~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Arc.Ask3.Ru ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Номер скриншота №:
✰ 9B747FDBB8A2BBCECD9D48F57B9FA8C8__1716779640 ✰
Заголовок документа оригинал.:
✰ Digital media use and mental health - Wikipedia ✰
Заголовок документа перевод.:
✰ Использование цифровых медиа и психическое здоровье — Википедия ✰
Снимок документа находящегося по адресу (URL):
✰ https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_media_use_and_mental_health ✰
Адрес хранения снимка оригинал (URL):
✰ https://arc.ask3.ru/arc/aa/9b/c8/9b747fdbb8a2bbcecd9d48f57b9fa8c8.html ✰
Адрес хранения снимка перевод (URL):
✰ https://arc.ask3.ru/arc/aa/9b/c8/9b747fdbb8a2bbcecd9d48f57b9fa8c8__translat.html ✰
Дата и время сохранения документа:
✰ 13.06.2024 16:13:06 (GMT+3, MSK) ✰
Дата и время изменения документа (по данным источника):
✰ 27 May 2024, at 06:14 (UTC). ✰ 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ask3.Ru ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Сервисы Ask3.ru: 
 Архив документов (Снимки документов, в формате HTML, PDF, PNG - подписанные ЭЦП, доказывающие существование документа в момент подписи. Перевод сохраненных документов на русский язык.)https://arc.ask3.ruОтветы на вопросы (Сервис ответов на вопросы, в основном, научной направленности)https://ask3.ru/answer2questionТоварный сопоставитель (Сервис сравнения и выбора товаров) ✰✰
✰ https://ask3.ru/product2collationПартнерыhttps://comrades.ask3.ru


Совет. Чтобы искать на странице, нажмите Ctrl+F или ⌘-F (для MacOS) и введите запрос в поле поиска.
Arc.Ask3.ru: далее начало оригинального документа

Использование цифровых медиа и психическое здоровье — Википедия Jump to content

Использование цифровых медиа и психическое здоровье

Из Википедии, бесплатной энциклопедии

Взаимосвязь между цифровых медиа использованием и психическим здоровьем исследовалась различными исследователями — преимущественно психологами , социологами , антропологами и медицинскими экспертами — особенно с середины 1990-х годов, после роста Всемирной паутины . Значительный объем исследований посвящен феномену «чрезмерного использования», широко известному как «цифровая зависимость» или «цифровая зависимость». Эти явления по-разному проявляются во многих обществах и культурах. Некоторые эксперты исследовали преимущества умеренного использования цифровых медиа в различных областях, в том числе в области психического здоровья, а также в лечении проблем психического здоровья с помощью новых технологических решений.

Разграничение между полезным и патологическим использованием цифровых медиа не установлено. Не существует общепринятых диагностических критериев , хотя некоторые эксперты считают, что чрезмерное употребление является проявлением основных психических расстройств . Профилактика и лечение патологического использования цифровых медиа также не стандартизированы, хотя были разработаны рекомендации по более безопасному использованию медиа для детей и семей. Пятое издание Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-5) и Международной классификации болезней (МКБ-11) 2013 года не включает диагнозы проблемного использования Интернета и проблемного использования социальных сетей ; МКБ-11 включает диагноз игрового расстройства (широко известного как зависимость от видеоигр), тогда как в DSM-5 его нет. Дебаты о том, как и когда диагностировать эти состояния, продолжаются с 2023 года. Использование термина « зависимость» для обозначения этих явлений и диагнозов подвергается сомнению.

Цифровые медиа и экранное время среди современных приложений социальных сетей, таких как Instagram , Tiktok , Snapchat и Facebook, изменили то, как дети думают, взаимодействуют и развиваются в позитивном и негативном ключе, но исследователи не уверены в существовании гипотетических причинно-следственных связей между использованием цифровых медиа и результаты психического здоровья . Эти ссылки, похоже, зависят от человека и платформ, которые он использует. Несколько крупных технологических компаний взяли на себя обязательства или объявили о стратегиях, направленных на снижение рисков использования цифровых медиа.

История и терминология [ править ]

Взаимосвязь между цифровыми технологиями и психическим здоровьем исследовалась с разных точек зрения. [1] [2] [3] Были обнаружены преимущества использования цифровых медиа в развитии детей и подростков. [4] [5] Исследователи, врачи и общественность выразили обеспокоенность по поводу явного компульсивного поведения пользователей цифровых медиа, поскольку становится очевидной корреляция между чрезмерным использованием технологий и проблемами психического здоровья. [1] [5] [6] [7]

Терминологии, используемые для обозначения компульсивного поведения при использовании цифровых медиа, не стандартизированы и не общепризнаны. К ним относятся «цифровая зависимость», «цифровая зависимость», «проблемное использование» или «чрезмерное использование», часто определяемое используемой или изучаемой цифровой медиа-платформой (например, проблемное использование смартфона или проблемное использование Интернета ). [8] Неограниченное использование технологических устройств может повлиять на развитие, социальное, психическое и физическое благополучие и может привести к появлению симптомов, сходных с другими синдромами психологической зависимости или поведенческой зависимости . [9] [7] Акцент на проблемном использовании технологий в исследованиях, особенно в отношении парадигмы поведенческой зависимости, становится все более приемлемым, несмотря на плохую стандартизацию и противоречивые исследования. [10]

Интернет-зависимость была предложена в качестве диагноза с 1998 года. [11] а социальные сети и их связь с зависимостью изучаются с 2009 года. [12] (ОЭСР) за 2018 год В отчете Организации экономического сотрудничества и развития говорится, что структурированное и ограниченное использование Интернета детьми и подростками в целях развития и образования дает преимущества, но чрезмерное использование может оказать негативное влияние на психическое благополучие. В докладе также отмечается общий рост использования Интернета детьми школьного возраста на 40% в период с 2010 по 2015 год, а также то, что в разных странах ОЭСР отмечены различия в показателях использования детских технологий, а также различия в используемых платформах. [13]

В «Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств» проблемное использование цифровых медиа формально не классифицируется в диагностических категориях, но в нем считается, что расстройство, связанное с интернет-играми, является условием для дальнейшего изучения в 2013 году. [14] Игровое расстройство, широко известное как зависимость от видеоигр, включено в МКБ-11 . [15] [16] Различные рекомендации в DSM и ICD частично объясняются отсутствием консенсуса среди экспертов, различиями в акцентах в руководствах по классификации, а также трудностями с использованием животных моделей для определения поведенческих зависимостей. [9]

Полезность термина « зависимость» в отношении чрезмерного использования цифровых медиа подвергалась сомнению в связи с его пригодностью для описания новых, опосредованных цифровыми технологиями психиатрических категорий, в отличие от чрезмерного использования, являющегося проявлением других психических расстройств. [2] [3] Использование этого термина также подвергалось критике за проведение параллелей с поведением, связанным с употреблением психоактивных веществ. Неосторожное использование этого термина может вызвать еще больше проблем – как преуменьшение рисков причинения вреда серьезно пострадавшим людям, так и преувеличение рисков чрезмерного, непатологического использования цифровых медиа. [3] Эволюцию терминологии, связывающей чрезмерное использование цифровых медиа с проблемным использованием, а не с зависимостью, поддержали Панова и Карбонелл, психологи из Университета Рамона Луллия , в обзоре 2018 года. [17]

Из-за отсутствия признания и консенсуса в отношении используемых концепций диагностику и лечение трудно стандартизировать или разработать. Повышенный уровень общественного беспокойства по поводу новых средств массовой информации (включая социальные сети, смартфоны и видеоигры) еще больше запутывает оценки населения, а также ставит перед управлением дилеммы. [2] Радески и Кристакис, редакторы журнала JAMA Paediatrics в 2019 году , опубликовали обзор, в котором исследовались «опасения по поводу здоровья и рисков для развития/поведения, связанных с чрезмерным использованием средств массовой информации для когнитивных, языковых, грамотных и социально-эмоциональных процессов детей». [18] Из-за доступности множества технологий для детей во всем мире проблема носит двусторонний характер, поскольку изъятие цифровых устройств может иметь пагубные последствия в таких областях, как обучение, динамика семейных отношений и общее развитие. [19]

Проблемное использование [ править ]

Хотя наблюдалась связь между использованием цифровых медиа и симптомами или диагнозами психического здоровья, причинно-следственная связь не установлена; нюансы и предостережения, опубликованные исследователями, часто неправильно понимаются широкой общественностью или искажаются средствами массовой информации. [3] Женщины чаще злоупотребляют социальными сетями, а мужчины — видеоиграми. [20] Исходя из этого, проблематичное использование цифровых медиа может не представлять собой единичные конструкции, а может определяться на основе используемой цифровой платформы или переоцениваться с точки зрения конкретной деятельности (а не зависимости от цифровой среды). [21]

Доступ к средствам связи [ править ]

В 2000 году большинство семей в США имели хотя бы один персональный компьютер и доступ в Интернет в следующем году. [22] В 2002 году большинство респондентов опроса в США сообщили о наличии мобильного телефона . [23] В сентябре и декабре 2006 года соответственно Люксембург и Нидерланды стали первыми странами, полностью перешедшими от аналогового телевидения к цифровому , в то время как Соединенные Штаты начали этот переход в 2008 году. В сентябре 2007 года большинство респондентов опроса в США сообщили, что у них имеется широкополосный Интернет. дома . [24] В январе 2013 года большинство респондентов опроса в США сообщили, что у них есть смартфон . [25] По оценкам, в 2006 году около 40% семей в США имели домашнюю игровую консоль . [26] [27] а к 2015 году 51 процент семей в США владели специальной домашней игровой консолью. [28] [29] В апреле 2015 года опрос американских подростков в возрасте от 13 до 17 лет показал, что почти три четверти из них либо владели смартфоном, либо имели доступ к нему, а 92 процента выходили в Интернет ежедневно, а 24 процента заявили, что они выходили в Интернет «почти постоянно». [30]

психическое перед экраном и Время здоровье

Некоторые виды потенциально проблемного использования Интернета связаны с психиатрическими или поведенческими проблемами, такими как депрессия , тревога , враждебность, агрессия и синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Исследования не смогли определить, ли причинно-следственные связи существуют ; например, было неясно, могут ли люди с депрессией злоупотреблять Интернетом, потому что они уже были в депрессии, или слишком частое использование Интернета спровоцировало депрессию. [1] Хотя чрезмерное использование цифровых медиа связано с симптомами депрессии, в некоторых ситуациях цифровые медиа также можно использовать для улучшения настроения. [31] [32] симптомы СДВГ положительно коррелировали с использованием цифровых медиа В крупном проспективном исследовании . [33] Симптом гиперфокусировки СДВГ может привести к тому, что пострадавшие люди будут чрезмерно использовать видеоигры, социальные сети или онлайн-чаты; однако корреляция между гиперфокусировкой и проблемным использованием социальных сетей слаба. [34]

Обзор 2018 года обнаружил связь между симптомами психического здоровья, о которых сообщают пользователи китайской социальной сети WeChat, и чрезмерным использованием платформы. Однако мотивация и модели использования пользователей WeChat повлияли на общее психологическое здоровье, а не на количество времени, проводимое с помощью платформы. [7]

Анализ данных опроса «Мониторинг будущего» , «Когортное исследование тысячелетия» и « Системы наблюдения за рискованным поведением молодежи» показал, что использование цифровых технологий (в том числе видеоигры, просмотр телевидения, использование социальных сетей и т. д.) составило лишь 0,4%. изменения в благополучии подростков. [35] Дополнительные исследования выявили мало доказательств существенной негативной связи между использованием цифровых экранов и благополучием подростков. [36] Однако, если посмотреть исключительно на влияние использования социальных сетей на девочек, можно обнаружить тесную связь между использованием социальных сетей и плохим психическим здоровьем. [37] [38]

Доказательства, хотя в основном имеют качество от низкого до умеренного , показывают корреляцию между продолжительным временем, проведенным перед экраном , и различными проблемами физического и психического здоровья. [6] Однако умеренное использование цифровых медиа также коррелирует с преимуществами для молодых людей с точки зрения социальной интеграции, психического здоровья и общего благополучия. [6]

Крупномасштабное исследование «гипотезы Златовласки» в Великобритании, проведенное в 2017 году — о том, как избегать как слишком большого, так и слишком малого использования цифровых медиа. [39] - было описано как доказательство «самого высокого качества» на сегодняшний день экспертами и неправительственными организациями (НПО), представившими отчет парламентскому комитету Великобритании в 2018 году. Это исследование пришло к выводу, что умеренное использование цифровых медиа может иметь мало негативных последствий и иметь некоторые положительные ассоциации с точки зрения благополучия. [40]

Социальные сети здоровье и психическое

Чрезмерное время, проведенное в социальных сетях, может быть более вредным, чем время, проведенное за цифровыми экранами в целом, особенно для молодежи. Некоторые исследования обнаружили «существенную» связь между использованием социальных сетей и проблемами психического здоровья, но большинство выявило лишь слабую или противоречивую связь. [41] [42] [43] [44] Социальные сети могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на психическое здоровье; Является ли общий эффект вредным или полезным, может зависеть от множества факторов, включая качество и количество использования социальных сетей. в случае людей старше 65 лет Исследования показали, что высокий уровень использования социальных сетей был связан с положительными результатами в целом, такими как процветание , хотя остается неясным, является ли использование социальных сетей причинным фактором. [45] [46]

Существует значительная связь между использованием социальных сетей и депрессией, причем эта связь особенно высока для девочек-подростков. [47]

Предлагаемые диагностические категории [ править ]

Рабочая группа DSM-5 посчитала игровое расстройство заслуживающим дальнейшего изучения (как подмножество расстройств, связанных с интернет-играми ), и оно было включено в МКБ-11. [14] Ошет и его коллеги выразили обеспокоенность по поводу этого включения, особенно в отношении стигматизации заядлых геймеров. [48]

Кристакис заявил, что интернет-зависимость может стать «эпидемией 21 века». [49] В 2018 году он отметил, что чрезмерное использование Интернета в детстве может быть формой «неконтролируемого эксперимента над… детьми». [50] Международные оценки распространенности чрезмерного использования Интернета значительно различаются, причем заметные различия в зависимости от страны. 31 страны, проведенный в 2014 году, Метаанализ показал, что общая распространенность во всем мире составила шесть процентов. [51] Другая точка зрения Мюзетти и его коллег в 2018 году переоценила Интернет с точки зрения его необходимости и повсеместного распространения в современном обществе как социальной среды, а не инструмента, тем самым призывая к переформулировке модели интернет-зависимости. [52]

Некоторые ученые-медики и поведенческие ученые рекомендуют добавить диагноз «зависимость от социальных сетей» (или аналогичный) в следующее обновление «Руководства по диагностике и статистике психических расстройств» . [53] [54] [7] Обзор 2015 года пришел к выводу, что существует вероятная связь между основными психологическими потребностями и зависимостью от социальных сетей. «Пользователи социальных сетей ищут обратную связь и получают ее от сотен людей — мгновенно. Можно утверждать, что платформы созданы для того, чтобы «зацепить» пользователей». [55]

Интернет-сексуальная зависимость, также известная как киберсекс-зависимость, была предложена как сексуальная зависимость, характеризующаяся виртуальной сексуальной активностью в Интернете , которая вызывает серьезные негативные последствия для физического, психического, социального и / или финансового благополучия. [56] [57] Это можно рассматривать как форму проблемного использования Интернета. [58]

Связанные явления [ править ]

Проблемы с азартными играми в Интернете [ править ]

Обзор 2015 года обнаружил доказательства более высокого уровня сопутствующих психических заболеваний , а также более высокого уровня употребления психоактивных веществ среди интернет-игроков по сравнению с теми, кто не играет в интернет. Причинная связь, однако, не установлена. В обзоре утверждается, что могут быть различия в когортах интернет- и наземных проблемных игроков. [59]

Киберзапугивание [ править ]

Было доказано, что киберзапугивание, издевательства или преследования с использованием социальных сетей или других электронных средств оказывают влияние на психическое здоровье. У жертв может быть пониженная самооценка, усиление суицидальных мыслей , снижение мотивации к обычным хобби и различные эмоциональные реакции, включая страх, разочарование, злость, тревогу или депрессию. Эти жертвы также могут начать дистанцироваться от друзей и членов семьи. [60] [61] [62]

По данным проекта EU Kids Online, в семи европейских странах уровень киберзапугивания среди детей в возрасте 8–16 лет увеличился с 8% до 12% в период с 2010 по 2014 год. Аналогичный рост был продемонстрирован в США и Бразилии. [63]

Мультизадачность [ править ]

Было показано, что одновременное использование нескольких цифровых медиапотоков, широко известное как многозадачность мультимедиа, связано с симптомами депрессии, социальной тревожностью, импульсивностью , поиском ощущений , снижением воспринимаемого социального успеха и невротизмом. [64] Обзор 2018 года показал, что, хотя литература скудна и неубедительна, в целом люди, работающие в режиме многозадачности с использованием тяжелых медиа, также имеют более низкую производительность в нескольких когнитивных областях. [65] Один из авторов отметил, что данные «однозначно не показывают, что многозадачность мультимедиа вызывает изменение внимания и памяти», поэтому можно утверждать, что многозадачность на цифровых носителях неэффективна. [66]

Отвлечение внимания на дороге [ править ]

В марте 2023 года организация Accident Analysis & Prevention опубликовала систематический обзор 47 выборок из 45 исследований, изучающих связь между проблемным использованием мобильных телефонов и показателями безопасности дорожного движения (включая 32 выборки водителей , 9 выборок пешеходов , 5 выборок с неуказанным типом использования дорог и 1 выборка мотоциклистов и велосипедистов ), которые обнаружили, что проблемное использование мобильного телефона было связано с более высоким риском одновременного использования мобильного телефона и движения по дорогам, а также с риском столкновений транспортных средств и пешеходов или падений . [67]

слуха, шумом Потеря вызванная

В январе 2024 года BMJ Public Health опубликовало систематический обзор 14 исследований, исследующих связь между потерей слуха, вызванной звуком, игрой в видеоигры и киберспортом , в которых была обнаружена значительная связь между играми и потерей слуха или шумом в ушах, и что в среднем уровни звука во время игры измерялись с помощью субъекты (в среднем 3 часа в неделю) превысили или почти превысили допустимые уровни звукового воздействия. [68]

и лечение Оценка

Строгая, основанная на фактических данных оценка проблемного использования цифровых медиа еще предстоит всесторонне провести. Частично это связано с отсутствием консенсуса в отношении различных конструкций и отсутствием стандартизации методов лечения. [69] Американская академия педиатрии (AAP) разработала Семейный медиаплан, призванный помочь родителям более безопасно оценить и структурировать использование электронных устройств и средств массовой информации в своей семье. Он рекомендует ограничить время просмотра развлечений двумя часами или меньше в день. [70] [71] Канадское педиатрическое общество разработало аналогичное руководство. Фергюсон, психолог, раскритиковал эти и другие национальные рекомендации за то, что они не основаны на фактических данных. [72] Другие эксперты, упомянутые в обзоре литературы Управления исследований ЮНИСЕФ в 2017 году , рекомендуют решать потенциальные основные проблемы, а не произвольно устанавливать ограничения времени перед экраном. [3]

Были разработаны различные методологии оценки патологического использования Интернета, в основном анкеты для самоотчета, но ни одна из них не была общепризнанна в качестве золотого стандарта. [73] Что касается игрового расстройства, как Американская психиатрическая ассоциация [74] и Всемирная организация здравоохранения (через МКБ-11) [15] опубликовали диагностические критерии .

