Школа наследия Чейли

Школа наследия Чейли
Школа наследия Чейли
Адрес
	Викимедиа \| © OpenStreetMap
	Хейуордс-Хит-Роуд ; Чейли , Восточный Суссекс , БН8 4ЕФ ; Англия
Координаты	50 ° 58'20 "N 0 ° 01'49" W / 50,9723 ° N 0,0302 ° W
Информация
Тип	Специальная школа
Учредил	1903
Департамент образования УРН	114682 Столы
Офстед	Отчеты
Главный исполнительный директор	Хелен Хьюитт
Директор школы	Саймон Йейтс
Пол	совместное обучение
Возраст	от 3 до 19
Регистрация	По состоянию на 2023 год , 85
Емкость	По состоянию на 2023 год , 110
Веб-сайт	www .chf .org .uk

Chailey Heritage School — специальная школа , расположенная в Норт-Чейли , Восточный Суссекс , Англия . Он принадлежит и управляется Фондом наследия Чейли . Школа предназначена для детей и молодых людей в возрасте от 3 до 19 лет со сложными физическими недостатками и связанными с ними трудностями в обучении . ^{[ 3 ]} В школе есть шестой класс . ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} Это благотворительность . ^{[ 4 ]} имеется пансионат . На территории ^{[ 4 ]} Службы NHS расположены в том же месте. ^{[ 5 ]}

История

Школа Chailey Heritage была основана в 1903 году Грейс Кимминс и Элис Ренни для детей с ограниченными физическими возможностями. ^{[ 1 ]}^{[ 6 ]} Организация-учредитель называлась « Гильдия отважных бедняков» . ^{[ 7 ]} В 1936 году школа переехала на три мили в пределах Чейли. ^{[ нужна ссылка ]}

Инспекция 2002 года отметила, что школа предпочитала принимать детей со все более сложным уровнем потребностей. ^{[ 8 ]}

Здания

В школе есть часовня Святого Мартина, которая является памятником архитектуры II степени . ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} Он был построен в 1913 году; архитекторами были Ниниан Компер и его сын. ^{[ 10 ]}

Школьная деятельность и проверки

По состоянию на 2023 год ^[update], проверка 2014 года является самой последней, и Ofsted вынесла ей выдающееся решение. ^{[ 3 ]} Школа была признана «отличной» в двух предыдущих проверках в 2009 и 2007 годах. ^{[ 4 ]}^{[ 11 ]} Предыдущая проверка 2002 года не привела к вынесению оценки, но инспекторы пришли к выводу, что «высокое качество преподавания и ухода, хорошие достижения учеников и разумное руководство» сделайте это эффективной школой, обеспечивающей хорошее соотношение цены и качества». ^{[ 8 ]}

Школа была признана за хорошую практику в нескольких областях. В нем есть специализированная служба для молодых людей в возрасте до 25 лет, которая помогает им планировать будущее. ^{[ 5 ]} Начиная с 1995 года, у него была группа, которую поддерживали защитники прав молодых людей, чтобы они могли высказывать свои взгляды. ^{[ 12 ]}^{[ 13 ]} В 2005 году Палата общин отметила, что школа «получила национальное признание за рекомендации по передовой практике интимного ухода за детьми-инвалидами». ^{[ 14 ]} В 2003 году было отмечено, что школа эффективно использует Интернет для обмена информацией с родителями. ^{[ 15 ]}

Клинические службы Chailey Heritage (CHCS)

Клинические службы Chailey Heritage (CHCS) — это служба Национальной службы здравоохранения, расположенная совместно со школой Chailey Heritage и обеспечивающая клиническую и терапевтическую помощь на местах и в собственных домах детей. ^{[ 16 ]} В дополнение к своей работе в школе Chailey Heritage School они предоставляют специализированные услуги детям и молодым людям со сложной нейроинвалидностью на всей территории Восточного и Западного Суссекса. ^{[ 16 ]}

Фонд наследия Чейли

Фонд Chailey Heritage Foundation , который был основан как Chailey Heritage , ^{[ 17 ]} — английская благотворительная организация, которая владеет и управляет школой. Он был основан на базе Гильдии бедняков и храбрецов в 1903 году дамой Грейс Кимминс . Фонд специализируется на поддержке детей и молодых людей со сложными физическими недостатками и потребностями в здравоохранении – преимущественно через школу Chailey Heritage School. ^{[ 18 ]} Одно время «Наследие» также владело и управляло морской больницей «Чейли Наследие» недалеко от деревни Тайд-Миллс .

Futures@Chailey Heritage — это новая переходная служба благотворительной организации для молодых людей с ограниченными физическими возможностями, включающая Центр жизненных навыков.

