Городские школы Бирмингема

Чтобы узнать о школьном округе в Мичигане, см. Городской школьный округ Бирмингема .

Школьный округ Бирмингема
Расположение
Бирмингем, Алабама Алабама Соединенные Штаты
Информация о районе
Тип	Общественный
Девиз	Полагать. Создавать. Преуспевать.
Оценки	ПК-12
Учредил	1883
суперинтендант	Доктор Марк Салливан
Школы	42
Бюджет	378 миллионов долларов
Студенты и сотрудники
Студенты	25,104
Учителя	1,579
Другая информация
Веб-сайт	http://www.bhamcityschools.org/

Городские школы Бирмингема — это государственный школьный округ , обслуживающий американский город Бирмингем , штат Алабама. Это четвертая по величине школьная система в Алабаме после системы государственных школ округа Мобил , школьной системы округа Джефферсон и государственных школ Монтгомери . В настоящее время в нем обучается около 25 000 учеников в 42 школах.

Городские школы Бирмингема обслуживают учащихся, которые составляют примерно 95% афроамериканцев, 4% латиноамериканцев и 1% белых. Восемьдесят восемь процентов студентов имеют право на бесплатный или льготный обед. Процент выпускников по округу составляет 65%.

Список школ

Средние школы

В школьном округе города Бирмингема семь средних школ: три магнитные средние школы и четыре традиционные средние школы.

Школа	Тип	Регистрация	Студент-Преподаватель Соотношение	выпускной Ставка	Среднее Оценка ACT	Легкая атлетика
Средняя школа Джорджа Вашингтона Карвера	Обычный	902	18:1	70%	18	5А
Средняя школа Хаффмана	Магнит	1,271	19:1	90%	19	7А
Средняя школа П.Д. Джексона-Олина	Обычный	1,073	17:1	70%	19	6А
Средняя школа Паркера	Обычный	884	17:1	72%	19	6А
Средняя школа Рамзи	Магнит	758	18:1	95%	22	5А
Средняя школа Веноны	Обычный	782	16:1	79%	19	5А
Средняя школа Вудлона	Магнит	857	18:1	79%	18	5А

Средние школы

• Средняя школа Грин-Эйкерс
• Средняя школа Хаффмана
• Средняя школа Джонс-Вэлли
• Средняя школа Осси Уэра Митчелла
• Средняя школа WE Putnam
• Средняя школа Л. М. Смита
• Средняя школа Малачи Вилкерсона

Школы K-8

• Школа Уильяма Дж. Кристиана K-8
• Школа Хейса K-8
• Школа Хадсон K-8
• Ингленук Пре К - 8
• Академия Джона Герберта Филлипса
• Школа K-8 Саут-Хэмптона
• Школа Букера Т. Вашингтона K-8
• Альтернативная школа Дюпюи

Начальные школы

• Начальная школа Ричарда Аррингтона-младшего
• Начальная школа Эйвондейла
• Начальная школа Барретта
• Начальная школа Чарльза А. Брауна
• Академия STEAM Буш-Хиллз
• Начальная школа Центрального парка
• EPIC Альтернативная элементарная школа
• Марта Гаскинс, элементарная школа
• Начальная школа Глена Айриса
• Начальная школа Хемфилла
• Академия Хаффмана
• Малая начальная школа
• Начальная школа Норвуда
• Начальная школа Генри Дж. Оливера
• Начальная школа Оксмур-Вэлли
• Альтернативная начальная школа Принстона
• Начальная школа Робинсона
• Начальная школа Солнечной долины
• Начальная школа Тагла
• Вест-Эндская академия
• Начальная школа Уайлама

Бывшие школы

• Средняя школа Бэнкса (первый класс окончил в 1961 году, преобразована в среднюю школу, закрыта в 2007 году)
• Центральная средняя школа (1906-1918); до 1910 года также кратко называлась Средней школой Бирмингема; уничтожен пожаром в 1918 году.
• Средняя школа Энсли (основана в 1901 году, присоединилась к системе Бирмингема в 1910 году, слилась с Джексоном Олином в 2006 году)
• Профессиональная средняя школа Гленна
• Средняя школа Хейса (закрыта в 2008 г.)
• Средняя школа Дж. Х. Филлипса (основана как Средняя школа Бирмингема в 1923 году, слилась с Карвером в 2001 году, в 2007 году стала Академией Джона Герберта Филлипса)
• Школа Томаса (основана в 1910 году, долгое время пустовала, недавно отремонтирована для миссии бездомных)
• Средняя школа Уллмана (основанная как гимназия, стала средней школой в 1937 году, сейчас является частью Университета Алабамы в кампусе Бирмингема).
• Средняя школа Вест-Энда (закрыта в 2008 г.)