Имеются некоторые ограниченные доказательства эффективности когнитивно-поведенческой терапии и семейных вмешательств для лечения. В рандомизированных контролируемых исследованиях эффективность лекарств не была доказана. [69] Исследование, проведенное в 2016 году с участием 901 подростка, показало, что осознанность может помочь в предотвращении и лечении проблемного использования Интернета. [75] В докладе парламента Великобритании за 2019 год было признано, что участие, осведомленность и поддержка родителей имеют важное значение для развития «цифровой устойчивости» молодых людей, а также для выявления и управления рисками причинения вреда в Интернете. [40] В некоторых странах увеличилось число лечебных центров, а Китай и Южная Корея восприняли цифровую зависимость как кризис общественного здравоохранения, открыв 300 и 190 центров по всей стране соответственно. [76] Другие страны также открыли лечебные центры. [77] [78]

НПО, группы поддержки и правозащитные организации предоставляют ресурсы людям, злоупотребляющим цифровыми медиа, с кодифицированными диагнозами или без них. [79] [80] включая Американскую академию детской и подростковой психиатрии . [81] [82]

Исследование 2022 года обрисовывает механизмы, с помощью которых стрессоры, передаваемые через СМИ, влияют на психическое благополучие. Авторы предполагают, что общим знаменателем проблем, связанных с конструированием реальности средствами массовой информации, является повышенная неопределенность, которая приводит к защитным реакциям и хроническому стрессу у предрасположенных людей. [83]

психические расстройства Сопутствующие

СДВГ [ править ]

В апреле 2018 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор 24 исследований, изучающих связь между расстройством интернет-игр (IGD) и различными психопатологиями, в которых была обнаружена 85% корреляция между IGD и СДВГ. [84] В октябре 2018 года PNAS USA опубликовала систематический обзор четырех десятилетий исследований взаимосвязи между использованием детьми и подростками экранных медиа и поведением, связанным с СДВГ, и пришла к выводу, что существует статистически небольшая связь между использованием детьми средств массовой информации и поведением, связанным с СДВГ. [85] В ноябре 2018 года издание Cyberpsychology опубликовало систематический обзор и метаанализ 5 исследований, в которых были обнаружены доказательства связи между проблемным использованием смартфонов и импульсивностью . [86] В октябре 2020 года Журнал поведенческих зависимостей опубликовал систематический обзор и метаанализ 40 исследований с участием 33 650 студентов высших учебных заведений, которые обнаружили положительную связь от слабой до умеренной между зависимостью от мобильных телефонов и импульсивностью. [87] В январе 2021 года Журнал психиатрических исследований опубликовал систематический обзор 29 исследований с участием 56 650 субъектов, который показал, что симптомы СДВГ постоянно связаны с игровым расстройством и более частыми связями между невнимательностью и игровым расстройством, чем другие шкалы СДВГ. [88]

В июле 2021 года Frontiers in Psychiatry опубликовала метаанализ, в котором рассмотрены 40 исследований морфометрии на основе вокселей и 59 исследований функциональной магнитно-резонансной томографии, сравнивающих субъектов с IGD или СДВГ с контрольными группами, которые обнаружили, что у субъектов с IGD и ADHD наблюдались дифференцирующие расстройства структурные изменения нейроизображения в скорлупы . и орбитофронтальной коры (ОФК) соответственно, а также функциональные изменения в предклинье у субъектов с ИГД и в цепи вознаграждения (включая ОФК, переднюю поясную извилину и полосатое тело ) как у субъектов с ИГД, так и у субъектов с СДВГ [89] В марте 2022 года JAMA Psychiatry опубликовала систематический обзор и метаанализ 87 исследований с участием 159 425 субъектов в возрасте 12 лет и младше, в которых была обнаружена небольшая, но статистически значимая корреляция между временем, проведенным перед экраном, и симптомами СДВГ у детей. [90] В апреле 2022 года журнал «Нейропсихология развития» опубликовал систематический обзор 11 исследований, в котором данные всех исследований, кроме одного, показали, что повышенное времяпровождение детей перед экраном связано с проблемами внимания. [91] В июле 2022 года Журнал поведенческих зависимостей опубликовал метаанализ 14 исследований с участием 2488 субъектов в возрасте от 6 до 18 лет, который обнаружил значительно более серьезные проблемы с использованием Интернета у субъектов с диагнозом СДВГ по сравнению с контрольными группами. [92]

В декабре 2022 года Европейская детская и подростковая психиатрия опубликовала систематический обзор литературы 28 продольных исследований, опубликованных с 2011 по 2021 год, посвященных связям между использованием цифровых медиа детьми и подростками и более поздними симптомами СДВГ, и обнаружила взаимные связи между использованием цифровых медиа и симптомами СДВГ (т. е. что у субъектов с симптомами СДВГ с большей вероятностью возникали проблемы с использованием цифровых медиа и что более широкое использование цифровых медиа было связано с увеличением последующей тяжести симптомов СДВГ). [93] В мае 2023 года журнал Reviews on Environmental Health опубликовал метаанализ 9 исследований с участием 81 234 детей, в которых была обнаружена положительная корреляция между временем, проведенным перед экраном, и риском СДВГ у детей, а также что более длительное время, проведенное перед экраном в детстве, может существенно способствовать развитию СДВГ. . [94] В декабре 2023 года Журнал психиатрических исследований опубликовал метаанализ 24 исследований с участием 18 859 субъектов со средним возрастом 18,4 года, в которых была обнаружена значительная связь между СДВГ и проблемным использованием Интернета. [95] в то время как Clinical Psychology Review опубликовал систематический обзор и метаанализ 48 исследований, изучающих связь между СДВГ и игровым расстройством, которые обнаружили статистически значимую связь между этими расстройствами. [96]

Тревога [ править ]

В апреле 2018 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор 24 исследований, посвященных изучению связей между расстройством интернет-игр (IGD) и различными психопатологиями, в котором была обнаружена 92%-ная корреляция между IGD и тревогой и 75%-ная корреляция между IGD и тревожностью. социальная тревожность. [84] В августе 2018 года Wiley Stress & Health опубликовала метаанализ 39 исследований с участием 21 736 участников, в которых была обнаружена слабая и средняя связь между использованием смартфона и тревогой. [97]

В декабре 2018 года Frontiers in Psychiatry опубликовала систематический обзор 9 исследований, опубликованных после 2014 года, исследующих связи между проблемным использованием социальных сетей и коморбидными психическими расстройствами, которые обнаружили положительную связь между проблемным использованием социальных сетей и тревогой. [98] В марте 2019 года Международный журнал подростков и молодежи опубликовал систематический обзор 13 исследований с участием 21 231 подростка в возрасте от 13 до 18 лет, которые показали, что время экрана социальных сетей, как активное, так и пассивное использование социальных сетей, объем загружаемой личной информации, и аддиктивное поведение в социальных сетях коррелирует с тревогой. [99] В феврале 2020 года Psychiatry Research опубликовало систематический обзор и метаанализ 14 исследований, которые обнаружили положительную связь между проблемным использованием смартфона и тревогой, а также положительную связь между более высоким уровнем проблемного использования смартфона и повышенным риском тревоги. [100] в то время как Frontiers in Psychology опубликовал систематический обзор 10 исследований с участием подростков и молодых людей в Китае , в котором был сделан вывод, что рассматриваемое исследование в основном установило связь между расстройством использования социальных сетей и тревогой среди китайских подростков и молодых людей. [101]

В апреле 2020 года BMC Public Health опубликовало систематический обзор 70 поперечных и продольных исследований, исследующих факторы, смягчающие ассоциации с малоподвижным поведением, вызванным экраном, и симптомами тревоги среди молодежи, в котором было обнаружено, что, хотя типы экранов были наиболее последовательным фактором, тело Доказательства симптомов тревоги были более ограниченными, чем данные о симптомах депрессии. [102] В октябре 2020 года Журнал поведенческих зависимостей опубликовал систематический обзор и метаанализ 40 исследований с участием 33 650 студентов высших учебных заведений, которые обнаружили положительную связь от слабой до умеренной между зависимостью от мобильного телефона и тревогой. [87] В ноябре 2020 года организация «Психическое здоровье детей и подростков» опубликовала систематический обзор исследований, опубликованных в период с января 2005 года по март 2019 года, посвященных взаимосвязи между использованием социальных сетей и симптомами тревоги у субъектов в возрасте от 5 до 18 лет, в ходе которых было обнаружено, что увеличивается время просмотра социальных сетей или частота посещений социальных сетей. использование и более высокие уровни инвестиций (т.е. добавление личной информации в учетные записи социальных сетей) были в значительной степени связаны с более высоким уровнем симптомов тревоги. [103]

В январе 2021 года Frontiers in Psychiatry опубликовала систематический обзор 44 исследований, посвященных использованию социальных сетей и развитию психических расстройств в детстве и подростковом возрасте, в котором был сделан вывод о том, что рассмотренное исследование установило прямую связь между уровнем тревоги, зависимостью от социальных сетей и номофобией. лонгитудинальные связи между использованием социальных сетей и повышенной тревожностью, что страх пропустить что-то и номофобия связаны с интенсивностью использования Facebook, а также предположили, что страх пропустить что-то может вызвать зависимость от социальных сетей и что номофобия, по-видимому, опосредует зависимость от социальных сетей. [104] В марте 2021 года отчет «Компьютеры в поведении человека» опубликовал систематический обзор 52 исследований, опубликованных до мая 2020 года, в которых было обнаружено, что социальная тревога связана с проблемным использованием социальных сетей и что социально тревожные люди используют социальные сети для поиска социальной поддержки, возможно, чтобы компенсировать ее недостаток. оффлайн социальной поддержки. [105] В июне 2021 года журнал Clinical Psychology Review опубликовал систематический обзор 35 лонгитюдных исследований, опубликованных до августа 2020 года, в котором было обнаружено, что доказательства наличия лонгитюдной связи между временем перед экраном и тревогой среди молодых людей отсутствуют. [106] В августе 2021 года на Международной конференции по интеллектуальной медицине и здоровью 2021 года был представлен метаанализ статей, опубликованных до января 2011 года, в котором были обнаружены доказательства негативного влияния социальных сетей на тревожность. [107]

В январе 2022 года Европейский журнал психологии в применении к юридическому контексту опубликовал метаанализ 13 перекрестных исследований с участием 7348 субъектов, которые обнаружили статистически значимую корреляцию между кибервиктимизацией и тревогой с величиной эффекта от умеренной до большой. [108] В марте 2022 года JAMA Psychiatry опубликовала систематический обзор и метаанализ 87 исследований с участием 159 425 субъектов в возрасте 12 лет и младше, в которых была обнаружена небольшая, но статистически значимая корреляция между временем, проведенным перед экраном, и тревогой у детей. [90] в то время как Adolescent Psychiatry опубликовала систематический обзор исследований, опубликованных с июня 2010 года по июнь 2020 года, изучающих связи между использованием социальных сетей и тревогой среди подростков в возрасте от 13 до 18 лет, который установил, что 78,3% рассмотренных исследований сообщили о положительных связях между использованием социальных сетей и тревогой. [109] В апреле 2022 года исследователи факультета коммуникаций Стэнфордского университета провели метаанализ 226 исследований с участием 275 728 субъектов, который обнаружил небольшую, но положительную связь между использованием социальных сетей и тревогой. [110] в то время как JMIR Mental Health опубликовал систематический обзор и метаанализ 18 исследований с участием 9269 подростков и молодых людей, которые обнаружили умеренную, но статистически значимую связь между проблемным использованием социальных сетей и тревогой. [111]

В мае 2022 года издание «Компьютеры в поведении человека» опубликовало метаанализ 82 исследований с участием 48 880 испытуемых, в которых была обнаружена значительная положительная связь между социальной тревожностью и зависимостью от мобильных телефонов. [112] В августе 2022 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор и метаанализ 16 исследований с участием 8077 участников, которые установили значительную связь между пьяным просмотром фильмов и тревогой. [113] В ноябре 2022 года издание «Киберпсихология, поведение и социальные сети» опубликовало систематический обзор 1747 статей о проблемном использовании социальных сетей, в котором была обнаружена сильная двунаправленная связь между использованием социальных сетей и тревогой. [114] В марте 2023 года Журнал общественного здравоохранения опубликовал метаанализ 27 исследований, опубликованных после 2014 года с участием 120 895 участников, которые обнаружили умеренную и устойчивую связь между проблематичным использованием смартфона и тревогой. [115] В июле 2023 года Healthcare опубликовало систематический обзор и метаанализ 16 исследований, в которых были установлены коэффициенты корреляции 0,31 и 0,39 между номофобией и тревогой, а также номофобией и зависимостью от смартфона соответственно. [116]

В сентябре 2023 года Frontiers in Public Health опубликовала систематический обзор и метаанализ 37 исследований с участием 36 013 субъектов в возрасте от 14 до 24 лет, которые обнаружили положительную и статистически значимую связь между проблемным использованием Интернета и социальной тревожностью. [117] в то время как BJPsych Open опубликовал систематический обзор 140 исследований, опубликованных с 2000 по 2020 год, показал, что использование социальных сетей более 3 часов в день и пассивный просмотр связаны с повышенной тревожностью. [118] В январе 2024 года Журнал компьютерно-опосредованной коммуникации опубликовал метаанализ 141 исследования с участием 145 394 субъектов, который показал, что активное использование социальных сетей связано с более сильными симптомами тревоги, а пассивное использование социальных сетей связано с более сильными симптомами социальной тревоги. [119] В феврале 2024 года издание Addictive Behaviors опубликовало систематический обзор и метаанализ 53 исследований с участием 59 928 субъектов, которые обнаружили, что проблемное использование социальных сетей и социальная тревожность тесно и положительно коррелируют. [120] в то время как Египетский журнал неврологии, психиатрии и нейрохирургии опубликовал систематический обзор 15 исследований, исследующих связи между проблемным использованием социальных сетей и тревогой у субъектов с Ближнего Востока и Северной Африки (включая 4 исследования с участием субъектов исключительно в возрасте от 12 до 19 лет). ), которые установили, что большинство исследований обнаружили значительную связь. [121]

Аутизм [ править ]

В сентябре 2018 года журнал «Обзор аутизма и нарушений развития» опубликовал систематический обзор 47 исследований, опубликованных с 2005 по 2016 год, в которых был сделан вывод о том, что связь между расстройствами аутистического спектра (РАС) и временем, проведенным перед экраном, неубедительна. [122] В мае 2019 года Журнал развивающей и поведенческой педиатрии опубликовал систематический обзор 16 исследований, которые показали, что дети и подростки с РАС проводят больше времени перед экраном, чем обычно развивающиеся сверстники, и что это воздействие начинается в более раннем возрасте. [123] В апреле 2021 года организация «Исследование расстройств аутистического спектра» опубликовала систематический обзор 12 исследований зависимости от видеоигр у субъектов с РАС, который показал, что дети, подростки и взрослые с РАС подвергаются большему риску зависимости от видеоигр, чем дети без РАС, и что Данные исследований показали, что внутренние и внешние факторы (пол, проблемы внимания и оппозиционного поведения, социальные аспекты, доступ и время, потраченное на видеоигры, родительские правила и жанр игры) были значимыми предикторами зависимости от видеоигр у субъектов с РАС. [124] В марте 2022 года Обзорный журнал аутизма и нарушений развития опубликовал систематический обзор 21 исследования, исследующего связь между РАС, проблемным использованием Интернета и игровым расстройством, где большинство исследований выявили положительную связь между расстройствами. [125]

В августе 2022 года Международный журнал психического здоровья и зависимости опубликовал обзор 15 исследований, которые показали, что высокий уровень использования видеоигр мальчиками и молодыми мужчинами с РАС преимущественно объясняется зависимостью от видеоигр, но также пришел к выводу, что более широкое использование видеоигр может быть функцией ограниченного интереса с РАС, и что зависимость от видеоигр и ограниченный интерес с РАС могут иметь интерактивную связь. [126] В декабре 2022 года Обзорный журнал аутизма и нарушений развития опубликовал систематический обзор 10 исследований, изучающих распространенность проблемного использования Интернета при РАС, в котором было обнаружено, что у субъектов с РАС было больше симптомов проблемного использования Интернета, чем у субъектов контрольной группы, и они проводили больше времени перед экраном онлайн. и более ранний возраст первого использования Интернета, а также более выраженные симптомы депрессии и СДВГ. [127] В июле 2023 года Cureus опубликовал систематический обзор 11 исследований, в котором был сделан вывод о том, что более раннее и продолжительное время пребывания детей перед экраном связано с более высоким риском развития у них РАС. [128] В декабре 2023 года JAMA Network Open опубликовала метаанализ 46 исследований с участием 562 131 субъекта, в результате которого был сделан вывод о том, что, хотя время перед экраном может представлять риск развития РАС в детстве, связь между РАС и временем перед экраном не была статистически значимой с учетом систематической ошибки публикации . [129]

Биполярное расстройство [ править ]

В ноябре 2018 года издание Cyberpsychology опубликовало систематический обзор и метаанализ 5 исследований, в которых были обнаружены доказательства связи между проблемным использованием смартфонов и импульсивностью. [86] В октябре 2020 года Журнал поведенческих зависимостей опубликовал систематический обзор и метаанализ 40 исследований с участием 33 650 студентов высших учебных заведений, которые обнаружили положительную связь между зависимостью от мобильного телефона и импульсивностью от слабой до умеренной. [87]

В апреле 2021 года на Международной конференции по большим данным и информатизации образования был представлен метаанализ 3 исследований с участием 9142 участников, который показал, что проблемное использование Интернета является фактором риска биполярного расстройства. [130] В декабре 2023 года Журнал психиатрических исследований опубликовал метаанализ 24 исследований с участием 18 859 субъектов со средним возрастом 18,4 года, в которых была обнаружена значительная связь между проблемным использованием Интернета и импульсивностью. [95]

Депрессия [ править ]

В апреле 2018 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор 24 исследований, изучающих связь между расстройством интернет-игр (IGD) и различными психопатологиями, в которых была обнаружена 89% корреляция между IGD и депрессией. [84] В июле 2018 года JMIR Mental Health опубликовал систематический обзор 11 исследований, посвященных использованию социальных сетей и депрессии среди пользователей лесбиянок, геев и бисексуалов (ЛГБ), который показал, что, хотя качественные исследования показали, что использование социальных сетей может привести к большей социальной поддержке и снижению одиночество пользователей ЛГБ, пользователи ЛГБ чаще подвергались киберзапугиванию, чем гетеросексуальные пользователи, что киберзапугивание пользователей ЛГБ было связано с депрессией среди жертв, а постоянный мониторинг учетных записей со стороны пользователей ЛГБ также оказался стрессором, связанным с депрессией. [131]