Попечители

Список попечителей на конец 2014 года: ^{[ 19 ]}^{[ 20 ]}

Уильям Шелфорд Д.Л. (председатель)
Майк Аткинсон (руководитель школы)
Кейт Чаплин (губернатор)
Дэвид Кроутер
Доктор Элизабет Грин (губернатор)
Люсинда Хэнбери
Верена Хэнбери MBE, DL (президент)
Крис Джонс
Робин Мейер
Джейн Робертс

Известный персонал

Ричард Генри Коулман (с 1920 г.)

В период с 1906 по 1916 год две медсестры, прошедшие обучение в Лондонской больнице, организовали уход за детьми. В качестве надзирательницы они играли бы центральную роль в бесперебойной работе учреждения. ^{[ 21 ]} В «Чейли Херитэдж» работали уважаемые медсестры высокого уровня из крупнейшей добровольной больницы Англии. ^{[ 22 ]}

Этель Джулиан (1871–1958), матрона, 1906–1908. ^{[ 22 ]}^{[ 23 ]} Джулиан обучался в Лондонской больнице под руководством Евы Лакс в период с 1900 по 1902 год. ^{[ 22 ]}^{[ 24 ]}^{[ 25 ]}
Флоренс Мэри Гловер (1874–1970), Матрона с 1908 по 1916 год. ^{[ 22 ]}^{[ 26 ]}^{[ 27 ]} Гловер также стажировалась в Лондонской больнице в период с 1902 по 1904 год и оставалась там в качестве медсестры, сестры на каникулах и домашней сестры до своего повышения до Чейли. ^{[ 22 ]}^{[ 28 ]}^{[ 29 ]}

Мастер-классы по прожекторам

Searchlight была основана в 1933 году Матроной Пауэлл , преемницей дамы Грейс Кимминс , как комплекс мастерских и дома для обучения полезным навыкам и сформировалась под эгидой школы. Он расположен на горе Маунт-Плезант, холме за Ист-Бич в Дентоне. ^{[ 30 ]} Компания «Сёрчлайт» выполнила типографские и небольшие монтажные работы, а также небольшие работы по дереву. Он участвовал в Восточного Суссекса программе учеников . ^{[ 31 ]} Ее существование как благотворительной организации под номером 210205, отдельной от школы, прекратилось в 2011 году. ^{[ 32 ]}

