Поездка для персонала
 | этой статьи Начальный раздел может быть слишком коротким, чтобы адекватно суммировать ключевые моменты . ( январь 2019 г. ) |
Термин «штабная поездка» описывает три различных типа военных учений и экзаменов, обычно проводимых на конкретном будущем поле боя и / или районе операции с целью предварительной разведки, изучения местности и тактической подготовки. Поскольку классическая штабная поездка , штабная поездка Ливенворта и штабная поездка для принятия решений были предметом современной военной научной работы, идея и практика изучения и использования поля боя были документированы на протяжении всей истории. Еще за 500 лет до нашей эры китайский полководец Сунь Цзы делал упор на тщательное изучение местности. [1] Известные военачальники, такие как Ганнибал , Наполеон или Фридрих Великий, регулярно изучали местность и использовали ее в полной мере. [2] [3] [4]
Типы
[ редактировать ]Классический
[ редактировать ]Классическая езда на посохе (прямой перевод немецкого термина Stabs-Reise ) — техника, прославленная Гельмутом фон Мольтке Старшим во второй половине девятнадцатого века. Будучи начальником Великого генерального штаба прусской армии, Мольтке водил своих подчиненных с поездками по районам, где в случае войны могли произойти важные военные события (такие как сражения или размещение большого количества войск). происходить. Эти учения преследовали двойную цель: научить штабных офицеров оценивать оперативное и стратегическое значение отдельных участков местности и использовать их для планирования действий в чрезвычайных ситуациях. Термин «штаб» относится к тому факту, что участниками этих учений изначально были члены Великого генерального штаба.
Прусская штабная поездка превратилась в промежуточный этап между настольными военными играми и армейскими маневрами. В этой расширенной форме штабных поездок командиры и штабы развертывались в полевых условиях, как на войне, но без войск, с «командами» для обеих сторон. Приказы о разведке и движении отдавались судьям, которые решали, какие и когда подразделения будут замечены или встречены, и передавали информацию командирам и штабам. Таким образом, это упражнение позволило командирам вести военные игры более реалистично, чем на столе. Критика будет иметь место по завершении поездки персонала. Например, битва при Танненберге во многом ожидалась в одной из Альфреда фон Шлиффена . довоенных штабных поездок [5] [6]
Ливенворт
[ редактировать ]Штабная поездка Ливенворта была представлена майором Эбеном Свифтом из армии Соединенных Штатов , когда он служил помощником коменданта Школы общего обслуживания и штаба (сегодняшний Командно-штабной колледж ) в Форт-Ливенворте , штат Канзас. Как и классическая поездка с посохом, поездка с посохом в Ливенворте изначально проводилась верхом на лошади. Однако вместо того, чтобы изучать роль, которую конкретный участок земли может сыграть в будущем конфликте, участники штабной поездки в Ливенворте изучали территорию, связанную с битвой или кампанией, которая имела место в какой-то момент в прошлом.
Штабные поездки, проводимые майором Свифтом, неизменно напоминали события Гражданской войны в США . Например, в 1906 году майор Свифт возглавил группу из двенадцати студентов в поездке к месту битвы при Чикамауге .
В 1970-х годах армия США возродила штабную поездку, заменив лошадей автобусами и автомобилями; расширение спектра изучаемых сражений и операций, выходя далеко за рамки Гражданской войны в США; и расширение возможности участия солдатам всех рангов и специальностей.
В некоторых случаях поездка персонала Ливенворта состоит из экскурсии по полю боя с объяснениями, предоставленными военными историками, смотрителями парка или другими людьми, имеющими опыт в рассматриваемых событиях. В других случаях каждому участнику поручается объяснить другим участникам события определенного времени и места.