В декабре 2018 года Frontiers in Psychiatry опубликовала систематический обзор 9 исследований, опубликованных после 2014 года, исследующих связи между проблемным использованием социальных сетей и коморбидными психическими расстройствами, которые обнаружили положительную связь между проблемным использованием социальных сетей и депрессией. [98] В марте 2019 года Международный журнал подростков и молодежи опубликовал систематический обзор 13 исследований с участием 21 231 подростка в возрасте от 13 до 18 лет, которые показали, что время экрана социальных сетей, как активное, так и пассивное использование социальных сетей, объем загружаемой личной информации, и аддиктивное поведение в социальных сетях коррелирует с депрессией. [99] В апреле 2019 года Журнал аффективных расстройств опубликовал метаанализ, оценивающий связь между использованием социальных сетей и более высоким уровнем депрессии, который показал, что большее время использования социальных сетей и частота проверки учетных записей социальных сетей имели небольшую, но статистически значимую связь с более высоким уровнем депрессии, что более высокие общие социальные сравнения в социальных сетях имели связь от небольшой до умеренной, а более высокие социальные сравнения в социальных сетях имели умеренную связь. [132] В ноябре 2019 года BMC Public Health опубликовало систематический обзор и метаанализ 12 поперечных исследований и 7 продольных исследований, которые показали, что сидячий образ жизни, связанный с просмотром экранов, связан с риском депрессии. [133]

В январе 2020 года Трансляционная психиатрия опубликовала метаанализ 12 проспективных исследований с участием 128 553 субъектов, которые обнаружили, что, хотя малоподвижное поведение и риск депрессии имели значительную положительную связь, просмотр телевизора и другие психически пассивные сидячие виды поведения были положительно связаны с риском депрессии, но использование компьютера и другой умственно активный сидячий образ жизни не наблюдался. [134] В феврале 2020 года Psychiatry Research опубликовало систематический обзор и метаанализ 14 исследований, которые обнаружили положительную связь между проблемным использованием смартфона и депрессией, а также положительную связь между более высоким уровнем проблемного использования смартфона и повышенным риском депрессии. [100] Также в феврале 2020 года Frontiers in Psychology опубликовала систематический обзор 10 исследований с участием подростков и молодых людей в Китае, в котором был сделан вывод, что рассмотренное исследование в основном установило связь между расстройством использования социальных сетей и депрессией среди китайских подростков и молодых людей. [101] В марте 2020 года журнал «Обзор общей психологии» опубликовал метаанализ, который обнаружил небольшую связь между использованием социальных сетей (ССС) и депрессией, о которой сообщают сами люди. [135] В апреле 2020 года BMC Public Health опубликовало систематический обзор 70 поперечных и продольных исследований, изучающих смягчающие факторы для ассоциаций малоподвижного поведения перед экраном и симптомов депрессии среди молодежи, в ходе которого было обнаружено, что наиболее последовательным фактором был тип экрана, поскольку просмотр телевизора был не так сильно связан с симптомами депрессии, как другие типы скрининга. [102]

В августе 2020 года Журнал медицинских интернет-исследований опубликовал общий обзор семи систематических обзоров исследований, исследующих связь между депрессией и использованием мобильных технологий и социальных сетей подростками, в котором сделан вывод о том, что, хотя мобильные технологии и социальные сети могут способствовать социальной поддержке, избыток социальных сетей сравнение и личное участие (т.е. повышенное воздействие в целом, воздействие конкретного контента, который способствует развитию симптомов депрессии, а также степень личной информации, размещаемой в социальных сетях) могут быть связаны с симптомами депрессии. [136] В октябре 2020 года Журнал аффективных расстройств опубликовал метаанализ 12 исследований с участием испытуемых в возрасте от 11 до 18 лет, который обнаружил небольшую, но статистически значимую положительную корреляцию между использованием социальных сетей и симптомами депрессии среди подростков. [137] в то время как Журнал поведенческих зависимостей опубликовал систематический обзор и метаанализ 40 исследований с участием 33 650 студентов высших учебных заведений, которые обнаружили положительную связь от слабой до умеренной между зависимостью от мобильных телефонов и депрессией. [87] В ноябре 2020 года организация «Психическое здоровье детей и подростков» опубликовала систематический обзор исследований, опубликованных в период с января 2005 года по март 2019 года, посвященных связи между использованием социальных сетей и депрессией у субъектов в возрасте от 5 до 18 лет, в ходе которых было обнаружено, что увеличивается время просмотра социальных сетей или частота использования социальных сетей. а проблемное и вызывающее привыкание использование социальных сетей было в значительной степени связано с более высоким уровнем симптомов депрессии. [103]

В январе 2021 года Frontiers in Psychiatry опубликовала систематический обзор 44 исследований, посвященных использованию социальных сетей и развитию психических расстройств в детстве и подростковом возрасте, в котором был сделан вывод о том, что пассивное использование социальных сетей (например, просмотр фотографий других пользователей или прокрутка комментариев или лент новостей) и депрессия связаны двунаправленно и что проблематичное использование социальных сетей и симптомы депрессии опосредуются социальными сравнениями. [104] В феврале 2021 года организация «Исследования детской и подростковой психопатологии» опубликовала метаанализ 62 исследований с участием 451 229 субъектов, которые обнаружили, что время просмотра социальных сетей и интенсивность использования социальных сетей имеют слабую, но статистически значимую связь с симптомами депрессии, в то время как проблемное использование социальных сетей имело умеренная связь с симптомами депрессии. [138] В марте 2021 года организация «Молодежь и общество» опубликовала систематический обзор 9 исследований, в которых была обнаружена связь между использованием социальных сетей и субъективным благополучием подростков, включая настроение, но результаты относительно того, была ли эта связь положительной или отрицательной, были неоднозначными. [139] В апреле 2021 года Журнал аффективных расстройств опубликовал систематический обзор и метаанализ 92 исследований с участием 15 148 субъектов из 25 стран, исследующих связь между депрессией и расстройством, связанным с интернет-играми. тяжелые депрессивные симптомы были обнаружены у пациентов с ИГД во всем мире без официального диагноза по сравнению с общей популяцией. [140]

В мае 2021 года журнал Current Psychology опубликовал метаанализ 55 исследований с участием 80 533 субъектов, в которых была обнаружена небольшая, но положительная и статистически значимая связь между использованием социальных сетей и самооценкой симптомов депрессии. [141] В июне 2021 года журнал Clinical Psychology Review опубликовал систематический обзор 35 продольных исследований, опубликованных до августа 2020 года, который показал, что связь между временем, проведенным перед экраном, и последующими симптомами депрессии у молодых людей была небольшой и варьировалась в зависимости от типа устройства и использования. [106] В июле 2021 года компания Translational Medicine Communications опубликовала систематический обзор 9 исследований, опубликованных в период с октября 2010 года по декабрь 2018 года с участием пользователей Instagram в возрасте от 19 до 35 лет, которые обнаружили связь между использованием Instagram и симптомами депрессии. [142] В январе 2022 года Европейский журнал психологии в применении к юридическому контексту опубликовал метаанализ 13 перекрестных исследований с участием 7348 субъектов, в которых была обнаружена статистически значимая корреляция между кибервиктимизацией и депрессией с величиной эффекта от умеренной до большой. [108] В феврале 2022 года Международный журнал социальной психиатрии опубликовал метаанализ 131 исследования с участием 244 676 субъектов, в котором была обнаружена умеренная средняя корреляция между проблемным использованием социальных сетей и депрессией. [143]

В марте 2022 года организация «Компьютеры в поведении человека» опубликовала систематический обзор и метаанализ 531 поперечного или продольного исследования с участием испытуемых в возрасте от 10 до 24 лет, в которых была обнаружена небольшая двунаправленная связь между использованием онлайн-СМИ и симптомами депрессии и что размер эффекта не изменился. не различаются между общим использованием Интернета, использованием смартфонов, использованием социальных сетей или онлайн-игр, но также обнаружили, что исследования, в которых использование онлайн-СМИ измерялось по шкале медиазависимости, а не по времени, проведенному за экраном, обнаружили значительно большую связь. [144] Также в марте 2022 года JAMA Psychiatry опубликовала систематический обзор и метаанализ 87 исследований с участием 159 425 субъектов в возрасте 12 лет и младше, в которых была обнаружена небольшая, но статистически значимая корреляция между временем, проведенным перед экраном, и депрессией у детей. [90] в то время как Adolescent Psychiatry опубликовала систематический обзор исследований, опубликованных с июня 2010 года по июнь 2020 года, изучающих связи между использованием социальных сетей и депрессией среди подростков в возрасте от 13 до 18 лет, который установил, что 82,6% рассмотренных исследований сообщили о положительных связях между использованием социальных сетей и депрессией. [109] В апреле 2022 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал метаанализ 21 перекрестного исследования и 5 продольных исследований с участием 55 340 подростков, которые обнаружили, что время экрана социальных сетей имеет линейную связь «доза-реакция» с риском депрессии среди подростков, и что риск депрессии увеличивался на 13% за каждый дополнительный час времени, проведенного за экраном социальных сетей. [145]

Также в апреле 2022 года исследователи факультета коммуникаций Стэнфордского университета провели метаанализ 226 исследований с участием 275 728 субъектов, который обнаружил небольшую, но положительную связь между использованием социальных сетей и депрессией. [110] в то время как JMIR Mental Health опубликовал систематический обзор и метаанализ 18 исследований с участием 9269 подростков и молодых людей, которые обнаружили умеренную, но статистически значимую связь между проблемным использованием социальных сетей и депрессией. [111] В августе 2022 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор и метаанализ 16 исследований с участием 8077 субъектов, которые установили значительную связь между запойным просмотром и депрессией, а также была обнаружена более сильная связь между запойным просмотром и депрессией. во время пандемии COVID-19, чем до пандемии. [113] В ноябре 2022 года издание «Киберпсихология, поведение и социальные сети» опубликовало систематический обзор 1747 статей о проблемном использовании социальных сетей, в котором была обнаружена сильная двунаправленная связь между использованием социальных сетей и депрессией. [114] В декабре 2022 года Frontiers in Psychiatry опубликовала метаанализ 18 когортных исследований с участием 241 398 субъектов, которые показали, что время перед экраном является предиктором симптомов депрессии. [146] В марте 2023 года Журнал общественного здравоохранения опубликовал метаанализ 27 исследований, опубликованных после 2014 года с участием 120 895 участников, которые обнаружили умеренную и устойчивую связь между проблемным использованием смартфонов и депрессией. [115]

В апреле 2023 года журнал «Травма, насилие и насилие» опубликовал систематический обзор и метаанализ 17 исследований, в которых приняли участие 79 202 подростка в возрасте от 10 до 19 лет, которые показали, что депрессия в три раза чаще встречается среди жертв киберзапугивания, чем в контрольных группах. [147] В июле 2023 года издание Current Psychology опубликовало метаанализ 38 исследований с участием 14 935 участников в Турции , в которых была обнаружена небольшая, но положительная связь между проблемным использованием социальных сетей и депрессией. [148] В сентябре 2023 года журнал Clinical Psychoological Science опубликовал предварительно зарегистрированный обзор и метаанализ 34 статей, опубликованных в период с 2018 по 2020 год, в которых изучаются связи между подростковой депрессией и использованием социальных сетей, чтобы определить долю выборок, взятых из стран Глобального Севера и Глобального Юга , и обнаружил, что более 70% исследовали популяции Глобального Севера и обнаружили, что ассоциации с Глобальным Севером были положительными и значимыми, тогда как ассоциации с Глобальным Югом были нулевыми и незначительными. [149] В сентябре 2023 года BJPsych Open опубликовал систематический обзор 140 исследований, опубликованных с 2000 по 2020 год, который показал, что использование социальных сетей более 3 часов в день и пассивный просмотр страниц связаны с усилением депрессии у детей, подростков и молодых людей. [118] В феврале 2024 года Египетский журнал неврологии, психиатрии и нейрохирургии опубликовал систематический обзор 15 исследований, исследующих связь между проблемным использованием социальных сетей и депрессией у субъектов с Ближнего Востока и Северной Африки (включая 4 исследования с участием субъектов исключительно в возрасте от 12 лет). и 19 лет), которые установили, что большинство исследований обнаружили значительную связь. [121]

Insomnia[editБессонница

В августе 2018 года журнал «Наука и практика сна» опубликовал систематический обзор и метаанализ 19 исследований с участием 253 904 подростков, которые обнаружили, что чрезмерное использование технологий имеет сильную и последовательную связь с сокращением продолжительности сна и длительным задержкой начала сна у подростков в возрасте 14 лет. или старше. [150] Также в августе 2018 года журнал Sleep Science опубликовал систематический обзор 12 исследований, изучающих связь между воздействием видеоигр, результатами сна и когнитивными способностями после сна. В результате выяснилось, что данные, представленные в исследованиях, указывают на связь между сокращением продолжительности сна и увеличением количества сна. латентность начала, изменения сна с быстрым движением глаз и медленного сна , повышенная сонливость и самооценка усталости после сна , а также нарушение концентрации внимания и вербальной памяти . [151] В октябре 2019 года журнал Sleep Medicine Reviews опубликовал систематический обзор и метаанализ 23 исследований с участием 35 684 субъектов, которые выявили статистически значимое соотношение шансов проблем со сном и уменьшение продолжительности сна у субъектов с интернет-зависимостью. [152] В феврале 2020 года Psychiatry Research опубликовало систематический обзор и метаанализ 14 исследований, которые обнаружили положительную связь между проблемным использованием смартфона и плохим качеством сна, а также между более высоким уровнем проблемного использования смартфона и повышенным риском плохого качества сна. [100]

Также в феврале 2020 года журнал Sleep Medicine Reviews опубликовал систематический обзор 31 исследования, изучающего связь между временем, проведенным перед экраном, и результатами сна у детей младше 5 лет, и обнаружил, что время, проведенное перед экраном, связано с ухудшением качества сна у детей в возрасте до 5 лет. -анализ, подтверждающий только плохие результаты сна среди детей до 2 лет. [153] В марте 2020 года журнал Developmental Review опубликовал систематический обзор 9 исследований, которые обнаружили связь от слабой до умеренной между количеством и качеством сна и проблематичным использованием смартфонов среди подростков. [154] В октябре 2020 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор и метаанализ 80 исследований, которые показали, что большее время перед экраном связано с более короткой продолжительностью сна среди малышей и дошкольников. [155] в то время как Журнал поведенческих зависимостей опубликовал систематический обзор и метаанализ 40 исследований с участием 33 650 студентов высших учебных заведений, которые обнаружили положительную связь от слабой до умеренной между зависимостью от мобильных телефонов и плохим качеством сна. [87] В апреле 2021 года журнал Sleep Medicine Reviews опубликовал систематический обзор 36 перекрестных исследований и 6 лонгитюдных исследований, который показал, что 24 перекрестных исследования и 5 лонгитудинальных исследований установили значительную связь между более частым использованием социальных сетей и плохими результатами сна. . [156]

В июне 2021 года Frontiers in Psychiatry опубликовала систематический обзор и метаанализ 34 исследований с участием 51 901 участника, которые установили значительную связь между проблемными играми и продолжительностью сна, плохим качеством сна, сонливостью в дневное время и другими проблемами со сном. [157] В сентябре 2021 года BMC Public Health опубликовало систематический обзор 49 исследований, исследующих связь между использованием электронных средств массовой информации и различными результатами сна среди детей и подростков в возрасте 15 лет и младше, в котором была обнаружена сильная связь с продолжительностью сна и более убедительные доказательства связи со сном. продолжительность в возрасте от 6 до 15 лет, чем в возрасте 5 лет или младше, в то время как доказательства связи между использованием электронных средств массовой информации и другими исходами сна были более неубедительными. [158] В декабре 2021 года Frontiers in Neuroscience опубликовала систематический обзор 12 исследований, опубликованных с января 2000 года по апрель 2020 года, который показал, что взрослые испытуемые с более высокими показателями игровой зависимости с большей вероятностью имели более короткое количество сна, худшее качество сна, задержку времени сна и более продолжительное время сна. показатели дневной сонливости и бессонницы, чем у субъектов с более низкими показателями игровой зависимости и у субъектов, не играющих в игры. [159] В январе 2022 года Ежеквартальный журнал Early Childhood Research опубликовал систематический обзор и метаанализ 26 исследований, которые обнаружили слабую, но статистически значимую связь с более широким использованием смартфонов и планшетных компьютеров и плохим сном в раннем детстве. [160]

В мае 2022 года Журнал аффективных расстройств опубликовал метаанализ 29 исследований с участием 20 041 испытуемого, который обнаружил связь от слабой до умеренной между зависимостью от мобильного телефона и расстройством сна, а также показал, что подростки с зависимостью от мобильного телефона подвергаются более высокому риску развития сна. расстройство. [161] В августе 2022 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор и метаанализ 16 исследований с участием 8077 субъектов, которые установили значительную связь между пьяным просмотром и проблемами сна, а также более сильную связь между пьяным просмотром и проблемами со сном. было обнаружено во время пандемии COVID-19, чем до пандемии. [113] В октябре 2022 года журнал Reports in Public Health опубликовал систематический обзор 23 исследований, который показал, что чрезмерное использование цифровых экранов подростками связано с плохим качеством сна, ночными пробуждениями, длительным периодом ожидания сна и дневной сонливостью. [162] В декабре 2022 года журнал Sleep Epidemiology опубликовал систематический обзор 18 исследований, исследующих связь между проблемами сна и временем, проведенным перед экраном во время карантина из-за COVID-19 , который показал, что увеличение времени перед экраном во время карантина отрицательно влияет на продолжительность сна, качество сна, задержку начала сна и время пробуждения. время. [163] В марте 2023 года Журнал клинической медицины сна опубликовал систематический обзор и метаанализ 17 исследований с участием 36 485 участников, которые обнаружили, что чрезмерное использование смартфонов тесно связано с плохим качеством сна, по их сообщениям, лишением сна и длительной задержкой сна. [164]

В апреле 2023 года журнал Sleep Medicine Reviews опубликовал систематический обзор 42 исследований, в которых было обнаружено, что использование цифровых медиа связано с более короткой продолжительностью и худшим качеством сна, а использование перед сном или в ночное время с плохими результатами сна, но обнаружило связь только с общим использованием экранов, мобильных устройств и мобильных устройств. использование телефона, компьютера и Интернета, Интернета и социальных сетей, а не использование телевидения, игровых приставок и планшетов. [165] В июле 2023 года Healthcare опубликовало систематический обзор и метаанализ 16 исследований, в которых был установлен коэффициент корреляции 0,56 между номофобией и бессонницей. [116] В сентябре 2023 года PLOS One опубликовал систематический обзор и метаанализ 16 исследований зависимости от смартфонов и сна среди студентов-медиков. Было обнаружено, что 57% испытуемых плохо спали, а 39% испытуемых имели зависимость от смартфонов с индексом корреляции 0,3. [166] в то время как «Компьютеры в поведении человека» опубликовали метаанализ 23 продольных исследований с участием 116 431 подростка, который показал, что время, проведенное подростками за компьютерами, смартфонами, социальными сетями и телевидением, положительно связано с негативным воздействием на здоровье сна в более позднем возрасте. [167]

Нарциссизм [ править ]

В апреле 2018 года метаанализ, опубликованный в Journal of Personality, показал, что положительная корреляция между грандиозным нарциссизмом и использованием социальных сетей воспроизводится на всех платформах (включая Facebook и Twitter). [168] В июле 2018 года метаанализ, опубликованный в журнале Psychology of Popular Media, показал, что грандиозный нарциссизм положительно коррелирует со временем, проведенным в социальных сетях, частотой обновления статуса, количеством друзей или подписчиков, а также частотой публикации цифровых фотографий автопортретов . [169] В марте 2020 года журнал « Обзор общей психологии» опубликовал метаанализ, который обнаружил небольшую или умеренную связь между использованием социальных сетей и нарциссизмом. [135] В июне 2020 года издание Addictive Behaviors опубликовало систематический обзор, обнаруживающий последовательную, положительную и значимую корреляцию между грандиозным нарциссизмом и проблемным использованием социальных сетей. [170]

ОКР [ править ]

В апреле 2018 года Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения опубликовал систематический обзор 24 исследований, посвященных изучению связи между расстройством интернет-игр (IGD) и различными психопатологиями, в котором была обнаружена 75% связь между IGD и симптомами обсессивно-компульсивного расстройства. [84]

психического для Польза здоровья

Смартфоны и другие цифровые устройства повсеместно распространены во многих обществах.