Неудачные школы

Тестирование по всему штату оценивает школы Алабамы. Те, кто находится в нижних шести процентах, считаются неудачниками. В эту группу входят четырнадцать из сорока трех школ этого округа:

• Начальная школа Барретта
• Начальная школа Чарльза Брауна
• Средняя школа Джорджа Вашингтона Карвера
• Хейс К-8
• Начальная школа Хемфилла
• Hudson K-EighSchool
• Средняя школа Хаффмана-Магнит
• Средняя школа Джексон-Олина
• Средняя школа Паркера
• Средняя школа Смита
• Вашингтонская начальная школа
• Средняя школа Джонс-Вэлли
• Средняя школа Веноны
• Средняя школа Вудлона-Магнит

Управление

По состоянию на 2014 год школьный совет состоит из девяти членов, избранных от девяти географических округов города Бирмингема. В настоящее время президентом является Рэндалл Вудфин (округ 5), а вице-президентом - Шерман Коллинз-младший (округ 1). Пять из девяти членов — женщины и восемь — афроамериканцы.

Попечители Совета по образованию Бирмингема, 2014 г.:

Район 1: г-н Шерман Коллинз-младший.
Район 2: г-н Лиорд Ватсон
Район 3: г-н Брайан Джаттина
Округ 4: г-жа Дааге Хендрикс
Район 5: г-н Рэндалл Вудфин
Район 6: г-жа Шери Гарднер
Округ 7: г-н Уолтер Уилсон-старший.
Округ 8: г-жа Эйприл М. Уильямс
Район 9: г-жа Сандра Браун

История

Основание

Первой государственной школой Бирмингема была Бесплатная школа, основанная в 1874 году под руководством Джона Т. Терри и Джеймса Пауэлла. Несмотря на свое название, попечители сочли необходимым взимать со студентов символическую плату в течение ряда лет, чтобы уложиться в их бюджет. Эта школа, переименованная в «Школу Пауэлла», стала средней школой, когда в 1883 году была построена следующая школа. Джон Х. Филлипс в том же году стал директором школы, а два года спустя курировал формирование первого Совета по образованию Бирмингема, взяв на себя ответственность. для школ, находящихся вне непосредственной компетенции мэра и Совета старейшин.

Суперинтенданты (неполный список)

• Джон Герберт Филлипс (1883–1921)
• Чарльз Б. Гленн (1921–1942)
• Л. Фрейзер Бэнкс (1951–1959)
• Уилмер Коди (1973–1983)
• Кливленд Хэммондс (1988–1994)
• Барбара Аллен (2008–2010) временно исполняющая обязанности
• Крейг Уизерспун (2010–2014)

Рост

Многочисленные прилегающие пригороды и некорпоративные районы, наиболее плохо обслуживаемые государственными школами, были присоединены к Большому Бирмингему в 1910 году. В 1915 году город выпустил облигации на сумму 200 000 долларов, а также еще 100 000 долларов после того, как Центральная средняя школа сгорела в 1918 году. Эти средства подпитывались. крупная кампания по строительству новых школ, которая была прервана участием США в Первой мировой войне . Когда программа возобновилась в начале 1920-х годов, потребность в новых школах стала острой.

Консультант Уильям Иттнер из Сент-Луиса, штат Миссури, работал со школьными чиновниками и местными архитекторами над разработкой «типа» новых школ, которые будут построены. Система перешла от плана «7–4» к модели «6-3-3» с начальными, средними и старшими школами. Все школы планировались с «расширенными помещениями», которые включали помещения для физического воспитания, домашних наук, лаборатории и магазины для естественных наук и ручного обучения, а также библиотеки, театры и кафетерии.

Исследование 1923 года рекомендовало создать общегородскую сеть районных школ. Город утвердил дополнительные облигации на сумму 500 000 долларов, а суперинтендант Чарльз Гленн и председатель правления Эрскин Рамзи наметили строительную кампанию, в ходе которой существующие каркасные конструкции и временно арендуемые помещения были заменены массивными школьными зданиями из красного кирпича, многие из которых были спроектированы известными архитекторами Дэвидом О. Уиллдином. и Уоррен, Найт и Дэвис. Поскольку рост « Волшебного города » продолжался в течение десятилетия, программа строительства была расширена, чтобы не отставать от него. Второе исследование 1927 года привело к еще одному выпуску облигаций и появлению новых школ. К тому времени в Бирмингеме законы о сегрегации были приняты , в результате чего было создано множество отдельных кварталов, в которых вскоре появились свои собственные школы.