Известные бывшие ученики

Ян Дьюри , музыкант и актер ^{[ 33 ]}
Питер Халл , паралимпиец ^{[ нужна ссылка ]}
Элисон Лэппер , художница ^{[ 34 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Дьюри, Дж. Ф. (2022). Сострадание Джона Голсуорси: Все существа, большие и малые . Международное издательство Спрингер. п. 83. ИСБН 978-3-030-87436-0 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Школа наследия Чейли» . Получите информацию о школах . Правительство Великобритании . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Пью, Боб (2014). «Школа наследия Чейли» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Пенни, Штеффи (2007). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б Татт, Р.; Уильямс, П. (2015). Кодекс практики SEND для детей 0–25 лет: политика, положения и практика . Публикации SAGE. п. 71. ИСБН 978-1-4739-2719-3 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Кибелл, EP (1956). «Ребенок с ограниченными физическими возможностями; функциональная оценка инвалидности как помощь в планировании» . Британский медицинский журнал . 2 (4999): 991–3. дои : 10.1136/bmj.2.4999.991 . ПМК 2035483 . ПМИД 13364373 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Уилсон, JP (2013). Энциклопедия образования, обучения и занятости Великобритании Routledge: от самых ранних законов до наших дней . Тейлор и Фрэнсис. п. 60. ИСБН 978-1-317-79652-7 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б Нейлор, Ян (2002). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.
^ «Герцогиня Корнуольская отмечает столетие часовни» . Новости Би-би-си . 5 июня 2013 года . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б "ЧАСОВНЯ СВЯТОГО МАРТИНА, СТАРОЕ НАСЛЕДИЕ, ШКОЛА НАСЛЕДИЯ РЕМЕСЕЛ" . Историческая Англия . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Келл, Майк (2009). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Дева, Сью (1998). «Групповая защита интересов в жилых помещениях: Молодежная группа Чейли» . В Робинсоне, Кэрол; Сталкер, Кирстен (ред.). Взросление с ограниченными возможностями . Основные направления исследований в социальной работе. Джессика Кингсли. стр. 143–154. ISBN 9781853025686 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Кендрик, А. (2008). Уход за детьми в интернатах: перспективы и проблемы . Основные направления исследований в социальной работе. Джессика Кингсли. п. 114. ИСБН 978-1-84310-526-8 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Ширман, Б. (2006). Особые образовательные потребности: третий отчет сессии 2005-06 гг . HC (Коллекция) (Гранд-Бретань. Парламент. Палата общин). Канцелярский офис. п. 103. ИСБН 978-0-215-02964-5 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Эбботт, К. (2003). Специальные образовательные потребности и Интернет: проблемы инклюзивного класса . Тейлор и Фрэнсис. п. 12. ISBN 978-1-134-49711-9 . Проверено 10 июля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Клинические службы Chailey Heritage (CHCS) в общественных службах Сассекса» . Sussexcommunity.nhs.uk . Проверено 30 декабря 2012 г.
^ « Фонд наследия Чейли, зарегистрированная благотворительная организация № 1075837 » . Благотворительная комиссия Англии и Уэльса .
^ «Школа наследия Чейли – добро пожаловать» . Chs.org.uk. 20 февраля 2012 года . Проверено 5 декабря 2012 г.
^ «Школа наследия Чейли — попечители» . Chs.org.uk. Архивировано из оригинала 18 октября 2014 года . Проверено 13 октября 2014 г.
^ «Контакты и доверенные лица» . Charity-commission.gov.uk . Проверено 13 октября 2014 г.
^ Ардерн, Питер (2002). Когда правила Матрона . Лондон: Питер Хейл . п. 204.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Роджерс, Сара (2022). «Создатель матрон»? Исследование влияния Евы Люкес на поколение руководителей медсестер: 1880–1919 »(Неопубликованная докторская диссертация, Университет Хаддерсфилда, апрель 2022 г.)
^ «Назначения». Время медсестер . 2 : 209. 10 марта 1906 г. - через www.rcn.org.
^ Этель Мэй Джулиан, Реестр стажеров; RLHLH/N/1/7, 203; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон
^ Ежегодное письмо Матроны медсестрам, № 13, Ежегодное письмо Матроны медсестрам, 1894–1916; RLHLH/N/7/2, № 13, март 1906 г., 28; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон.
^ Ежегодное письмо медсестры медсестрам, № 23, Ежегодное письмо медсестры медсестрам, 1894–1916; RLHLH/N/7/2, № 23, май 1916 г., 31; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон
^ «Назначения». Британский журнал медсестер . 41:32 . 11 июля 1908 г.
^ Флоренс Мэри Гловер, Реестр стажеров; RLHLH/N/1/9, 104; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон
^ Флоренс Гловер, Реестр сестер и медсестер; RLHLH/N/4/2, 57; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон
^ Хелена Войчак (1 июня 2008 г.). Известные женщины Сассекса: 580 биографических очерков . Гастингс Пресс. ISBN 978-1-904109-15-0 .
^ «Ворота в квалификацию» . 15 марта 2005 г. Проверено 25 января 2009 г.
^ «Прожекторные мастерские» . Реестр благотворительных организаций . Благотворительная комиссия Англии и Уэльса . Проверено 28 апреля 2024 г.
^ Боллс, Р. (2011). Ян Дьюри: Секс, наркотики и рок-н-ролл . Омнибус Пресс. п. 49. ИСБН 978-0-85712-698-6 . Проверено 10 июля 2023 г. Идея школы Chailey Heritage заключалась в том, чтобы сделать детей максимально независимыми, и большинство медицинского персонала придерживались жесткой позиции в отношении их лечения.
^ Тренеман, Энн (11 октября 1997 г.). «С шестинедельного возраста до 17 лет Элисон Лэппер была одним из «странных маленьких существ» учреждения Chailey Heritage» . Независимый . Проверено 29 августа 2020 г.

Дальнейшее чтение

Блэк, Рос, Грейс Кимминс и ее наследие Чейли (2018)
Кимминс, Грейс, Херитэдж Чейли, 1903–1948 гг.
Расцвет ремесленных школ наследия (1924 г.)
Арскотт, Дэвид (2003). Наследие Чейли: сто лет . Публикации СБ. ISBN 978-1857702699 .

Внешние ссылки

Веб-сайт школы Chailey Heritage
Британские утопические эксперименты (Сассекс), 1325–1945 гг. Перейдите к ремесленной школе Heritage, 1903 г.

[Durey_2022_p._83-1] Jump up to: ^а ^б Дьюри, Дж. Ф. (2022). Сострадание Джона Голсуорси: Все существа, большие и малые . Международное издательство Спрингер. п. 83. ИСБН 978-3-030-87436-0 . Проверено 10 июля 2023 г.