Лица с психическими заболеваниями могут развивать социальные связи через социальные сети, что может способствовать чувству социальной включенности в онлайн-сообщества. [4] [5] Люди с психическими заболеваниями могут делиться личными историями в воспринимаемом более безопасном месте, а также получать поддержку со стороны сверстников для разработки стратегий преодоления трудностей. [4] [5]

Люди с психическими заболеваниями, скорее всего, сообщат, что избегают стигмы и получают более глубокое представление о состоянии своего психического здоровья с помощью социальных сетей. Это сопряжено с риском нездорового влияния, дезинформации и задержки доступа к традиционным службам охраны психического здоровья. [4]

Другие преимущества включают в себя связи с поддерживающими онлайн-сообществами, в том числе сообществами, специализирующимися на заболеваниях или инвалидности, а также с сообществом QIA ЛГБТ . [5] Молодые больные раком сообщили об улучшении своих способностей справляться с ситуацией благодаря участию в онлайн-сообществе. [171] Использование социальных сетей для коммуникации в сфере здравоохранения включает в себя снижение стигмы и содействие диалогу между пациентами, а также между пациентами и медицинскими работниками. [172]

Кроме того, у детей хорошо известны образовательные преимущества использования цифровых медиа. [4] Например, программы на экране могут помочь улучшить как самостоятельное, так и совместное обучение. Разнообразие качественных приложений и программного обеспечения также может уменьшить пробелы в обучении и повысить навыки по определенным учебным предметам. [173] [174]

Другие дисциплины [ править ]

Цифровая антропология

Дэниел Миллер из Университетского колледжа Лондона внес свой вклад в изучение цифровой антропологии , особенно в этнографические исследования использования и последствий социальных сетей и смартфонов как части повседневной жизни обычных людей во всем мире. Он отмечает, что влияние социальных сетей очень специфично для отдельных мест и культур. Он утверждает, что «непрофессионал может счесть эти истории поверхностными. Но антрополог воспринимает их серьезно, сочувственно исследуя каждое использование цифровых технологий с точки зрения более широкого социального и культурного контекста». [175]

Цифровая антропология — развивающаяся область, изучающая отношения между людьми и технологиями цифровой эпохи. Целью исследования является рассмотрение аргументов с точки зрения этики и общества, а не просто наблюдение за технологическими изменениями. [176] Брайан Солис, цифровой аналитик и антрополог, заявил в 2018 году: «Мы стали цифровыми наркоманами: пришло время взять под контроль технологии и не позволять технологиям контролировать нас». [177]

Цифровая социология

Цифровая социология исследует, как люди используют цифровые медиа, используя несколько исследовательских методологий, включая опросы, интервью, фокус-группы и этнографические исследования. Он пересекается с цифровой антропологией и изучает культурную географию . В нем также исследуются давние проблемы и контексты, связанные с чрезмерным использованием молодыми людьми «этих технологий, их доступом к онлайн-порнографии , киберзапугиваниям или сексуальным хищничеством в Интернете». [178]

Социологическое исследование, проведенное в Турции в 2012 году, показало различия в моделях использования Интернета, связанные с уровнем религиозности у 2698 испытуемых. С ростом религиозности возросло негативное отношение к использованию Интернета. Высокорелигиозные люди демонстрировали разные мотивы использования Интернета, преимущественно в поисках информации. [179] Исследование, в котором приняли участие 1296 малазийских студентов-подростков, выявило обратную зависимость между религиозностью и склонностью к интернет-зависимости у женщин, но не у мужчин. [180]

В обзоре 2018 года, опубликованном в журнале Nature, отмечается, что молодые люди могут иметь разный опыт работы в сети в зависимости от их социально-экономического положения, отмечая, что молодые люди с низкими доходами могут проводить на три часа больше в день, используя цифровые устройства, по сравнению с молодыми людьми с более высокими доходами. [181] Они предположили, что молодые люди с низкими доходами, которые уже уязвимы к психическим заболеваниям, могут быть более пассивными в своих онлайн-взаимодействиях, более восприимчивыми к негативным отзывам в Интернете и с трудом самостоятельно регулируют использование цифровых медиа. Он пришел к выводу, что это может быть новая форма цифрового разрыва между молодыми людьми из группы риска и другими молодыми людьми, при этом ранее существовавшие риски психических заболеваний усиливаются среди и без того уязвимого населения. [181]

Нейронаука [ править ]

Нейробиологический обзор 2018 года, опубликованный в журнале Nature, показал, что плотность миндалевидного тела , области мозга , участвующей в обработке эмоций, связана с размером как офлайн-, так и онлайн-социальных сетей у подростков. Они считали, что это и другие данные «предполагают важную взаимосвязь между реальным социальным опытом, как оффлайн, так и онлайн, и развитием мозга ». Авторы предположили, что социальные сети могут иметь преимущества, а именно социальные связи с другими людьми, а также управление впечатлениями, которые люди производят о других людях, такие как «построение репутации, управление впечатлениями и самопрезентация в Интернете». Он определил «подростковый возраст как переломный момент в развитии того, как социальные сети могут влиять на их самооценку и ожидания от себя и других», и призвал к дальнейшему изучению нейробиологии, лежащей в основе использования цифровых медиа и развития мозга в подростковом возрасте. [182] визуализации мозга Хотя методы находятся в стадии изучения, нейробиологические результаты отдельных исследований часто не могут быть воспроизведены в будущих исследованиях, как и в случае с другими поведенческими зависимостями; По состоянию на 2017 год неизвестны точные биологические или нейронные процессы, которые могут привести к чрезмерному использованию цифровых медиа. [3]

Влияние на познание [ править ]

Проводятся исследования и разработки когнитивного воздействия смартфонов и цифровых технологий. Группа сообщила, что, вопреки широко распространенному мнению, научные данные не показывают, что эти технологии вредят биологическим когнитивным способностям, а вместо этого лишь меняют преобладающие способы познания , такие как снижение потребности запоминать факты или проводить математические расчеты с помощью ручки и бумаги вне дома. современные школы. Однако некоторые виды деятельности, например чтение романов, которые требуют длительной концентрации внимания и не сопровождаются постоянной полезной стимуляцией, в целом могут стать более сложными. [183] [184] Как широкое использование онлайн-СМИ влияет на когнитивное развитие молодежи, изучается [185] и последствия могут существенно различаться в зависимости от способа и того, какие технологии используются (например, какие и как используются цифровые медиа-платформы) и как они спроектированы. Воздействие может варьироваться в такой степени, которая еще не была учтена в таких исследованиях, и может регулироваться разработкой, выбором и использованием технологий и платформ, в том числе самими пользователями.

Измеренные результаты исследования

Исследование показывает, что у детей в возрасте 8–12 лет в течение двух лет время, потраченное на цифровые игры или просмотр цифрового видео, может положительно коррелировать с показателями интеллекта , хотя корреляция с общим временем экранного времени (включая социальные сети, общение и просмотр телепередач) не исследовалась, а «время» games» не проводил различий между категориями видеоигр (например, доли игровой платформы и жанра ), а цифровое видео не делало различий между категориями видео. [186] [187]

Влияние на общественную жизнь [ править ]

в современных школах и депрессия во всем мире подростков Одиночество существенно возросли после 2012 года, и исследование показало, что это связано с доступом к смартфонам и использованием Интернета . [188] [189]

Смягчение [ править ]

Промышленность [ править ]

Несколько технологических компаний внесли изменения, призванные смягчить негативные последствия чрезмерного использования своих платформ.

В декабре 2017 года Facebook признал, что пассивное использование социальных сетей может быть вредным для психического здоровья, хотя они заявили, что активное участие может иметь положительный эффект. В январе 2018 года в платформу были внесены серьезные изменения для повышения вовлеченности пользователей. [190] В январе 2019 года тогдашний глава Facebook по глобальным вопросам Ник Клегг , отвечая на критику Facebook и проблемы с психическим здоровьем, заявил, что они сделают «все возможное, чтобы сделать эту среду в Интернете более безопасной, особенно для молодежи». Facebook признал «тяжелую ответственность» перед мировым сообществом и предложил правительствам регулировать эту деятельность. [191] В 2018 году Facebook и Instagram анонсировали новые инструменты, которые, по их утверждению, могут помочь в борьбе с чрезмерным использованием их продуктов. [192] В 2019 году Instagram, который в одном исследовании специально исследовался с точки зрения зависимости, [193] начал тестировать изменение платформы в Канаде, чтобы скрыть количество лайков и просмотров, полученных фотографиями и видео, чтобы создать «менее напряженную» среду. [194] Затем это испытание было продолжено в Австралии, Италии, Ирландии, Японии, Бразилии и Новой Зеландии. [195] перед расширением эксперимента по всему миру в ноябре того же года. Платформа также разработала искусственный интеллект для противодействия киберзапугиванию. [196]

В 2018 году Alphabet Inc. выпустила обновление для смартфонов Android , включающее приложение информационной панели, позволяющее пользователям устанавливать таймеры при использовании приложения. [197] Apple Inc. приобрела стороннее приложение, а затем включила его в iOS 12 для измерения «экранного времени». [198] Журналисты поставили под сомнение функциональность этих продуктов для пользователей и родителей, а также мотивацию компаний к их внедрению. [197] [199] Alphabet также инвестировала в специалиста по психическому здоровью Quartet, который использует машинное обучение для сотрудничества и координации цифрового оказания психиатрической помощи. [200]

Два активиста-инвестора Apple Inc в 2018 году выразили обеспокоенность по поводу содержания и количества времени, проводимого молодежью. Они призвали Apple Inc. действовать до того, как регуляторы и потребители потенциально заставят их это сделать. [201] Apple Inc. ответила, что они «всегда заботились о детях и [они] усердно работают над созданием мощных продуктов, которые вдохновляют, развлекают и обучают детей, а также помогают родителям защитить их в Интернете». Фирма планирует новые функции, которые, по их утверждению, могут позволить им играть новаторскую роль в вопросах здоровья молодых людей. [202]

Государственный сектор [ править ]

В Китае, Японии, Южной Корее и США правительства предприняли усилия по решению проблем, связанных с использованием цифровых медиа и психическим здоровьем.

Министерство культуры Китая Еще в 2006 году предприняло ряд мер общественного здравоохранения по борьбе с расстройствами, связанными с играми и Интернетом. В 2007 году для несовершеннолетних была внедрена «Система борьбы с зависимостью от онлайн-игр», ограничившая их использование до 3 часов или меньше в день. В 2013 году министерство также предложило «Комплексный план программы профилактики зависимости несовершеннолетних от онлайн-игр» с целью популяризации исследований, особенно в области диагностических методов и вмешательств. [203] В 2018 году Министерство образования Китая объявило, что будут введены новые правила, которые еще больше ограничат количество времени, проводимого несовершеннолетними в онлайн-играх. [204] [205] В ответ Tencent , владелец WeChat и крупнейший в мире издатель видеоигр, ограничила количество времени, которое дети могут проводить за одной из своих онлайн-игр, до одного часа в день для детей до 12 лет и двух часов в день для детей до 12 лет. дети 13–18 лет . [206] Со 2 сентября 2023 года лица в возрасте до 18 лет больше не смогут выходить в Интернет на своих мобильных устройствах с 22:00 до 6:00 без родительского контроля. Использование смартфона по умолчанию ограничено 40 минутами в день для детей младше восьми лет и двумя часами для 16-17-летних. [207]

Японии Министерство внутренних дел и коммуникаций координирует усилия японского общественного здравоохранения в отношении проблемного использования Интернета и игровых расстройств. В законодательном плане в 2008 году был принят Закон о развитии среды, обеспечивающей безопасное и защищенное использование Интернета для молодежи, с целью продвижения кампаний по повышению осведомленности общественности и поддержки НПО в обучении молодых людей навыкам безопасного использования Интернета. [203]

В Южной Корее есть восемь правительственных министерств, отвечающих за усилия общественного здравоохранения в отношении нарушений в Интернете и игровых играх. В обзорной статье, опубликованной в журнале Prevention Science в 2018 году, говорится, что «регион уникален тем, что его правительство находится в авангарде профилактических усилий, особенно в отличие от США, Западной Европы и Океании». [203] Усилия координируются Министерством науки и информационных технологий и включают кампании по повышению осведомленности, образовательные мероприятия, молодежные консультационные центры и продвижение здоровой онлайн-культуры. [203]

В мае 2023 года главный хирург США предпринял редкую меру, выпустив рекомендации по социальным сетям и психическому здоровью. [208] [209] В октябре 41 штат США начал судебное разбирательство против Meta . В том числе генеральные прокуроры 33 штатов подали объединенный иск по поводу опасений по поводу вызывающей зависимость природы Instagram и его влияния на психическое здоровье молодых людей. [210] [211]

помощь психиатрическая Цифровая

Фотография экрана приложения для смартфона «Wellmind»
Великобритании. Национальной службы здравоохранения «Wellmind», приложение для смартфонов

Цифровые технологии также предоставили возможности для оказания психиатрической помощи в режиме онлайн ; Были обнаружены преимущества компьютеризированной когнитивно-поведенческой терапии при депрессии и тревоге. [212] Было доказано, что онлайн-вмешательство, основанное на осознанности, приносит небольшую или умеренную пользу для психического здоровья. Наибольшая величина эффекта была обнаружена при снижении психологического стресса . Также были обнаружены преимущества в отношении депрессии, тревоги и благополучия. [213] [214]

Комиссия Lancet по глобальному психическому здоровью и устойчивому развитию за 2018 год оценила как пользу, так и вред технологий. Он рассмотрел роль технологий в психическом здоровье, особенно в государственном образовании; осмотр пациентов; уход; обучение и контроль; и улучшение системы. [215] В исследовании, опубликованном в 2019 году в журнале Front Psychiatry Национального центра биотехнологической информации, говорится, что, несмотря на распространение многих приложений для психического здоровья, не произошло «эквивалентного распространения научных доказательств их эффективности». [216]

Стив Блюменфилд и Джефф Левин-Шерц в статье для Harvard Business Review утверждают, что «большинство опубликованных исследований показывают, что психиатрическая помощь по телефону так же эффективна, как и очная помощь, в лечении депрессии, тревоги и обсессивно-компульсивного расстройства». В качестве доказательства этого они также ссылаются на исследование 2020 года, проведенное совместно с Управлением по делам ветеранов. [217]

