Тайбэйский языковой институт
| Тайбэйский языковой институт | |
|---|---|
 | |
| Расположение | |
 | |
Тайвань | |
| Координаты | 25 ° 1'21,7 "с.ш. 121 ° 31'31,74" в.д. / 25,022694 ° с.ш. 121,5254833 ° в.д. |
| Информация | |
| Тип | Языковая школа |
| Учредил | 1956 |
| Основатель | Доктор Марвин К.Хо (Хе Цзинсянь) |
| Средний размер класса | от 2 до 6 |
| Веб-сайт | http://www.tli.com.tw/ |
Институт тайбэйского языка ( TLI ; китайский : 中華語文研習所 ; пиньинь : Чжунхуа Ювэнь Янси Су ) был основан в 1956 году группой миссионеров, которые хотели проводить обучение китайскому языку для миссионеров, направляющихся на Тайвань. Первоначально называвшийся Институтом миссионерского языка, основатель доктор Марвин Хо создал институт как средство обучения иностранцев китайскому и тайваньскому языкам . [ 1 ]
История
[ редактировать ]Поскольку спрос на языковое обучение иностранцев увеличился, институт вскоре обнаружил, что больше не может ограничиваться подготовкой миссионеров. В 1958 году школа расширила свое предприятие и получила название Тайбэйский языковой институт. Он открыл свои двери для всех иностранцев, желающих изучать Китай и китайское наследие на Тайване. [ 2 ]
От скромного начала первого института TLI, который начинался с 30 студентов в Тайбэе, TLI с годами разросся в геометрической прогрессии до 16 центров по всему миру - на Тайване, в Китае, Японии, США и Канаде. TLI обучила десятки тысяч студентов по всему миру и инструктировала клиентов самых разных профессий: дипломатического персонала, международных бизнесменов, инженеров, журналистов, миссионеров, профессоров, писателей, студентов колледжей и китайцев, живущих за рубежом . TLI подготовила сотни вариантов учебников и материалов, охватывающих десятки различных предметов самого сложного уровня. Курсы в TLI в основном представляют собой занятия в небольших группах из 2–6 студентов или частные занятия, при этом используются строгие аудиолингвальные методы. TLI собрала множество собственных материалов, но, начиная с уровня выше среднего, студентам предоставляется свобода разрабатывать свою собственную учебную программу на основе текущих или ожидаемых потребностей работы. Также возможно изучать материалы материкового Китая, в которых используются упрощенные символы . [ 3 ] Тайбэйский институт языка также работает в тесном сотрудничестве с Американским институтом на Тайване в их школе китайского языка в Янминшане, чтобы обеспечить очное повышение квалификации по разговорной речи и чтению на китайском языке для дипломатического персонала и сотрудников, которым необходимо достичь профессионального уровня. [ 4 ]
Хронология
[ редактировать ]1959: TLI подписала контракт с Госдепартаментом США на обучение американских дипломатов на Тайване, включая персонал американского посольства , Консультативной группы военной помощи и Штаба взаимной обороны. Эти отношения длились 20 лет и закончились только тогда, когда дипломатические отношения между Китайской Республикой и США были разорваны в 1979 году.
1967: Доктор Марвин Хо, президент TLI, основал факультет китаеведения в Делийском университете в Индии и разработал его учебную программу. Большое количество индийских студентов поступило на обучение и позже стало переводчиками китайского языка на всех уровнях индийского правительства.
1971: По приглашению Христианской ассоциации Гонконга TLI основала Институт китайского языка в Коулуне , который состоял из факультета мандаринского языка и факультета кантонского языка для обучения иностранных религиозных групп, бизнесменов, дипломатов и местных жителей.
1996: TLI расширилась на материковый Китай и Японию .
2000: TLI открыла американский кампус в Сан-Хосе, Калифорния.
2009: TLI и Пекинский университет языка и культуры (BLCU) подписали 28 апреля соглашение, которое предоставляет TLI эксклюзивное право на проведение экзаменов Ханью Шуйпин Каоши на территории Тайваня.
Известные выпускники
[ редактировать ]- Дж. Стэплтон Рой - американский дипломат, специализирующийся на азиатских делах.
- Джон К. Фэрбенк — американский академик и основатель Центра азиатских исследований Гарвардского университета .
- Чарльз В. Фриман-младший - американский дипломат и заведующий кафедрой китаеведения в Центре стратегических и международных исследований. [ 5 ]
- Ма Ин-Цзю - Президент Китайской Республики (изучение тайваньского языка)
- Николас Д. Кристоф - американский журналист, автор, обозреватель и лауреат двух Пулитцеровских премий. [ 6 ]
- Юнис С. Реддик - американский дипломат
- К. Мартин Уилбур - профессор истории Китая в Колумбийском университете
- Кристофер Дойл - отмеченный наградами оператор-оператор
- Уста М. Уивера — американского поэта [ 7 ]
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Китай излучает возможности для нового поколения – USATODAY.com» . usatoday30.usatoday.com . Проверено 29 января 2019 г.
- ^ «Институт тайбэйского языка — история» . www.tli.com.tw (на китайском (Тайвань)) . Проверено 15 февраля 2019 г.
- ^ Ливер, Бетти Лу; Шехтман, Борис (26 сентября 2002 г.). Развитие владения языком на профессиональном уровне . Издательство Кембриджского университета. ISBN 9780521016858 .
- ^ «Отчет о дипломатической почте Тайваня» . www.ediplomat.com . Проверено 29 января 2019 г.
- ^ http://www.linkedin.com/pub/charles-freeman/4/1b9/a30 [ самостоятельный источник ]
- ^ «Институт тайбэйского языка – золотые века» . www.tli.com.tw (на китайском (Тайвань)).
- ^ «★ Афаа Майкл Уивер, поэт, писатель, профессор» .
Внешние ссылки
[ редактировать ]- Официальный сайт (на английском языке)