^ Sarıkaya, Salih (30 October 2014). "Social Media Ban In Turkey: What Does It Mean? by Salih Sarıkaya". Archived from the original on 6 October 2014.
  285. ^ "Turkey's Twitter ban violates free speech: constitutional court". Reuters. 2 April 2014. Retrieved 29 August 2022.
  286. ^ Cooper, Mex (30 July 2014). "Social media users could be charged for sharing WikiLeaks story". Brisbane Times. Retrieved 29 August 2022.
  287. ^ Walsh, Declan (28 July 2020). "Egypt Sentences Women to 2 Years in Prison for TikTok Videos". The New York Times. Archived from the original on 28 July 2020. Retrieved 28 July 2020.
  288. ^ Jump up to: a b c d "United States and Canada | OpenNet Initiative". opennet.net. OpenNet Initiative. 30 March 2010. Archived from the original on 7 November 2017. Retrieved 29 May 2024.
  289. ^ Bambauer, Derek E. (2009). "Cybersieves". Duke Law Journal. 59.
  290. ^ Palfrey, Jr., John; Rogoyski, Robert (2006). "The Move to the Middle: The Enduring Threat of 'Harmful' Speech to the End-to-End Principle" (PDF). Washington University Journal of Law and Policy. 21: 31–65. Archived from the original (PDF) on 14 March 2012.
  291. ^ "Unintended Consequences: Twelve Years under the DMCA". Electronic Frontier Foundation. March 2010. Archived from the original on 5 May 2011.
  292. ^ Somini Sengupta (12 July 2012). "U. S. Pursuing a Middleman in Web Piracy". The New York Times. Archived from the original on 13 July 2012. Retrieved 13 July 2012.
  293. ^ "Manhattan Federal Court Orders Seizures of Seven Websites for Criminal Copyright Infringement in Connection with Distribution of Pirated Movies Over the Internet" (PDF). Press Release United States Attorney Southern District of New York. U.S. Justice Department. 10 June 2010. Archived from the original (PDF) on 6 October 2014. Retrieved 10 July 2011.
  294. ^ Barakat, Matthew; Perry, Nick (20 January 2012). "US Internet piracy case brings New Zealand arrests". The Washington Times. Associated Press. Archived from the original on 28 April 2012. Retrieved 27 February 2012.
  295. ^ "US formally requests Dotcom's extradition". 3 News NZ. 5 March 2012. Archived from the original on 14 July 2014. Retrieved 12 April 2015.
  296. ^ Kan, Michael (11 December 2019). "Twitter Wants Social Media to Be More Like Email". PC Magazine. Retrieved 29 August 2022.
  297. ^ Kang, Jay Caspian (12 May 2023). "What Bluesky Tells Us About the Future of Social Media". The New Yorker. ISSN 0028-792X. Retrieved 29 May 2024.
  298. ^ "The Good, The Bad, & The Semantically Imprecise - 8/10/2018". www.merriam-webster.com. Retrieved 11 March 2024.
  299. ^ Reynolds, Glenn Harlan (18 August 2018). "When Digital Platforms Become Censors". The Wall Street Journal. Archived from the original on 30 March 2019.
  300. ^ Chandrasekharan, Eshwar; Pavalanathan, Umashanti; Srinivasan, Anirudh; Glynn, Adam; Eisenstein, Jacob; Gilber, Eric (November 2017). "You Can't Stay Here: The Efficacy of Reddit's 2015 Ban Examined Through Hate Speech". Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 1 (CSCW): Article 31. doi:10.1145/3134666. S2CID 22713682.
  301. ^ Allyn, Bobby; Keith, Tamara (8 January 2020). "Twitter Permanently Suspends Trump, Citing 'Risk Of Further Incitement Of Violence'". NPR.
  302. ^ LikeWar: The Weaponization of Social Media (2018) by P.W. Singer and Emerson T. Brooking
  303. ^ Giangreco, Leigh (29 November 2018). "How Trump, ISIS and Russia have mastered the Internet as a weapon". The Washington Post. ISSN 0190-8286. Retrieved 22 January 2021.
  304. ^ Awan, Imran (1 April 2017). "Cyber-Extremism: Isis and the Power of Social Media". Society. 54 (2): 138–149. doi:10.1007/s12115-017-0114-0. ISSN 1936-4725. S2CID 54069174.
  305. ^ Romero, Laura (12 January 2021). "Experts say echo chambers from apps like Parler and Gab contributed to attack on Capitol". ABC News. Retrieved 22 January 2021.
  306. ^ Murdock, Jason (13 January 2021). "Amazon shut down Parler after users called for politicians, police to be killed: Lawsuit". Newsweek. Retrieved 22 January 2021.
  307. ^ "What happens to social media after you die". NewsComAu. 30 December 2018. Retrieved 27 November 2020.
  308. ^ Jump up to: a b "Social Media Accounts After a Loved One Dies". Beyond. 8 March 2017. Retrieved 27 November 2020.
  309. ^ "How to contact Twitter about a deceased family member's account". help.twitter.com. Retrieved 28 November 2020.
  310. ^ "Instagram Help Center". help.instagram.com. Retrieved 1 December 2020.
  311. ^ "Deceased LinkedIn Member". LinkedIn Help. Retrieved 1 December 2020.
  312. ^ "Submit a request regarding a deceased user's account". google.account.help.com.

Further reading[edit]

External links[edit]

Arc.Ask3.Ru: конец оригинального документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: B8B2F92500ABC0255A4D4838FE7FD0D6__1718225100
URL1:https://en.wikipedia.org/wiki/Social_media
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Social media - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть, любые претензии не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, денежную единицу можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)