См. также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Перейти обратно: а б с Диксон К., Ричардсон М., Кван И., МакДауэлл В., Берчетт Х., Стэнсфилд С., Брантон Дж., Сатклифф К., Томас Дж. (2018). Экранные занятия и психическое здоровье детей и молодежи: систематическая карта обзоров (PDF) . EPPI-Центр , Отдел социальных исследований, Институт образования UCL, Университетский колледж Лондона. ISBN  978-1-911605-13-3 . Архивировано (PDF) из оригинала 11 февраля 2019 года . Проверено 15 мая 2019 г.
  2. ^ Перейти обратно: а б с Райдинг ФК, Кэй Л.К. (2018). « Интернет-зависимость: концептуальное минное поле» . Международный журнал психического здоровья и наркомании . 16 (1): 225–232. дои : 10.1007/s11469-017-9811-6 . ПМЦ   5814538 . ПМИД   29491771 .
  3. ^ Перейти обратно: а б с д Это ж Кардефельт-Винтер Д (1 февраля 2017 г.). «Как время, которое дети проводят с использованием цифровых технологий, влияет на их психическое благополучие, социальные отношения и физическую активность? – Обзор литературы, основанной на фактических данных» (PDF) . ЮНИСЕФ Исследовательский офис – Инноченти . ЮНИСЕФ Управление исследований . Архивировано (PDF) из оригинала 5 июля 2019 года . Проверено 12 мая 2019 г.
  4. ^ Перейти обратно: а б с д Это Рид Чассиакос Ю.Л., Радески Дж., Кристакис Д., Морено М.А., Кросс С. (ноябрь 2016 г.). «Дети и подростки и цифровые медиа» . Педиатрия . 138 (5): e20162593. дои : 10.1542/пед.2016-2593 . ПМИД   27940795 .
  5. ^ Перейти обратно: а б с д Это Управление главного хирурга США (2023 г.), «Социальные сети оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на детей и подростков» , Социальные сети и психическое здоровье молодежи: Рекомендации главного хирурга США [Интернет] , Министерство здравоохранения и социальных служб США , получено 1 Январь 2024 г.
  6. ^ Перейти обратно: а б с Стиглич Н., Винер Р.М. (январь 2019 г.). «Влияние экранного времени на здоровье и благополучие детей и подростков: систематический обзор обзоров» . БМЖ Опен . 9 (1): e023191. doi : 10.1136/bmjopen-2018-023191 . ПМК   6326346 . ПМИД   30606703 .
  7. ^ Перейти обратно: а б с д Монтэг С., Беккер Б., Ган С. (2018). «Многоцелевое приложение WeChat: обзор последних исследований» . Границы в психологии . 9 : 2247. doi : 10.3389/fpsyg.2018.02247 . ПМК   6297283 . ПМИД   30618894 .
  8. ^ Стиглич Н., Винер Р.М. (январь 2019 г.). «Влияние экранного времени на здоровье и благополучие детей и подростков: систематический обзор обзоров» . БМЖ Опен . 9 (1): e023191. doi : 10.1136/bmjopen-2018-023191 . ПМК   6326346 . ПМИД   30606703 .
     • Билз К., Макдональд Ф., Бартлетт В., Боуден-Джонс Х. (2017). Мы все теперь наркоманы? : цифровая зависимость . Ливерпуль: Издательство Ливерпульского университета. ISBN  978-1-78694-081-0 . OCLC   988053669 .
     • Пантич I (октябрь 2014 г.). «Интернет-социальные сети и психическое здоровье» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 17 (10): 652–657. дои : 10.1089/cyber.2014.0070 . ПМЦ   4183915 . ПМИД   25192305 .
     • Kuss DJ, Griffiths MD (март 2017 г.). «Социальные сети и зависимость: десять извлеченных уроков» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 14 (3): 311. doi : 10.3390/ijerph14030311 . ПМК   5369147 . ПМИД   28304359 .
     • Сигман А. «Влияние экранных СМИ на детей: Евровидение для парламента» (PDF) . Steiner Education Australia (перепечатка оригинальной речи) . Архивировано (PDF) из оригинала 17 марта 2019 года . Проверено 10 января 2019 г.
  9. ^ Перейти обратно: а б Грант Дж. Э., Чемберлен С. Р. (август 2016 г.). «Расширение определения зависимости: DSM-5 против МКБ-11» . Спектры ЦНС . 21 (4): 300–303. дои : 10.1017/S1092852916000183 . ПМЦ   5328289 . ПМИД   27151528 .
  10. ^ Эллис Д.А. (1 августа 2019 г.). «Действительно ли смартфоны так плохи? Улучшение психологического измерения поведения, связанного с технологиями» . Компьютеры в поведении человека . 97 : 60–66. дои : 10.1016/j.chb.2019.03.006 . ISSN   0747-5632 . S2CID   150864248 . Архивировано из оригинала 9 февраля 2020 года . Проверено 31 января 2020 г.
  11. ^ Янг К. (27 февраля 1998 г.). В сети: как распознать признаки интернет-зависимости и успешная стратегия выздоровления . Нью-Йорк: Уайли. ISBN  978-0-471-19159-9 . ОСЛК   38130573 .
  12. ^ Ла Барбера Д., Ла Палья Ф., Вальсавойя Р. (2009). «Социальные сети и зависимость». Исследования в области медицинских технологий и информатики . 144 : 33–36. ПМИД   19592725 .
  13. ^ Корнфорд К. (2018). «Психическое здоровье детей и молодежи в эпоху цифровых технологий» (PDF) . ОЭСР.org . Архивировано (PDF) из оригинала 11 января 2019 года . Проверено 22 марта 2019 г.
  14. ^ Перейти обратно: а б Парех Р. «Интернет-игры» . Американская психиатрическая ассоциация . Архивировано из оригинала 26 мая 2019 года . Проверено 10 мая 2019 г.
  15. ^ Перейти обратно: а б «Игровое расстройство» . Игровое расстройство . Всемирная организация здравоохранения . Сентябрь 2018. Архивировано из оригинала 6 февраля 2019 года . Проверено 10 мая 2019 г.
  16. ^ «МКБ-11 – Статистика смертности и заболеваемости» . icd.who.int . Архивировано из оригинала 1 августа 2018 года . Проверено 11 мая 2019 г.
  17. ^ Панова Т., Карбонелл X (июнь 2018 г.). «Является ли зависимость от смартфона зависимостью?» . Журнал поведенческих зависимостей . 7 (2): 252–259. дои : 10.1556/2006.7.2018.49 . ПМК   6174603 . ПМИД   29895183 .
  18. ^ Радески Ю.С., Кристакис Д.А. (октябрь 2016 г.). «Увеличенное экранное время: последствия для развития и поведения детей раннего возраста». Детские клиники Северной Америки . 63 (5): 827–839. дои : 10.1016/j.pcl.2016.06.006 . ПМИД   27565361 .
  19. ^ Синь, Коннектикут (2014). «Влияние использования детьми раннего возраста технологий на их обучение: обзор». Журнал образовательных технологий и общества . 17 (4): 85–99. JSTOR   jeductechsoci.17.4.85 .
     • Гордо Лопес А.Дж., Контрерас П.П., Кэссиди П. (1 августа 2015 г.). «[Не очень] новая цифровая семья: дисциплинарные функции изображений детей и технологий». Феминизм и психология . 25 (3): 326–346. дои : 10.1177/0959353514562805 . S2CID   146174524 .
     • Субрахманьям К., Краут Р.Э., Гринфилд П.М., Гросс Э.Ф. (22 сентября 2000 г.). «Влияние использования домашнего компьютера на деятельность и развитие детей». Будущее детей . 10 (2): 123–144. дои : 10.2307/1602692 . JSTOR   1602692 . ПМИД   11255703 . S2CID   12421727 .
  20. ^ Хави Н., Самаха М. (август 2019 г.). «Выявление общих черт и различий в личностных характеристиках профилей зависимости от Интернета и социальных сетей: черты характера, самооценка и самооценка» . Поведение и информационные технологии . 38 (2): 110–119. дои : 10.1080/0144929X.2018.1515984 . S2CID   59523874 . Архивировано из оригинала 20 октября 2021 года . Проверено 12 мая 2019 г.
     • Kuss DJ, Griffiths MD (март 2017 г.). «Социальные сети и зависимость: десять извлеченных уроков» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 14 (3): 311. doi : 10.3390/ijerph14030311 . ПМК   5369147 . ПМИД   28304359 .
     • Паулюс Ф.В., Оманн С., фон Гонтард А., Попов С. (июль 2018 г.). «Интернет-игровое расстройство у детей и подростков: систематический обзор» . Медицина развития и детская неврология . 60 (7): 645–659. дои : 10.1111/dmcn.13754 . ПМИД   29633243 . S2CID   205070702 .
  21. ^ Хави Н., Самаха М. (август 2019 г.). «Выявление общих черт и различий в личностных характеристиках профилей зависимости от Интернета и социальных сетей: черты характера, самооценка и самооценка» . Поведение и информационные технологии . 38 (2): 110–119. дои : 10.1080/0144929X.2018.1515984 . S2CID   59523874 . Архивировано из оригинала 20 октября 2021 года . Проверено 12 мая 2019 г.
     • Паулюс Ф.В., Оманн С., фон Гонтард А., Попов С. (июль 2018 г.). «Интернет-игровое расстройство у детей и подростков: систематический обзор» . Медицина развития и детская неврология . 60 (7): 645–659. дои : 10.1111/dmcn.13754 . ПМИД   29633243 . S2CID   205070702 .
  22. ^ Файл Т (май 2013 г.). Использование компьютера и Интернета в США (PDF) (Отчет). Текущие отчеты опросов населения. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США . Архивировано (PDF) из оригинала 3 июля 2019 года . Проверено 11 февраля 2020 г.
  23. ^ Такель П., О'Нил Х (2005). Модели владения и использования мобильных телефонов: 2000–2005 гг. (PDF) (Отчет). JSM Proceedings, Секция опросных методов исследования. Александрия, Вирджиния : Американская статистическая ассоциация . п. 4002. Архивировано (PDF) из оригинала 16 августа 2021 года . Проверено 25 сентября 2020 г.
  24. ^ «Демография использования Интернета и домашнего широкополосного доступа в Соединенных Штатах» . Исследовательский центр Пью . 7 апреля 2021 года. Архивировано из оригинала 30 августа 2021 года . Проверено 19 мая 2021 г.
  25. ^ «Демография владения и распространения мобильных устройств в США» . Исследовательский центр Пью . 7 апреля 2021 года. Архивировано из оригинала 3 сентября 2019 года . Проверено 19 мая 2021 г.
  26. ^ Арендт С. (5 марта 2007 г.). «Игровые консоли в 41% домов» . ПРОВОДНОЙ . Конде Наст . Архивировано из оригинала 9 июля 2021 года . Проверено 29 июня 2021 г.
  27. ^ Статистический обзор США: 2008 г. (PDF) (Отчет). Статистический обзор США (127 изд.). Бюро переписи населения США . 30 декабря 2007 г. с. 52. Архивировано (PDF) из оригинала 9 июля 2021 года . Проверено 29 июня 2021 г.
  28. ^ Норт Д (14 апреля 2015 г.). «155 миллионов американцев играют в видеоигры, а 80% семей имеют игровые устройства» . ВенчурБит . Архивировано из оригинала 9 июля 2021 года . Проверено 29 июня 2021 г.
  29. ^ Основные факты об индустрии компьютеров и видеоигр за 2015 год (отчет). Основные факты об индустрии компьютеров и видеоигр. Том. 2015. Ассоциация развлекательного программного обеспечения . Архивировано из оригинала 1 мая 2020 года . Проверено 29 июня 2021 г.
  30. ^ Ленхарт А. (9 апреля 2015 г.). «Обзор подростков, социальных сетей и технологий, 2015 г.» . Исследовательский центр Пью . Архивировано из оригинала 10 июня 2021 года . Проверено 8 июля 2020 г.
  31. ^ Хоге Э., Бикхэм Д., Кантор Дж. (ноябрь 2017 г.). «Цифровые медиа, тревога и депрессия у детей» . Педиатрия . 140 (Приложение 2): S76–S80. дои : 10.1542/педс.2016-1758Г . ПМИД   29093037 .
  32. ^ Эльхай Дж.Д., Дворжак Р.Д., Левин Дж.К., Холл Б.Дж. (январь 2017 г.). «Проблемное использование смартфона: концептуальный обзор и систематический обзор связи с психопатологией тревоги и депрессии». Журнал аффективных расстройств . 207 : 251–259. дои : 10.1016/j.jad.2016.08.030 . ПМИД   27736736 . S2CID   205642153 .
  33. ^ Крулл К. (19 февраля 2019 г.). «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей и подростков, клиника и диагностика» . UpToDate.com . До настоящего времени . Архивировано из оригинала 1 апреля 2019 года . Проверено 23 марта 2019 г.
  34. ^ Коой Дж., Бийленга Д., Салерно Л., Яешке Р., Биттер И., Балаш Дж., Томе Дж., Дом Дж., Каспер С., Нуньес Филипе С., Стес С., Мор П., Леппямяки С., Касас М., Бобес Дж., Маккарти Дж.М., Ришарте. В, Кемс Филипсен А, Пехливанидис А, Ниемела А, Стир Б, Семерчи Б, Боля-Аламанац Б, Эдвинссон Д, Байенс Д, Винчанк Д, Собански Е, Филипсен А, МакНиколас Ф, Качи Х, Михайлеску I, Манор I, Добреску И., Сайто Т., Краузе Дж., Файяд Дж., Рамос-Кирога Х.А., Фокен К., Рад Ф., Адаму М., Ольмайер М., Фицджеральд М., Гилл М., Ленсинг М., Мотавалли Мукаддес Н., Брудкевич П., Густафссон П., Тани П. , Освальд П , Карпентье ПДж , Де Росси П , Делорм Р , Марковска Симоска С , Палланти С , Янг С , Бежеро С , Лехтонен Т , Кустов Дж , Мюллер-Седжвик Ю , Хирвикоски Т , Пиронти В , Гинзберг Ю , Фелегихази З , Член парламента Гарсия-Портилья, Ашерсон П. (февраль 2019 г.). «Обновленное заявление Европейского консенсуса по диагностике и лечению СДВГ у взрослых» . Европейская психиатрия . 56 : 14–3 doi : 10.1016/j.eurpsy.2018.11.001 . hdl : 10067/1564410151162165141 . ПМИД   30453134 .
  35. ^ Орбен А., Пшибильски А.К. (2019). «Связь между благополучием подростков и использованием цифровых технологий» . Природа человеческого поведения . 3 (2). Издательство Springer Nature : 173–182. дои : 10.1038/s41562-018-0506-1 . ПМИД   30944443 . S2CID   58006454 . Архивировано из оригинала 23 апреля 2021 года . Проверено 12 июня 2021 г.
  36. ^ Орбан А., Пшибыльский А.К. (2019). «Экраны, подростки и психологическое благополучие: данные трех исследований дневников использования времени» . Психологическая наука . 30 (5). Публикации SAGE : 682–696. дои : 10.1177/0956797619830329 . ПМК   6512056 . ПМИД   30939250 .
  37. ^ Твенге Дж.М. , Блейк А.Б., Хайдт Дж. , Кэмпбелл В.К. (18 февраля 2020 г.). «Комментарий: экраны, подростки и психологическое благополучие: данные трех исследований дневников использования времени» . Границы в психологии . 11 . Frontiers Media : 181. doi : 10.3389/fpsyg.2020.00181 . ПМК   7040178 . ПМИД   32132949 .
  38. ^ Твенге Дж. , Хайдт Дж. , Джойнер Т.Э. , Кэмпбелл В.К. (2020). «Недооценка вреда цифровых медиа» . Природа человеческого поведения . 4 (4). Издательство Springer Nature : 346–348. дои : 10.1038/s41562-020-0839-4 . ПМИД   32303719 . S2CID   215804486 . Архивировано из оригинала 8 августа 2021 года . Проверено 13 июня 2021 г.
  39. ^ Пшибыльский А.К., Вайнштейн Н. (февраль 2017 г.). «Масштабная проверка гипотезы Златовласки» (PDF) . Психологическая наука . 28 (2): 204–215. дои : 10.1177/0956797616678438 . ПМИД   28085574 . S2CID   9669390 . Архивировано (PDF) из оригинала 19 июля 2018 года . Проверено 24 июня 2019 г.
  40. ^ Перейти обратно: а б «Влияние социальных сетей и использования экранов на здоровье молодых людей» (PDF) . Комитет Палаты общин по науке и технологиям . 31 января 2019 г. Архивировано (PDF) из оригинала 20 июля 2020 г. . Проверено 12 мая 2019 г.
  41. ^ Валкенбург П., Мейер А., Бейенс I (апрель 2022 г.). «Использование социальных сетей и его влияние на психическое здоровье подростков: общий обзор фактических данных» . Современное мнение в психологии . 44 : 58–68. дои : 10.1016/j.copsyc.2021.08.017 . hdl : 11245.1/07562e63-5608-4af8-bfc3-70d0a2c34390 . ПМИД   34563980 . S2CID   237941749 .
  42. ^ Мейер А., Райнеке Л. (октябрь 2020 г.). «Компьютерная коммуникация, социальные сети и психическое здоровье: концептуальный и эмпирический метаобзор». Коммуникационные исследования . 48 (8): 1182–1209. дои : 10.1177/0093650220958224 . S2CID   226332693 .
  43. ^ Айви Э., Петтитт А., Мозес Л., Аллен Н. (2020). «Метаанализ связи между использованием социальных сетей подростками и симптомами депрессии» . Журнал аффективных расстройств . 275 : 165–174. дои : 10.1016/j.jad.2020.06.014 . ПМИД   32734903 . S2CID   220892285 .
  44. ^ Орбен А., Мейер А., Далглиш Т., Блейкмор С. (май 2024 г.). «Механизмы, связывающие использование социальных сетей с уязвимостью психического здоровья подростков» . Обзоры природы Психология . дои : 10.1038/s44159-024-00307-y .
  45. ^ Гудка М., Гардинер К., Ломас Т. (2021). «На пути к процветанию через социальные сети: систематический обзор 118 исследований» . Журнал позитивной психологии . 18 : 86–105. дои : 10.1080/17439760.2021.1991447 . S2CID   255968367 .
  46. ^ Лей Х, Матович Д., Люнг В., Виджу А., Вутрих В. (январь 2024 г.). «Взаимосвязь между использованием социальных сетей и психосоциальными результатами у пожилых людей: систематический обзор» . Международная психогериатрия . дои : 10.1017/S1041610223004519 .
  47. ^ Мингли Л., Кампер-ДеМарко К., Чжан Дж., Сяо Дж., Донг Д., Сюэ П. (2022). «Время, проведенное в социальных сетях, и риск депрессии у подростков: метаанализ доза-реакция» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 19 (9): 5164. doi : 10.3390/ijerph19095164 . ПМК   9103874 . ПМИД   35564559 .
  48. ^ Ошет Э., Бин А.М., Боонен Х., Колдер Каррас М., Коулсон М., Дас Д., Делёз Дж., Данкелс Э., Эдман Дж., Фергюсон С.Дж., Хаагсма М.К., Хельмерссон Бергмарк К., Хусейн З., Янш Дж., Кардефельт-Винтер Д., Катнер Л., Марки П., Нильсен Р.К., Праузе Н., Пшибильски А., Квандт Т., Шимменти А., Старчевич В., Статман Г., Ван Лой Дж., Ван Рой А.Дж. (сентябрь 2017 г.). «Документ для открытых дебатов ученых по предложению Всемирной организации здравоохранения по МКБ-11 об игровом расстройстве» . Журнал поведенческих зависимостей . 6 (3): 267–270. дои : 10.1556/2006.5.2016.088 . ПМК   5700734 . ПМИД   28033714 .
  49. ^ Кристакис Д.А. (октябрь 2010 г.). «Интернет-зависимость: эпидемия XXI века?» . БМК Медицина . 8 (1): 61. дои : 10.1186/1741-7015-8-61 . ПМЦ   2972229 . ПМИД   20955578 .