С тех пор в армейских школах используются поездки для личного состава для повышения профессионального военного образования и подготовки . Оно началось в Колледже командования и генерального штаба армии США (CGSC) и продолжилось в Военном колледже и различных офицерских школах; однако штабная езда не ограничивается офицерами. Действительно, унтер-офицеры тоже находят этот процесс полезным для понимания процесса принятия решений на более высоком уровне , военной тактики и лидерства ; им также полезен исторический взгляд на обучение.
Поездка для штаба отличается от экскурсии по полю боя: [7]
- это образовательный метод изучения лидерства, принятых решений и возможности использования альтернатив, а также
- оно требует активного участия, когда каждый член группы берет на себя роль участника боя, а остальные задают ему вопрос о взгляде на то, что произошло на поле боя.
Правильно проведенная поездка персонала состоит из трех этапов:
- Предварительное исследование : участники подробно изучают битву или кампанию под руководством штатного инструктора по верховой езде. На этом этапе каждый участник принимает на себя роль или положение, которое будет проводить инструктаж во время поездки. Такое активное обучение повышает образовательную ценность поездки для персонала. [8]
- Полевое обучение : поездка хорошо организованного персонала с компетентным инструктором на место кампании или сражения является бесценным уроком для всех. Инструктор должен подготовить сцену на каждом стенде, ориентируя учащихся на ключевую местность, а затем провести с ними обсуждение действий на каждой позиции, завершая стенд вопросами, которые помогут вызвать более глубокий анализ действий. Понимание местности , технологий , структуры сил и биографии ключевых командиров имеет решающее значение для понимания битвы. Правильно подготовленные студенты получат неизмеримо большую пользу от опыта представления информации своим сверстникам в этой среде. [9]
- Интеграция : Интеграция идей и знаний, полученных во время поездки персонала, и применение их в текущей среде имеет решающее значение для опыта обучения. В конце поездки инструктор должен провести заключительный этап интеграции, чтобы изучить опыт и прочно связать идеи прошлого с армией сегодняшнего дня. [10]
Принуждение к принятию решений
[ редактировать ]Поездка персонала для принятия решений, также известная как «дело по принуждению к принятию решений на месте» или «поездка для персонала в стиле Квантико», представляет собой дело по принуждению к принятию решений, проводимое в местах, где были приняты решения, лежащие в основе дела. . Этим местом может быть историческое здание, живописный вид или корабль, превращенный в музей. Однако в большинстве случаев это сохранившаяся часть поля боя.
Ссылки
[ редактировать ]Примечания
- ^ «Искусство войны – 10. Местность» . Сказал Сунь Цзы . Проверено 30 апреля 2020 г.
- ^ Сири Дриссен, Мария Гревер, Стейн Рейндерс (2022). «Уроки войны. Значение туров на поля боя для голландских военных» (PDF) . Критические военные исследования . 8 (2). Информа UK Limited: 214–232. дои : 10.1080/23337486.2019.1651044 . S2CID 202359149 .
{{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - ^ «Аустерлиц. Кратко о планах Франции» . Аномалии поля боя . Проверено 30 апреля 2020 г.
- ^ Джон Превас (26 сентября 2017 г.). Клятва Ганнибала: жизнь и войны величайшего врага Рима — хронология . Книги Хачетта. ISBN 978-0-306-82425-8 .
- ^ Зубер, Терренс (2002). Изобретение плана Шлиффена: немецкое военное планирование 1871-1914 гг . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
- ^ Зубер, Терренс (2011). Настоящий план немецкой войны 1904-1914 гг . Нью-Йорк: History Press.
- ^ Джонс Хопкинс .
- ^ Робертсон 1987 , стр. 11–13.
- ^ Робертсон 1987 , стр. 13–17.
- ^ Робертсон 1987 , стр. 17–18.
Библиография
- «Вызов по поездке персонала» . Университет Джонса Хопкинса .
- Робертсон, Уильям Г. (1987). Поездка персонала . Вашингтон, округ Колумбия: Центр военной истории армии США .
| Базы данных органов управления : Национальные |
|---|