В 1952 году оценка школьных ресурсов Бирмингема показала, что 95% детей, проживающих в городе, посещали одну из 70 школ системы. В исследовании предлагается построить несколько новых школ для размещения поколения «бэби-бума». К 1961 году было построено сорок одно новое здание, в том числе несколько новых районных школ, а также аудитории или спортзалы в существующих школах.

Десегрегация

9 сентября 1957 года, через три года после того, как Верховный суд США признал сегрегацию школ неконституционной, Христианского движения за права человека Алабамы президент Фред Шаттлсворт сопровождал группу из четырех чернокожих детей и их родителей в среднюю школу Филлипс , пытаясь записать их в качестве первые чернокожие ученики школы. Группу встретила толпа клановцев, вооруженных цепями, дубинками и кастетами. Жена Шаттлсворта Руби получила ножевое ранение в бедро, а его дочь Руби Фредерика сломала лодыжку в рукопашной. Сильно избитый, сам Шаттлсворт в ту же ночь выступил с призывом к продолжению ненасилия со стороны чернокожих протестующих, даже перед лицом клана и жестокости полиции.

С подозреваемых в избиении были сняты обвинения, а иск против города, поданный Шаттлсуортом, провалился до Верховного суда, который поддержал правило Бирмингема, предоставляющее право по усмотрению школьных директоров распределять учеников.

Иск, поданный 17 июня 1960 года парикмахером Джеймсом Армстронгом, подготовил почву для десегрегации по решению суда в городских школах Бирмингема. Суд издал план десегрегации, который вступил в силу в сентябре 1963 года. Начальная школа Греймонта была первой школой для белых, которую посещал чернокожий ученик, 4 сентября. Бомба, взорвавшаяся той ночью в доме активиста за гражданские права Артура Шорса, спровоцировала школьную систему временно закрыть. Когда 9 сентября школы вновь открылись, военнослужащие штата Алабама действовали по приказу губернатора Джорджа Уоллеса, чтобы не допустить в школы чернокожих детей. Национальную гвардию для сопровождения перевода в среднюю школу Вест-Энда и среднюю школу Рамзи Президент Кеннеди в ответ отправил 10 сентября . Пять дней спустя была взорвана баптистская церковь на 16-й улице , в результате чего погибли четыре молодые девушки.

Флагман системы, средняя школа Филлипса, наконец-то приняла своих первых афроамериканских учеников (Лилли Мэй Джонс, Минни Ли Мур и Патрисия Паттон) 3 сентября 1964 года . другие независимые муниципалитеты, сократив общий набор учащихся с 70 000 до 43 000 за 20 лет, в то время как процент студентов из Африки в системе вырос с 50 до 80 процентов.

Иск Армстронга был окончательно отклонен в 1983 году окружного суда США судьей Джуниусом Фой Гуином-младшим. Он установил, что система продемонстрировала, что ее программы магнитных школ привлекли достаточно чернокожих учащихся в школы, которые раньше были белыми, чтобы достичь «целей расового смешения» без принудительного использования автобусов.

Консолидация

Набор учащихся в городскую школьную систему снизился с 1970-х годов, когда классы заполняли от 60 000 до 70 000 учеников. Осенью 2004 года система потеряла более 2000 студентов по сравнению с предыдущим годом, затем еще 1565 в 2005 году, 1080 в 2006 году, 1343 в 2007 году и 433 в 2008 году. Число студентов во многом определяет объем государственного финансирования, предоставляемого система.

Суперинтендант Мимс первоначально заявил, что около 10 школ будет рекомендовано закрыть до осени 2007 учебного года. В апреле 2007 года было предложено закрыть среднюю школу Л. Фрейзера Бэнкса , начальную школу Карри и альтернативную школу Кеннеди, а также школу Маккоу для учащихся с серьезными поведенческими проблемами и центр Эврика, в котором находится системный центр семейной грамотности. Банки закрылись в декабре 2006 года, а Карри и Кеннеди были закрыты летом 2007 года. Мимс сказал, что он подождет до Дня труда 2007 года, чтобы дать рекомендации по дальнейшему закрытию школ.