  50. ^ Купер А (9 декабря 2018 г.). «Инновационное исследование изучает влияние экранного времени на детей» . 60 минут Канада . Новости CBS . Архивировано из оригинала 11 декабря 2018 года . Проверено 12 декабря 2018 г.
  51. ^ Ченг С., Ли А.Ю. (декабрь 2014 г.). «Распространенность интернет-зависимости и качество (реальной) жизни: метаанализ 31 страны в семи регионах мира» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 17 (12): 755–760. дои : 10.1089/cyber.2014.0317 . ПМЦ   4267764 . ПМИД   25489876 .
  52. ^ Мюзетти А, Корсано П (18 апреля 2018 г.). «Интернет — не инструмент: переоценка модели интернет-зависимости на основе ограничений и возможностей цифровой среды» . Границы в психологии . 9 : 558. doi : 10.3389/fpsyg.2018.00558 . ПМЦ   5915628 . ПМИД   29720954 .
  53. ^ Пантич I (октябрь 2014 г.). «Интернет-социальные сети и психическое здоровье» . Киберпсихология, поведение и социальные сети . 17 (10): 652–7. дои : 10.1089/cyber.2014.0070 . ПМЦ   4183915 . ПМИД   25192305 .
  54. ^ ван ден Эйнден Р.Дж., Лемменс Дж.С., Валкенбург П.М. (1 августа 2016 г.). «Шкала расстройств в социальных сетях» . Компьютеры в поведении человека . 61 : 478–487. дои : 10.1016/j.chb.2016.03.038 .
  55. ^ Андреассен CS (1 июня 2015 г.). «Зависимость от социальных сетей: всесторонний обзор» (PDF) . Текущие отчеты о зависимости . 2 (2): 175–184. дои : 10.1007/s40429-015-0056-9 . ISSN   2196-2952 . S2CID   145799241 . Архивировано (PDF) из оригинала 27 августа 2017 года.
  56. ^ Штейн DJ, Холландер Э, Ротбаум Б.О. (31 августа 2009 г.). Учебник тревожных расстройств . Вашингтон, округ Колумбия: Американское психиатрическое издательство. п. 359. ИСБН  978-1-58562-254-2 . Архивировано из оригинала 11 октября 2013 года . Проверено 24 апреля 2010 г.
  57. ^ Парашар А., Варма А. (апрель 2007 г.). «Поведение и зависимость от психоактивных веществ: готов ли мир к новой категории в DSM-V?» . Спектры ЦНС . 12 (4): 257, ответ автора 258–9. дои : 10.1017/S109285290002099X . ПМИД   17503551 .
  58. ^ Гриффитс М. (ноябрь 2001 г.). «Секс в Интернете: наблюдения и последствия сексуальной зависимости в Интернете» . Журнал сексуальных исследований . 38 (4): 333–342. дои : 10.1080/00224490109552104 . S2CID   144522990 . Архивировано из оригинала 20 октября 2021 года . Проверено 2 апреля 2013 г.
  59. ^ Гейнсбери С.М. (2015). «Зависимость от азартных игр в Интернете: связь между азартными играми в Интернете и неупорядоченной игрой» . Текущие отчеты о зависимости . 2 (2): 185–193. дои : 10.1007/s40429-015-0057-8 . ПМК   4610999 . ПМИД   26500834 .
  60. ^  • Хиндуджа С., Патчин Дж.В. (2008). «Киберзапугивание: исследовательский анализ факторов, связанных с правонарушениями и виктимизацией». Девиантное поведение . 29 (2): 129–156. дои : 10.1080/01639620701457816 . S2CID   144024729 .
     • Хиндуджа С., Патчин Дж.В. (октябрь 2007 г.). «Офлайн-последствия онлайн-виктимизации: школьное насилие и правонарушения». Журнал школьного насилия . 6 (3): 89–112. дои : 10.1300/J202v06n03_06 . S2CID   143016237 .
     • Хиндуджа С., Патчин Дж.В. (2009). Издевательства за пределами школьного двора: предотвращение киберзапугивания и реагирование на него . Таузенд-Оукс, Калифорния: Corwin Press . ISBN  978-1-4129-6689-4 .
     • Хиндуджа С., Патчин Дж.В. (2006). «Хулиганы выходят за пределы школьного двора: предварительный взгляд на киберзапугивание». Молодёжное насилие и ювенальная юстиция . 4 (2): 148–169. дои : 10.1177/1541204006286288 . S2CID   145357837 .
  61. ^ Никсон CL (1 августа 2014 г.). «Текущие перспективы: влияние киберзапугивания на здоровье подростков» . Здоровье подростков, медицина и терапия . 5 : 143–158. дои : 10.2147/AHMT.S36456 . ISSN   1179-318X . ПМК   4126576 . ПМИД   25177157 .
  62. ^ «Последствия киберзапугивания» . Юридический центр по делам жертв социальных сетей . Проверено 1 января 2024 г.
  63. ^ Альмуниф М., Антон-Эркслебен К., Бертон П. (14 ноября 2016 г.). Прекращение мучений: борьба с издевательствами, начиная со школьного двора и заканчивая киберпространством . Объединенные Нации. Канцелярия Специального представителя Генерального секретаря по вопросу насилия в отношении детей. Нью-Йорк: Публикации Организации Объединенных Наций. п. 116. ИСБН  978-92-1-101344-3 . OCLC   982286456 .
  64. ^ Ункафер М.Р., Лин Л., Розен Л.Д., Киркорян Х.Л., Барон Н.С., Бэйли К., Кантор Дж., Страйер Д.Л., Парсонс Т.Д., Вагнер А.Д. (ноябрь 2017 г.). «Мультизадачность и когнитивные, психологические, нейронные различия и различия в обучении» . Педиатрия . 140 (Приложение 2): С62–С66. дои : 10.1542/педс.2016-1758Д . ПМЦ   5658797 . ПМИД   29093034 .
  65. ^ Ункафер М.Р., Вагнер А.Д. (октябрь 2018 г.). «Умы и мозг медиа-многозадачников: текущие результаты и будущие направления» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 115 (40): 9889–9896. Бибкод : 2018PNAS..115.9889U . дои : 10.1073/pnas.1611612115 . ПМК   6176627 . ПМИД   30275312 .
  66. ^ Хубер Дж. (29 октября 2018 г.). «Как многозадачность СМИ влияет на разум?» . Объем . Архивировано из оригинала 31 мая 2019 года . Проверено 31 мая 2019 г.
  67. ^ Рахмилла Ф.И., Тарик А., Кинг М., Овьедо-Треспаласиос О (2023 г.). «Связано ли отвлечение внимания на дороге с неадаптивным использованием мобильного телефона? Систематический обзор» . Анализ и предотвращение несчастных случаев . 181 . Elsevier: 106900. doi : 10.1016/j.aap.2022.106900 . ПМИД   36580764 .
  68. ^ Диллард Л.К., Мулас П., Дер С., Фу Х, Чадха С. (2024). «Риск потери слуха, вызванной звуком, в результате воздействия видеоигр или киберспорта: систематический обзор» . BMJ Общественное здравоохранение . 2 (1). БМЖ: e000253. дои : 10.1136/bmjph-2023-000253 .
  69. ^ Перейти обратно: а б Заяк К., Джинли М.К., Чанг Р., Петри Н.М. (декабрь 2017 г.). «Лечение расстройства, связанного с интернет-играми, и интернет-зависимости: систематический обзор» . Психология аддиктивного поведения . 31 (8): 979–994. дои : 10.1037/adb0000315 . ПМК   5714660 . ПМИД   28921996 .
  70. ^ «Как составить семейный план использования медиа» . HealthyChildren.org . Архивировано из оригинала 6 июня 2019 года . Проверено 6 июня 2019 г.
  71. ^ Кориот Т (12 декабря 2018 г.). «Семейный медиаплан помогает родителям установить границы для детей» . Новости ААП . Архивировано из оригинала 9 января 2019 года . Проверено 9 января 2019 г.
  72. ^ Фергюсон CJ, Березин Э (1 июня 2017 г.). «Любопытная война социальных наук с поп-культурой и то, как она была проиграна: дебаты о насилии в СМИ и риски, которые они несут для социальных наук». Профилактическая медицина . 99 : 69–76. дои : 10.1016/j.ypmed.2017.02.009 . ISSN   0091-7435 . ПМИД   28212816 .
  73. ^ Шоу М., Блэк Д.В. (2008). «Интернет-зависимость: определение, оценка, эпидемиология и клиническое лечение». Препараты ЦНС . 22 (5): 353–365. дои : 10.2165/00023210-200822050-00001 . ПМИД   18399706 . S2CID   1699090 .
  74. ^ Петри Н.М., Ребейн Ф., Джентиле Д.А., Лемменс Х.С., Румпф Х.Дж., Мессле Т., Бишоф Г., Тао Р., Фунг Д.С., Борхес Г., Ауриакомб М., Гонсалес Ибаньес А., Там П., О'Брайен С.П. (сентябрь 2014 г.). «Международный консенсус по оценке расстройства, связанного с играми в Интернете, с использованием нового подхода DSM-5». Зависимость . 109 (9): 1399–1406. дои : 10.1111/add.12457 . ПМИД   24456155 .
  75. ^ Гамес-Гуадикс М., Кальвете Э. (1 декабря 2016 г.). «Оценка связи между осознанностью и проблематичным использованием Интернета подростками». Внимательность . 7 (6): 1281–1288. дои : 10.1007/s12671-016-0566-0 . S2CID   148514937 .
  76. ^ Шарма М.К., Паланичами Т.С. (февраль 2018 г.). «Психосоциальные вмешательства при технологических зависимостях» . Индийский журнал психиатрии . 60 (Приложение 4): S541–S545. doi : 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_40_18 . ПМЦ   5844169 . ПМИД   29540928 . Архивировано из оригинала 16 октября 2019 года . Проверено 18 апреля 2020 г.
  77. ^ Kuss DJ, Griffiths MD (сентябрь 2011 г.). «Социальные сети в Интернете и зависимость – обзор психологической литературы» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 8 (9): 3528–3552. дои : 10.3390/ijerph8093528 . ПМК   3194102 . ПМИД   22016701 .
  78. ^ Романо М., Осборн Л.А., Трузоли Р., Рид П. (7 февраля 2013 г.). «Дифференциальное психологическое воздействие Интернета на интернет-зависимых» . ПЛОС Один . 8 (2): e55162. Бибкод : 2013PLoSO...855162R . дои : 10.1371/journal.pone.0055162 . ПМЦ   3567114 . ПМИД   23408958 .
  79. ^ «Подсели на социальные сети? Помощь взрослых с СДВГ» . ДОБАВКА . Журнал ADDitude . 23 ноября 2016 г. Архивировано из оригинала 15 декабря 2018 г. . Проверено 13 декабря 2018 г.
  80. ^ «Справочник по СДВГ и нарушениям обучаемости: тренеры по СДВ, организаторы, врачи, школы, лагеря» . каталог.additudemag.com . Архивировано из оригинала 9 января 2019 года . Проверено 9 января 2019 г.
  81. ^ «Ресурсы онлайн» . СДВГ Австралия . Архивировано из оригинала 9 января 2019 года . Проверено 9 января 2019 г.
  82. ^ «Ресурсный центр СДВГ» . www.aacap.org . Архивировано из оригинала 9 января 2019 года . Проверено 9 января 2019 г.
  83. ^ Кеснер Л., Горачек Ю. (2022). «Глобальные невзгоды, средства массовой информации и психическое здоровье» . Границы в психиатрии . 12 : 809239. doi : 10.3389/fpsyt.2021.809239 . ISSN   1664-0640 . ПМЦ   8785246 . ПМИД   35082704 .
  84. ^ Перейти обратно: а б с д Гонсалес-Буэсо В., Сантамария Х.Дж., Фернандес Д., Мерино Л., Монтеро Э., Рибас Х. (2018). «Связь между расстройством интернет-игр или патологическим использованием видеоигр и коморбидной психопатологией: всесторонний обзор» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 15 (4). MDPI: 668. doi : 10.3390/ijerph15040668 . ПМЦ   5923710 . ПМИД   29614059 .
  85. ^ Бейенс И., Валкенбург П.М., Пиотровски Дж.Т. (2 октября 2018 г.). «Использование экранных медиа и поведение, связанное с СДВГ: четыре десятилетия исследований» . ПНАС США . 115 (40). Национальная академия наук : 9875–9881. Бибкод : 2018PNAS..115.9875B . дои : 10.1073/pnas.1611611114 . ПМК   6176582 . ПМИД   30275318 .
  86. ^ Перейти обратно: а б де Франсиско Карвалью Л., Сетте КП, Феррари БЛ (2018). «Проблемная связь использования смартфонов с патологическими чертами личности: систематический обзор и метаанализ». Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства . 12 (3). Масариков университет: 5. doi : 10.5817/CP2018-3-5 .
  87. ^ Перейти обратно: а б с д Это Ли Й, Ли Г, Лю Л, Ву Х (2020). «Корреляция между зависимостью от мобильного телефона и тревогой, депрессией, импульсивностью и плохим качеством сна среди студентов колледжей: систематический обзор и метаанализ» . Журнал поведенческих зависимостей . 9 (3). Академический Киадо: 551–571. дои : 10.1556/2006.2020.00057 . ПМЦ   8943681 . ПМИД   32903205 .
  88. ^ Дуллур П., Кришнан В., Диас А.М. (2021). «Систематический обзор на пересечении синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и игрового расстройства». Журнал психиатрических исследований . 133 . Эльзевир: 212–222. doi : 10.1016/j.jpsychires.2020.12.026 . ПМИД   33360866 . S2CID   229687229 .
  89. ^ Гао X, Чжан М, Ян Z, Вэнь М, Хуан Х, Чжэн Р, Ван В, Вэй Ю, Ченг Дж, Хань С, Чжан Ю (2021). «Структурные и функциональные нарушения мозга при расстройстве интернет-игр и синдроме дефицита внимания/гиперактивности: сравнительный метаанализ» . Границы в психиатрии . 12 . Frontiers Media: 679437. doi : 10.3389/fpsyt.2021.679437 . ПМЦ   8281314 . ПМИД   34276447 .
  90. ^ Перейти обратно: а б с Эйрих Р., МакАртур Б.А., Анхорн С., МакГиннесс С., Кристакис Д.А., Мэдиган С. (2022). «Связь экранного времени с интернализацией и экстернализацией поведенческих проблем у детей 12 лет и младше: систематический обзор и метаанализ» . JAMA Психиатрия . 79 (5). Американская медицинская ассоциация: 393–405. doi : 10.1001/jamapsychiatry.2022.0155 . ПМЦ   8928099 . ПМИД   35293954 .
  91. ^ Сантос Р.М., Мендес К.Г., Миранда Д.М., Романо-Сильва М.А. (2022 г.). «Связь между экранным временем и вниманием у детей: систематический обзор». Развивающая нейропсихология . 47 (4). Рутледж: 175–192. дои : 10.1080/87565641.2022.2064863 . ПМИД   35430923 . S2CID   248228233 .
  92. ^ Верлинг А.М., Кужиппаллил С., Эмери С., Валица С., Дрекслер Р. (2022). «Проблемное использование цифровых медиа у детей и подростков с диагнозом синдром дефицита внимания и гиперактивности по сравнению с контрольной группой. Метаанализ» . Журнал поведенческих зависимостей . 11 (2). Академический Киадо: 305–325. дои : 10.1556/2006.2022.00007 . ПМЦ   9295226 . ПМИД   35567763 .
  93. ^ Торелл Л.Б., Бурен Дж., Виман Дж.С., Сандберг Д., Натли С.Б. (2022). «Продольные связи между использованием цифровых медиа и симптомами СДВГ у детей и подростков: систематический обзор литературы» . Европейская детская и подростковая психиатрия . Springer Science + Business Media. дои : 10.1007/s00787-022-02130-3 . ПМИД   36562860 .
  94. ^ Лю Х, Чен Х, Хуан М, Юй Х, Ган Ю, Ван Дж, Чен Ц, Не З, Ге Х (2023). «Время перед экраном и синдром дефицита внимания с гиперактивностью в детстве: метаанализ». Обзоры на тему Гигиена окружающей среды . Де Грютер. дои : 10.1515/reveh-2022-0262 . ПМИД   37163581 . S2CID   258591184 .
  95. ^ Перейти обратно: а б Огнер С., Власак Т., Барт А. (2023). «Взаимосвязь между проблемным использованием Интернета и дефицитом внимания, гиперактивностью и импульсивностью: метаанализ». Журнал психиатрических исследований . 168 . Эльзевир: 1–12. дои : 10.1016/j.jpsychires.2023.10.032 . ПМИД   37866293 . S2CID   264190691 .
  96. ^ Конц П., Деметрович З., Такач З.К., Гриффитс М.Д., Надь Т., Кирай О. (2023). «Появляющиеся данные о связи между симптомами СДВГ и игровым расстройством: систематический обзор и метаанализ». Обзор клинической психологии . 106 . Elsevier: 102343. doi : 10.1016/j.cpr.2023.102343 . hdl : 20.500.11820/91f22260-b579-4f0b-9e81-adc063f27e9e . ПМИД   37883910 .
  97. ^ Вахеди З., Сайфу А. (2018). «Связь между использованием смартфона, стрессом и тревогой: метааналитический обзор». Стресс и здоровье . 34 (3). Уайли: 347–358. дои : 10.1002/smi.2805 . ПМИД   29673047 .
  98. ^ Перейти обратно: а б Хуссейн З., Гриффитс, доктор медицины (2018). «Проблемное использование сайтов социальных сетей и сопутствующие психические расстройства: систематический обзор недавних крупномасштабных исследований» . Границы в психиатрии . 9 . Frontiers Media: 686. doi : 10.3389/fpsyt.2018.00686 . ПМК   6302102 . ПМИД   30618866 .
  99. ^ Перейти обратно: а б Келес Б., МакКрэй Н., Грилиш А. (2019). «Систематический обзор: влияние социальных сетей на депрессию, тревогу и психологический стресс у подростков». Международный журнал подростков и молодежи . 25 (1). Тейлор и Фрэнсис: 79–93. дои : 10.1080/02673843.2019.1590851 .
  100. ^ Перейти обратно: а б с Цзясинь Ю, Си Ф, Сяоли Л, Ямин Л (2020). «Связь проблемного использования смартфона с плохим качеством сна, депрессией и тревогой: систематический обзор и метаанализ». Психиатрические исследования . 284 . Elsevier: 112686. doi : 10.1016/j.psychres.2019.112686 . ПМИД   31757638 . S2CID   207974088 .
  101. ^ Перейти обратно: а б Хусейн З., Вегманн Э., Ян Х., Монтэг С. (2020). «Социальные сети используют расстройства и ассоциации с симптомами депрессии и тревоги: систематический обзор недавних исследований в Китае» . Границы в психологии . 11 . Frontiers Media: 211. doi : 10.3389/fpsyg.2020.00211 . ПМК   7046800 . ПМИД   32153455 .
  102. ^ Перейти обратно: а б Цинк Дж., Белчер Б.Р., Имм К., Левенталь А.М. (2020). «Взаимосвязь между малоподвижным поведением, основанным на экране, и симптомами депрессии и тревоги у молодежи: систематический обзор смягчающих переменных» . BMC Общественное здравоохранение . 20 (1). BioMed Central: 472. doi : 10.1186/s12889-020-08572-1 . ПМК   7147040 . ПМИД   32272906 .
  103. ^ Перейти обратно: а б Питео Э.М., Уорд К. (2020). «Обзор: сайты социальных сетей и ассоциации с симптомами депрессии и тревоги у детей и подростков - систематический обзор». Психическое здоровье детей и подростков . 25 (4). Уайли-Блэквелл: 201–216. дои : 10.1111/camh.12373 . ПМИД   33118256 .
  104. ^ Перейти обратно: а б Катальдо I, Лепри Б, Нео МДж, Эспозито Дж (2021). «Использование социальных сетей и развитие психических расстройств в детстве и подростковом возрасте: обзор» . Границы в психиатрии . 11 . Фронтирс Медиа. дои : 10.3389/fpsyt.2020.508595 . ПМЦ   7838524 . ПМИД   33519535 .