[GIAS-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Школа наследия Чейли» . Получите информацию о школах . Правительство Великобритании . Проверено 10 июля 2023 г.

[insp_2014-3] Jump up to: ^а ^б ^с Пью, Боб (2014). «Школа наследия Чейли» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.

[insp_2007-4] Jump up to: ^а ^б ^с Пенни, Штеффи (2007). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.

[Tutt_Williams_2015-5] Jump up to: ^а ^б Татт, Р.; Уильямс, П. (2015). Кодекс практики SEND для детей 0–25 лет: политика, положения и практика . Публикации SAGE. п. 71. ИСБН 978-1-4739-2719-3 . Проверено 10 июля 2023 г.

[BMJ_1956-6] Кибелл, EP (1956). «Ребенок с ограниченными физическими возможностями; функциональная оценка инвалидности как помощь в планировании» . Британский медицинский журнал . 2 (4999): 991–3. дои : 10.1136/bmj.2.4999.991 . ПМК 2035483 . ПМИД 13364373 . Проверено 10 июля 2023 г.

[Wilson_2013_p._60-7] Уилсон, JP (2013). Энциклопедия образования, обучения и занятости Великобритании Routledge: от самых ранних законов до наших дней . Тейлор и Фрэнсис. п. 60. ИСБН 978-1-317-79652-7 . Проверено 10 июля 2023 г.

[insp_2002-8] Jump up to: ^а ^б Нейлор, Ян (2002). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.

[chapel_BBC-9] «Герцогиня Корнуольская отмечает столетие часовни» . Новости Би-би-си . 5 июня 2013 года . Проверено 10 июля 2023 г.

[listing_chapel-10] Jump up to: ^а ^б "ЧАСОВНЯ СВЯТОГО МАРТИНА, СТАРОЕ НАСЛЕДИЕ, ШКОЛА НАСЛЕДИЯ РЕМЕСЕЛ" . Историческая Англия . Проверено 10 июля 2023 г.

[insp_2009-11] Келл, Майк (2009). «Отчет об инспекции школы Chailey Heritage» . Офстед . Проверено 10 июля 2023 г.

[Virgo_1998-12] Дева, Сью (1998). «Групповая защита интересов в жилых помещениях: Молодежная группа Чейли» . В Робинсоне, Кэрол; Сталкер, Кирстен (ред.). Взросление с ограниченными возможностями . Основные направления исследований в социальной работе. Джессика Кингсли. стр. 143–154. ISBN 9781853025686 . Проверено 10 июля 2023 г.

[Kendrick_2008_p._114-13] Кендрик, А. (2008). Уход за детьми в интернатах: перспективы и проблемы . Основные направления исследований в социальной работе. Джессика Кингсли. п. 114. ИСБН 978-1-84310-526-8 . Проверено 10 июля 2023 г.

[Sheerman_2006_p._103-14] Ширман, Б. (2006). Особые образовательные потребности: третий отчет сессии 2005-06 гг . HC (Коллекция) (Гранд-Бретань. Парламент. Палата общин). Канцелярский офис. п. 103. ИСБН 978-0-215-02964-5 . Проверено 10 июля 2023 г.

[Abbott_2003_p._12-15] Эбботт, К. (2003). Специальные образовательные потребности и Интернет: проблемы инклюзивного класса . Тейлор и Фрэнсис. п. 12. ISBN 978-1-134-49711-9 . Проверено 10 июля 2023 г.

[nhs-16] Jump up to: ^а ^б «Клинические службы Chailey Heritage (CHCS) в общественных службах Сассекса» . Sussexcommunity.nhs.uk . Проверено 30 декабря 2012 г.

[17] « Фонд наследия Чейли, зарегистрированная благотворительная организация № 1075837 » . Благотворительная комиссия Англии и Уэльса .

[18] «Школа наследия Чейли – добро пожаловать» . Chs.org.uk. 20 февраля 2012 года . Проверено 5 декабря 2012 г.

[19] «Школа наследия Чейли — попечители» . Chs.org.uk. Архивировано из оригинала 18 октября 2014 года . Проверено 13 октября 2014 г.

[20] «Контакты и доверенные лица» . Charity-commission.gov.uk . Проверено 13 октября 2014 г.

[21] Ардерн, Питер (2002). Когда правила Матрона . Лондон: Питер Хейл . п. 204.

[:0-22] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Роджерс, Сара (2022). «Создатель матрон»? Исследование влияния Евы Люкес на поколение руководителей медсестер: 1880–1919 »(Неопубликованная докторская диссертация, Университет Хаддерсфилда, апрель 2022 г.)

[23] «Назначения». Время медсестер . 2 : 209. 10 марта 1906 г. - через www.rcn.org.