В январе 2008 года Мимс представил совету пересмотренный план реорганизации школы. Согласно этому предложению, в течение следующих четырех лет закроются в общей сложности 18 школ. Среди изменений в плане: средняя школа Гленна и начальные школы Норвуда и Гибсона останутся открытыми, а начальная школа Уилсона и средние школы Патнэма и Сентер-стрит закроются. Средняя школа Рамзи будет преобразована в специальную среднюю школу, а расширенная средняя школа Паркера будет принимать учащихся из Рамзи.

В феврале 2008 года Мимс был отправлен в отпуск, и обязанности суперинтенданта заняла Барбара Аллен. Она провела дальнейшие общественные собрания, а затем представила совету план консолидации, который был одобрен 26 февраля. Согласно утвержденному плану, Хейса и средние школы Вест-Энда закроются летом 2008 года вместе со школой Кингстон K-8, МакЭлвейном и Начальные школы Оливера. В 2009 году средняя школа Кирби закрылась, в то время как была создана новая школа Hudson K-8, а начальная школа Норвуда расширилась до K-8. В 2010 году начальные школы Уилсона, Северного Бирмингема и Гибсона закрылись, а на территории средней школы Хейса открылась новая школа K-8 . В 2011 году начальные школы Хилл, Гоинг, Артур, Прайс, Паудерли и Венона были закрыты вместе со школой AG Gaston K-8. Тем временем новые школы будут созданы в Оксмур-Вэлли, Уайламе и Джонс-Вэлли.

Недавнее строительство

Несмотря на падение набора учащихся и нехватку доходов для школьной деятельности, система располагает значительными ресурсами для капитальных проектов. После набора в 2004 году городским школам Бирмингема была предоставлена ​​доля в размере 331 миллиона долларов в Фонде строительства школ округа Джефферсон, выпуск облигаций на сумму 1,1 миллиарда долларов, финансируемый за счет повышения налога с продаж в масштабе округа.

23 января 2007 г. Совет проголосовал за заключение контракта с Volkert & Associates of Mobile на надзор за управлением строительством всех капитальных проектов, запланированных с использованием этих средств. 22 апреля Совет утвердил план строительства стоимостью 283 миллиона долларов, который будет включать строительство 10 новых школ и ремонт или расширение еще 13. В рамках плана будет выделено 27,8 миллиона долларов на спортивные сооружения. 82,5 миллиона долларов будут направлены на строительство 6 новых начальных школ. 46,25 долларов пойдут на строительство трех школ K-8, а 54 миллиона долларов будут потрачены на новый кампус средней школы Хаффмана . 13 мая Совет утвердил архитектурные контракты на реализацию проектов.

Переходя к строительству, правление стремится урегулировать некоторые имущественные споры с городом Бирмингем. В апреле 2007 года город предоставил системе кредит в размере 3 миллионов долларов в качестве помощи для финансирования выкупа учителей. Взамен часть неиспользуемой школьной собственности будет передана городу. Соглашение о том, какая собственность будет передана, не было достигнуто. В то же время некоторые школы строятся на земле, право собственности на которую принадлежит городу, и совет хочет получить четкое право собственности перед строительством новых зданий.

В марте 2011 года суперинтендант Крейг Уизерспун обрисовал задачи и стратегии на ближайшие годы. В то время система столкнулась с дефицитом в 23 миллиона долларов, который он надеялся решить за счет досрочного выхода на пенсию, сокращения штата центрального офиса и закрытия дополнительных школ. В то же время он планировал увеличить число участников курсов повышения квалификации; продолжить программу Международного бакалавриата в системе; и создать академии карьеры со специальной подготовкой в ​​области инженерии, финансов, информационных технологий и преподавания. Начиная с осени 2011 года шесть из семи средних школ города были признаны академиями карьеры.

Некоторые из этих инициатив соответствовали целям региональной кампании экономического развития Blueprint Birmingham и были поддержаны Бирмингемским образовательным фондом, который собирает средства на обучение учителей и персонала, а также на программы для родителей.

Государственный захват

В 2012 году Департамент образования Алабамы начал расследование работы школьной системы, в частности руководства Совета по образованию Бирмингема. Они сообщили, что система была раздута администраторами, многие из которых были наняты бывшими суперинтендантами и остались работать, когда эти суперинтенданты были заменены, в то время как другие были переведены в центральный офис с постоянных преподавательских должностей.

27 июня штат взял на себя эксплуатацию системы после того, как Совет директоров не утвердил план сокращения расходов в соответствии с законодательством штата, требующим от систем поддерживать резервы денежных средств, равные месячным операционным расходам.

Внешние ссылки

• Городские школы Бирмингема