  105. ^ О'Дей Э.Б., Хаймберг Р.Г. (2021). «Использование социальных сетей, социальная тревога и одиночество: систематический обзор» . Компьютеры в отчетах о поведении человека . 3 . Elsevier: 100070. doi : 10.1016/j.chbr.2021.100070 .
  106. ^ Перейти обратно: а б Тан С., Вернер-Зейдлер А., Торок М., Маккиннон А.Дж., Кристенсен Х. (2021). «Взаимосвязь между временем, проведенным перед экраном, и психическим здоровьем молодых людей: систематический обзор продольных исследований» . Обзор клинической психологии . 86 . Elsevier: 102021. doi : 10.1016/j.cpr.2021.102021 . ПМИД   33798997 .
  107. ^ Ма Дж (2022). «Метаанализ использования социальных сетей при стрессе, тревоге и депрессии». Материалы Международной конференции по интеллектуальной медицине и здоровью 2021 года . Том. 2021. Ассоциация вычислительной техники. стр. 125–129. дои : 10.1145/3484377.3487041 . ISBN  978-1-4503-8590-9 .
  108. ^ Перейти обратно: а б Молеро М.М., Мартос А., Барраган А.Б., Перес-Фуэнтес М.К., Газкес Х.Дж. (2022). «Тревога и депрессия в результате кибервиктимизации у подростков: метаанализ и метарегрессионное исследование» . Европейский журнал психологии в применении к юридическому контексту . 14 (1). Мадридская региональная ассоциация психологов: 42–50. дои : 10.5093/ejpalc2022a5 .
  109. ^ Перейти обратно: а б Дамодар С., Локемоен С., Гурусами В., Тахи М., Бишев Д., Паррилл А., Девини М., Персона U, Кори I, Отделение R (2022). «Тенденции: систематический обзор влияния использования социальных сетей на подростковую тревогу и депрессию». Подростковая психиатрия . 12 (1). Издательство Bentham Science: 11–22. дои : 10.2174/2210676612666220225122720 .
  110. ^ Перейти обратно: а б Хэнкок Дж., Лю С.С., Луо М., Мечковски Х. (2022). «Психологическое благополучие и использование социальных сетей: метаанализ связей между использованием социальных сетей и депрессией, тревогой, одиночеством, эвдемоническим, гедонистическим и социальным благополучием» . дои : 10.2139/ssrn.4053961 . ССНН   4053961 .
  111. ^ Перейти обратно: а б Шеннон Х., Буш К., Вильнев П., Хеллеманс К., Гимон С. (2022). «Проблемное использование социальных сетей подростками и молодыми людьми: систематический обзор и метаанализ» . JMIR психического здоровья . 9 (4). Публикации JMIR: e33450. дои : 10.2196/33450 . ПМК   9052033 . ПМИД   35436240 .
  112. ^ Ран Джи, Ли Дж, Чжан Ц, Ню Икс (2022). «Связь между социальной тревожностью и зависимостью от мобильных телефонов: трехуровневый метаанализ». Компьютеры в поведении человека . 130 . Elsevier: 107198. doi : 10.1016/j.chb.2022.107198 .
  113. ^ Перейти обратно: а б с Алиморади З., Джафари Э., Потенца М.Н., Лин С.И., Ву С.И., Пакпур А.Х. (2022). «Пульсирование просмотра и проблемы психического здоровья: систематический обзор и метаанализ» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 19 (15). MDPI: 9707. doi : 10.3390/ijerph19159707 . ПМЦ   9368441 . ПМИД   35955069 .
  114. ^ Перейти обратно: а б Лопес Л.С., Валентини Х.П., Монтейро Т.Х., де Фрейтас Костакурта М.К., Соарес Л.О., Телфар-Барнард Л., Нуньес П.В. (2022). «Проблемное использование социальных сетей и его связь с депрессией или тревогой: систематический обзор». Киберпсихология, поведение и социальные сети . 25 (11). Мэри Энн Либерт: 691–702. дои : 10.1089/cyber.2021.0300 . ПМИД   36219756 .
  115. ^ Перейти обратно: а б Огнер С., Власак Т., Айххорн В., Барт А. (2023). «Связь между проблемным использованием смартфона и симптомами тревоги и депрессии — метаанализ». Журнал общественного здравоохранения . 45 (1). Издательство Оксфордского университета: 193–201. doi : 10.1093/pubmed/fdab350 . ПМИД   34585243 .
  116. ^ Перейти обратно: а б Дарадж Л.Р., АльГариб М., Альмутава Ю.М., Трабелси К., Джахрами Х. (2023). «Систематический обзор и метаанализ коэффициентов корреляции между номофобией и тревогой, зависимостью от смартфонов и симптомами бессонницы» . Здравоохранение . 11 (14). MDPI: 2066. doi : 10.3390/healthcare11142066 . ПМЦ   10380081 . ПМИД   37510507 .
  117. ^ Дин Х, Цао Б, Сунь Ц (2023). «Связь между проблемным использованием Интернета и социальной тревогой у подростков и молодых людей: систематический обзор и метаанализ» . Границы общественного здравоохранения . 11 . Фронтирс Медиа. дои : 10.3389/fpubh.2023.1275723 . ПМЦ   10570444 . ПМИД   37841708 .
  118. ^ Перейти обратно: а б Хилти Д.М., Стуббе Д., МакКин А.Дж., Хоффман П.Е., Залпури И., Мьинт М.Т., Джоши С.В., Пакюрек М., Ли СТ (2023). «Обзор социальных сетей у детей, подростков и молодых людей: результаты исследований депрессии, тревоги и других клинических проблем» . Открытый турнир BJPsych . 9 (5). Издательство Кембриджского университета: e152. дои : 10.1192/bjo.2023.523 . ПМЦ   10594088 . ПМИД   37563766 .
  119. ^ Годар Р., Хольцман С. (2024). «Связано ли активное и пассивное использование социальных сетей с психическим здоровьем, благополучием и социальной поддержкой? Метаанализ 141 исследования». Журнал компьютерной коммуникации . 29 (1). Издательство Оксфордского университета. doi : 10.1093/jcmc/zmad055 .
  120. ^ Ву В, Хуан Л, Ян Ф (2024). «Социальная тревога и проблемное использование социальных сетей: систематический обзор и метаанализ». Аддиктивное поведение . 153 . Elsevier: 107995. doi : 10.1016/j.addbeh.2024.107995 . ПМИД   38401423 .
  121. ^ Перейти обратно: а б Аббуи С., Буазза С., Эль Кинани С., Эль Рази К., Заррук Б. (2024). «Депрессия и тревога и их связь с проблемным использованием социальных сетей в регионе Ближнего Востока и Северной Африки: систематический обзор» . Египетский журнал неврологии, психиатрии и нейрохирургии . 60 . Спрингер: 15. doi : 10.1186/s41983-024-00793-0 .
  122. ^ Стиллер А., Мессле Т. (2018). «Использование средств массовой информации среди детей и подростков с расстройствами аутистического спектра: систематический обзор». Обзор журнала аутизма и нарушений развития . 5 (3). Спрингер: 227–246. дои : 10.1007/s40489-018-0135-7 . S2CID   256395870 .
  123. ^ Слободин О., Хеффлер К.Ф., Давидович М. (2019). «Экранные медиа и расстройства аутистического спектра: систематический обзор литературы». Журнал развивающей и поведенческой педиатрии . 40 (4). Липпинкотт Уильямс и Уилкинс: 303–311. дои : 10.1097/DBP.0000000000000654 . ПМИД   30908423 . S2CID   85516383 .
  124. ^ Крейг Ф, Тенута Ф, Де Джакомо А, Трабакка А, Костабиле А (2021). «Систематический обзор проблемного использования видеоигр людьми с расстройствами аутистического спектра». Исследования расстройств аутистического спектра . 82 . Elsevier: 101726. doi : 10.1016/j.rasd.2021.101726 . S2CID   233601150 .
  125. ^ Мюррей А., Корончай Б., Кирай О., Гриффитс М.Д., Маннион А., Лидер Г., Деметрович З. (2021). «Аутизм, проблемное использование Интернета и игровое расстройство: систематический обзор». Обзор журнала аутизма и нарушений развития . 9 . Спрингер: 120–140. дои : 10.1007/s40489-021-00243-0 . hdl : 10379/16762 .
  126. ^ Кутель Р., Вайнер Л., Пааше С., Поттелетт Дж., Берчи Г., Шредер С.М., Лаланн Л. (2022). «Расстройство аутистического спектра и видеоигры: ограниченные интересы или зависимость?». Международный журнал психического здоровья и наркомании . 20 (4). Спрингер: 2243–2264. дои : 10.1007/s11469-021-00511-4 . S2CID   232145871 .
  127. ^ Норманд К.Л., Фишер М.Х., Симонато I, Фекто С.М., Пулен М.Х. (2021). «Систематический обзор проблемного использования Интернета детьми, подростками и взрослыми с расстройствами аутистического спектра». Обзор журнала аутизма и нарушений развития . 9 (4). Спрингер: 507–520. дои : 10.1007/s40489-021-00270-x . S2CID   236314346 .
  128. ^ Сарфраз С., Шлагья Г., Нараяна Ш., Муштак У., Амин Б.С., Ни С., Нечи Д., Мажар И.Дж., Ясир М., Франчини А.П. (2023). «Раннее воздействие экрана и его связь с риском развития расстройств аутистического спектра: систематический обзор» . Куреус . 15 (7). Спрингер Природа: e42292. дои : 10.7759/cureus.42292 . ПМЦ   10442849 . ПМИД   37614255 .
  129. ^ Офир Ю., Розенберг Х., Тикочински Р., Далёт С., Липшиц-Бразилер Ю. (2023). «Время перед экраном и расстройство аутистического спектра: систематический обзор и метаанализ» . Открытая сеть JAMA . 6 (12). Американская медицинская ассоциация: e2346775. doi : 10.1001/jamanetworkopen.2023.46775 . ПМЦ   10709772 . ПМИД   38064216 .
  130. ^ Пан Икс, Ван Р. (2021). «Проблематично ли использование Интернета фактором риска биполярного расстройства - данные метаанализа». 2021 2-я Международная конференция по большим данным и информатизации образования (ICBDIE) . Том. 2021. Институт инженеров электротехники и электроники. стр. 540–544. дои : 10.1109/ICBDIE52740.2021.00129 . ISBN  978-1-6654-3870-4 .
  131. ^ Эскобар-Виера К.Г., Уитфилд Д.Л., Вессель CB, Шенса А., Сидани Дж.Э., Браун А.Л., Чендлер С.Дж., Хоффман Б.Л., Маршал М.П., ​​Примак Б.А. (2018). «К лучшему или к худшему? Систематический обзор данных об использовании социальных сетей и депрессии среди лесбиянок, геев и бисексуальных меньшинств» . JMIR психического здоровья . 5 (3). Публикации JMIR: e10496. дои : 10.2196/10496 . ПМК   6079300 . ПМИД   30037786 .
  132. ^ Юн С., Кляйнман М., Мерц Дж., Браник М. (2019). «Связано ли использование сайтов социальных сетей с депрессией? Метаанализ связи Facebook и депрессии». Журнал аффективных расстройств . 248 . Эльзевир: 65–72. дои : 10.1016/j.jad.2019.01.026 . ПМИД   30711871 .
  133. ^ Ван Икс, Ли Ю, Фань Х (2019). «Связь между сидячим поведением перед экраном и депрессией: систематический обзор и метаанализ» . BMC Общественное здравоохранение . 19 (1). BioMed Central: 1524. doi : 10.1186/s12889-019-7904-9 . ПМК   6857327 . ПМИД   31727052 .
  134. ^ Хуан Ю, Ли Л, Ган Ю, Ван С, Цзян Х, Цао С, Лу З (2020). «Сидячий образ жизни и риск депрессии: метаанализ проспективных исследований» . Трансляционная психиатрия . 10 (1). Портфолио природы: 26. doi : 10.1038/s41398-020-0715-z . ПМК   7026102 . ПМИД   32066686 .
  135. ^ Перейти обратно: а б Аппель М., Маркер С., Гнамбс Т. (2020). «Разрушают ли социальные сети нашу жизнь? Обзор метааналитических данных». Обзор общей психологии . 24 (1). Американская психологическая ассоциация: 60–74. дои : 10.1177/1089268019880891 .
  136. ^ Ариас-де ла Торре Х, Пучдоменек Э, Гарсия «Связь между депрессией и использованием мобильных технологий и социальных сетей среди подростков: обзор Umbrella» . Журнал медицинских интернет-исследований . 22 (8). Публикации JMIR: e16388. дои : 10.2196/16388 . ПМЦ   7481866 . ПМИД   32663157 .
  137. ^ Айви Э.Дж., Петтитт А., Мозес Л.Дж., Аллен Н.Б. (2020). «Метаанализ связи между использованием социальных сетей подростками и симптомами депрессии» . Журнал аффективных расстройств . 275 . Эльзевир: 165–174. дои : 10.1016/j.jad.2020.06.014 . ПМИД   32734903 .
  138. ^ Каннингем С., Хадсон CC, Харкнесс К. (2021). «Социальные сети и симптомы депрессии: метаанализ». Исследования детской и подростковой психопатологии . 49 (2). Спрингер: 241–253. дои : 10.1007/s10802-020-00715-7 . ПМИД   33404948 .
  139. ^ Вебстер Д., Данн Л., Хантер Р. (2021). «Связь между социальными сетями и субъективным благополучием подростков: систематический обзор». Молодежь и общество . 53 (2). Издательство Sage: 175–210. дои : 10.1177/0044118X20919589 .
  140. ^ Остинелли Э.Г., Зангани С., Джордано Б., Маэстри Д., Гамбини О., Д'Агостино А., Фурукава Т.А., Пургато М. (2021). «Депрессивные симптомы и депрессия у людей с расстройством, связанным с интернет-играми: систематический обзор и метаанализ». Журнал аффективных расстройств . 284 . Эльзевир: 136–142. дои : 10.1016/j.jad.2021.02.014 . hdl : 2434/848082 . ПМИД   33592432 .
  141. ^ Вахеди З., Заннелла Л. (2021). «Связь между самооценкой депрессивных симптомов и использованием социальных сетей (SNS): метаанализ». Современная психология . 40 (5). Спрингер: 2174–2189. дои : 10.1007/s12144-019-0150-6 .
  142. ^ Адеянджу Г.К., Сольфа Р.П., Тран Т.Л., Вольфарт С., Бюттнер Дж., Особахо О.А., Отитоджу А. (2021). «Поведенческие симптомы расстройств психического здоровья, таких как депрессия, среди молодых людей, использующих Instagram: систематический обзор» . Трансляционная медицина Коммуникации . 6 . Спрингер: 15. doi : 10.1186/s41231-021-00092-3 .
  143. ^ Хуан С. (2022 г.). «Метаанализ проблемного использования социальных сетей и психического здоровья». Международный журнал социальной психиатрии . 68 (1). Издательство Sage: 12–33. дои : 10.1177/0020764020978434 . ПМИД   33295241 .
  144. ^ Шин М., Ювентин М., Чу Дж.Т., Мэнор Ю., Кемпс Э. (2022). «Потребление онлайн-СМИ и депрессия у молодых людей: систематический обзор и метаанализ». Компьютеры в поведении человека . 128 . Elsevier: 107129. doi : 10.1016/j.chb.2021.107129 .
  145. ^ Лю М, Кампер-ДеМарко К.Э., Чжан Дж, Сяо Дж, Донг Д, Сюэ П (2022). «Время, проведенное в социальных сетях, и риск депрессии у подростков: метаанализ доза-реакция» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 19 (9). MDPI: 5164. doi : 10.3390/ijerph19095164 . ПМК   9103874 . ПМИД   35564559 .
  146. ^ Ли Л, Чжан Ц, Чжу Л, Цзэн Г, Хуан Х, Чжугэ Дж, Куанг Икс, Ян С, Ян Д, Чэнь З, Ган Ю, Лу З, Ву С (2022). «Время перед экраном и риск депрессии: метаанализ когортных исследований» . Границы в психиатрии . 13 . Frontiers Media: 1058572. doi : 10.3389/fpsyt.2022.1058572 . ПМЦ   9815119 . ПМИД   36620668 .
  147. ^ Тран Х.Г., Тай Т.Т., Данг НТ, Во Д.К., Дуонг М.Х. (2023). «Кибер-виктимизация и ее влияние на депрессию у подростков: систематический обзор и метаанализ». Травма, насилие и жестокое обращение . 24 (2). Издательство Sage: 1124–1139. дои : 10.1177/15248380211050597 . ПМИД   34689637 .
  148. ^ Йигитер М.С., Демир С., Доган Н. (2023). «Связь между проблемным использованием социальных сетей и депрессией: исследование метаанализа». Современная психология . 43 (9). Спрингер: 7936–7951. дои : 10.1007/s12144-023-04972-9 .
  149. ^ Гай С., Фасси Л., Авад Ф., Орбен А. (2023). «Отсутствие разнообразия выборки в исследованиях подростковой депрессии и использования социальных сетей: обзорный обзор и метаанализ» . Клиническая психологическая наука . 11 (5). Издательство Sage: 759–772. дои : 10.1177/216770262221114859 . ПМЦ   10491482 . ПМИД   37694229 .
  150. ^ Мэй X, Чжоу Q, Ли X, Цзин П, Ван X, Ху Z (2018). «Проблемы со сном при чрезмерном использовании технологий среди подростков: системный обзор и метаанализ» . Наука и практика сна . 2 (9). Спрингер. дои : 10.1186/s41606-018-0028-9 .
  151. ^ Пераккья С., Курчо Г. (2018). «Воздействие видеоигр: влияние на сон и когнитивные способности после сна. Систематический обзор экспериментальных данных» . Наука сна . 11 (4). Медицинские издательства Thieme: 302–314. дои : 10.5935/1984-0063.20180046 . ПМК   6361300 . ПМИД   30746049 .
  152. ^ Алиморади З., Лин С.И., Брострем А., Бюлов П.Х., Бахалан З., Гриффитс М.Д., Охайон М.М., Пакпур А.Х. (2019). «Интернет-зависимость и проблемы со сном: систематический обзор и метаанализ». Обзоры медицины сна . 47 . Эльзевир: 51–61. дои : 10.1016/j.smrv.2019.06.004 . ПМИД   31336284 . S2CID   198193864 .
  153. ^ Янссен X, Мартин А., Хьюз А.Р., Хилл С.М., Котронолас Г., Хескет К.Р. (2020). «Связь времени перед экраном, сидячего образа жизни и физической активности со сном у детей младше 5 лет: систематический обзор и метаанализ» . Обзоры медицины сна . 49 (101226). Elsevier : 101226. doi : 10.1016/j.smrv.2019.101226 . ПМК   7034412 . ПМИД   31778942 .
  154. ^ Мак Картай С., Гриффин С., Перри Дж. (2020). «Взаимосвязь между сном и проблематичным использованием смартфонов подростками: систематический обзор». Обзор развития . 55 . Elsevier: 100897. doi : 10.1016/j.dr.2020.100897 . S2CID   213952365 .
  155. ^ Ли С, Ченг Г, Ша Т, Ченг В, Ян Ю (2020). «Взаимосвязь между использованием экранов и показателями здоровья младенцев, малышей и дошкольников: метаанализ и систематический обзор» . Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения . 17 (19). MDPI: 7324. doi : 10.3390/ijerph17197324 . ПМЦ   7579161 . ПМИД   33036443 .
  156. ^ Алонсо Р., Хуссейн Дж., Стрейнджес С., Андерсон К.К. (2021). «Взаимосвязь между использованием социальных сетей, качеством сна и психическим здоровьем молодежи: систематический обзор» (PDF) . Обзоры медицины сна . 56 . Elsevier: 101414. doi : 10.1016/j.smrv.2020.101414 . ПМИД   33385767 . S2CID   230107960 .