[24] Этель Мэй Джулиан, Реестр стажеров; RLHLH/N/1/7, 203; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон

[25] Ежегодное письмо Матроны медсестрам, № 13, Ежегодное письмо Матроны медсестрам, 1894–1916; RLHLH/N/7/2, № 13, март 1906 г., 28; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон.

[26] Ежегодное письмо медсестры медсестрам, № 23, Ежегодное письмо медсестры медсестрам, 1894–1916; RLHLH/N/7/2, № 23, май 1916 г., 31; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон

[27] «Назначения». Британский журнал медсестер . 41:32 . 11 июля 1908 г.

[28] Флоренс Мэри Гловер, Реестр стажеров; RLHLH/N/1/9, 104; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон

[29] Флоренс Гловер, Реестр сестер и медсестер; RLHLH/N/4/2, 57; Архивы и музеи Barts Health NHS Trust, Лондон

[Wojtczak-30] Хелена Войчак (1 июня 2008 г.). Известные женщины Сассекса: 580 биографических очерков . Гастингс Пресс. ISBN 978-1-904109-15-0 .

[31] «Ворота в квалификацию» . 15 марта 2005 г. Проверено 25 января 2009 г.

[32] «Прожекторные мастерские» . Реестр благотворительных организаций . Благотворительная комиссия Англии и Уэльса . Проверено 28 апреля 2024 г.

[Balls_2011_p._49-33] Боллс, Р. (2011). Ян Дьюри: Секс, наркотики и рок-н-ролл . Омнибус Пресс. п. 49. ИСБН 978-0-85712-698-6 . Проверено 10 июля 2023 г. Идея школы Chailey Heritage заключалась в том, чтобы сделать детей максимально независимыми, и большинство медицинского персонала придерживались жесткой позиции в отношении их лечения.

[Indep-34] Тренеман, Энн (11 октября 1997 г.). «С шестинедельного возраста до 17 лет Элисон Лэппер была одним из «странных маленьких существ» учреждения Chailey Heritage» . Независимый . Проверено 29 августа 2020 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

v т и Школы в Восточном Суссексе (включая Брайтон и Хоув )
Вторичный	Арк Александра Академия Академия Маяка Средняя академия Бексхилла Школа Блатчингтон Милл Общественная академия Брайтона Олдриджа Католическая школа кардинала Ньюмана Школа Козуэй Кавендишская школа Школа Чейли Общественный колледж Кловерхэма Школа Дороти Стрингер Истборнская академия Бесплатная школа Гилдридж Хаус Общественный колледж Хейлшема Гастингсская академия Общественный колледж Хитфилда Школа Хоув Парк Королевская академия Рингмера Королевская школа Средняя школа Лонгхилла Средняя школа Патчема Общественная школа Писхейвена Общественная академия Портслейда Олдриджа Приоратская школа Школа Рэттона Общественный колледж Робертсбриджа Райский колледж Колледж Святой Екатерины Академия Сент-Леонардс Католический колледж Святого Ричарда Старшая школа Сифорда Академия Сихейвен Акфилд Колледж Академия Нагорья Варндская школа Общественная школа Уиллингдона
Независимый (подготовительный)	Подготовительная школа Брайтонского колледжа Школа Дипден Подготовка Святого Андрея Подготовительная школа Беды Школа Вайнхолл
Независимый (старший)	Школа Боевого Аббатства Брайтонский колледж Брайтонские девушки Баксвудская школа Подготовительная школа Драйва Истборнский колледж Школа Гринфилдс Старая гимназия Льюиса Школа Мэйфилда Школа Майкла Холла Родинская школа Школа Беды
Особенный	Школа наследия Чейли
FE и шестиклассники	Бексхилл Брайтон-Хоув и Сассекс (BHASVIC) Брайтонский МЕТ-колледж Пламптон Гастингс, Льюис и Истборн (Колледж Восточного Суссекса) в Варндеа
Несуществующий	Академия Арк Хеленсвуд Школа Ашама Сент-Винсента Эшдаун Хаус Беллербис Колледж Школа поместья Бодиам Кловелли-Кепплстоун Школа Дхармы Фалмерская средняя школа Подготовительная школа Хилл Броу Школа Джамеа Исламеа Школа Ледикросс Мэйфилдский колледж Школа Мойра Хаус Школа Овингдин Холл Женский колледж Квинвуда Ржаная школа-студия Школа Сент-Обинса Школа Святого Киприана Зал Святой Марии Школа Святого Петра Школа Саутовер-Мэнор Школа Темпл Гроув Школа Акфилда UTC@Харборсайд