  157. ^ Кристенсен Дж. Х., Паллесен С., Кинг Д.Л., Хайсинг М., Эревик Е.К. (2021). «Проблемные игры и сон: систематический обзор и метаанализ» . Границы в психиатрии . 12 . Frontiers Media: 675237. doi : 10.3389/fpsyt.2021.675237 . ПМЦ   8216490 . ПМИД   34163386 .
  158. ^ Лунд Л., Сёлвхой И.Н., Даниэльсен Д., Андерсен С. (2021). «Использование электронных средств массовой информации и сон у детей и подростков в западных странах: систематический обзор» . BMC Общественное здравоохранение . 21 (1). BioMed Central: 1598. doi : 10.1186/s12889-021-11640-9 . ПМЦ   8482627 . ПМИД   34587944 .
  159. ^ Кемп С., Пиенаар П.Р., Россли Д.Т., Липинска Г., Роден Л.С., Рэй Д.Э. (2021). «Сон у обычных взрослых видеогеймеров: систематический обзор» . Границы в неврологии . 15 . Frontiers Media: 781351. doi : 10.3389/fnins.2021.781351 . ПМЦ   8797142 . ПМИД   35095395 .
  160. ^ Маллавааракчи С.Р., Англим Дж., Хули М., Хорвуд С. (2022 г.). «Связь использования смартфона и планшета в раннем детстве с психосоциальными, когнитивными факторами и факторами сна: систематический обзор и метаанализ». Ежеквартальный журнал исследований раннего детства . 60 . Эльзевир: 13–33. дои : 10.1016/j.ecresq.2021.12.008 .
  161. ^ Чжан Дж, Чжан Х, Чжан К, Лу Икс, Юань Г, Ян Х, Го Х, Чжу Цз, Ван Т, Хао Дж, Сунь Ю, Су П, Ян Л, Чжан Цз (2022). «Обновленный метаанализ взаимосвязи между зависимостью от мобильного телефона и расстройством сна». Журнал аффективных расстройств . 305 . Эльзевир: 94–101. дои : 10.1016/j.jad.2022.02.008 . ПМИД   35149136 . S2CID   246738576 .
  162. ^ да Силва СС, да Силвейра МА, де Алмейда ХК, ду Насименту МК, Дос Сантос МА, Хеймер М.В. (2022). «Использование цифровых экранов подростками и влияние на качество сна: систематический обзор» . Отчеты в области общественного здравоохранения . 38 (10). Национальная школа общественного здравоохранения Сержио Арока: e00300721. дои : 10.1590/0102-311XEN300721 . ПМИД   36259788 .
  163. ^ Драмхеллер К., Фан CW (2022). «Беспрецедентные времена и неопределенные связи: систематический обзор проблем со сном и времени перед экраном во время пандемии COVID-19» . Эпидемиология сна . 2 . Elsevier: 100029. doi : 10.1016/j.sleepe.2022.100029 . ПМЦ   9076584 . ПМИД   35692715 .
  164. ^ Чу Й, О Й, Гвон М, Хван С, Чон Х, Ким ХВ, Ким К, Ким ЙХ (2023). «Анализ «доза-реакция» использования смартфона и самооценки качества сна: систематический обзор и метаанализ наблюдательных исследований» . Журнал клинической медицины сна . 19 (3). Американская академия медицины сна: 621–630. дои : 10.5664/jcsm.10392 . ПМЦ   9978438 . ПМИД   36546366 .
  165. ^ Браутч Л.А., Лунд Л., Андерсен М.М., Дженнум П.Дж., Фолкер А.П., Андерсен С. (2023). «Использование цифровых медиа и сон в позднем подростковом и молодом возрасте: систематический обзор». Обзоры медицины сна . 68 . Elsevier: 101742. doi : 10.1016/j.smrv.2022.101742 . ПМИД   36638702 .
  166. ^ Леоу М.К., Чан Дж., Чуа Т.Дж., Ван С., Тан NC (2023). «Взаимосвязь между зависимостью от смартфона и сном среди студентов-медиков: систематический обзор и метаанализ» . ПЛОС ОДИН . 18 (9). PLOS: e0290724. Бибкод : 2023PLoSO..1890724L . дои : 10.1371/journal.pone.0290724 . ПМЦ   10503710 . ПМИД   37713408 .
  167. ^ Pagano M, Bacaro V, Crocetti E (2023). ""Using digital media or sleeping … that is the question". A meta-analysis on digital media use and unhealthy sleep in adolescence". Computers in Human Behavior. 146. Elsevier: 107813. doi:10.1016/j.chb.2023.107813. hdl:11585/950006.
  168. ^ Gnambs T, Appel M (2018). "Narcissism and Social Networking Behavior: A Meta-Analysis". Journal of Personality. 86 (2). Wiley-Blackwell: 200–212. doi:10.1111/jopy.12305. PMID 28170106.
  169. ^ McCain JL, Campbell WK (2018). "Narcissism and Social Media Use: A Meta-Analytic Review". Psychology of Popular Media Culture. 7 (3). American Psychological Association: 308–327. doi:10.1037/ppm0000137. S2CID 152057114. Archived from the original on 20 October 2021. Retrieved 9 June 2020.
  170. ^ Casale S, Banchi V (2020). "Narcissism and problematic social media use: A systematic literature review". Addictive Behaviors Reports. 11. Elsevier: 100252. doi:10.1016/j.abrep.2020.100252. PMC 7244927. PMID 32467841.
  171. ^ See, for example, patients of "Stop Cancer" (Halasartan), as cited in: Ben-Aharon I, Goshen-Lago T, Fontana E, Smyth E, Guren M, Caballero C, Lordick F (1 June 2019). "Social networks for young patients with cancer: the time for system agility". The Lancet Oncology. 20 (6): 765. doi:10.1016/S1470-2045(19)30346-8. ISSN 1470-2045. PMID 31162090. S2CID 174808947. Archived from the original on 20 October 2021. Retrieved 6 June 2021.
  172. ^ Moorhead SA (22 August 2017). "Social Media for Healthcare Communication". Oxford Research Encyclopedia of Communication. doi:10.1093/acrefore/9780190228613.013.335. ISBN 978-0-19-022861-3. Archived from the original on 6 June 2021. Retrieved 6 June 2021.
  173. ^ Ponti M (5 September 2019). "Digital media: Promoting healthy screen use in school-aged children and adolescents". Paediatrics & Child Health. 24 (6): 402–408. doi:10.1093/pch/pxz095. PMC 6736327. PMID 31528113.
  174. ^ crossref. "Chooser". chooser.crossref.org. doi:10.2307/j.ctt22p7kj8.14. Retrieved 22 April 2024.
  175. ^ Miller D. "The Anthropology of Social Media". Scientific American Blog Network. Archived from the original on 15 December 2018. Retrieved 13 December 2018.
  176. ^ Miller D (28 August 2018). "Digital Anthropology". Open Encyclopedia of Anthropology. doi:10.29164/18digital. Archived from the original on 30 December 2018. Retrieved 7 January 2019.
  177. ^ Solis B (28 March 2018). "We've Become Digital Addicts: It's Time to Take Control of Technology and Not Let Tech Control Us". Medium. Archived from the original on 30 December 2018. Retrieved 6 January 2019.
  178. ^ Lupton D (1 August 2012). "Digital Sociology: An Introduction" (PDF). ses.library.usyd.edu.au. Archived (PDF) from the original on 13 April 2015. Retrieved 8 January 2019.
  179. ^ Sanaktekin OH (20 December 2011). "The Effects of Religiosity on Internet Consumption". Information, Communication & Society. 16 (10): 1553–1573. doi:10.1080/1369118x.2012.722663. S2CID 143260457.
  180. ^ Charlton JP, Soh PC, Ang PH, Chew KW (1 December 2013). "Religiosity, Adolescent Internet Usage Motives and Addiction". Information, Communication & Society. 16 (10): 1619–1638. doi:10.1080/1369118X.2012.735251. ISSN 1369-118X. S2CID 142545433.
  181. ^ Jump up to: a b Odgers C (February 2018). "Smartphones are bad for some teens, not all". Nature. 554 (7693): 432–434. Bibcode:2018Natur.554..432O. doi:10.1038/d41586-018-02109-8. PMC 6121807. PMID 29469108.
  182. ^ Crone EA, Konijn EA (February 2018). "Media use and brain development during adolescence". Nature Communications. 9 (1): 588. Bibcode:2018NatCo...9..588C. doi:10.1038/s41467-018-03126-x. PMC 5821838. PMID 29467362.
  183. ^ "Smart technology is not making us dumber: study". phys.org. Archived from the original on 14 August 2021. Retrieved 14 August 2021.
  184. ^ Cecutti L, Chemero A, Lee SW (1 July 2021). "Technology may change cognition without necessarily harming it". Nature Human Behaviour. 5 (8): 973–975. doi:10.1038/s41562-021-01162-0. ISSN 2397-3374. PMID 34211150. S2CID 235709853. Archived from the original on 20 October 2021. Retrieved 14 August 2021.
  185. ^ Firth J, Torous J, Stubbs B, Firth JA, Steiner GZ, Smith L, Alvarez-Jimenez M, Gleeson J, Vancampfort D, Armitage CJ, Sarris J (2019). "The "online brain": how the Internet may be changing our cognition". World Psychiatry. 18 (2): 119–129. doi:10.1002/wps.20617. ISSN 2051-5545. PMC 6502424. PMID 31059635.
  186. ^ "Video games can boost children's intelligence: study". Karolinska Institutet. Retrieved 24 June 2022.
  187. ^ Sauce B, Liebherr M, Judd N, Klingberg T (11 May 2022). "The impact of digital media on children's intelligence while controlling for genetic differences in cognition and socioeconomic background". Scientific Reports. 12 (1): 7720. Bibcode:2022NatSR..12.7720S. doi:10.1038/s41598-022-11341-2. ISSN 2045-2322. PMC 9095723. PMID 35545630.
  188. ^ "Teens around the world are lonelier than a decade ago. The reason may be smartphones". Washington Post. Archived from the original on 3 August 2021. Retrieved 14 August 2021.
  189. ^ Twenge JM, Haidt J, Blake AB, McAllister C, Lemon H, Le Roy A (20 July 2021). "Worldwide increases in adolescent loneliness". Journal of Adolescence. 93: 257–269. doi:10.1016/j.adolescence.2021.06.006. ISSN 0140-1971. PMID 34294429. S2CID 236197751. Archived from the original on 14 August 2021. Retrieved 23 August 2021.
  190. ^ Levin S (15 December 2017). "Facebook admits it poses mental health risk – but says using site more can help". The Guardian. Archived from the original on 14 January 2019. Retrieved 15 January 2019.
  191. ^ Rajan A (28 January 2019). "Can Nick Clegg help Facebook grow up?". BBC News. Archived from the original on 28 February 2019. Retrieved 27 February 2019.
  192. ^ Booth C (1 August 2018). "Facebook and Instagram officially announce new tools to fight social media addiction". The Next Web. Archived from the original on 4 April 2019. Retrieved 19 December 2018.
  193. ^ Kircaburun K, Griffiths MD (March 2018). "Instagram addiction and the Big Five of personality: The mediating role of self-liking". Journal of Behavioral Addictions. 7 (1): 158–170. doi:10.1556/2006.7.2018.15. PMC 6035031. PMID 29461086.
  194. ^ Shaban H (1 May 2019). "Here's why Instagram is going to hide your 'likes'". The Washington Post. Archived from the original on 5 May 2019. Retrieved 1 May 2019.
  195. ^ Robertson H (18 July 2019). "Instagram hides 'likes' from more users". Yahoo! News. Agence France-Presse. Archived from the original on 11 August 2019. Retrieved 11 August 2019.
  196. ^ Steinmetz K (8 July 2018). "Inside Instagram's War on Bullying". Time. Archived from the original on 28 July 2019. Retrieved 7 August 2019.
  197. ^ Jump up to: a b Haig M (10 May 2018). "Google wants to cure our phone addiction. How about that for irony? | Matt Haig". The Guardian. ISSN 0261-3077. Archived from the original on 11 January 2019. Retrieved 10 January 2019.
  198. ^ Ceres P (25 September 2018). "How to Use Apple's Screen Time Controls on iOS 12". Wired. ISSN 1059-1028. Archived from the original on 17 December 2018. Retrieved 13 December 2018.
  199. ^ Haller S (27 August 2018). "Warning: Apple's new Screen Time could allow your child to watch NC-17 movies". USA Today. Archived from the original on 10 January 2019. Retrieved 10 January 2019.
  200. ^ "Google invests in mental health specialist Quartet to expand machine learning team". Healthcare IT News. 4 January 2018. Archived from the original on 5 October 2019. Retrieved 6 October 2019.
  201. ^ Benoit D (7 January 2018). "iPhones and Children Are a Toxic Pair, Say Two Big Apple Investors". WSJ.com. Archived from the original on 8 January 2019. Retrieved 8 January 2019.
  202. ^ Musil S. "Apple vows new parental controls amid child addiction fears". CNET. Archived from the original on 9 January 2019. Retrieved 9 January 2019.
  203. ^ Jump up to: a b c d King DL, Delfabbro PH, Doh YY, Wu AM, Kuss DJ, Pallesen S, Mentzoni R, Carragher N, Sakuma H (February 2018). "Policy and Prevention Approaches for Disordered and Hazardous Gaming and Internet Use: an International Perspective" (PDF). Prevention Science. 19 (2): 233–249. doi:10.1007/s11121-017-0813-1. PMID 28677089. S2CID 28853252. Archived (PDF) from the original on 20 October 2021. Retrieved 29 September 2019.
  204. ^ "State data to limit China child gamers". BBC News. 6 September 2018. Archived from the original on 2 October 2019. Retrieved 18 September 2019.
  205. ^ "A new notice from China's Ministry of Education, and its impact on games". Niko. Niko Partners. 30 August 2018. Archived from the original on 20 September 2019. Retrieved 18 September 2019.
  206. ^ Webb K (7 November 2018). "Video game addiction has sparked a culture war in China – and it's having huge repercussions for the world's biggest video game maker". Business Insider Australia. Archived from the original on 20 September 2019. Retrieved 18 September 2019.
  207. ^ "Chinese youth to have smartphone, internet use curbed". Economic Times. 2 August 2023.
  208. ^ "Social Media and Youth Mental Health" (PDF). United States Department of Health and Human Services. May 2023. Retrieved 2 January 2024.
  209. ^ Proulx N (25 May 2023). "Does Social Media Harm Young People's Mental Health?". The New York Times. Retrieved 2 January 2024.
  210. ^ Paul K (24 October 2024). "Meta sued by 33 states over claims youth mental health endangered by Instagram". The Guardian. Retrieved 2 January 2024.
  211. ^ Owen Dyer (October 2023). "Meta is sued by 41 US states for driving children's addiction to social media and hiding the harms". BMJ. 383: 2518. doi:10.1136/bmj.p2518. PMID 37903513. S2CID 264555773.
  212. ^ Bakker D, Kazantzis N, Rickwood D, Rickard N (March 2016). "Mental Health Smartphone Apps: Review and Evidence-Based Recommendations for Future Developments". JMIR Mental Health. 3 (1): e7. doi:10.2196/mental.4984. PMC 4795320. PMID 26932350.
  213. ^ Spijkerman MP, Pots WT, Bohlmeijer ET (April 2016). "Effectiveness of online mindfulness-based interventions in improving mental health: A review and meta-analysis of randomised controlled trials". Clinical Psychology Review. 45: 102–114. doi:10.1016/j.cpr.2016.03.009. PMID 27111302.
  214. ^ Tiitto M (1 January 2019). THERAPEUTIC VIDEO GAMES AND THE SIMULATION OF EXECUTIVE FUNCTION DEFICITS IN ADHD. Theses and Dissertations--Pharmacy (Thesis). doi:10.13023/etd.2019.284.
  215. ^ Patel V, Saxena S, Lund C, Thornicroft G, Baingana F, Bolton P, Chisholm D, Collins PY, Cooper JL, Eaton J, Herrman H, Herzallah MM, Huang Y, Jordans MJ, Kleinman A, Medina-Mora ME, Morgan E, Niaz U, Omigbodun O, Prince M, Rahman A, Saraceno B, Sarkar BK, De Silva M, Singh I, Stein DJ, Sunkel C, UnÜtzer J (October 2018). "The Lancet Commission on global mental health and sustainable development". The Lancet. 392 (10157): 1553–1598. doi:10.1016/S0140-6736(18)31612-X. PMID 30314863. S2CID 52976414. Archived from the original on 20 October 2021. Retrieved 17 January 2019.
  216. ^ Marshall JM, Dunstan DA, Bartik W (5 November 2019). "The Digital Psychiatrist: In Search of Evidence-Based Apps for Anxiety and Depression". Front Psychiatry. 10 (831): 831. doi:10.3389/fpsyt.2019.00831. PMC 6872533. PMID 31803083.
  217. ^ Blumenfield S, Levin-Scherz J (3 December 2020). "Digital Tools Are Revolutionizing Mental Health Care in the U.S." Harvard Business Review. Archived from the original on 25 December 2020. Retrieved 28 December 2020.

Further reading[edit]

  • Woods, H. C., & Scott, H. (2016). #Sleepyteens: Social media use in adolescence is associated with poor sleep quality, anxiety, depression and low self‐esteem. Journal of Adolescence, 51(1), 41–49. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.05.008
  • Jones, A., Hook, M., Podduturi, P., McKeen, H., Beitzell, E., & Liss, M. (2022). Mindfulness as a mediator in the relationship between social media engagement and depression in young adults. Personality and Individual Differences, 185. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.111284
  • White-Gosselin, C.-É., & Poulin, F. (2022). Associations between young adults' social media addiction, relationship quality with parents, and internalizing problems: A path analysis model. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne Des Sciences Du Comportement. https://doi.org/10.1037/cbs0000326
  • Hammad, M. A., & Alqarni, T. M. (2021). Psychosocial effects of social media on the Saudi society during the Coronavirus Disease 2019 pandemic: A cross-sectional study. PLoS ONE, 16(3). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0248811

External links[edit]

Arc.Ask3.Ru: конец оригинального документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: 9B747FDBB8A2BBCECD9D48F57B9FA8C8__1716779640
URL1:https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_media_use_and_mental_health
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Digital media use and mental health - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть, любые претензии не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, денежную единицу можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)